學(xué)校工作計(jì)劃
更新時(shí)間:2023-05-01 12:29:08 工作計(jì)劃 我要投稿
【實(shí)用】學(xué)校工作計(jì)劃范文錦集10篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計(jì)劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求,我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo),積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、工作目標(biāo):
1、樹立新的教學(xué)觀念。通過(guò)校本培訓(xùn),完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制,提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,更新教師觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
2、提高教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高,能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊(duì)伍,能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍,為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、開展師德培訓(xùn),辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,做家長(zhǎng)滿意的人民教師。
2、全面實(shí)施新課程培訓(xùn)。
3、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。
4、開展科研能力培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)形式:
1、自學(xué)——反思
自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下,教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動(dòng),主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著,學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志,然后結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,開展自我反思,總結(jié)提高,每學(xué)期寫7000字的讀書筆記。
2、實(shí)踐與交流形式
(1)開展互相聽課,評(píng)課活動(dòng),相互研究,共同提高。
(2)開展“同上一節(jié)課”的研討活動(dòng),提高教師獨(dú)立處理教材的能力,不斷提高課堂教學(xué)的魅力。
(3)開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、聽課,參觀教師的備課本,學(xué)生的作業(yè)本,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,加強(qiáng)家校合一的研究。
(4)開展教師基本功的培訓(xùn),堅(jiān)持每天一頁(yè)鋼筆字的練習(xí)。
(5)開展教師沙龍活動(dòng),交流學(xué)習(xí)心得,探究熱點(diǎn)問(wèn)題,為教師搭建展示自我的平臺(tái),以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞,不斷完善自我的目的。
五、主要措施:
1、提高認(rèn)識(shí)是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與教師的`專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo),加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理和考核評(píng)價(jià)工作。
3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用,各教研組要利用教研活動(dòng),組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討,認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。
4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合,圍繞學(xué)?蒲姓n題,修改完善每一位教師的子課題方案,圍繞方案,各課題研究小組定期開展研討活動(dòng),加強(qiáng)交流,互幫互學(xué),共同提高。
5、開展“五個(gè)一”活動(dòng),即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著;每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志;每月上交兩篇教育故事,每學(xué)期開放一節(jié)研討課,每學(xué)期做一次專題演講。六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:xx
承擔(dān)的主要任務(wù):
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。
2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度,實(shí)施和考核工作。
3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料,考核成績(jī),建立培訓(xùn)檔案等。
六、時(shí)間安排:
三月:
1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃。
2、修改完善各課題組科研工作計(jì)劃。
3、“開展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
4、制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
5、建立教師培訓(xùn)檔案。
6、完成兩篇教育故事。
7、完成“我的學(xué)生我滿意”活動(dòng)方案。
四月:
1、檢查教師自學(xué)筆記。
2、薄弱環(huán)節(jié),薄弱學(xué)科教學(xué)研究。
3、課題小組會(huì)議,匯報(bào)各小學(xué)教研、科研工作情況。
4、德育活動(dòng)課研究。
5、專題報(bào)告會(huì):①學(xué)?蒲姓n題詮釋;②教師怎樣做科研。
6、開展“我的學(xué)生我滿意”活動(dòng)
五月:
1、檢查教師教育故事。
2、“家長(zhǎng)開放日”開放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本。
3、教師沙龍活動(dòng)——沒(méi)有教不好的學(xué)生
4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)。
六月:
1、完善教師培訓(xùn)檔案。
2、總結(jié)培訓(xùn)工作。
3、檢查教師培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、學(xué)校現(xiàn)狀分析
。ㄒ唬⿲W(xué)校基本情況
琥頭十三中創(chuàng)辦于1965年,占地面積108畝,坐落于鐘靈毓秀的八公山下。20xx年被琥頭市教育局命名為“琥頭市示范高中”,是琥頭市首批“市級(jí)示范高中”。
近年來(lái),在市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、支持下,學(xué)校面貌有了日新月異的變化。學(xué),F(xiàn)有一幢行政樓,兩幢綜合教學(xué)大樓,裝備了電教中心,接通了寬帶網(wǎng),“班班通”教學(xué)系統(tǒng)配備到每個(gè)教室,實(shí)現(xiàn)了班級(jí)資源共享,建有兩幢設(shè)施齊全的學(xué)生公寓,建成了400米標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
學(xué)校現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生20xx余人。學(xué)校擁有一支治教嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛生、樂(lè)教善導(dǎo)、富于創(chuàng)新精神的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,F(xiàn)有171教職員工,其中高級(jí)教師47人,中級(jí)教師66人。近年來(lái),一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出,省市級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師人;“八公山名師”2人。學(xué)校注重建立現(xiàn)代教育理念,積極研究探索教育教學(xué)新思路?蒲信d教,科研興校蔚然成風(fēng),物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生化等學(xué)科承接多項(xiàng)市級(jí)科研課題。
近兩年學(xué)校先后獲得全國(guó)“青少年文明禮儀教育基地”、琥頭市校務(wù)公開“先進(jìn)單位”、琥頭市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、琥頭市“工人先鋒號(hào)”、市級(jí)“文明單位標(biāo)兵”、市級(jí)“學(xué)籍管理先進(jìn)學(xué)!薄⑷薪逃齽(chuàng)新“先進(jìn)班組”、全市中小學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子秉承“以人為本”管理理念,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,正在努力打造符合教育改革要求的辦學(xué)新亮點(diǎn)、新特色。
。ǘ┑谝粋(gè)三年規(guī)劃完成情況
我校的第一個(gè)三年規(guī)劃制定的主要發(fā)展目標(biāo)主要包括以下四個(gè)方面:創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,提升中高考成績(jī),努力成為八區(qū)地區(qū)教育領(lǐng)頭羊;教研活動(dòng)形成特色,并在西部地區(qū)發(fā)揮示范輻射作用;狠抓特色學(xué)科建設(shè),打造名師工程,力爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科邁入全市最前列;逐步形成具有“十三中”氣質(zhì)的校園文化特色。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職工的共同努力下,現(xiàn)將完成情況簡(jiǎn)述如下:
1、20xx年我校積極創(chuàng)建市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校并通過(guò)驗(yàn)收;三年來(lái)中考“三率”均處八區(qū)前列,20xx年、20xx年獲琥頭市教育局“普通高中教學(xué)質(zhì)量完成獎(jiǎng)、提高獎(jiǎng)”,20xx年超額完成市教育局下達(dá)的高考指標(biāo),但今年高考成績(jī)略有下滑。
2、教育、教研活動(dòng)形成特色,并在西部地區(qū)發(fā)揮示范輻射作用。
我校創(chuàng)新教育工作模式,提出并實(shí)施“中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”,把過(guò)去由班主任一人管理全班,變?yōu)槿w授課教師共同參與教育學(xué)生的形式,取得了顯著成效。學(xué)校注重現(xiàn)代教育理念,立足教育改革的前沿陣地,積極研究探索教育新思路。
3、狠抓特色學(xué)科建設(shè),打造名師工程,力爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科邁入全市最前列。
落實(shí)“名師工程”,有2人獲得“八公山名師”稱號(hào)。推薦多名老師參加市教育局舉辦的第九、十屆“紅燭杯”青年教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽,并取得好成績(jī)。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶動(dòng)作用,先后派出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科骨干教師赴江蘇盱眙等地學(xué)習(xí)培訓(xùn),開闊眼界、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、校園文化系統(tǒng)性有待加強(qiáng),未形成校園文化特色。
近幾年,我校著手加強(qiáng)校園文化建設(shè),注重學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展。雖然在充分認(rèn)識(shí)“十三中”深厚文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上,在校容校貌、校園綠化等校園物質(zhì)文化建設(shè)及制度建設(shè)、校園文體活動(dòng)、教師人文關(guān)懷等校園精神文化方面做了一些工作,但我校校園文化系統(tǒng)性不強(qiáng),還未形成具有“十三中”氣質(zhì)的校園文化特色。
。ǘ⿲W(xué)校發(fā)展的客觀優(yōu)勢(shì)
1、區(qū)位優(yōu)勢(shì)逐漸凸顯:我校坐落在八公山下,是國(guó)家4A級(jí)地質(zhì)公園---“八公山森林公園”的“門面”,隨著第二通道的開辟和琥頭對(duì)外交流、旅游發(fā)展,學(xué)校必將受到市、區(qū)兩級(jí)政府的進(jìn)一步重視,社會(huì)關(guān)注度提升空間加大。
2、隨著地區(qū)教育布局調(diào)整,生源數(shù)量得到保證、質(zhì)量有望提升。
3、學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范有序;教學(xué)教研水平呈穩(wěn)步上升趨勢(shì);德育教育,尤其是“中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”效果顯著,影響甚遠(yuǎn)。
4、“班班通”等教育信息化建設(shè)成效顯著,辦學(xué)條件(硬件設(shè)施)初步完善。
。ㄈ⿲W(xué)校發(fā)展的弱勢(shì)
1、學(xué)校發(fā)展的新理念、新思路,在管理實(shí)踐中尚未顯現(xiàn)成效,各項(xiàng)管理措施有待細(xì)化。教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,高中“本科達(dá)線率”,初中“三率”未達(dá)全市平均水平。
2、學(xué)校的宣傳推介工作力度不夠。未能很好的將自身成功的做法和成熟的經(jīng)驗(yàn)形成體系,總結(jié)推介出去。
(四)學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
機(jī)遇:
1、當(dāng)前正處于教育大變革時(shí)期,普及高中教育是社會(huì)發(fā)展的必然。同時(shí),國(guó)家對(duì)教育的投入逐年增加,社會(huì)對(duì)教育的重視程度越來(lái)越高,這些因素都為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
2、市、區(qū)兩級(jí)教育主管部門積極謀劃對(duì)八公山地區(qū)學(xué)校布局調(diào)整,因我校獨(dú)特地區(qū)位優(yōu)勢(shì)和良好地辦學(xué)條件,為我校初中部的發(fā)展贏得機(jī)遇。
挑戰(zhàn):
1、受多種因素的影響,地區(qū)老百姓對(duì)我校的認(rèn)可度不高。雖然是首批市級(jí)示范高中,但處境尷尬!皩W(xué)校聲譽(yù)第一”的辦學(xué)目標(biāo)任重道遠(yuǎn)。
2、傳統(tǒng)的教育方式、課堂模式在相當(dāng)一部分教師心目中根深蒂固。落實(shí)新課程理念,改革課堂模式,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)等還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。
二、辦學(xué)理念
辦學(xué)理念:“以生為本,面向全體;以師為本,和諧發(fā)展!
“辦學(xué)理念”的核心內(nèi)涵:以促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展為根本、以實(shí)現(xiàn)全體教職工的共同利益為根本,以教師的專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)全體學(xué)生的發(fā)展,以師生的'共同發(fā)展實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展;追求高素質(zhì)、高品位的人才發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師的自我超越,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的自覺提升。
三、學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)定位
。ㄒ唬┌l(fā)展目標(biāo)
以“創(chuàng)十三中品牌”為動(dòng)力,從嚴(yán)治教,依法辦學(xué),加強(qiáng)管理,提高質(zhì)量,辦人民滿意的教育,努力把學(xué)校建設(shè)成高質(zhì)量、有特色;地區(qū)老百姓認(rèn)可的一流市級(jí)示范高中為目標(biāo)。以生為本,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng);以師為本,促進(jìn)每一位教師的專業(yè)發(fā)展、師德形象。
(二)培養(yǎng)目標(biāo)
1、學(xué)生發(fā)展:“綜合素質(zhì)高、應(yīng)用能力強(qiáng)、個(gè)性特長(zhǎng)能得到充分發(fā)揮”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、教師發(fā)展:“在奉獻(xiàn)中成就自我”,塑造一支“團(tuán)結(jié)向上、創(chuàng)新教學(xué)、勤于反思、合作互助”的十三中教師隊(duì)伍。
。ㄈ┲攸c(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目
1、以“中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”這種先進(jìn)的德育教育方式為平臺(tái),依托“師生結(jié)對(duì)子”的模式載體,充分發(fā)揮我校德育教育的底蘊(yùn),積極創(chuàng)建琥頭市特色學(xué)校。
2、以改革課堂模式為抓手,以教研創(chuàng)新為契機(jī),實(shí)施“自主、合作、探究”的課堂學(xué)習(xí)理念,打造高效課堂。
四、發(fā)展舉措、成功標(biāo)志以及完成時(shí)間(詳見附表)
五、保障機(jī)制及措施
(一)琥頭十三中牢固樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),落實(shí)重于一切”的思想,大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦,不斷提高班子成員的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、政治水平和管理水平。選拔和任用干部,堅(jiān)持專業(yè)能力強(qiáng)、管理水平高、責(zé)任意識(shí)足的原則,嚴(yán)格執(zhí)行《琥頭市教育局所屬學(xué)校干部選拔任用管理暫行規(guī)定》。
。ǘ┘訌(qiáng)制度建設(shè),修訂《琥頭十三中教育教學(xué)管理制度匯編》。逐步建立健全教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、財(cái)物管理、辦事常規(guī)等一系列規(guī)章制度。
。ㄈ﹫(jiān)持全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的宗旨,積極推行校務(wù)公開,定期召開教代會(huì)。廣泛開展教職工文體活動(dòng),豐富校園文化生活,加強(qiáng)溝通,凝聚人心。
(四)堅(jiān)持“開門辦學(xué)”,加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,接受各方監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校聯(lián)系,借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。擴(kuò)大琥頭十三中在八公山地區(qū)的輻射作用和影響力,努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局,為琥頭教育發(fā)展作貢獻(xiàn)。
發(fā)展領(lǐng)域目標(biāo)舉措成功標(biāo)志完成時(shí)間責(zé)任人
學(xué)校發(fā)展目標(biāo)8%
以“改革課堂模式”為抓手,深化以“中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”為核心的特色創(chuàng)建,將十三中辦成一所制度完善、規(guī)模適中;質(zhì)量高、特色明、影響廣的一流市級(jí)示范高中。
1、修訂《琥頭十三中管理制度匯編》。
2、制定琥頭市特色學(xué)校創(chuàng)建方案并予以實(shí)施。
3、制定以“高效課堂”為核心的琥頭十三中課堂模式改革方案并予以實(shí)施。
1、《琥頭十三中管理制度匯編》修訂完善,通過(guò)教代會(huì)審議,并予以實(shí)施。
2、通過(guò)特色學(xué)校檢查驗(yàn)收并掛牌,“中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”模式深入學(xué)校德育教育。
3、“高效課堂”模式成效顯著,成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。
1、20xx.122、20xx.5校長(zhǎng)室
隊(duì)伍建設(shè)10%
建立一支專業(yè)能力強(qiáng)、管理水平高、責(zé)任意識(shí)足的干部隊(duì)伍。
積極建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)技能、獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,培養(yǎng)適合學(xué)校發(fā)展的教師隊(duì)伍。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)①干部隊(duì)伍專業(yè)化:將一部分有較強(qiáng)的專業(yè)能力和管理能力的人才提拔到合適的崗位。②干部隊(duì)伍年輕化:執(zhí)行市教育局干部管理暫行條例,提拔一批年輕干部。③干部隊(duì)伍流動(dòng)化:中層干部部分崗位實(shí)行交流,逐步實(shí)行競(jìng)聘上崗。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)①組建“中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”德育工作、“琥頭子”研究、興趣協(xié)會(huì);②成立“學(xué)科帶頭人”工作室;③年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、學(xué)科教師實(shí)行年級(jí)組內(nèi)、年級(jí)組間合理流動(dòng);鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)比賽;每年舉辦一次校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽,每學(xué)期評(píng)選一次“最受學(xué)生歡迎的好老師”。④加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),完善師德考評(píng)機(jī)制。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)教代會(huì)對(duì)中層干部測(cè)評(píng)優(yōu)秀率達(dá)到50%,稱職率達(dá)到90%。
2、教師隊(duì)伍①組建班主任、德育工作人員“中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”、教師“琥頭子”研究、興趣協(xié)會(huì),每學(xué)期開設(shè)固定講座1-2次,發(fā)表論文,作品3-5篇。②成立“學(xué)科帶頭人”工作室,學(xué)科帶頭人帶動(dòng)青年教師每學(xué)期打造3節(jié)精品課(教案、課件、教學(xué)實(shí)況、開設(shè)市級(jí)公開課等)。③網(wǎng)站、校報(bào)、宣傳展牌等形式及時(shí)將學(xué)期獲獎(jiǎng)、表現(xiàn)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰、宣傳。④師德考核合格率100%,學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)90%以上。⑤青年教師3-5年時(shí)間成為學(xué)校教學(xué)骨干,積極申報(bào)市級(jí)骨干教師。
1、20xx.6
2、①②20xx.5③④20xx.12⑤20xx.7
1、黨總支校長(zhǎng)室
2、教研處政教處
德育工作10%
整合校內(nèi)外各種資源,構(gòu)建適合學(xué)校發(fā)展的德育教育體系,努力把學(xué)生塑造成身心兩鍵的人,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
1、“導(dǎo)師制”制定師生結(jié)對(duì)子;新老班主任結(jié)對(duì)子;新老教師結(jié)對(duì)子方案。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)①每年舉行班主任論壇。組織班主任撰寫德育論文。對(duì)班主任舉行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。②建立、宣傳班主任量化考核細(xì)則,規(guī)定班主任學(xué)期規(guī)定任務(wù)。
3、建立年級(jí)組、班級(jí)量化評(píng)比制度。
4、申報(bào)創(chuàng)建市級(jí)“家教名!,形成完善的家校教育體系。
5、圖書、報(bào)刊進(jìn)班,每班建成一個(gè)圖書角;開展學(xué)生閱讀、寫作比賽等。
6、建成設(shè)施齊備的心理咨詢室,配備專業(yè)心理咨詢教師。
7、教育信息網(wǎng)新聞投稿、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)“取燧報(bào)”等宣傳媒介。
1、“導(dǎo)師制”師生結(jié)對(duì);新老班主任結(jié)對(duì)子;新老教師結(jié)對(duì)子成果、案例及相關(guān)材料。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)每年推出1-2市級(jí)優(yōu)秀班主任或創(chuàng)新型班主任;每學(xué)年編輯《德育論文集》;所有班主任基本掌握心理輔導(dǎo)知識(shí)及技巧。
3、年級(jí)組、班級(jí)量化評(píng)比操作規(guī)范。
4、20xx年成功創(chuàng)建市級(jí)“家教名!薄
5、校園書香氛圍濃郁,學(xué)生每月讀一本課外書籍,每學(xué)期舉辦一次閱讀、寫作比賽。
6、校園心理咨詢室設(shè)備齊全,心理咨詢師專業(yè)資質(zhì)合格。
7、定期向教育信息網(wǎng)投稿,學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)建設(shè)良好。
1、20xx.122-7、20xx.91-6、政教處
7、辦公室信息中心團(tuán)委
教學(xué)工作20%改革課堂教學(xué)模式,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學(xué)手段,求得信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合利用,達(dá)到用網(wǎng)絡(luò)來(lái)服務(wù)教學(xué)的目的。
2、學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。
3、繼續(xù)細(xì)化實(shí)施目標(biāo)管理,構(gòu)建教師評(píng)價(jià)體系,創(chuàng)設(shè)科學(xué)激勵(lì)機(jī)制。
4、大面積提高教學(xué)質(zhì)量,使我校“三率”處于八區(qū)領(lǐng)先水平并逐年提升,打造八區(qū)教育名校。
5、制定琥頭十三中課堂模式改革方案,探索適合我校發(fā)展的課堂模式,并普遍實(shí)施。
1、教師100%會(huì)利用“班班通”設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
2、完成細(xì)化目標(biāo)管理,教師評(píng)價(jià)體系科學(xué),激勵(lì)機(jī)制合理,極大推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。
3、教學(xué)質(zhì)量:初中:學(xué)區(qū)內(nèi)適齡學(xué)生入學(xué)率100%,鞏固率99%。畢業(yè)生學(xué)生學(xué)業(yè)水平普通高中達(dá)線率100%,一類高中達(dá)線率,綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)合格率100%。學(xué)校教育社會(huì)滿意率95%以上,滿意程度逐年提高。高中:完成教育局的高考指標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)高考特長(zhǎng)生培養(yǎng)。
1、20xx.122、20xx.73、20xx.124、20xx.121-2、教務(wù)處
3、教務(wù)處政教處
4、辦公室教務(wù)處
教育科研12%
積極申報(bào)市級(jí)以上科研課題;嘗試開發(fā)特色校本課程(英語(yǔ)教研組);提升教科研水平,服務(wù)教育教學(xué)。
1、邀請(qǐng)市教研室每學(xué)期對(duì)學(xué)科進(jìn)行例行督導(dǎo),參與文理科教研活動(dòng)。
2、各學(xué)科申報(bào)市級(jí)以上科研課題,讓市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、創(chuàng)新型班主任以科研人的姿態(tài)研究、分析、解決教育問(wèn)題、教研問(wèn)題和學(xué)生問(wèn)題。
3、組織編撰校本培訓(xùn)教材。
4、開發(fā)英語(yǔ)校本課程。
5、抽調(diào)各教研組骨干教師、學(xué)科帶頭人成立“教學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”。
1、各學(xué)科在骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、創(chuàng)新型班主任引領(lǐng)下申報(bào)市級(jí)以上科研課題,每年有申報(bào),有結(jié)題。
2、編撰校本培訓(xùn)教材。
3、完成英語(yǔ)校本課程開發(fā)。
4、抽調(diào)各教研組骨干教師、學(xué)科帶頭人成立“教學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”并起到示范引領(lǐng)作用。
1、20xx.72、20xx.53-5、20xx.9教研處
學(xué)生發(fā)展10%培養(yǎng)具有良好生活態(tài)度、興趣愛好;初步具備自我規(guī)劃能力、文明素養(yǎng)和法制觀念;明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。
1、組織建立“體藝”青年學(xué)生活動(dòng)社團(tuán),學(xué)習(xí)興趣小組。開發(fā)校本課程與特色課程,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課為學(xué)生主動(dòng)、全面、個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造條件。
2、成立琥頭十三中“體藝中心”,負(fù)責(zé)組織安排專業(yè)授課,體藝活動(dòng);繼續(xù)探索教育評(píng)價(jià)方式改革,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
3、建立健全青年文明志愿者組織。
1、每學(xué)年新組建學(xué)生社團(tuán)1-2個(gè)。
2、“體藝”青年學(xué)生活動(dòng)社團(tuán),學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)開展有計(jì)劃、有內(nèi)容、有成效。
3、獲得市級(jí)以上“青年文明號(hào)”稱號(hào),涌現(xiàn)一批師生青年志愿者并予以表彰。
1、20xx.122、20xx.93、20xx.51-2、政教處3-4、團(tuán)委
改善辦學(xué)條件12%
校園環(huán)境一流、功能區(qū)分合理、設(shè)施配套齊全的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
1、積極爭(zhēng)取資金新建學(xué)生食堂。
2、對(duì)家屬區(qū)水電管道線路進(jìn)行改造,加強(qiáng)管理。
3、制定教工之家建設(shè)申請(qǐng)及方案,報(bào)市教育工會(huì)批復(fù)。
4、制定琥頭十三中校園綠化整體方案,積極籌措資金分步實(shí)施。
1、建設(shè)完成設(shè)備齊全的琥頭十三中新食堂。
2、琥頭十三中家屬區(qū)水電管道改造完成,管理科學(xué)。
3、建設(shè)完成“琥頭十三中教工之家”。
4、按照總體規(guī)劃設(shè)計(jì)完成校園綠化、美化。
1、20xx.122、20xx.123-4、20xx.121-2、總務(wù)處3、工會(huì)4、總務(wù)處
校園文化建設(shè)8%
加強(qiáng)校園文化物質(zhì)基礎(chǔ)設(shè),創(chuàng)新校園文化活動(dòng),拓展校園文化領(lǐng)域,規(guī)范校園文化模式,努力構(gòu)建具有十三中特色的校園文化體系。制定校園文化設(shè)計(jì)方案
1、物質(zhì)文化建設(shè)修訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),校園內(nèi)懸掛名人名言、學(xué)生守則,開辟閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等。
2、精神文化環(huán)境
3、完善溝通交流機(jī)制深化制度文化建設(shè),修改完善學(xué)校章程,對(duì)各方面做出明確要求;建立學(xué)校交流平臺(tái)(飛信)。
4、以校園文體科技節(jié)為主體形式;積極創(chuàng)建校園社團(tuán)文化。每年開展一次校園文體藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等校園文化活動(dòng),且質(zhì)量有提升。積極根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)成立若干個(gè)校園社團(tuán)。
5、按照體藝“2+1”項(xiàng)目方案實(shí)施,組織豐富多彩的校園文化生活。
6、啟動(dòng)學(xué)校校園文化形象工程建設(shè),設(shè)計(jì)具有文化品位、符合學(xué)校發(fā)展特色的;铡⑿殴{等。
1、校園物質(zhì)文化建設(shè)完成,學(xué)校校容、校貌進(jìn)一步改善。
2、學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容豐富,大課間活動(dòng)開展有序。
3、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄建設(shè)完整,內(nèi)容豐富。
4、以校園文體科技節(jié)為主體形式;積極創(chuàng)建校園社團(tuán)文化。每年開展一次校園文體藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等校園文化活動(dòng),且質(zhì)量有提升。建立若干個(gè)校園社團(tuán)。
5、按照體藝“2+1”項(xiàng)目方案實(shí)施,校園文化生活豐富多彩。6、;、信箋等設(shè)計(jì)具有文化品位、符合學(xué)校發(fā)展特色。
1、20xx.52-7、20xx.12
1-2、政教處3、團(tuán)委辦公室信息中心4-5、政教處6-7、辦公室
辦學(xué)特色12%創(chuàng)建以“中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”為核心內(nèi)容的琥頭市特色學(xué)校。按照琥頭十三中特色學(xué)校創(chuàng)建方案,有序推進(jìn)特色創(chuàng)建,形成“中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”為核心內(nèi)容的德育教育模式。特色學(xué)校檢查驗(yàn)收并掛牌,“中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”模式深入學(xué)校德育教育。20xx.5校長(zhǎng)室
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、上期工作回顧:
成績(jī):
1、安全事故大大降低相對(duì)第一學(xué)期。
2、活動(dòng)開展得有聲有色:兩個(gè)活動(dòng)課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工有針對(duì)性、實(shí)效性,且都貫穿學(xué)期始終,效果明顯。
3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效:公開課整體水平有提高,校級(jí)教學(xué)比賽
一、二等獎(jiǎng)均在本年級(jí)。一位教師的論文獲獎(jiǎng),另一位教師的論文在國(guó)家級(jí)中心刊物上發(fā)表。
4、教學(xué)水平整體提高:全年級(jí)學(xué)生成績(jī)普遍提高。
不足:
1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng),但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng),特別是對(duì)外宣傳力度不夠。
3、整個(gè)年級(jí)學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。
二、本學(xué)期工作計(jì)劃:
一指導(dǎo)思想:以學(xué)校總的德育思想為指針,以德育實(shí)驗(yàn)課題研究為途徑,堅(jiān)持“以人為本”的育人理念,突出“活動(dòng)育人”的德育特色,把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。
工作思路:
1、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范、安全教育作為年級(jí)工作重點(diǎn);
2、落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃,突出年級(jí)特色;
3、強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制,完善管理制度;
4、細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理;
5、年級(jí)活動(dòng)突出德育特色;
6、學(xué)生團(tuán)體確保長(zhǎng)期有效和影響力;
7、營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。
8、營(yíng)造濃厚的教研氛圍,提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
三、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃:
1、實(shí)驗(yàn)全面鋪開的宣傳:“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開,由原來(lái)的'一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級(jí)七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
2、學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念:開學(xué)第一二周利用年級(jí)組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評(píng)價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國(guó)文老師撰寫的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料,目的是讓老師領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓,轉(zhuǎn)變教育觀念。
3、交流心得,制定措施:第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會(huì),制定本組總課題和各班子課題如下:二年級(jí)總課題:認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育各班子課題:一班——《和“多動(dòng)癥”告別》二班——《我學(xué)會(huì)了傾聽——聽老師講課、聽同學(xué)心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教會(huì)孩子和睦相處》七班——《勤于動(dòng)手從我做起》
4、主要措施:
1根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容,制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長(zhǎng)本》初稿:認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我第、周我做到了誠(chéng)實(shí)勇敢愛惜糧食愛護(hù)公物文明有禮有錯(cuò)就改講究衛(wèi)生專心聽課積極發(fā)言關(guān)心同學(xué)按時(shí)作息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認(rèn)真值日穿戴整潔遵守紀(jì)律我的目標(biāo)
2、做到了有時(shí)做到努力了,沒(méi)做到學(xué)習(xí)和生活語(yǔ)文數(shù)學(xué)聽課注意力。
A集中B一般C不集中聽課注意力A集中B一般C不集中課堂表達(dá)A積極B一般C不積極課堂表達(dá)A積極B一般C不積極朗讀A正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差書寫A工整B一般C潦草書寫A工整B一般C潦草平時(shí)成績(jī)A優(yōu)秀B良好C合格平時(shí)成績(jī)A優(yōu)秀B良好C合格英語(yǔ)生活聽課注意力A集中B一般C不集中起床、就寢A優(yōu)B良C合格D不合格課堂表達(dá)A積極B一般C不積極衛(wèi)生習(xí)慣A好B一般C較差朗讀A正確B一般C較差飲食情況A挑食B不挑食書寫A工整B一般C潦草晨練情況A積極B一般C不積極平時(shí)成績(jī)A優(yōu)秀B良好C合格自理能力A強(qiáng)B一般C較弱老師同學(xué)的話爸爸媽媽的話2各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn),每周利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和他評(píng),并制定“爭(zhēng)當(dāng)列車長(zhǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)措施:將列車分為五節(jié)車廂:“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長(zhǎng)展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂。每?jī)芍茉u(píng)一次,達(dá)到目標(biāo)者,照片貼在“列車長(zhǎng)”位置上,暫時(shí)沒(méi)達(dá)到目標(biāo)者,照片貼在“乘務(wù)員”位置上。
四、社團(tuán)和級(jí)組活動(dòng)方案:
1、社團(tuán)名稱:五彩收藏屋;
2、活動(dòng)目的:通過(guò)有益收藏和廢品收集,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,喚起環(huán)保意識(shí)……
五、日常行為規(guī)范:
1、各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則特別是安全教育和一日常規(guī);
2、充分利用班會(huì)課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗(yàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;
3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),各班實(shí)行班干部輪換制;
4、班會(huì)年級(jí)統(tǒng)一,每月一個(gè)主題:九月:“我愛老師,我愛外!笔拢骸白鎳(guó)是什么?”十一月:“我讀書,我快樂(lè)”——聽講英雄故事十二月:“我讀書,我成長(zhǎng)”——聽講科學(xué)家故事
六、加大力度搞教研:
1、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來(lái)上,組內(nèi)教師互相聽課、評(píng)課每學(xué)期至少互相聽兩節(jié);
2、組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評(píng)課,由備課組長(zhǎng)賈金女老師具體負(fù)責(zé);
3、每月年級(jí)組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí),大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì),積極投稿。
七、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué):年級(jí)組內(nèi)“五統(tǒng)一”
1、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一;
2、分單元統(tǒng)一備課;
3、作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改;
4、每周末給家長(zhǎng)一封信統(tǒng)一;
5、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、試卷統(tǒng)一。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放:
每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi),60元作為期末獎(jiǎng)勵(lì)。九組內(nèi)月評(píng)、期評(píng)條例:由年級(jí)組長(zhǎng)掌握
1、考勤10分:根據(jù)上班、開會(huì)簽到記錄;
2、聽課備課20分:根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級(jí)組長(zhǎng)聽課記錄。任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等,班主任除上述內(nèi)容,還看班風(fēng)班貌。
3、安全事故30分:發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分,一般事故扣20分,小事故扣10分。參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn)
4、班級(jí)活動(dòng)30分:第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。
5、綜合印象分10分:工作態(tài)度、積極性、合作意識(shí)、創(chuàng)新能力……
6、期末要求人人寫出自評(píng),我在自評(píng)基礎(chǔ)上再給每人寫出評(píng)語(yǔ)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
在黨的十六屆四中全會(huì)精神指引下,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施,加大管理的力度和廣度,使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作思路:
1、樹形象:通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)素質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。
3、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過(guò)程的監(jiān)管,進(jìn)一步明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理,以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,全期不發(fā)生責(zé)任事故,中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過(guò)管理傾斜,重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施,進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,力爭(zhēng)使教育整體水平躍居全縣前列。
四、主要措施
1、加強(qiáng)思想道德教育。一是加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),結(jié)合黨員教育活動(dòng)和師德教育,通過(guò)觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)等措施,使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》,真正做到學(xué)為人師,行是人范。對(duì)黨員干部,更要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,不能讓他們只是交費(fèi)填表時(shí)的黨員,作風(fēng)上卻混同于一般老百姓,使之成為教育教學(xué)第一線的時(shí)代先鋒,師生員工的楷模。二是采取多種教育形式,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,把中小學(xué)生守則教育和社會(huì)公德教育結(jié)合起來(lái),完善班級(jí)管理措施,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)最勤奮、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳少年評(píng)選活動(dòng),努力營(yíng)造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小事做起,以做好事以榮、做善事為樂(lè)的道德風(fēng)尚,對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力表彰,并組織巡回報(bào)告團(tuán)到各校進(jìn)行事跡報(bào)告,充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題,因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過(guò)去那種練好“三筆字”說(shuō)好普通話能上一兩節(jié)示范課上,對(duì)校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富,標(biāo)準(zhǔn)要提高。本期中心學(xué)校將有計(jì)劃地開展新課程教學(xué)研討會(huì),洋思教學(xué)觀摩課,組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例VCD光盤,并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教育教學(xué)工作的同時(shí)做到“三個(gè)一”,即讀好一本書楊光岐教授編寫的“會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)”;上好一節(jié)教改課以全新的教學(xué)理念組織教學(xué),寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過(guò)好五關(guān),即普通話,簡(jiǎn)筆畫和“三筆字”。為了檢驗(yàn)各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況,中心學(xué)校擬定于七月中旬對(duì)教師進(jìn)行一次綜合素質(zhì)測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)計(jì)入教職工量化考核結(jié)果。
3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教體局平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,計(jì)劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治、安全紀(jì)律和法制教育,消除危險(xiǎn)房與平安校園創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),分階段實(shí)施,逐步深化。開學(xué)初,首先對(duì)各校校園進(jìn)行集中整治,并量力進(jìn)行綠化美化,對(duì)現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改造升級(jí)。為確保此項(xiàng)工作的完成,各校期初都要交納一定數(shù)量的責(zé)任押金,檢查評(píng)比結(jié)果后,中心學(xué)校依次對(duì)各校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各校要?jiǎng)?chuàng)造條件,消除危險(xiǎn)房,加強(qiáng)師生安全紀(jì)律教育,層層簽訂責(zé)任書,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手,綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境,規(guī)范以學(xué)生為主要消費(fèi)群體的小食品經(jīng)營(yíng)。營(yíng)造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點(diǎn)量抓校長(zhǎng)——向管理安質(zhì)量,其次是抓教師——向教學(xué)要質(zhì)量。抓校長(zhǎng)我們主要是通過(guò)工作分解、任務(wù)下達(dá)、過(guò)程督導(dǎo)和結(jié)果評(píng)比等環(huán)節(jié),調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)管理的積極性。本期中心校將協(xié)助學(xué)校制定階段性工作目標(biāo),對(duì)每項(xiàng)工作實(shí)行一事一議,一項(xiàng)一計(jì)計(jì)入學(xué)校常規(guī)管理積分,不“秋后算帳”;工作完不成或完成質(zhì)量差的學(xué)校讓其邊做邊改,隨改隨驗(yàn),不搞亡羊補(bǔ)牢。使每所學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng);V行膶W(xué)校對(duì)各校常規(guī)管理檢查的方式、評(píng)比辦法要逐步改進(jìn),力爭(zhēng)科學(xué)、公正、有效。本期我們將改過(guò)去集中檢查評(píng)比為隨時(shí)抽查,改過(guò)去中心學(xué)校幾個(gè)人查為大家共同查相關(guān)人員參與檢查,讓每一位管理者能夠及時(shí)了解他人的.經(jīng)驗(yàn),正視自己的不足,不斷改進(jìn)工作,縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。抓教師主要通過(guò)完善教職工量化考核方案,從常規(guī)教學(xué)管理入手,加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查,調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,繼續(xù)認(rèn)真開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng),堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究制度,堅(jiān)持培優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合,開展教學(xué)扶貧和向潛能生送“溫暖”活動(dòng)。按照教職工量化考評(píng)細(xì)則,在各校自評(píng)的基礎(chǔ)上,逐步將以校為單位的評(píng)比過(guò)渡到以鎮(zhèn)為單位評(píng)比,適當(dāng)拉大活工資分配檔次,讓有限的資金發(fā)揮最大的激勵(lì)作用。
5、開展豐富多彩的文體活動(dòng),活躍校園文化生活。各校要?jiǎng)?chuàng)造條件,舉辦與青少年身心發(fā)展相適應(yīng)的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。認(rèn)真開展“學(xué)校是我家,保潔靠大家”活動(dòng),讓每一位學(xué)生都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖和快樂(lè)。本期中心學(xué)校也將舉辦中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和小學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽,以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)安丘四中管理經(jīng)驗(yàn)的成果,并計(jì)劃組織優(yōu)秀少先隊(duì)員和十佳少年春游活動(dòng)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。中心學(xué)校將逐步加大對(duì)“一費(fèi)制”的收、管、用力度,幫助學(xué)校使用好有限資金,特別是電教費(fèi)的管理與使用。通過(guò)開展各種形式的電教活動(dòng),充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的最大作用,為新課程改革創(chuàng)造條件。關(guān)心教職工生活,逐步改善辦學(xué)條件。
7、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學(xué)”工作。我鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育盡管復(fù)驗(yàn)合格,但隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展,新的困難和矛盾也日漸突出:一是中小學(xué)校危房的大量存在,二是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達(dá)標(biāo),三是學(xué)生流失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,四是檔案建設(shè)相對(duì)滯后。為此,本期要積極爭(zhēng)取資金,加大危房排查和修復(fù)力度,建立健全各類檔案,做到底子清,表冊(cè)全,數(shù)據(jù)準(zhǔn)。通過(guò)任務(wù)分解,責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)貧困生繼續(xù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助,確保他們完成學(xué)業(yè);有計(jì)劃地購(gòu)置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器、圖書、各類教學(xué)軟、硬件等,高標(biāo)準(zhǔn)完成“普九”工作。總之,新的一年,雖然困難與機(jī)遇同在,但我們深信,有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認(rèn)真履行自己的管理職責(zé),全面完成教體局交給的各項(xiàng)任務(wù),新安店鎮(zhèn)教育發(fā)展前景會(huì)越來(lái)越好!確山縣教育體育局新安店中心學(xué)校二00五年一月十日文章出處:原創(chuàng)大中小打印關(guān)閉
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一.指導(dǎo)思想:
以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開展美術(shù)教育研究,培養(yǎng)美術(shù)書法特長(zhǎng)生,進(jìn)一步完善科組建設(shè),形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書法特色。
二.工作要點(diǎn):
1、以新課程改革為契機(jī),加大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的.激發(fā),讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,組織外出聽課學(xué)習(xí),提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),組織組內(nèi)公開課,開展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。
3.培養(yǎng)特長(zhǎng)生,繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓(xùn)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生硬筆書法訓(xùn)練,組織學(xué)生參加書畫比賽,繼續(xù)做好小書法家協(xié)會(huì)會(huì)員吸收工作及書法級(jí)別評(píng)定工作,繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā),新開學(xué)校油畫興趣小組。4.繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)研究,搞好國(guó)家十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化教學(xué)與課堂教學(xué)實(shí)踐模式》的課題研究,重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),組織進(jìn)行論文交流。
5.搞好藝術(shù)長(zhǎng)廊,定期更換美術(shù)書法作品。
6.精心籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書法作品展,展示我校特色教育的成果,并結(jié)集出版學(xué)校美術(shù)書法作品集。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期我校將以創(chuàng)建市級(jí)示范高中為契機(jī),加強(qiáng)各級(jí)管理,關(guān)注細(xì)節(jié),抓出實(shí)效;深化課改,立足課堂,提高教學(xué)質(zhì)量;關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),營(yíng)造不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的育人氛圍,力爭(zhēng)本學(xué)期的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
一、工作目標(biāo)
1、以提高“學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量”課題的研究為抓手,開展有效教研,深化生本課堂建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、結(jié)合市級(jí)課題研究,開發(fā)校本教材,關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng),逐步培育學(xué)校特色。
3、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理和班主任隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)開展主題教育,提高德育工作的實(shí)效。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和管理能力,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
5、關(guān)注專用教室的管理和使用,推進(jìn)信息化建設(shè),迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和市級(jí)示范高中的驗(yàn)收。
二、重點(diǎn)工作
1、扎實(shí)開展有質(zhì)有量的教研活動(dòng),形成風(fēng)清氣正的.教研氛圍。
本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)同課異構(gòu)式的教研活動(dòng),加強(qiáng)教師間的互助互學(xué);進(jìn)一步完善有主題教研活動(dòng),加強(qiáng)教研活動(dòng)的目的性和方向性;進(jìn)一步推廣“班班通”教學(xué)模式的研討(尤其是對(duì)青年教師),創(chuàng)新教研活動(dòng)的方式;進(jìn)一步推進(jìn)集體備課,在規(guī)范的基礎(chǔ)上,提高集體備課的質(zhì)量。
2、深化合作小組建設(shè),改變師生教與學(xué)的行為習(xí)慣,形成充滿活力的生本氛圍。
本學(xué)期,將在初一全面推開合作小組建設(shè),將合作小組建設(shè)規(guī)范化制度化,形成有效的考核機(jī)制。
3、推進(jìn)拔尖補(bǔ)差的力度,強(qiáng)化分層教學(xué),形成不放棄一個(gè)學(xué)生的育人氛圍。
本學(xué)期將改變教師輔導(dǎo)的形式,在教師中強(qiáng)化少講精講的意識(shí),以每周一次的錯(cuò)題整理與檢測(cè)作為輔導(dǎo)的主要形成,突出檢測(cè)的層次,針對(duì)不同的學(xué)生,提出不同的要求。備課組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生易錯(cuò)題的研究和整理,提高檢測(cè)的實(shí)效。
4、關(guān)注高、初三的質(zhì)量建設(shè),加強(qiáng)相對(duì)薄弱學(xué)科的督導(dǎo),形成齊心協(xié)力抓質(zhì)量的氛圍。
質(zhì)量是學(xué)校的生命,高、初三的質(zhì)量更是學(xué)校的生命線。開學(xué)伊始,我們向社會(huì)做出莊嚴(yán)承諾,明年的初三中考(700分以上)要在今年基礎(chǔ)上翻一番,這既是動(dòng)力更是壓力。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們必須從現(xiàn)在就要關(guān)注。
圍繞初三年級(jí)文科強(qiáng)理科相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀,我們要強(qiáng)化打團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn),即提高備課組的研磨力度;強(qiáng)化打集體戰(zhàn),即提高各學(xué)科間的平衡,確保理科訓(xùn)練的量;強(qiáng)化打協(xié)調(diào)戰(zhàn),即班主任要根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),協(xié)調(diào)各學(xué)科間的平衡,高三藝術(shù)班必須辦出特色,有所突破。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以十七大精神為指導(dǎo),以“以人為本”為理念,以素質(zhì)教育和課程改革為核心,全面貫徹黨的教育方針,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化教育改革,不斷強(qiáng)化常規(guī)管理,為每位學(xué)生的成長(zhǎng)提供終身服務(wù),為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把我學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的農(nóng)村示范學(xué)校。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)、主動(dòng)高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊(duì)伍;不斷建立并形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體。
2、抓實(shí)常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭(zhēng)創(chuàng)黃岡市文明單位為目標(biāo),實(shí)施封閉式管理,強(qiáng)化學(xué)校日常管理工作。
3、加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使我們的學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有一定的發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量較好。爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。狠抓初三教育教學(xué)。
4、注重德育實(shí)效。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》,開展行之有效的德育活動(dòng),關(guān)注留守學(xué)生,使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮,成為有理想、有道德、有知識(shí)的.一代新人。
5、開展好課余興趣活動(dòng)。充分利用學(xué)校現(xiàn)有教育教學(xué)資源,努力挖掘?qū)W生潛力,發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在相關(guān)活動(dòng)比賽中力爭(zhēng)較好的成績(jī)。
6、做好教育科研。扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進(jìn)工作,以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng),不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
7、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo),立足學(xué)校實(shí)際,完善各項(xiàng)管理制度,逐步構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制與體系。
8、積極主動(dòng)、高效高質(zhì)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。以教育局20xx年工作思路為指導(dǎo),積極配合上級(jí)完成任務(wù).不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.
三、主要工作:
(一)以學(xué)習(xí)為抓手,著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育,不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、路線、政策,學(xué)習(xí)時(shí)事政治,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī),規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺(tái)教師文明用語(yǔ)和禁忌用語(yǔ),做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。利用十力網(wǎng)站做好宣傳。
2、抓實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。新一輪課程改革,強(qiáng)烈要求每位教師必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,從關(guān)注生命、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評(píng)價(jià)自己的教育教學(xué)工作,要做到這一點(diǎn),只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)。在每學(xué)期我們要求每位教師至少讀一本教育專著,每月至少精讀一本教育雜志,每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時(shí),寫好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書心得。為此,教導(dǎo)處要主動(dòng)做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作,做好每月的檢查交流工作。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使全體教師樹立全新的與教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。
3、抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物,以心育人。大力弘揚(yáng)愛心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi),倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中,時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律,以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向,不斷地完善自我,以自己高尚的人格影響學(xué)生,感召同伴,反對(duì)斤斤計(jì)較,反對(duì)以小我為中心。在社會(huì)上,我們每位教師都要嚴(yán)于律己,都要自覺宣傳黨和國(guó)家的方針政策,特別是有關(guān)教育上的舉措,宣傳我們的教師與學(xué)校,把我們好的一面展示給社會(huì),樹好十力教師的新形象。真正實(shí)現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。
。ǘ┮哉n堂為主陣地,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
本學(xué)期是十二五發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,是承上啟下、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整工作方向的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校將緊緊圍繞市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要,貫徹落實(shí)市教育局20xx年下半年工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將圍繞“提高教育管理水平 深入推進(jìn)課程改革 努力提升教育質(zhì)量 ”開展各項(xiàng)工作。
一、工作目標(biāo)
1、建立課改工作組,深入推進(jìn)合作小組建設(shè),加快課堂教學(xué)改革,構(gòu)建生本課堂。
2、完善教學(xué)規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的常態(tài)化、規(guī)范化管理,提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
3、以德育課程建設(shè)為抓手,加強(qiáng)德育隊(duì)伍的力量,提高德育工作的實(shí)效性。
4、開展多種形式的科研活動(dòng),提升青年教師的科研力量,加快青年教師的成長(zhǎng)。
5、配合政府做好學(xué)校的改擴(kuò)建工程,加強(qiáng)校園安全管理,力爭(zhēng)縮小改擴(kuò)建工程對(duì)教學(xué)常規(guī)的影響。
二、重點(diǎn)工作
。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、成立課改小組,帶動(dòng)教研組備課組的有效教研。
從本學(xué)期開始,各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)都進(jìn)行了調(diào)整,課程改革進(jìn)入到一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)校將根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,建立以磨課為主要任務(wù)的課改工作組,在研究、吃透新課標(biāo)的同時(shí),引領(lǐng)學(xué)校的課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。同時(shí),學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范教研組備課組的活動(dòng),做到活動(dòng)有主題、有目標(biāo)、有實(shí)效,通過(guò)有效的教研活動(dòng),提高教師團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
2、深入推進(jìn)合作小組建設(shè),構(gòu)建生本課堂。
上學(xué)期,我們?cè)诔跻弧⒍昙?jí)中有重點(diǎn)的開展了以班級(jí)為單位的合作小組建設(shè),為生本教育的推廣提供了有力的支撐,在期末的'質(zhì)量檢測(cè)中,我們也看到了合作小組建設(shè)的成效。
本學(xué)期,我們要在三個(gè)年級(jí)中全面推廣,并逐步完善合作小組建設(shè)的機(jī)制。一是做好經(jīng)驗(yàn)推廣,讓上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)班班主任介紹合作小組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)制度,加快其他班級(jí)的建設(shè)步伐;二是開展優(yōu)秀合作小組的評(píng)比和宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生合作、自主的學(xué)習(xí);三是定期舉辦學(xué)科教師的沙龍研討活動(dòng),逐步形成不同學(xué)科不同特色的合作學(xué)習(xí)機(jī)制,逐步構(gòu)建生本課堂。
3、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的督查,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
定期開展教學(xué)質(zhì)量督促,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和弊端,也就能及時(shí)督促教師調(diào)整教策略,改進(jìn)課堂教學(xué)模式。一是以質(zhì)量監(jiān)測(cè)為主的督促,主要是在配合教培研中心開展的期初、期中、期末的質(zhì)量監(jiān)測(cè)的同時(shí),定期進(jìn)行校內(nèi)的質(zhì)量抽測(cè),及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;二是以隨堂聽課和六認(rèn)真檢查為主的督查,要加大行政人員以隨堂課為主的聽課力度和隨機(jī)的六認(rèn)真檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)行為中存在的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理策略。
4、完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度,堅(jiān)持依法治教。
我校的教學(xué)管理制度相對(duì)滯后,給教學(xué)常規(guī)工作的開展帶來(lái)了阻礙,本學(xué)期將著重完善各類教學(xué)制度,如備課制度、教研組活動(dòng)制度、六認(rèn)真檢查制度等,并將各類管理制度的落實(shí)與教師的績(jī)效工資掛鉤,做到獎(jiǎng)懲有法可依,獎(jiǎng)罰公平公正。
。ǘ┑掠ぷ
1、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè),切實(shí)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的魂,良好的班級(jí)文化定能帶動(dòng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)的硬件配備,為各班級(jí)配備了展示板,為班級(jí)文化建設(shè)提供了物質(zhì)保障。我們要引導(dǎo)班主任在學(xué)校精神“飛揚(yáng)夢(mèng)想 腳踏實(shí)地”的引領(lǐng)下提煉班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)、班風(fēng)學(xué)風(fēng);要重點(diǎn)做好骨干班主任的引領(lǐng),逐步形成幾個(gè)有特色的班級(jí)文化示范班,以點(diǎn)帶面,做好全校的班級(jí)文化建設(shè)。
2、扎實(shí)開展德育主題教育,切實(shí)提升學(xué)生的道德品質(zhì)。
一是繼續(xù)深化感恩教育,逐步形成感恩教育系列課程,將感恩教育與市主題教育“弘揚(yáng)健雄精神,做一個(gè)有道德的人”有機(jī)結(jié)合,彰顯德育特色課程;二是繼續(xù)深化法制安全教育,努力提高學(xué)生的法制意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)的能力,確保學(xué)生違法犯罪率為零;三是繼續(xù)開展心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時(shí)做好特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo);四是繼續(xù)開展青春期生理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的生理心理特點(diǎn),平穩(wěn)渡過(guò)青春期。
3、探索班會(huì)課課程建設(shè),切實(shí)提高班會(huì)課的實(shí)效性。
班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主陣地之一,但往往留有形式者多,有實(shí)質(zhì)性的少。本學(xué)期將大膽探索班會(huì)課的形式,為配合班級(jí)合作學(xué)習(xí)小組建設(shè),設(shè)計(jì)以“合作、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)課程,加強(qiáng)團(tuán)體訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任意識(shí),從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作的執(zhí)行力。
本學(xué)期的德育隊(duì)伍建設(shè)主要在兩個(gè)層面上開展:一是進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),搭建平臺(tái)為班主任創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開展活動(dòng)為班主任創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì);二是進(jìn)一步完善成長(zhǎng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),將成長(zhǎng)導(dǎo)師的聘任從校園內(nèi)延伸到校園外,充分利用科教新城內(nèi)的社區(qū)資源、高校資源,為學(xué)生聘請(qǐng)成長(zhǎng)導(dǎo)師,逐步形成德育隊(duì)伍的多層次性,提高德育工作的執(zhí)行力。
三、師資建設(shè)
1、搭建平臺(tái),加快對(duì)青年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。
青年教師是學(xué)校的生力軍,是提升教學(xué)質(zhì)量的核心力量。學(xué)校必須加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)。一要組織青年教師開展讀書活動(dòng),通過(guò)讀書讀報(bào),接觸到教育的前沿理論、教育的新動(dòng)態(tài),讓青年教師能夠站得高、看得遠(yuǎn);二要組織青年教師開展以磨課為主的研討活動(dòng),立足課堂,精心研磨,打造精細(xì)化的教研活動(dòng);三要落實(shí)師徒結(jié)對(duì)制度,開展師徒同課異構(gòu)活動(dòng),將青年教師的學(xué)習(xí)常態(tài)化、規(guī)范化。
2、示范引領(lǐng),發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
上學(xué)年通過(guò)校級(jí)骨干教師的評(píng)選,我校目前雖在市級(jí)層面上的骨干教師較少,但也校內(nèi)也涌現(xiàn)了一批有實(shí)力的教師,他們是學(xué)校課程改革的主力軍。我們一方面將通過(guò)師徒結(jié)對(duì),發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,另一方面將結(jié)合市百節(jié)好課的評(píng)比,開展每學(xué)期一次的骨干教師展示課活動(dòng)、和兄弟學(xué)校的賽課活動(dòng)等,將生本教學(xué)的理念、新課標(biāo)的理念高質(zhì)量的展示,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
四、教科研工作
1、規(guī)范開展各類科研活動(dòng),逐步提高教師的科研能力。
上學(xué)年度,我校教師的科研能力在通過(guò)聽講座、組織論文發(fā)表等活動(dòng)的促進(jìn)下,有了明顯的提升。本學(xué)期,學(xué)校將各類科研活動(dòng)的開展規(guī)范化、常態(tài)化,如一年一度的論文評(píng)比,有主題的開展;青年教師的沙龍活動(dòng),有計(jì)劃的開展;骨干教師的論壇活動(dòng),精心組織開展。通過(guò)各類科研活動(dòng)的開展,推動(dòng)教師的反思能力、學(xué)習(xí)能力、科研能力。
2、深入開展十二五課題研究,逐步為課堂教學(xué)的改革提供支撐力。
一是做好太倉(cāng)市級(jí)課題和蘇州市級(jí)課題的深入研究工作,這些課題均是與學(xué)科教學(xué)緊密相連,因此必須把科研和教研相結(jié)合,真正實(shí)現(xiàn)科研為教研服務(wù)的目的,必須把科研與校本課程的開發(fā)相結(jié)合,將科研成果推廣與使用。二是做好省級(jí)課題《學(xué)校轉(zhuǎn)型背景下課堂教學(xué)精細(xì)化管理的實(shí)踐與研究》的開題論證和研究工作,在課題的引領(lǐng)下逐步探索高效課堂、綠色課堂、生態(tài)課堂。
五、后勤保障
1、做好校園改擴(kuò)建期間的校園安全工作
本學(xué)年將是學(xué)校的改擴(kuò)建動(dòng)工之年,9月底學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)將變?yōu)榻ㄖさ兀苯虒W(xué)樓將成為第一批工程開工。正常的教學(xué)秩序?qū)殡S著建筑工地而開著,為此師生的生命安全、校園的財(cái)產(chǎn)安全將受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)校將成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),確保學(xué)校改擴(kuò)建期間的各項(xiàng)教學(xué)工作安全開展,做到技防、人防到位,教育、疏導(dǎo)到位,將安全視為各項(xiàng)工作的重中之重。
2、做好食堂配送后的食品安全和質(zhì)量
根據(jù)上級(jí)工作部署,本學(xué)期開始我校作為第一批試點(diǎn)學(xué)校,開始食堂配送制度,確保學(xué)生食品的安全和健康。作為試點(diǎn)學(xué)校,一要嚴(yán)把食品的質(zhì)量關(guān),做到對(duì)配送食品的檢驗(yàn)不疏漏;二要嚴(yán)把食品的數(shù)量關(guān),確保師生能有足夠的飯菜,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓家長(zhǎng)放心。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以課程改革為主線,以教科研為引領(lǐng),以技能大賽為重點(diǎn),以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以各項(xiàng)活動(dòng)為抓手,全面提高教育教學(xué)水平。堅(jiān)持中職教育,成人教育和非學(xué)歷培訓(xùn)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校發(fā)展,教師成長(zhǎng),學(xué)生成才””的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)學(xué)?缭绞桨l(fā)展,打造教育強(qiáng)校。
二、工作目標(biāo)
1、努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育在校生20xx人的辦學(xué)目標(biāo)。招收新生1000人
中專年招收新生600人以上,其中春季招生力保500人。大專招生400人。
3、大力提高學(xué)生職業(yè)技能素質(zhì),學(xué)生技能過(guò)級(jí)考試通過(guò)率達(dá)到98%以上。
4、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。努力把機(jī)電、幼教專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)特色專業(yè)。
5、聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)與企業(yè)簽訂深層次合作協(xié)議。實(shí)施訂單招生,校企合作,產(chǎn)學(xué)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)與企業(yè)零距離對(duì)接。力爭(zhēng)達(dá)到與三到五家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議。
6、構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò),拓寬就業(yè)渠道,提高就業(yè)質(zhì)量,就業(yè)推薦率達(dá)到百分之百。
7、短期培訓(xùn)要廣開思路,達(dá)到年內(nèi)培訓(xùn)600人的目標(biāo).。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度,推行人性化管理和精細(xì)管理,建設(shè)“文明、和諧、平安校園”,保證校園安全。
9、降低辦學(xué)成本,提高辦學(xué)收益,為學(xué)校發(fā)展積攢后進(jìn)。
三、具體任務(wù)與措施
(一)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),健全組織機(jī)構(gòu)。
1、強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的核心作用,完善集體領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)責(zé)任制度。更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新發(fā)展思維,提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)的要求努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)集體。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、工會(huì)等組織建設(shè)。加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán),學(xué)生會(huì)組織,選派政治素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),有進(jìn)取精神的教師承擔(dān)社會(huì)工作,加強(qiáng)各部門領(lǐng)導(dǎo)力量。進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度,推進(jìn)學(xué)校民主管理,維護(hù)教職工合法權(quán)益,使廣大教師樹立主人翁的責(zé)任感。積極組織教職工開展各項(xiàng)文體活動(dòng),關(guān)心教職工身心健康,組織開展職工技能競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。班組是學(xué)校共工作的核心單元,學(xué)校的中心工作都要通過(guò)班組來(lái)落實(shí)。一是要選派工作能力強(qiáng)的老師擔(dān)任班組長(zhǎng),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,班組長(zhǎng)對(duì)本組的教育教學(xué)工作和教師的管理工作負(fù)全責(zé)。二是加強(qiáng)對(duì)組長(zhǎng)的考核,并與津貼掛鉤。三是注重班組文化建設(shè),形成良好的工作氛圍。四是加大班主長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)教師的考核力度。
(二)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)
1、積極開展師德師風(fēng)教育。強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)制度,提高全體教職工政治理論水平與發(fā)展職業(yè)教育重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教職員工的責(zé)任感,使命感。形成“學(xué)校興旺我光榮,學(xué)校衰落我羞恥”的良好風(fēng)氣。使廣大教師做到愛崗、愛校、愛學(xué)生,視學(xué)生為弟妹、兒女。甘于奉獻(xiàn),扎實(shí)工作,上下一心,發(fā)奮圖強(qiáng),為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
2、強(qiáng)化教師的教育與管理,提高教師的教育教學(xué)能力,打造“雙師型”教師隊(duì)伍。一是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力。二是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部崗位管理與考核工作。明確考核責(zé)任,嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn),拉開考核檔次,體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。三是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓專業(yè)課教師利到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線開展專業(yè)實(shí)踐,不斷提升專業(yè)技術(shù)能力與水平。四是積極培養(yǎng)校、區(qū)、市級(jí)的學(xué)科帶頭人、骨干教師,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的示范引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。將到校工作不滿三年的青年教師納入青年教師培訓(xùn)對(duì)象,按照學(xué)校的實(shí)施方案狠抓落實(shí)。對(duì)青年教師實(shí)行全員培養(yǎng),鼓勵(lì)先進(jìn),樹立典型,選拔任用。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是注重班主任的聘用和選拔。二是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)及工作考評(píng),班主任要圍著學(xué)生轉(zhuǎn),要讓學(xué)生生活在老師的視線中。三是組織好班主任的學(xué)習(xí)提高,有針對(duì)性的組織班主任外出學(xué)習(xí)參觀。四是搞好班主任工作總結(jié)與研討,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),落實(shí)優(yōu)秀班主任評(píng)比制度召開班主任工作交流會(huì)。
5、進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,搞好教育教學(xué)常規(guī)管理。本著“從管理要辦學(xué)水平、從管理要教學(xué)質(zhì)量”的方針,抓好教學(xué)日常管理制度的執(zhí)行工作。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面:(1)加強(qiáng)對(duì)上課情況的檢查,強(qiáng)化校級(jí)和中層干部的巡視與聽課制度。(2)加強(qiáng)對(duì)晚自修的管理,自習(xí)課要有計(jì)劃、有任務(wù)。要與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,與班級(jí)管理相結(jié)合。(3)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)考試及檢測(cè)的管理,推進(jìn)考試考核制度的改革。(4)加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)習(xí)的管理。(5)加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)實(shí)習(xí)課的管理,教導(dǎo)處,學(xué)科組要對(duì)實(shí)習(xí)課加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控。
(三)堅(jiān)持育人為本,德育為先,全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育途徑,增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,,進(jìn)一步使學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
要緊緊抓住愛國(guó)主義教育和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”養(yǎng)成教育這兩條主線
1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)。全體教職工必須牢固樹立育人為本,全員德育的思想,開展切實(shí)有效的德育工作,要致力充實(shí)德育內(nèi)容,改進(jìn)德育方法,大理開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的'思想品德教育活動(dòng),增加群體競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目的比賽,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。努力把學(xué)生培養(yǎng)成有正確理想信念的人,有高尚道德品質(zhì)的人,自強(qiáng)有為的人。
2、要結(jié)合創(chuàng)建文明城,繼續(xù)搞好“做文明個(gè)人,創(chuàng)和諧校園”主題教育活動(dòng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)。文明伴我在校園,我把文明帶回家。
在家庭,以“孝敬,從每一天做起”為主要內(nèi)容,孝敬父母、體驗(yàn)親情。在學(xué)校,以“和諧,從說(shuō)話做起”為主要內(nèi)容,構(gòu)建和諧校園。在社會(huì),以“愛心,從具體事做起”為主要內(nèi)容,奉獻(xiàn)愛心。學(xué)校將出臺(tái)具體的實(shí)施方案。
3、改革和創(chuàng)新老師和學(xué)生執(zhí)勤,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、全面發(fā)展。
學(xué)生執(zhí)勤要定時(shí)、定崗、定責(zé),要對(duì)執(zhí)勤學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和考評(píng)。做到敢于負(fù)責(zé),講究方法,以身作則,榜樣帶動(dòng)。
(四)堅(jiān)持以教學(xué)為中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過(guò)程,關(guān)注細(xì)節(jié),努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。
2、積極推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改變,努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
加強(qiáng)充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)特長(zhǎng),努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的教育和正確的就業(yè)觀教育。讓學(xué)生樹立技能立身的觀念,努力學(xué)好專業(yè)課程。教育學(xué)生準(zhǔn)確定位,低調(diào)做人,踏實(shí)做事。
4、努力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式,積極推進(jìn)半工半讀試點(diǎn)。實(shí)施第三年到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí),第二年定期到企業(yè)實(shí)踐,工學(xué)結(jié)合。
5、建立學(xué)校技能競(jìng)賽制度,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力培養(yǎng)。繼續(xù)利用校園文化節(jié)舉辦校內(nèi)各專業(yè)技能競(jìng)賽,力爭(zhēng)在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力方面有新的突破。各專業(yè)要發(fā)現(xiàn)苗子,培養(yǎng)尖子,創(chuàng)造條件參加區(qū)、市級(jí)別的各項(xiàng)競(jìng)賽。落實(shí)學(xué)校師生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
6、要加快校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),依托行業(yè)企業(yè)與社會(huì)資源建立校外實(shí)訓(xùn)基地。使之更好地為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)提供服務(wù)。
7、遵循職業(yè)教育特點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)科研。各學(xué)科要聘請(qǐng)校外專家參與我們的教研活動(dòng),教研活動(dòng)要確保時(shí)間,講究實(shí)效。要繼續(xù)鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)、組織教師積極圍繞相關(guān)的課題或小專題,開展理論研究,撰寫教學(xué)反思和教育教學(xué)論文,將自己塑造成為研究型的教師,從而提高教育科研實(shí)效。
(五)抓好招生就業(yè)工作
1、、招生工作要敢于找出新途徑、尋找合理有效的方法,要廣泛建立招生網(wǎng)絡(luò),注重吸納外地生員,探索有效的招生模式。
2、大力發(fā)展高等教育,積極尋求途徑,擴(kuò)大招生。要充分利用好電大的教學(xué)資源,并積極與其它高校建立聯(lián)系。要搞好成考大專的輔導(dǎo)工作,提高上線率。成考教學(xué)要施行中專與大專套讀,使學(xué)生早畢業(yè)。
3、要加大就業(yè)工作力度,增加就業(yè)工作方面的投入,瞄準(zhǔn)京緊急、津、冀都市圈和唐山曹妃甸、豐潤(rùn)動(dòng)車城的用工市場(chǎng)。與周邊大型企業(yè)建立聯(lián)系,構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò),提高就業(yè)滿意度。積極穩(wěn)妥的推進(jìn)定單招生。
4、要充分發(fā)揮教師和學(xué)生的積極性,人人參與招生,將教師招生納入教師考核。在認(rèn)真總結(jié)今年招生工作的經(jīng)驗(yàn),不斷完善各項(xiàng)措施。
5、對(duì)就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行追蹤指導(dǎo),關(guān)注就業(yè)滿意度。要總結(jié)發(fā)現(xiàn)就業(yè)好,發(fā)展快,滿意度高的優(yōu)秀畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生。召開優(yōu)秀實(shí)習(xí)生報(bào)告會(huì)。
6、做好培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)做好就業(yè)再就業(yè)和陽(yáng)光工程培訓(xùn),培訓(xùn)工作要開闊思路,緊跟市場(chǎng),抓機(jī)會(huì),找項(xiàng)目,確保任務(wù)完成。二是搞好職業(yè)技能鑒定,在校生的技能鑒定時(shí)間前移,學(xué)生技能鑒定的成績(jī)作為教師考核目標(biāo)。
(六)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做好后勤保障工作。
1、要進(jìn)一步樹立了“學(xué)校管理即服務(wù)”的理念,全體員工都要樹立服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生的思想,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
2、要加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理和收費(fèi)管理,加強(qiáng)學(xué)校集體財(cái)產(chǎn)的管理,保證辦公、教學(xué)的設(shè)施設(shè)備正常使用。嚴(yán)格物品支領(lǐng)手續(xù)和財(cái)務(wù)報(bào)銷制度,建立教師實(shí)習(xí)材料和辦公用品的成本核算。
3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,將對(duì)實(shí)習(xí)設(shè)備、辦公用品,學(xué)校公物進(jìn)行大檢查,逐項(xiàng)登記。要注重實(shí)習(xí)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作,責(zé)任落實(shí)到人,并每月進(jìn)行一次全面檢查。對(duì)責(zé)任人給予處罰,對(duì)于表現(xiàn)突出的教職員工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、積極建立節(jié)約型學(xué)校,針對(duì)職業(yè)中專實(shí)際,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,強(qiáng)化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識(shí)。實(shí)習(xí)課要對(duì)實(shí)習(xí)材料精打細(xì)算,重復(fù)利用,每一分錢都要用的有價(jià)值,有效益。
5、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全主體責(zé)任,維護(hù)校園安全穩(wěn)定。安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事,安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切。要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),重點(diǎn)抓好食品安全、交通安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇10
第一站,育出湘、鄂、渝三朵金花
——桂塘九年寄宿制學(xué)校中考第一站碩果累累
桂塘九年制學(xué)校杜海斌
20xx年湖南龍山縣全縣初中畢業(yè)會(huì)考已拉下了帷幕,據(jù)縣教育公布的信息,桂塘九年制學(xué)校實(shí)考總分600分以上共達(dá)56人,700以上3人。已被龍山高級(jí)中學(xué)錄取29人,龍山皇倉(cāng)中學(xué)錄取68人,含10名特長(zhǎng)考生,有4名學(xué)生上吉首大學(xué)師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線,2名學(xué)生上湖南省第一師范分?jǐn)?shù)線,居召市地區(qū)第一名,縣農(nóng)村中學(xué)前列。
第一站,湘、鄂、渝的三朵金花
具有戲劇性的是,在這次中考中,前三朵金花分別屬于湘、鄂、渝三省市籍,并都達(dá)700分。剪利付,704分,湖南龍山縣桂塘鎮(zhèn)籍;彭英武,703分,湖北來(lái)鳳縣百福司鎮(zhèn)籍;梁炎,700分,重慶市酉陽(yáng)縣大溪鎮(zhèn)可達(dá)鄉(xiāng)籍。除剪利付報(bào)得是龍山高級(jí)中學(xué)外,彭英武、刑梁炎都已被龍山皇倉(cāng)中學(xué)錄取。
桂塘鎮(zhèn)地理位置特殊,人口眾多,是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮(zhèn),位于湘、鄂、渝三省市交界之處,西北接湖北來(lái)鳳縣南陲重鎮(zhèn)百福司,西南與重慶酉陽(yáng)縣東陲大溪、可達(dá)相連,距龍山縣城114里,距酉陽(yáng)縣城144里,來(lái)龍二縣隔河相望。長(zhǎng)江洞庭水系沅江一級(jí)支流——酉水,與龍山八面山平行相依,作為三。ㄊ校┑慕缇,由北往南,貫穿龍山、來(lái)鳳、酉陽(yáng)三縣,也把桂塘、百福司、大溪三鎮(zhèn)人民緊緊連在一起。通婚、趕集和一年一度的邊區(qū)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì),使三鎮(zhèn)人民從血緣、生活、文化上逐漸融合,成為一體。
原桂塘初中于1983年業(yè)已拆除,桂塘及部分邊區(qū)學(xué)生只好分流到咱果中學(xué)(距桂塘38里)、縣城中學(xué)(距桂塘114里)、召市中學(xué)(距桂塘59里)就讀。
桂塘九年制學(xué)校“應(yīng)愿而生”,由原桂塘華翔希望小學(xué)擴(kuò)建而成。20xx年6月份動(dòng)工,現(xiàn)已初具規(guī)模。20xx年春,開始招回各校初一、初二桂塘籍及邊區(qū)學(xué)生,20xx年秋有了九年級(jí),成為一個(gè)真正的九年寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積35畝,現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,2639名學(xué)生,小學(xué)部1756人,初中部883人,其中寄宿生1223人,有教師員工91人。
在2639名學(xué)生中,其中湖北籍生87名,重慶籍生113名。在199名初三畢業(yè)生中,共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外,另有彭楚江、向玉珍兩名重慶籍考生,分?jǐn)?shù)達(dá)650分以上,都已被龍山皇倉(cāng)中學(xué)錄取。
回顧,列車的初步
第一站的成功,離不開學(xué)校所有師生的共同努力。
學(xué)校初剛剛擴(kuò)建時(shí),就有人預(yù)言,桂塘壩是辦不好初中的。聽到這些,剛從咱果初調(diào)過(guò)任來(lái)的張光文校長(zhǎng)感到了壓力及老百姓們的期盼。當(dāng)了解了這一屆畢業(yè)生的情況時(shí),這份壓力就更重了。原來(lái),本來(lái)學(xué)生就歷經(jīng)轉(zhuǎn)校波折,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成習(xí)慣產(chǎn)生了很大影響,加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學(xué)和召市中學(xué),并未回來(lái)。能否打好桂塘九年制學(xué)校的第一站,成了桂塘九年制學(xué)校順利成功的關(guān)鍵。
有了壓力,也就有了動(dòng)力。怎樣抓好管理,怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量,成了學(xué)校的首要課題。張光文校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校班子成員,參考各方面意見,制定了一系列方案措施。班級(jí)管理上,重抓班主任工作,采用班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)比模式,進(jìn)行班級(jí)管理,督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;教育教學(xué)上,注重現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用,向興趣要質(zhì)量,開辦音、體、美興趣班,舉行各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽;特色上,根據(jù)學(xué)校特殊的地理位置,發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行校園山歌傳唱,讓學(xué)生唱山歌,編山歌,通過(guò)山歌的形式,向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育;隊(duì)伍建設(shè)上,張光文校長(zhǎng)經(jīng)常通過(guò)例會(huì)、談話等方式,給老師們打氣,經(jīng)常組織開展與周邊學(xué)校之間的交流活動(dòng),一有機(jī)會(huì),就讓老師們?nèi)ネ饷媛犝n學(xué)習(xí),回來(lái)再上一堂匯報(bào)課。20xx年5月30日,桂塘九年制學(xué)校成功地舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié),獲得了廣大鄉(xiāng)親的.好評(píng),也換來(lái)了社會(huì)各界人士的認(rèn)可。
不懈地努力,終于迎來(lái)了可人的成功,也換來(lái)了更多的認(rèn)可和尊重。
下一站,沒(méi)有終點(diǎn)
學(xué)校第一站的成功,給學(xué)校帶來(lái)喜悅與動(dòng)力,也迎來(lái)了著新的挑戰(zhàn),當(dāng)然,也將有更多的邊區(qū)學(xué)子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。正如學(xué)校張光文校長(zhǎng)所講,學(xué)校的第一站,是攻堅(jiān)戰(zhàn),現(xiàn)在拿下來(lái)了,它離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,離不開父老鄉(xiāng)親的支持,更離不開所有老師們的努力;但俗話說(shuō)“打江山容易守江山難”,我們應(yīng)該享受成功的喜悅,但我們不能沉迷,我們更應(yīng)該全心投入到學(xué)校的下一站工作中去,下下一站工作中去,我們是一輛沒(méi)有終點(diǎn)站的火車,我們要打造的不是一站,而是無(wú)數(shù)站;學(xué)校應(yīng)該更加重管理,求質(zhì)量,努力使桂塘九年制學(xué)校成長(zhǎng)為一所團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的邊區(qū)民族示范校,這才是我們的終級(jí)目標(biāo)!
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