国产欧美白嫩精品,精品思思久久99热网,亚洲国产成在线网站91,国产欧美一区二区三区户外

  • <strike id="uqc0k"></strike>
    <ul id="uqc0k"></ul>
  • <delect id="uqc0k"><s id="uqc0k"></s></delect><ul id="uqc0k"><acronym id="uqc0k"></acronym></ul>
    <center id="uqc0k"><source id="uqc0k"></source></center>
  • <strike id="uqc0k"><noscript id="uqc0k"></noscript></strike>
    <center id="uqc0k"></center>

    初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)

    更新時(shí)間:2022-12-20 10:10:21 工作總結(jié) 我要投稿

    • 相關(guān)推薦

    初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)

      總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編整理的初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)

    初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)1

      時(shí)光飛逝,緊張的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。這是我校實(shí)行年級(jí)管理制后的第一個(gè)學(xué)期。在這忙碌的學(xué)期中,我們初一年級(jí)全體教師在趙銀田校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在趙成杰校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下,圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)和各項(xiàng)工作,受到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、基本情況

      初一年級(jí)共4個(gè)班級(jí),204名學(xué)生,大部分來(lái)自農(nóng)村,50%學(xué)生住校。41班48人,班主任田宇貞,42班48人,班主任張世榮,43班56人,班主任武旭,44班52人,班主任任秀珍。代課教師共18名,開(kāi)設(shè)15門(mén)課程。

      二、開(kāi)學(xué)之初

      1、摸底考試

      開(kāi)學(xué)第二天,初一年級(jí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三門(mén)課的摸底考試,結(jié)果很不盡如人意,及格者寥寥無(wú)幾,個(gè)位數(shù)倒很多,我們立刻感到肩負(fù)重任,不是一般的重。針對(duì)這種情況,趙成杰校長(zhǎng)和老師們研究之后,達(dá)成共識(shí):本學(xué)期作為初中階段的起始,是整個(gè)中學(xué)階段至關(guān)重要的一步,本學(xué)期起始工作的成敗將直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展。因此我們確立了本年級(jí)工作的指導(dǎo)思想:班與班之間不橫向比較成績(jī),而是以摸底考試成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),各班內(nèi)部進(jìn)行縱向比較,以關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展為核心,以促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為教育主攻方向。

      2、軍訓(xùn)

      為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)并盡快適應(yīng)初中生活,我們組織學(xué)生參加了為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及宿舍管理起到了良好的促進(jìn)作用。作為入學(xué)教育的第一課,軍訓(xùn)的效果非常好,如果時(shí)間再稍微長(zhǎng)點(diǎn)就更好了。軍訓(xùn)期間班主任們也按點(diǎn)跟著軍訓(xùn),付出了許多。

      三、學(xué)期中

      1、聽(tīng)課

      分年級(jí)管理之后,教研工作也由各年級(jí)自行組織開(kāi)展。

      由于這屆初一新生基礎(chǔ)偏差,入學(xué)教育與基本學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就花費(fèi)了數(shù)月功夫。從11月份到12月份,我們組織初一全體教師參加聽(tīng)課活動(dòng),共有15名教師講了公開(kāi)課,聽(tīng)課80人次左右。聽(tīng)完之后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),互相交流學(xué)習(xí),效果很好。趙成杰校長(zhǎng)非常重視教學(xué)工作,認(rèn)真聽(tīng)了年級(jí)組所有代課教師的課,并做了詳細(xì)的記錄與點(diǎn)評(píng),這對(duì)我們所有代課教師來(lái)說(shuō)都是極大的重視與鼓勵(lì),增強(qiáng)了年級(jí)的凝聚力,有力地促進(jìn)了教學(xué)工作。

      2、考勤

      開(kāi)學(xué)之初年級(jí)組就確定了工作思路,制定了明確的規(guī)章制度,各項(xiàng)工作井井有條?记诜矫,本年級(jí)實(shí)行簽到制度,并嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。一學(xué)期來(lái),除盧霞因病請(qǐng)假3個(gè)月、段青山因病請(qǐng)假1個(gè)月之外,其他教師均為滿(mǎn)勤。郭變英老師帶病堅(jiān)持工作,從未落下一節(jié)課。所有代課老師都克服了各種困難,付出了巨大的辛苦,有力的保障了教學(xué)工作的'順利開(kāi)展。

      3、教學(xué)

      本屆新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相比之下差于以往各屆,尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科,有約百分之二十的學(xué)生26個(gè)字母寫(xiě)不全,數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算不過(guò)關(guān)。針對(duì)這些情況,只要有時(shí)間,老師們就在一起討論怎么辦、怎么辦。降低難度,減慢速度,個(gè)別輔導(dǎo),小組合作、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),等等,為了幫助學(xué)生們進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),可以說(shuō)老師們使出了渾身解數(shù)。付出終有回報(bào),通過(guò)不懈努力,兩個(gè)月后的期中考試成績(jī)就大為改觀,每個(gè)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步,這正是我們最想看到的。期末考試成績(jī)顯示,有60%的學(xué)生達(dá)到總分及格,20%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。這些成績(jī)的取得,與校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、老師們的團(tuán)結(jié)合作,辛苦付出是分不開(kāi)的。

      4、班級(jí)管理

      班級(jí)是學(xué)校的最基本的單位,更是年級(jí)組管理的重要陣地,能否做到以班級(jí)管理為依托是關(guān)系到年級(jí)組工作好壞的關(guān)鍵。今年的班容量比以往好額其他年級(jí)都大,加上學(xué)生行為習(xí)慣差,無(wú)疑增大了管理難度。和往屆初一新生相比,這屆學(xué)生出問(wèn)題率很高。一學(xué)期來(lái)這4位班主任起早貪黑,時(shí)刻緊跟學(xué)生,每天查宿舍衛(wèi)生與紀(jì)律,一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)解決,并都很講究方式方法,形成了各自不同的管理風(fēng)格,班級(jí)建設(shè)也各有特色:41班嚴(yán)謹(jǐn),42班平穩(wěn),43班活潑,44班禮貌。

      趙成杰校長(zhǎng)非常重視住校生管理,每天到自習(xí)室、宿舍樓檢查住校生情況,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子,受到了學(xué)生的愛(ài)戴與尊敬,也給年級(jí)組的老師們起到了很好的表率作用,增強(qiáng)了年級(jí)組的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

      5、活動(dòng)

      教研活動(dòng)每周三進(jìn)行,交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),獲益匪淺;廣播操比賽初一年級(jí)整體表現(xiàn)優(yōu)異,隊(duì)列隊(duì)形整齊,紀(jì)律良好。

      掃雪鏟雪勞動(dòng)中,初一年級(jí)指揮有序,行動(dòng)迅速,圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

      6、家校聯(lián)系

      要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長(zhǎng)更好地配合,年級(jí)組在期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話進(jìn)行家訪,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。初一年級(jí)的全體教師平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流,同時(shí)通過(guò)交流,征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議,對(duì)課任教師的建議,及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。

      四、學(xué)期末

      新年之際,各班舉行了簡(jiǎn)單有趣的慶;顒(dòng),給學(xué)生們提供了一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì);

      期末考試之后,遵循學(xué)校安排,年級(jí)組對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行了年終表彰,以資鼓勵(lì)。

      總之,本學(xué)期的工作取得了一定成績(jī),但也有很多不足之處。下學(xué)期的工作將更加艱巨,我們要腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,在學(xué)生管理上再出新思路,在教育教學(xué)上再有新舉措,在教學(xué)成績(jī)上再創(chuàng)高效益。

    初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)2

      嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處的要求認(rèn)真完成本學(xué)期七年級(jí)級(jí)部教學(xué)管理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù),努力創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,全面提高級(jí)部教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)使級(jí)部教學(xué)工作走上一個(gè)臺(tái)階。

      一、努力提高日常教學(xué)管理質(zhì)量

      (1)本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。

      (2)制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級(jí)部值班表,保證級(jí)部日常教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

      (3)協(xié)助部長(zhǎng)編撰級(jí)部周工作紀(jì)要,認(rèn)真完善級(jí)部周工作紀(jì)要中的各個(gè)板塊內(nèi)容,要將級(jí)部周工作紀(jì)要變成展現(xiàn)級(jí)部工作,服務(wù)于級(jí)部工作的一個(gè)重要平臺(tái)。

      (4)匯總級(jí)部各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。各教研組安排教師制定好切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,并按時(shí)上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊,以備上級(jí)教育部門(mén)的開(kāi)學(xué)檢查。

      (5)按照要求做好新生入籍工作(紙質(zhì)稿、電子稿)。

      (6)定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),搜集學(xué)生對(duì)教學(xué)教育的意見(jiàn),聽(tīng)取學(xué)生教學(xué)意見(jiàn)反饋,及時(shí)反映,及時(shí)協(xié)調(diào)。

      二、深入開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

      按照教務(wù)處的要求完成級(jí)部的“青藍(lán)工程”和級(jí)部教師分教研組開(kāi)展公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)的工作,督促教師完善聽(tīng)課跟帖,做好聽(tīng)課觀課的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)并及時(shí)在校內(nèi)網(wǎng)公示,同時(shí)做好教學(xué)開(kāi)放周的各項(xiàng)匯總。提倡教研組之間互聽(tīng)互評(píng),特別是年青教師要多聽(tīng)課,多交流,多向師傅取經(jīng),以提高自身的教學(xué)水平。

      三、嚴(yán)格規(guī)范級(jí)部教研活動(dòng)

      (1)各組要認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),要把分層次教學(xué)落到實(shí)處,發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來(lái)抓。要積極組織本組教師參加各種教學(xué)教研活動(dòng)。

      (2)各教研組在學(xué)期初制訂好切實(shí)可行的`教研工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)第二課堂活動(dòng),各教研組一學(xué)期至少要開(kāi)展一次有主題的教研活動(dòng),活動(dòng)要體現(xiàn)重過(guò)程,有專(zhuān)題,有落實(shí)、有資料記載(上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置)。

      (3)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組開(kāi)好每周一次的教研組會(huì)議,要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個(gè)中心,積極探索如何提高課堂教學(xué)有效性的具體措施,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的教學(xué)任務(wù),落實(shí)教研組的教學(xué)計(jì)劃,利用好教研組這個(gè)平臺(tái),這也是提高級(jí)部教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。

      (4)開(kāi)展中青年教師教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。青年教師要在認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出教育教學(xué)論文。做好級(jí)部教研成果的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

      四、實(shí)施“學(xué)習(xí)管理之星”的評(píng)比

      各班級(jí)每周賦基準(zhǔn)分80分,在一周內(nèi)根據(jù)實(shí)施細(xì)則中的具體條款在基準(zhǔn)分上進(jìn)行加減,最后得分為班級(jí)的一周總分,該分不帶入下一周計(jì)算。四周的周總分的平均分即為班級(jí)的月總分,月總分前五名的班級(jí)即為該月的“學(xué)習(xí)管理之星”班級(jí)。要利用好“學(xué)習(xí)管理之星”這個(gè)抓手,本著公平、民主、透明的原則做好這項(xiàng)活動(dòng),要求加分有原因,減分有依據(jù),在重過(guò)程也重結(jié)果的評(píng)比活動(dòng)中使級(jí)部教學(xué)正規(guī)化,有效化。

      五、做好月考聯(lián)考的組織工作

      根據(jù)教務(wù)處安排,結(jié)合級(jí)部實(shí)際,適時(shí)進(jìn)行月考、三校聯(lián)考和期末考試。把握好考前命卷難度,做好考前誠(chéng)信教育,利用誠(chéng)信宣傳標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造氛圍,檢驗(yàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。進(jìn)一步完善考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級(jí)和寄宿、走讀組的成績(jī)統(tǒng)計(jì),以考促教,以考促研,積極調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,通過(guò)成績(jī)反饋教學(xué)中的問(wèn)題,最終服務(wù)于級(jí)部的教學(xué)工作。

    初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)3

      時(shí)光荏苒,歲月匆匆,初一新生帶著好奇,帶著憧憬,已度過(guò)了一學(xué)期。回頭看看,初一年級(jí)組在林校長(zhǎng)和下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在其他部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,在全體初一年級(jí)組老師的共同努力下,本學(xué)期順利地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,通過(guò)一學(xué)期的努力,圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,取得了可喜的成績(jī)。

      一、根據(jù)年級(jí)的工作實(shí)際,確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想。

      初一年級(jí)是起始年級(jí),一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開(kāi)學(xué)伊始,我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn),在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了初一年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮,在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念,對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

      初一年級(jí)開(kāi)學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,即:堅(jiān)持“育人為主導(dǎo),質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的教育思路,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,突出養(yǎng)成教育,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長(zhǎng)放心。一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作業(yè)績(jī)充分說(shuō)明了這一指導(dǎo)思想的正確性。

      二、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果。

      團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來(lái),以班主任為核心,認(rèn)真研究,精心策劃,周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,教師通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

      全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,特別是本年級(jí)的班主任,在早晨7:00左右就匆匆來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始忙碌緊張的一天,傍晚很晚才回家,其他許多老師皆是如此,他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師,形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

      實(shí)踐證明:初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂(lè)和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒(méi)有白費(fèi):思想教育,結(jié)出豐碩成果,迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象;這是一個(gè)了不起的進(jìn)步;這也足以說(shuō)明,半年來(lái)我們初一年級(jí)組的每一位同仁付出了怎樣的努力!

      三、組織參加各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

      通過(guò)班會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等,使學(xué)生從小事做起,從我做起,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。

      我們?cè)诰旁路莺褪路莘謩e在各班舉行學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀常識(shí)》,十一月份在各班讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《初一級(jí)師生課堂常規(guī)》,等系列活動(dòng),通過(guò)一系列活動(dòng),鍛煉了學(xué)生意志,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)、拼搏精神。

      四、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。

      要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的'教育,為了讓家長(zhǎng)更好地配合,年級(jí)組在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)議,把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話、校訊通進(jìn)行家訪,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。初一年級(jí)的全體教師積極配合,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流,同時(shí)通過(guò)交流,征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議,對(duì)課任教師的建議,及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。

      總之,征途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理,只要團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就沒(méi)有克服不了的困難,只要百折不撓,有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心,就能無(wú)往而勝。面對(duì)未來(lái),我們激情奔涌,在新的一年里,新的一學(xué)期里,要有新的起點(diǎn),始終如一,在教育教學(xué)這塊園地里,悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步!

    初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)4

      本學(xué)期,備課組嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)校教務(wù)處的要求,定期組織備課組活動(dòng),加強(qiáng)備課組的建設(shè),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展了各項(xiàng)教學(xué)和教研活動(dòng),較好地完成了七年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

      一、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)

      學(xué)期初,備課組就根據(jù)實(shí)際討論制定了七年級(jí)下學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃,明確了備課組的活動(dòng)原則,并堅(jiān)持定期開(kāi)展備課組活動(dòng),進(jìn)行階段教學(xué)工作小結(jié),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)和測(cè)試。一個(gè)學(xué)期以來(lái),七年級(jí)順利地完成了歷史七年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)及中國(guó)史古代史復(fù)習(xí),全年級(jí)總共進(jìn)行了三次單元測(cè)驗(yàn)。本備課組通過(guò)提高上課效率使廣大同學(xué)較好地掌握了歷史學(xué)科“雙基”知識(shí),初步培養(yǎng)了認(rèn)識(shí)和利用地圖、理論聯(lián)系實(shí)際、搜集資料、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、編寫(xiě)歷史手抄報(bào)的能力。備課組成員能認(rèn)真參與備課組活動(dòng),完成科組、備課組布置的各項(xiàng)工作任務(wù),并認(rèn)真做好備課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、批改講評(píng)作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,確保了教學(xué)任務(wù)的順利完成。

      二、加強(qiáng)教研力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量

      教學(xué)質(zhì)量的'高低是衡量備課組整體教學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。為此七年級(jí)歷史備課組充分發(fā)揮集體的智慧,通過(guò)加大備課組活動(dòng)的教研力度,積極做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,努力提高備課組的整體教學(xué)水平。

      1、積極開(kāi)展教研組成員之間的互相聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,學(xué)習(xí)他人對(duì)教材內(nèi)容的處理方法,對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)的把握以及教學(xué)方法設(shè)計(jì)的獨(dú)到之處,從而加以借鑒,使自己的教學(xué)水平不斷提高。比如劉玉芳老師高效的課堂教學(xué),孫瑩老師基礎(chǔ)知識(shí)鞏固能力都很獨(dú)到。我們還利用多媒體教學(xué),擴(kuò)大教學(xué)的信息量,嘗試使用展廳式教學(xué)法、問(wèn)題與材料結(jié)合法、獨(dú)特的課外作業(yè)方法等都使各備課組成員受益匪淺。

      2、積極承擔(dān)公開(kāi)課,開(kāi)展示范教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期,備課組成員按照科組布置的任務(wù),精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極上好教學(xué)公開(kāi)課。孫瑩老師的《民族政權(quán)并立的時(shí)代》生動(dòng)、有趣,使用了問(wèn)題、材料與圖片結(jié)合的方式,展示了新穎的三字經(jīng)作業(yè)形式,運(yùn)用了寫(xiě)墓志銘新穎的訓(xùn)練方法,創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的.積極性,受到聽(tīng)課老師的高度評(píng)價(jià)。劉玉芳老師的《對(duì)外友好往來(lái)》通過(guò)展廳式教學(xué)法、圖表歸納法結(jié)合故事、圖片等多媒體手段,其精彩的教學(xué)獲得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

      3、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),提高教材處理和教法設(shè)計(jì)的能力。歷史科是一門(mén)綜合性的學(xué)科,涵蓋的范圍很廣,涉及到社會(huì)科、歷史科、地理科、政治科等諸多內(nèi)容。為了發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,備課組把定期組織集體備課作為開(kāi)展教研活動(dòng)的重要內(nèi)容。每次都能做到有主題、有準(zhǔn)備、有中心發(fā)言人,氣氛非常熱烈。集體備課主要是備教材、備教法、討論命題技巧,通過(guò)互相的交流和討論,大大提高了備課組成員處理教材的水平,也使大家學(xué)到了不少有創(chuàng)意、有成效的教學(xué)方法,提高了駕馭整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程的能力和命題水平。

      三、試卷(導(dǎo)學(xué)案)編寫(xiě)精準(zhǔn)到位

      試卷、導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)要起到真正“導(dǎo)學(xué)”功能,起到夯實(shí)教材、補(bǔ)充教材的功能,起到拉近學(xué)生與學(xué)業(yè)水平測(cè)試、考試零距離的功能。這就要求這份試卷或?qū)W(xué)案具有趣味性、情境性、拓展性、學(xué)科專(zhuān)業(yè)性,這樣的試卷練習(xí)對(duì)教師的能力是一個(gè)挑戰(zhàn),但我們別無(wú)選擇,只有面對(duì),只有老老實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印試著去努力。經(jīng)過(guò)全組成員的討論,決定每份試卷練習(xí)由以下幾部分組成編寫(xiě):

      (一)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”:讓學(xué)生明了本節(jié)課必須掌握的知識(shí)內(nèi)容。

      (二)“自學(xué)釋疑”:讓學(xué)生學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題去看書(shū),提取關(guān)鍵詞和知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)概括,學(xué)會(huì)課堂小結(jié)。(根據(jù)情況,由學(xué)生自主完成,或在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行)

      (三)“合作探究”在這里老師問(wèn)題的設(shè)置要結(jié)合教材的正文、小字、插圖、歷史縱橫、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)等內(nèi)容層層設(shè)疑,通過(guò)設(shè)問(wèn),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、歷史學(xué)科思維能力,合作探究能力。

      (四)“訓(xùn)練拓展”及時(shí)讓學(xué)生突破重、難點(diǎn)。習(xí)題的編排可以放在每個(gè)綱目錄后,也可以放在最后,但題目?jī)?nèi)容的選擇一定要有針對(duì)性、基礎(chǔ)性、開(kāi)放性、拓展性;題目排放的順序一定要與上課內(nèi)容次序相吻合,便于教師、學(xué)生按次序講解、評(píng)析,防止學(xué)生感覺(jué)一頭霧水。在實(shí)際的操作中,我們嚴(yán)格按照這一思路編寫(xiě)試卷練習(xí),雖然過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和痛苦,但付出總有回報(bào):每位老師都想編寫(xiě)出最滿(mǎn)意的試卷練習(xí),會(huì)查找大量的資料并加以選擇、加以?xún)?yōu)化,在自覺(jué)不自覺(jué)中、在主動(dòng)或被動(dòng)中不知不覺(jué)的進(jìn)步著,提升著;而且更重要的是這本試卷練習(xí)在引領(lǐng)學(xué)生思維方面的作用基本達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)。

      本學(xué)期,在備課組成員的共同努力和通力合作下,七年級(jí)歷史備課組在教學(xué)和教研上都取得了一些成績(jī)。但是,工作中還存在許多的不足之處,比如集體備課的力度還須加大,要多向其它年級(jí)、其它科目的教師請(qǐng)教今后,我們將在這些方面做出相應(yīng)的改進(jìn),力爭(zhēng)使備課組的建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。

    初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)5

      一學(xué)期以來(lái),我們初一年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書(shū)育人,工作上相互配合,積極進(jìn)取,不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),并取得了一定的成績(jī);仡櫼粚W(xué)期以來(lái),小結(jié)如下:

      一、同心協(xié)力、和諧相處

      本年級(jí)組有50位教師,平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,尋求共識(shí),認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人,年輕老師謙虛好學(xué),在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快。師德是基礎(chǔ),抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。積極學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念,認(rèn)真參與師德、評(píng)課等培訓(xùn)。通過(guò)這些活動(dòng),更提高了廣大教師的職業(yè)道德,形成了良好的組風(fēng):團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新,廣大教師團(tuán)結(jié)一致,共商教育教學(xué)改革發(fā)展,干勁倍增,形成了愛(ài)校如家,愛(ài)組如我、愛(ài)生如子的良好氛圍,問(wèn)題及時(shí)提,漏洞人人補(bǔ),活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi)。

      二、以德為首,齊抓共管。

      教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初,我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。為了保證此工作落實(shí),開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。

      1、開(kāi)好一個(gè)頭,配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng),各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度,以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。各班以行為規(guī)范為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)中,體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,管而不僵。

      2、組織好九次學(xué)生大型活動(dòng)(法制講座,二次表彰大會(huì),一次家長(zhǎng)會(huì),野炊活動(dòng),華莊品行拓展,六一游園會(huì),歡樂(lè)求是夜,彭成的“不要讓愛(ài)你的人失望”報(bào)告會(huì)),鳳鳴社區(qū)錢(qián)浩方警官來(lái)校作青少年法制教育專(zhuān)題講座。從近期發(fā)生在我市的一次兇殺案及在他辦案過(guò)程中接觸到未成年人犯罪案件,告誡學(xué)生法律是人生的保護(hù)神,只有知法懂法守法,才能走好人生的每一步。教育意義深遠(yuǎn),使學(xué)生感觸頗深。

      3、開(kāi)展“珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)”主題班會(huì),本次德育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比以提高中學(xué)生安全意識(shí)為目的,增強(qiáng)自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要內(nèi)容,促使學(xué)生形成了相關(guān)的安全意識(shí),掌握了必要的安全知識(shí)和技能,初步養(yǎng)成了正確應(yīng)對(duì)日常生活和突發(fā)安全事件的能力。

      4、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康,學(xué)校心靈驛站的開(kāi)放,任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

      三、提高效率,把好質(zhì)量

      初一年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、物老師,個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。他們敬崗愛(ài)業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上,從不說(shuō)累說(shuō)苦,總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái),以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,認(rèn)真研究,精心策化,周密部署每項(xiàng)工作,備課組之間思想上一致,心靈上溝通,使年級(jí)組的每一位教師都非常支持年級(jí)管理委員會(huì)的工作,使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),確保初一學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。雖然開(kāi)學(xué)初的'成績(jī)有點(diǎn)不盡人意,但通過(guò)大家的共同努力,后期有了較大的進(jìn)步。

      1、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度。本學(xué)期,我組教師深入鉆研教材,廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍、論文。把教材研究觸角延伸課外,結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教,備好每一節(jié)課,認(rèn)真組織好每一次集體備課,每位教師積極參與發(fā)言討論,確定最好的教學(xué)方法。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題研究透徹,不浪費(fèi)每一分鐘,良好地保證了上課的高效。

      2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化。做到了精批細(xì)改,及時(shí)反饋,有的放矢。為了做到這些,經(jīng)常有老師中午不回家吃飯,晚上回去很晚,甚至在家里批閱作文、試卷等。作業(yè)及時(shí)、有效地批改,有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

      3、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了能力的遷移、延伸,使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正、及時(shí)的評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。

      4、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與不足,進(jìn)行反思與想對(duì)策,調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對(duì)策,小到每個(gè)學(xué)生的言行,大到每個(gè)備課組的教學(xué)設(shè)計(jì),年級(jí)管理委員會(huì)都細(xì)心過(guò)問(wèn),我們認(rèn)為精講、精練、常考、注重反饋是取勝的法寶。

    初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)6

      望蒼茫大地,冰雪紛飛,銀裝素裹,憶半年歲月,忙忙碌碌,小有收獲,初一年級(jí)組在廖校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在其他處室部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助和支持下,整個(gè)年級(jí)組成員擰成一股繩,團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,奮力拼搏,本學(xué)期順利地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,取得了可喜的成績(jī)。

      一、建立健全管理制度,堅(jiān)持人性化管理

      1.準(zhǔn)備早制度全。按學(xué)校的要求在暑假期間就對(duì)如何搞好年級(jí)組的管理的問(wèn)題向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,閱讀了一些關(guān)于教育教學(xué)管理的書(shū)籍,在對(duì)年級(jí)組的情況進(jìn)行細(xì)致分析之后,認(rèn)為初一年級(jí)教師具備年輕化、知識(shí)化、干勁足這些優(yōu)點(diǎn)但工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,初一學(xué)生人數(shù)超過(guò)600人,12個(gè)平行班,與前幾屆學(xué)生相比,學(xué)生來(lái)源更廣,優(yōu)生有,但較差的學(xué)生面也較大。根據(jù)這些情況,制定了年級(jí)組教師考核制度和量化計(jì)分細(xì)則以及年級(jí)組班主任考核制度和量化計(jì)分細(xì)則。在開(kāi)學(xué)的第一天下午召開(kāi)了年級(jí)組教師會(huì),在會(huì)上學(xué)習(xí)了各項(xiàng)制度和考核細(xì)則,并做好了宣傳發(fā)動(dòng)工作,使教師和班主任明確了工作要求和工作標(biāo)準(zhǔn),在教師和班主任的思想上產(chǎn)生了很大的震動(dòng),調(diào)動(dòng)了教師和班主任的工作積極性,從而為搞好本期的.年級(jí)組工作打下了良好的基礎(chǔ)。

      2.以身作則,做年級(jí)的帶頭羊。為了使初一學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求所有班主任老師在暑期軍訓(xùn)都能做到全天侯跟班,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,給學(xué)生充分的關(guān)注,年級(jí)組對(duì)各班的出勤、衛(wèi)生、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)、會(huì)操等進(jìn)行了細(xì)致地考核,本次軍訓(xùn)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教官的普遍好評(píng)。第一學(xué)月本人堅(jiān)持每天的晨練、查寢、讀報(bào)、早自習(xí)及時(shí)到崗,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。12位班主任第一學(xué)月是全員到崗,下班真正做到了有目標(biāo),有任務(wù),有效果。

      二、教學(xué)工作扎實(shí)有序

      以備課組為單位,以新課改為契機(jī),認(rèn)真、細(xì)致開(kāi)展教學(xué)工作。

      新老教師,同心協(xié)力,共譜教學(xué)之路成長(zhǎng)的樂(lè)章。初一年級(jí)有一個(gè)31人的團(tuán)隊(duì),我們有滿(mǎn)腔的工作熱情,有高度的責(zé)任心,全組成員心中都有一個(gè)信念,就是要整合資源,高效和諧幸?鞓(lè)地從事教學(xué)工作。新本期教學(xué)工作,在陳雄英、陳政華、譚絮之、邱志堅(jiān)、周初云、彭朝霞、鄧云等備課組長(zhǎng)的組織下,各備課組堅(jiān)持經(jīng)常性的集體備課,按時(shí)上傳電子教案、學(xué)案。由于新老師相對(duì)多,開(kāi)學(xué)第一周年級(jí)組就組織了拜師結(jié)對(duì),這就為新老師的快速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)。為了使新老師能迅速適應(yīng)教學(xué)工作,譚絮之、陳雄英、陳政華等老教師不遺余力地聽(tīng)課、評(píng)課、細(xì)心指導(dǎo),新老師基本上能做到先聽(tīng)后上,每堂課在備電子教案的同時(shí)還寫(xiě)一份紙質(zhì)教案。從期中考試成績(jī)來(lái)看,新老師的教學(xué)工作很快被學(xué)生認(rèn)可。

      抓課改促教學(xué),教學(xué)改革初見(jiàn)成效。第一學(xué)月,聽(tīng)評(píng)新老師的見(jiàn)面課;第二學(xué)月開(kāi)始啟動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)改革方案;第三學(xué)月啟動(dòng)了長(zhǎng)鴻杯初賽,長(zhǎng)鴻杯復(fù)賽中張儷齡、陳政華、陳雄英、董波、何晶、羅威鳴、韋曉晨八位老師均有不俗表現(xiàn),其中張儷齡和陳政華代表初中部在學(xué)校長(zhǎng)鴻杯上精品展示課,博得評(píng)委和老師們的一致贊許,也展示了初一年級(jí)組課改的成功之處。全體初一老師赴景弘觀摩學(xué)習(xí)新課改,老師們認(rèn)真細(xì)致的聽(tīng)課,并做了大量的調(diào)查,為小組合作學(xué)習(xí),學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課改深入進(jìn)行,堅(jiān)定了信心。聽(tīng)課的一天學(xué)生全天自習(xí),初一的學(xué)生干部顯示了良好的管理能力,全體同學(xué)也表現(xiàn)出了良好的自控能力,得到廖校和學(xué)生處老師的一致好評(píng)。

      學(xué)科競(jìng)賽張弛有序,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每月一次的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽幫助學(xué)生積累了豐富的英語(yǔ)詞匯。硬筆書(shū)法比賽涌現(xiàn)了一批書(shū)寫(xiě)漂亮規(guī)范的書(shū)法愛(ài)好者,自覺(jué)的習(xí)書(shū)法在一年級(jí)的同學(xué)中蔚然成風(fēng)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一批思維敏捷的精英脫穎而出。閱讀之星的評(píng)選,歷史故事會(huì)的開(kāi)展、廣播體操比賽的進(jìn)行,詩(shī)歌朗誦比賽的舉行…這些經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的活動(dòng)活躍了學(xué)生的課余生活,也豐富了學(xué)生的知識(shí),鍛煉了他們的能力,緩解了學(xué)習(xí)壓力。

      三、教育活動(dòng)豐富多彩

      從暑期軍訓(xùn)開(kāi)始,初一年級(jí)組就開(kāi)始了新生入學(xué)教育。軍訓(xùn)期間,廖校長(zhǎng)、顏主任、易主任分別就學(xué)生的人生規(guī)劃、良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)型等方面的內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)講座。

      新學(xué)期伊始年級(jí)組召開(kāi)了希望生會(huì)議;第一次月考后,年級(jí)組舉行了如何解決考試焦慮的主題講座,并配合學(xué)部開(kāi)展了緊急安全疏散演練,期中考試后,年級(jí)組舉行了小組長(zhǎng)培訓(xùn)的講座。年級(jí)組基本堅(jiān)持了班會(huì)集體備課的制度,統(tǒng)一安排,再針對(duì)班級(jí)特別情況,進(jìn)行二次備課,上好高質(zhì)量的班會(huì)課。

      四、教育教學(xué)工作碩果累累

      1.在班級(jí)競(jìng)賽中初一年級(jí)組的表現(xiàn)十分突出,半期來(lái)初一班級(jí)共評(píng)文明班級(jí)19班次。幾乎占初中部所評(píng)班級(jí)的一半。

      2.在元旦文藝匯演的節(jié)目準(zhǔn)備工作中,初一年級(jí)組科學(xué)安排,措施得力,落實(shí)到位,在元旦文藝匯演中表現(xiàn)突出,《太陽(yáng)雨》和《明天會(huì)更好》獲得一等獎(jiǎng),其他兩個(gè)節(jié)目分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。得到了廖校長(zhǎng)和洪主席的高度評(píng)價(jià)。

      3.在圖書(shū)角建設(shè)和活動(dòng)中,初一年級(jí)組受表?yè)P(yáng)的班級(jí)最多,活動(dòng)最多。

      4.在教學(xué)競(jìng)賽中,廖鑫老師代表學(xué)校參加縣教學(xué)大賽,獲得縣一等獎(jiǎng);田引樂(lè)、陳雄英、袁曉、周初云、張儷齡等多名老師撰寫(xiě)的教學(xué)論文獲得縣一等獎(jiǎng)。

      由于本人初任年級(jí)組長(zhǎng)的職務(wù),雖然工作勤懇,努力,但由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),一期來(lái)工作仍然存在許多不足,在來(lái)期的工作中,我將努力做到虛心學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,更大限度地發(fā)揮年級(jí)組成員的作用,把年級(jí)組的工作,做得更加有聲有色。

    初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)7

      本學(xué)期我剛剛擔(dān)任七年級(jí)組組長(zhǎng)。接到這個(gè)工作時(shí),我的內(nèi)心是惶恐的,因?yàn)槟昙?jí)組長(zhǎng)相比較教研組長(zhǎng)來(lái)說(shuō),需要管理的事情更多,需要具有更好的協(xié)調(diào)工作的能力,而我自認(rèn)為自己并不是一個(gè)具有這方面能力的人。因此有些擔(dān)心,害怕自己做不好這個(gè)工作,害怕影響整個(gè)七年級(jí)組的工作。然而后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和慢慢引導(dǎo)下,在同事們的誠(chéng)信合作下,我們順利地完成了一學(xué)期的工作。這一學(xué)期的工作舒心溫暖,我收獲了很多。

      一、積極、向上、努力、奉獻(xiàn)是年級(jí)組的主題。

      我們組的大部分老師,都是以前合作過(guò)的,因此對(duì)他們我都非常了解。他們勤奮敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育教學(xué),與他們合作,我感覺(jué)是快樂(lè)的。然而今年隨著身份的不同,我又無(wú)形中感覺(jué)到了壓力。因?yàn)槿绻业墓ぷ髀湓诹怂麄兊暮竺,我?huì)很不好意思?粗蠋焸兠刻焓悄敲疵β蹬c認(rèn)真,我很高興,因?yàn)槲也粫?huì)因?yàn)槟澄唤處煵慌Χ薄C鎸?duì)冗雜的工作,不見(jiàn)他們抱怨,只看到他們積極熱情地討論,而后又輕松自信地去解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。辦公室里除了談?wù)搶W(xué)生就是談?wù)摻虒W(xué),大家的工作熱情空前高漲。xx老師以他淵博的知識(shí)以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)贏得相當(dāng)一部分學(xué)生的愛(ài)戴,他們說(shuō)x老師的生物課生動(dòng)有趣,而且老師總是把課本上復(fù)雜的概念總結(jié)得簡(jiǎn)單明了易記住,這就是我們老師過(guò)硬的基本功。其實(shí)最重要的就是他有一顆熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的赤誠(chéng)之心。我們的老師為了學(xué)生、為了教學(xué)有的甚至犧牲了休息時(shí)間。中午休息時(shí),經(jīng)常可以看到xx老師、xx老師還有xx老師批改作業(yè)的身影。下午放學(xué)后,別的老師都已經(jīng)回家了,xx老師還在不辭辛苦地在教室給一些同學(xué)在補(bǔ)差,在她身上我似乎看到了自己剛畢業(yè)時(shí)的影子:經(jīng)驗(yàn)雖然不足,但是努力會(huì)彌補(bǔ)一切。每次考完試之后,xx老師與我常常是第二天就帶來(lái)了批閱完的試卷,我們想在第一時(shí)間了解學(xué)生情況,進(jìn)而找出自己?jiǎn)栴},以便于以后改進(jìn)。可以說(shuō),這一學(xué)期以來(lái),在所有七年級(jí)教師的身上,我看到的是毫無(wú)怨言默默奉獻(xiàn),他們不講條件,只知道實(shí)干。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生、影響學(xué)生。

      以前總認(rèn)為班主任工作是繁忙而且是繁瑣的,但是從我們七年級(jí)的`六位班主任身上我似乎看不過(guò)他們的忙亂與煩躁。老教師不用說(shuō)了,每個(gè)人干起來(lái)都是得心應(yīng)手。即便是新來(lái)的兩位老師,也迅速地適應(yīng)了工作。xx老師和xx老師善于學(xué)習(xí),他們總是虛心地聽(tīng)取老教師的意見(jiàn),在兩位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,他們也將自己的班級(jí)打理得井井有條。不但如此他們還有一些推陳出新的好點(diǎn)子。他們能如此上進(jìn),我想與整個(gè)辦公室、整個(gè)年級(jí)的大環(huán)境是分不開(kāi)的的。積極、向上、努力、奉獻(xiàn)是我們的主題。

      二、虛心請(qǐng)教,積極摸索,保證年級(jí)組工作有序進(jìn)行

      1.軍訓(xùn)讓學(xué)生成長(zhǎng)。七年級(jí)是起始年級(jí),學(xué)生們很多習(xí)慣需要去糾正。暑假期間,我們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。軍訓(xùn)期間,學(xué)生們頑強(qiáng)勇敢,表現(xiàn)突出。各位帶隊(duì)教師勤下連隊(duì),協(xié)助連長(zhǎng)一起精心管理學(xué)生,所以期間無(wú)任何不安全發(fā)生,其中一連還獲得優(yōu)秀連隊(duì)。軍訓(xùn)既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),又培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

      2.根據(jù)年級(jí)組的實(shí)際情況,確立年級(jí)工作的指導(dǎo)思想,制定了切實(shí)可行的計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后,在張主任的耐心指導(dǎo)下,我才真正開(kāi)始學(xué)習(xí)如何開(kāi)展年級(jí)組的工作。首先我們通過(guò)組會(huì)聽(tīng)取大家意見(jiàn),確立年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想,制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,明確工作方向。

      3.狠抓日常管理。俗話說(shuō),態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,紀(jì)律是成功的保證。開(kāi)學(xué)第一周,我就組織召開(kāi)全體七年級(jí)學(xué)生會(huì),進(jìn)行入學(xué)教育。幫助學(xué)生完成從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,明確告知學(xué)生我們學(xué)校的紀(jì)律,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。x校長(zhǎng)更是細(xì)心,從早晨到校到下午放學(xué),學(xué)生應(yīng)該怎么做,一步步詳細(xì)地教給學(xué)生。我們就是這樣從學(xué)生的小事抓起,從點(diǎn)滴做起,從學(xué)生的著裝到課間文明休息,升旗、上操等活動(dòng),每個(gè)班都要有嚴(yán)格的要求。工作有布置,有檢查,有總結(jié),有評(píng)比,而且時(shí)常進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)或批評(píng)指正,做到持之以恒,常抓不懈。雖然期間也曾出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題,比如有學(xué)生反映,自己的自行車(chē)被別人放了氣。一發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,我立即組織各個(gè)班主任解決,每個(gè)班兩名學(xué)生輪流在車(chē)棚值周,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的監(jiān)督,這種壞風(fēng)氣徹底消除。在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在我與各班主任的嚴(yán)格管理下,所帶年級(jí)的學(xué)生行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出,基本做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺(jué)到位,自習(xí)安靜認(rèn)真,課堂秩序良好,無(wú)重大安全問(wèn)題和紀(jì)律問(wèn)題,形成規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍,學(xué)生的精神面貌積極健康,年級(jí)里互相學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)蔚然成風(fēng)。

      4.組織本年級(jí)班主任完成學(xué)校各部門(mén)對(duì)本年級(jí)各班下達(dá)的工作任務(wù),以及學(xué)校委派的其他臨時(shí)性工作,協(xié)調(diào)本年級(jí)各班科任教師、各備課組教師之間的關(guān)系,定期或不定期召開(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議、退步學(xué)生會(huì)議等等,分析、研究本年級(jí)工作學(xué)習(xí)情況,以保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。期中考試后,看到一些學(xué)生退步很大,及時(shí)召開(kāi)退步學(xué)生會(huì)議,并為這些學(xué)生建立個(gè)人檔案,跟蹤他們的學(xué)習(xí)情況,確保大部分學(xué)生整體向前推進(jìn)。

      5.積極組織協(xié)調(diào)年級(jí)組教職工活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校工會(huì)組織了年級(jí)組之間的籃球比賽和拔河比賽。我積極組織協(xié)調(diào),同事們熱心參與,在參賽教師的努力拼搏下,我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)。

      三、存在問(wèn)題

      由于我經(jīng)驗(yàn)不足,魄力不夠,工作中確實(shí)還存在一些問(wèn)題:比如工作不夠大膽,一些措施想到了,卻沒(méi)有積極實(shí)施,還有些問(wèn)題甚至根本想不到,還需要?jiǎng)e的老師來(lái)提醒。我想隨著時(shí)間的推移,我也會(huì)不斷進(jìn)步。

      回顧過(guò)去一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn),只要團(tuán)結(jié)一心,只要誠(chéng)心做事,只要以身作則,只要百折不撓,只要有一股堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取之心,就沒(méi)有克服不了的困難,就能弘揚(yáng)正氣。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,感謝年級(jí)組所有教師的配合,讓我挑戰(zhàn)了自己,我們會(huì)繼續(xù)努力,將每一天過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧!

    初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)8

      本學(xué)期,七年級(jí)組在全體教師的共同努力下,根據(jù)學(xué)校各部門(mén)的工作計(jì)劃開(kāi)展工作并認(rèn)真落實(shí),出色完成,得到了學(xué)校的肯定和贊許。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、以人為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作,構(gòu)建和諧年級(jí)組

      學(xué)校是一個(gè)大家庭,年級(jí)組是一個(gè)小家庭,全組教師積極投入到教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)教材的特點(diǎn),都能群策群力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,團(tuán)結(jié)協(xié)作,因材施教。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單元,班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,起著導(dǎo)師的作用,并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的橋梁的作用。我們七年級(jí)組的十四位班主任,在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,家校聯(lián)系做到經(jīng)常化、制度化,為了提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,做了大量的工作。一學(xué)期來(lái),七年級(jí)組,能按政教處、教務(wù)處的布置,各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開(kāi)展。

      二、精心組織,適時(shí)召開(kāi)年級(jí)組會(huì)和做好家訪工作

      緊緊依靠各位班主任的共同努力,做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,有的學(xué)生由于考試成績(jī)的不理想,往往不愿意與家長(zhǎng)匯報(bào),所以,通過(guò)家訪,一方面使學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一了解學(xué)校的教育、教學(xué)管理工作情況,另一方面也使學(xué)生家長(zhǎng)了解到自己子女在校各方面所取得的進(jìn)步和存在的不足。同時(shí)也促使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校,支持學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長(zhǎng),增加了相互信任感,因此,本學(xué)期的家訪起到了很好的效果。教師們都能集中精力,在抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),不忘記對(duì)自己充電,積極地倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整,每次考試結(jié)束后大家都能靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié),找出教學(xué)過(guò)程中的得和失,大家都能暢說(shuō)欲言,從不回避現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)了各任課教師間的溝通,為學(xué)生的`全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

      三、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

      開(kāi)學(xué)初,為加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性,七年級(jí)全體班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好早讀、白天上課、作業(yè)等方面,要求學(xué)生做到"早上讀書(shū)書(shū)聲朗朗、作業(yè)字跡工工整整、上課學(xué)習(xí)專(zhuān)心致志"。各個(gè)任課教師都注重根據(jù)自己所教學(xué)科的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,包括作業(yè)的完成與訂正,聽(tīng)課效率的提高,課后問(wèn)題的探索等。年級(jí)組多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育,班主任也結(jié)合學(xué)校、年級(jí)組的常規(guī)檢查,監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,因?yàn)檫@是提高教學(xué)成績(jī)的有利保證,這也符合向德育要質(zhì)量的基本要求。通過(guò)反復(fù)整改,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)。

      四、班主任工作落到實(shí)處

      我們都知道,良好的班風(fēng)班貌是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,因此,班主任工作顯得尤為重要。從本學(xué)期開(kāi)始,各班主任的主要中心工作就是抓好常規(guī)教育,從細(xì)微抓起,落到實(shí)處,包括后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、課間的文明休息、班會(huì)課的合理利用、學(xué)生的自主管理等。在工作的具體開(kāi)展過(guò)程中,也注重方式方法的科學(xué)性,通過(guò)不同形式的家校聯(lián)系,如家訪(班主任和跟班老師、其他各課任老師一起家訪)、電訪、家長(zhǎng)會(huì)、老師家長(zhǎng)面對(duì)面等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的積極性,參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中。通過(guò)班主任的努力,大部分學(xué)生還是熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極性較高,思想也較穩(wěn)定。

      五、努力構(gòu)建快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境

      1、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng),讓學(xué)生感受到集體生活的快樂(lè)溫馨。

      2、開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),為學(xué)生提供展示才華的良好平臺(tái),為不同層次的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)體驗(yàn)成功、展現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)。

      3、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難進(jìn)行及時(shí)、細(xì)心的指導(dǎo)幫助,讓學(xué)生充分感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛(ài)。

      總之,經(jīng)過(guò)年級(jí)組全體教師的扎實(shí)工作,七年級(jí)組各項(xiàng)工作都非常順利。當(dāng)然也存在不足,如年級(jí)組中的教科研工作開(kāi)展沒(méi)有真正落到實(shí)處;年級(jí)組學(xué)生的良好習(xí)慣還未形成。我們將正視其不足,在日后的工作中努力去完善。

    【初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章:

    初一第一學(xué)期工作總結(jié)04-20

    初一班學(xué)期工作總結(jié)04-04

    初一年級(jí)組工作總結(jié)03-08

    初一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)05-08

    初一年級(jí)組工作總結(jié)15篇04-15

    初一年級(jí)組工作總結(jié)(15篇)05-15

    初一班主任學(xué)期工作總結(jié)03-31

    初一年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)4篇05-15

    初一年級(jí)組工作總結(jié)(匯編15篇)05-16