第一學(xué)期的工作計劃
更新時間:2023-04-28 18:37:49 工作計劃 我要投稿
【精華】第一學(xué)期的工作計劃模板匯編5篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的第一學(xué)期的工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一學(xué)期的工作計劃 篇1
一、工作目標(biāo):
以“走內(nèi)涵發(fā)展之路”為工作重點,以“把教育質(zhì)量做得讓人放心”為工作核心,以“把各項工作做成精品”為工作要求,進一步增強教務(wù)處的服務(wù)意識,提升教務(wù)處管理工作的實效,在繼續(xù)維護學(xué)校良好教學(xué)工作秩序的前提下,加強對課堂教學(xué)有效性的關(guān)注,進一步落實和加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障。
二、加強對教學(xué)工作的管理與保障
在教學(xué)保障促進方面,我們將通過日常教學(xué)常規(guī)管理的落實,通過教研組建設(shè),以及通過重點項目的推進,做實質(zhì)量預(yù)控、質(zhì)量分析、教學(xué)改善、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果研究等工作,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強課程的管理與建設(shè)
根據(jù)XX市課程標(biāo)準及調(diào)整意見,開齊、開足各類課程。特別是加強對拓展課和探究課的管理,做到有計劃,有落實,有檢查,有反饋,加強校本課程的開發(fā),并與年級部配合,有效實施三類課程,做到專課專用。本學(xué)期繼續(xù)使用引入的ja課程。
2、常規(guī)教學(xué)管理
關(guān)注教學(xué)流程,做到關(guān)注教師的教學(xué)行為,即進一步完善備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范,以規(guī)范的教學(xué)常規(guī)提升教學(xué)質(zhì)量;
同時發(fā)揮教務(wù)處的管理功能,我們將定時的對教師的備課情況,上課情況、作業(yè)批改情況進行檢查和督導(dǎo),并將結(jié)果及時反饋給各教研組和教師本人,以利于教師進一步改善教學(xué)工作。
2、進行學(xué)生對教師教學(xué)反饋的調(diào)研
與年級部,教研組合作加強對學(xué)生作業(yè)檢查的力度
做好教情、學(xué)情、學(xué)生作業(yè)量、考試情況等調(diào)研,寫出調(diào)研報告,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級部和一線教師提供第一手資料。(期中、期末分兩次進行調(diào)研)
3、有效實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
加強對單元測驗、期中、期末考試的結(jié)果的分析,促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
4、配合分管校長加強教研組建設(shè)及備課組建設(shè)
。1)教研組、備課組活動定時定點,加強備課組教研組教師間的合作
(2)進一步發(fā)揮名師課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用,通過此進一步提高教研組課堂教學(xué)研討能力,提升各教研組教研能力。學(xué)校關(guān)注學(xué)科建設(shè) 在許多學(xué)科聘請了有經(jīng)驗的專家、特級教師定期來校對課堂教學(xué)進行指導(dǎo),如:名師課堂教學(xué)的引領(lǐng)(譚淑云、王偉娟、顏欣偉、冶金儀、親寒心等)
5、幾個具體工作項目:
。1)在上個學(xué)期學(xué)校開展的“聚焦教學(xué),提高質(zhì)量,關(guān)注銜接,理性發(fā)展,走向優(yōu)秀”的工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強關(guān)注課堂教學(xué)的`力度。為進一步提高課堂教學(xué)有效性,拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)時空,從而更好地實現(xiàn)“點點實、段段清”的教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期將在考試學(xué)科實行“課堂教學(xué)效果5分鐘檢測”,即在課堂教學(xué)中留出5分鐘時間對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進行當(dāng)堂檢測,檢測內(nèi)容由備課組統(tǒng)一。
。2)為關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,并提升教師聽課評課能力,以及教學(xué)研討能力,本學(xué)期將在九月份實施聽課月活動,全體教師參與,互相聽課互相評課,并在十月份舉行觀課評課論壇,交流聽課月活動的心得和體會。
(3)11月為質(zhì)量改善月,主要是在期中考試后認真細致的做好質(zhì)量分析,總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)劣得失,進一步改善教學(xué)質(zhì)量。
。4)舉行“陽光杯”第一屆教師教學(xué)能力大獎賽。
三、做好教務(wù)處的基礎(chǔ)服務(wù)工作
本學(xué)期教務(wù)處將在去年工作的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)提高服務(wù)意識、細節(jié)意識、大局意識、創(chuàng)新意識,盡心盡力做好教學(xué)基礎(chǔ)服務(wù)的各個環(huán)節(jié)上開展好工作。
1、學(xué)籍管理工作
①做好一年級和六年級的招生工作、五年級和九年級的畢業(yè)工作。
、谧龊貌灏喙ぷ骷叭W(xué)生的學(xué)籍核對。
2、語言文字工作
繼上學(xué)期語言文字活動周,本學(xué)期繼續(xù)與學(xué)生處、大隊部、語文教研組,晨曦社合作開展語言文字宣傳工作,做好活動方案,過程資料的積累,活動總結(jié)的撰寫。
3、競賽及考務(wù)工作
①做好學(xué)生課外活動和學(xué)科競賽活動的指導(dǎo)、組織工作,組織落實學(xué)生參加各級教育行政部門舉行的各類學(xué)科競賽代報名工作,并做好學(xué)科競賽獲獎名單匯總。
、诿芮新(lián)系區(qū)內(nèi)各學(xué)校,細致做好期中、期末的聯(lián)合命題工作、考務(wù)工作及成績的反饋和分析。
4、專用室的使用與管理
做好多媒體教室、語音室、圖書室、計算機房、文印室、衛(wèi)生室、實驗室及各專用教室的管理,做好專用教室工作人員的思想工作,要求履行自己的職責(zé),努力為教學(xué)提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5、文書檔案的整理
配合做好學(xué)校的二級管理工作并有所發(fā)展,建立由書面文檔和電子檔案的管理機制。
人員保障、思想保障、服務(wù)行為保障
由教務(wù)處分管的部門有:圖書館、油印室、衛(wèi)生室、專用教室、體育器材保管
教務(wù)處的教職員工:副主任倪麗輝和陳龔,學(xué)籍管理員兼教務(wù)員王奕、圖書館管理員周軍、油印室王靜、衛(wèi)生室吳穎、專用教室管理員張雅茹、體育器材保管員芮靜法。
第一學(xué)期的工作計劃 篇2
一、工作目標(biāo)
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進課程改革,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,增強教師的能力和水平;開展集體備課,加強對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,及時調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時反思和總結(jié),進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作內(nèi)容和措施
。ㄒ唬┘訌娊萄谐R(guī)管理,進一步形成語文教學(xué)的研究氛圍
1、每月兩次的教研活動。針對教學(xué)中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一起來,怎樣對學(xué)生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。
2、開設(shè)組內(nèi)教研課,通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),通過示范課的觀摩學(xué)習(xí)探討,促進語文教研工作的開展。
3、開展聽課評課活動,主要以本學(xué)科的課為主,認真填寫好聽課筆記,做好評課。
4、備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過場。
。ǘ┘訌娬n題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)
語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的'新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,不斷擴展學(xué)生的認知領(lǐng)域,即“生活?課堂?生活”。再者,學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此,語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí),更要重視社會生活中的言語實踐。同時,鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際,積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W(xué)反思。
三、活動安排
。ㄒ唬┚旁路荩
1、制訂語文教研組工作計劃。
2、各位老師制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度。
3、確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案。
4、配合教務(wù)處做好推普工作。
5、檢查督促年級組語文老師進行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。
6、七年級教師的教學(xué)開放日活動
。ǘ┦路荩
1、八年級教師的教學(xué)開放日活動
2、按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動。
(三)十一月份:
1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。
2、組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動。
3、繼續(xù)深入研究課題,做好相關(guān)記載,寫好研究筆錄。
。ㄋ模┦路荩
1、xxx老師主持的八年級語文集體備課
2、xx老師主持的七年級語文集體備課
(五)一月份:
1、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。
2、期末資料整理、匯總。
3、寫好教研組期末總結(jié)。
4、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。
第一學(xué)期的工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想:
為有利于學(xué)校形成自我完善、自我發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在機制,以學(xué)校新五年規(guī)劃為重心,敦促各職能部門做好規(guī)劃的自查自評改進推進工作;以學(xué)校文化建設(shè)為抓手,堅持“精神文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、制度文化保障學(xué)校發(fā)展、物質(zhì)文化豐厚學(xué)生素養(yǎng)、管理文化彰顯辦學(xué)品味”的理念,打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,滿足社會不斷攀升的優(yōu)質(zhì)教育需求;貫徹“以科研為先導(dǎo)”的辦學(xué)理念,堅持“理論與實踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、教育科研與師資培訓(xùn)相結(jié)合”的科研方針,結(jié)合學(xué)校新五年規(guī)劃的實施和扁平化管理改革工作,突出服務(wù)、指導(dǎo)、管理功能,進一步推進發(fā)展性、應(yīng)用性的實踐研究;聚焦內(nèi)涵,聚焦質(zhì)量,聚焦發(fā)展,認真做好質(zhì)量監(jiān)控,提高教育教學(xué)質(zhì)效。
主要工作:
一、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實施監(jiān)控
1、敦促各處室以促進學(xué)校發(fā)展為目的,以五年規(guī)劃實施的過程為評價對象,做好中期評估工作。中期評估中,要注重總結(jié)經(jīng)驗,把規(guī)劃實施過程中好的經(jīng)驗和做法提升到制度(機制)層面固定下來(如:我們已經(jīng)約請原高三年級部把他們08年的成功經(jīng)驗總結(jié)出來,把它程序化和標(biāo)準化);另外,要重視發(fā)現(xiàn)學(xué)校規(guī)劃實施中的問題,尋找解決問題的關(guān)鍵因素和對策;調(diào)整學(xué)校規(guī)劃中的局部目標(biāo)和措施,制定下一階段實施計劃。
2、配合校長對學(xué)校新一輪發(fā)展的設(shè)想和規(guī)劃,充分研究和醞釀,設(shè)計出能夠引領(lǐng)我校新一輪發(fā)展的龍頭課題,本學(xué)年完成主課題申報、立項工作,和分課題設(shè)置、招標(biāo)、申報和立項等工作。
二、學(xué)校文化建設(shè)
1、進一步學(xué)習(xí)國內(nèi)外傳統(tǒng)的和先進的文化理念,傳承我校傳統(tǒng)文化特色,結(jié)合新奉賢中學(xué)的發(fā)展遠景,建設(shè)奉賢中學(xué)學(xué)校文化,撰寫出初步建設(shè)方案。學(xué)校文化主要包括:制度文化、物質(zhì)文化、精神文化和管理文化。
本學(xué)期以建設(shè)學(xué)校的物質(zhì)文化為主要目標(biāo),其內(nèi)容包括學(xué)校的`規(guī)劃布局,學(xué)校建筑、綠化、雕塑和其他人文景觀,以其特有的形式發(fā)揮著多重教育功能,校園文化環(huán)境能夠折射出學(xué)校的精神特征,會大大激發(fā)學(xué)生的求知欲,促進學(xué)生、教師的積極進取。歡迎教師們提出寶貴建議。
2、繼續(xù)做好《奉賢中學(xué)》報出版工作,使之成為社會各界、家長和學(xué)生進一步了解奉賢中學(xué)的窗口。
三、教育科研
1、9月10日前完成學(xué)校第一輪發(fā)展課題分課題的研究報告和相關(guān)附件材料的收集整理,中旬完成總課題,9月底完成總課題的結(jié)題工作。
2、積極配合區(qū)科研室抓好市級、區(qū)級立項課題的過程管理,迎接11月份的區(qū)級課題驗收。規(guī)范校級課題的申報、開題、立項、中期檢查、總結(jié)、鑒定等過程管理工作。開展專家學(xué)者來校講學(xué),舉行科研論壇,交流研究實踐經(jīng)驗等科研培訓(xùn)活動。
3、根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,圍繞實驗項目規(guī)劃新一年學(xué)?蒲姓n題指南,指導(dǎo)和督促已經(jīng)立項的市、區(qū)、校三級課題按計劃開展研究。
4、編制課題管理程序文件。
5、加強科研資源庫建設(shè):進一步提高《教研新圃》質(zhì)量,繼續(xù)實施投稿和約稿制;加強科研情報檢索工作,定期出版《情報檢索》;加強科研管理信息化建設(shè),充實并及時更新科研網(wǎng)站。
四、質(zhì)量監(jiān)控
1、繼續(xù)實施“校內(nèi)視導(dǎo)制度”,以聽課、座談、檢查資料等形式,進行高三第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)和高一銜接教學(xué)視導(dǎo),作好學(xué)校的督導(dǎo)工作,也為學(xué)校綜合考評提供依據(jù)。
2、進一步加強跟蹤聽課活動,促進教師專業(yè)發(fā)展,及時進行反饋和指導(dǎo),提高課堂教學(xué)實效;選擇2~3名名教師繼續(xù)組織青年教師進行跟蹤聽課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,形成教學(xué)特色,在學(xué)校層面進行優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗推廣。
3、進一步宣傳“家長開放日”制度,及時妥善處理質(zhì)量投訴工作。
4、編制班級視導(dǎo)的程序文件
五、其他工作
1、作好外籍教師的招聘、教學(xué)和生活的安排、管理和服務(wù)工作。
2、協(xié)助其它中心做好有關(guān)工作。
行事歷:
9月份:
。1)制訂新學(xué)期工作計劃
(2)完成學(xué)校第一輪課題各分課題的報告和相關(guān)材料收集整理
。3)完成總課題報告的撰寫和專家鑒定
。4)高一銜接教學(xué)視導(dǎo)
(5)高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)
。6)完成第一期《奉賢中學(xué)》報的出版
10月份:
。1)區(qū)、校級課題中期驗收及經(jīng)費發(fā)放
。2)編制班級視導(dǎo)的程序文件
(3)完善教育發(fā)展與質(zhì)量保障中心主頁;
(4)完成51期《教研新圃》的編輯:奉賢中學(xué)名教師教學(xué)特色(1)
。5)完成原高三年級部方案和實施的制度層面的固化
。6)啟動學(xué)校物質(zhì)文化方案設(shè)計
11月份:
。1)新五年規(guī)劃實驗項目:召開一次課題研討會議,交流初步研究成果
。2)17個校、區(qū)級課題的論證
。3)編制課題管理程序文件:修改、整合、完善課題立項、過程管理、結(jié)題(評獎)的程序性文件
。4)完成第二期《奉賢中學(xué)》報的出版任務(wù)
。5)對部分薄弱教師的跟蹤聽課工作(主要定位在高二)
。6)編制跟蹤聽課的程序文件
(7)學(xué)校物質(zhì)文化方案設(shè)計
12月份:
。1)繼續(xù)完成《奉賢中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會》的第二輪培訓(xùn)和考核
。2)學(xué)校數(shù)字校園運作的檢測和完善
(3)名教師的跟蹤聽課活動
。4)學(xué)校物質(zhì)文化方案設(shè)計洽談
1月份:
。1)完成52期《教研新圃》的編輯:奉賢中學(xué)名教師教學(xué)特色
(2)本學(xué)期工作總結(jié)
。3)下學(xué)期工作設(shè)想
第一學(xué)期的工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),全面貫徹教導(dǎo)處工作精神,更新教育觀念,扎實做好科學(xué)實驗教學(xué)工作,努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量,積極開展教研活動,努力加強教學(xué)流程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
二、工作目標(biāo):
1、加強學(xué)習(xí),推進課改實驗成果,繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。
2、加強進修,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,樹優(yōu)秀教師形象。
3、糾正學(xué)生的偏科思想,轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng),要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)生有一定的`科學(xué)創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力,放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。
5、用實驗活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),實驗教師要針對學(xué)生特點,開展各類興趣小組活動,以點帶面,讓更多的學(xué)生進入科學(xué)興趣小組。
6、鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動,提高學(xué)生科學(xué)實踐能力。
7、組織四、五、六年級學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動,指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗和記錄,撰寫好課題報告,開展“科學(xué)記錄”比賽。
8、鼓勵學(xué)生閱讀課外書,多看科普知識,開展科學(xué)知識小競賽,豐富學(xué)生的科學(xué)知識。
三、工作措施:
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料,不斷提高自己的師德水平,愛崗敬業(yè),為人師表。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課標(biāo),組織教師開展專題性課題研討,任課教師要認真鉆研教材,把握教材意圖,全面掌握教學(xué)目標(biāo)。
3、用新課標(biāo)來評價衡量課堂學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式,形成正確的評價觀,利用自評、互評等方式,更新評價觀念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、開展經(jīng)驗交流,學(xué)理論,學(xué)教法,更新教學(xué)手段,加強學(xué)科教學(xué)常規(guī),繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、開展撰寫札記、反思等教研活動,教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新,依托自己的教研實踐,認真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。
6、精心備課,認真上課,合理地安排各項教學(xué)活動,爭取教學(xué)上有突破,有創(chuàng)新;組織教師參加教科研征文競賽活動,力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。
7、教師要翻閱專業(yè)報刊雜志,開闊視野,把握教學(xué)方向;要互相聽課,本期每人聽課十節(jié),努力提高課堂教學(xué)效率。
8、教師要按學(xué)校教導(dǎo)處計劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù),提升自己的專業(yè)水平,履行教師工作職責(zé)!
四、學(xué)月份活動內(nèi)容:
第一學(xué)月:制定計劃,完善興趣小組。
第二學(xué)月:教學(xué)常規(guī)檢查,課堂教學(xué)案例研討活動,教學(xué)反思,半期工作交流。
第三學(xué)月:課題研究工作,組內(nèi)成員實驗教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流。
第四學(xué)月:遠程教學(xué)學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)錄像,完善課題研究檔案。
第五學(xué)月:期末理論學(xué)習(xí)交流、完成教學(xué)進度、期末復(fù)習(xí)與評價。
按時完成學(xué)校臨時交辦的工作任務(wù)。
第一學(xué)期的工作計劃 篇5
一、班級情況分析:
本班現(xiàn)有幼兒30名,男孩子14名,女孩子16名。其中托班升上的幼兒有20名,新入園幼兒有10名。20xx年出生的幼兒有18名,20xx年出生的幼兒有12名,9名為新入園幼兒。由于新入園的幼兒占三分之一,且年齡偏小的幼兒也占五分之二,生活常規(guī)及游戲規(guī)則的培養(yǎng)仍然是本學(xué)期的工作重點。本班家長學(xué)歷大專以上的占48﹪,且非常重視早期教育,積極參加班級各種活動,本學(xué)期仍將繼續(xù)挖掘家長資源,做好班級各項工作。
二、工作目標(biāo):
以幼兒園工作總計劃、新《綱要》為導(dǎo)向,從孩子的興趣出發(fā),以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動,結(jié)合本班的實際情況,從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子!
三、具體管理措施:
(一)生活常規(guī)管理
1、做好保育工作
由于幼兒年齡小,身體的免疫能力仍較弱,容易感染疾病,加上現(xiàn)本班沒有專職的保育員,我們必須將保育放在工作的首位。
。1)做好服藥記錄工作。
。2)注意觀察午睡間幼兒入睡情況。
。3)注意戶外活動幼兒出汗情況,以及季節(jié)變化做好衣物增減工作。
。4)注意體弱兒的身體狀況。
2、培養(yǎng)幼兒的各種常規(guī)
(1)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。鼓勵、指導(dǎo)和幫助幼兒自己的事情自己做。如,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣服鞋襪;收拾活動場地及材料等。
(2)培養(yǎng)良好的'游戲常規(guī)。通過聽音、聽信號等游戲?qū)W習(xí)聽信號、命令完成相應(yīng)的動作與任務(wù)。
(二)教育教學(xué)工作管理
1、語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)
通過上學(xué)期我班開展的“親子共讀”課題,我班幼兒閱讀興趣提高,一部分幼兒的語言表達能力有顯著的發(fā)展。因而我們將繼續(xù)加強語言領(lǐng)域的管理與建設(shè),培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。
。1)發(fā)展目標(biāo):
1)學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按
語言調(diào)節(jié)自身行為。
2)能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要。
3)喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,初步了解其大致內(nèi)容,并樂意表達自己的感受。
4)能較安靜地聽錄音機講故事,了解故事內(nèi)容。
。2)具體措施:
1)創(chuàng)設(shè)語言角,定期更換內(nèi)容、材料,觀察了解幼兒的情況。
2)嘗試在語言角中提供錄音機、教師自制的磁帶,進行人機對話,教師觀察、記錄,及時調(diào)整、更換。
3)請家長鼓勵幼兒講故事,并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師,由教師做張貼、宣傳等工作。
4)組織臨近社區(qū)開展幼兒講故事比賽。如,紹興新村社區(qū)、勝月閣社區(qū)等。
2、區(qū)域活動的建設(shè)與管理
。1)發(fā)展目標(biāo):
幼兒能夠自由、有次序地進行區(qū)域活動,發(fā)展各種能力。
。2)具體措施:
1)適時更換區(qū)域材料,從幼兒的實際需要出發(fā)隨時更改區(qū)域。
2)引導(dǎo)幼兒看區(qū)域中的各種示意圖,學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
(三)家長工作管理
1、經(jīng)常與家長溝通,及時反饋幼兒的在園情況。特別是對工作忙碌,很少來園的家長及時電訪或家訪。
2、做好每兩周的家園聯(lián)系本工作,真實反饋幼兒情況、教師的建議,及時回答家長的疑問。
3、針對每月班級中出現(xiàn)的問題與情況,組織家長開展以紙條形式的每月話題,最后教師綜合總結(jié)家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布。
4、創(chuàng)設(shè)兩箱,留言箱與反饋箱。
(四)個別教育工作建設(shè)
1、做好新生入園情緒穩(wěn)定工作。
2、多關(guān)注幾個性格內(nèi)向、不敢與同伴交往幼兒的工作。
3、取得家長的配合,家園共同做好幾個規(guī)則意識較差,自控能力較差幼兒的工作。
四、重要活動安排
九月:
1、穩(wěn)定幼兒情緒。
2、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、家長委員改選。
十月:
1、班級主題、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
2、班級區(qū)域游戲觀摩。
十一月:
1、家長學(xué)校上課。
2、幼兒秋游活動。
十二月:
1、課題資料匯編展示活動。
2、迎新年家園活動。
一月:
結(jié)束工作
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