電工技術(shù)工作總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的電工技術(shù)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

電工技術(shù)工作總結(jié)1

　　一年又來到了結(jié)尾，20xx年結(jié)束了，在一年中我們不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和技巧，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下走過一道道難關(guān)，成功完成今年任務(wù)，下面對這一年總結(jié)一下：

　　一、做好檢修工作

　　在工作中我們經(jīng)常要對企業(yè)內(nèi)部的各個電源，開關(guān)做檢修工作，查看開關(guān)是否出現(xiàn)問題，是否需要秀麗，在企業(yè)安排下做好電線，電器安裝，在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作，保證電能都穩(wěn)定持續(xù)的供應(yīng)給企業(yè)，對于企業(yè)生產(chǎn)中，一些電線老話，變壓器出現(xiàn)問題，需要檢修是我們會及時做好處理同事為了安全我們會選擇在下班的時候做好工作整修，如果急需要完成修理工作時，我們會把工作做好安排，停電檢修，用試電筆查看是否漏電找到問題所在，然后在一些接觸不良的地方貨真是開關(guān)出問題的，就及時把這些問題處理好。

　　在其他員工作時遇到需要修理的工作我們電工也會第一時間去搶修，在停電時我們要及時開始自動發(fā)電機給公司提供電能，保證公司的工作順利保證他們在工作中不會遇到其他問題，也會把一些小問題解決，電是高危險的東西，需要做好保護才會去做，早工作時要注意零線火線的區(qū)分，安裝和使用是都要先檢查然后在安裝，不會為了快速完成工作而快速工作，保證安全還要保證能夠修好，同時我們也負責企業(yè)內(nèi)部的電器的保修工作，避免一些機器或者電路因為壽命到了而不能及時更換造成引發(fā)電災(zāi)。

　　二、學(xué)習(xí)電力技術(shù)

　　一個電工必須要懂點，知道電的原理保證自身安全，才能夠需要電路電器。我們電動有專門的老員工給我們講解電工的一些知識，告訴我們那些地方怎樣作，同時對于電力我們從不會輕視只會尊重電器，隨著時代的發(fā)展科技也在不斷的進步，為了能夠跟上新的時代，我們也會學(xué)習(xí)新的電器知識，掌握全新的電力技術(shù)，讓自己能夠在工作中做好工作，避免意外發(fā)生，只有掌握好知識，明白其中的道理技巧才能夠保護自己完成任務(wù)。我們還要學(xué)習(xí)如何保養(yǎng)電器，如何讓電器的使用壽命延長，在電器壞了之后我還要做好電器的'更換工作，保證其他工作的正常。只有基礎(chǔ)知識扎實才能夠做好電工這一行。

　　三、保證安全工作

　　我們的工作都是非常危險的工作，安全是我們的重要關(guān)注點，只有注意安全，保護好自己我們才能夠修理好其他電器，才能夠給企業(yè)解決電器問題，因此我們經(jīng)常會學(xué)習(xí)安全知識，掌握電的安全用法，了解電的危害，把握住要點，在工作時要用試電筆測試是否有點，確定安全區(qū)域，做好安全防護，給自己給其他同事一個安全的工作環(huán)境。

　　作為一個電工我們每天都在和電打交道，對于電的了解也越發(fā)深入，在工作中不斷的積累經(jīng)驗，開拓長興，積極備戰(zhàn)下一年。

電工技術(shù)工作總結(jié)2

　　一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，為了更好的做好以后的工作，特對本學(xué)期作如下總結(jié)：

　　一．思想素質(zhì)方面

　　根據(jù)學(xué)校的要求，積極參加學(xué)校的各項活動，進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，做一名合格的人民教師。加強自身品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)。

　　二、本學(xué)期主要內(nèi)容

　　(一) 電路的基本概念與基本定律

　　1．電路的作用與組成部分

　　2．電路模型

　　3．電壓和電流的參考方向

　　4．歐姆定律

　　5．電源的有載工作、開路與短路

　　6．基爾霍夫定律

　　7．電路中電位的概念及計算

　　(二) 電路的分析方法

　　1．電阻串并聯(lián)聯(lián)接的等效變換

　　2．電壓源與電流源及其等效變換

　　3．支路電流法

　　4．疊加原理

　　5．戴維寧定理、

　　(三) 正弦交流電路

　　1．正弦電壓與電流

　　2．正弦量的相量表示法

　　3．電阻元件、電感元件與電容元件

　　4．電阻元件的交流電路

　　5．電感元件的交流電路

　　6．電容元件的交流電路

　　7．電阻、電感與電容元件串聯(lián)的交流電路

　　8．串連諧振及功率因數(shù)的提高

　　(四) 三相電路

　　1．三相電壓

　　2．負載星型聯(lián)接的三相電路

　　3．負載三角型聯(lián)接的三相電路

　　4．三相功率計算

　　(五) 磁路

　　1．磁場的基本物理量

　　2．磁性材料的磁性能

　　3．磁路及其基本定律

　　4．交流鐵心線圈電路

　　三、教研教改方面

　　認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，在教學(xué)實踐中領(lǐng)會新教材的特點、內(nèi)涵，注意與同事的交流，特別相關(guān)專業(yè)教師，與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗，汲取他人的長處，少走彎路。

　　如果在教學(xué)中能使學(xué)生對某門課程發(fā)生興趣，并從中體會到樂趣。教學(xué)過程就將教師被動地教變成了學(xué)生主動地學(xué)，這樣才能在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生自身的積極性和創(chuàng)造性。那么如何在《電工基穿的教學(xué)中，讓學(xué)生對這門課程產(chǎn)生濃厚興趣呢？

　�。ㄒ唬�、聯(lián)系日常生活及生產(chǎn)用電常識，打消畏難心理，建立學(xué)習(xí)自信

　　職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都經(jīng)過初中《物理》的學(xué)習(xí)，有一定的電學(xué)基礎(chǔ)知識，對現(xiàn)實生活中的如何用電也了解一些基本常識。那么第一堂電工基礎(chǔ)課就顯得尤為重要，尤其是對那些在初中階段《物理》課學(xué)得較差的學(xué)生，一定要打消他們的畏難心理障礙，讓他們對《電工基礎(chǔ)》課程有一個全新的認識。首先要介紹這門課的知識和日常實際生活及生產(chǎn)中的緊密聯(lián)系，充分體現(xiàn)了學(xué)這門課的重要性，給學(xué)生結(jié)合實際談學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，教師的教學(xué)設(shè)想，基本上消除學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的畏難情緒。我在課堂教學(xué)上總是注意新舊知識的聯(lián)系，讓學(xué)生感到電工基礎(chǔ)知識并不陌生，并且還正確引導(dǎo)學(xué)生對知識的遷移，建立新的概念、定律和公式，使學(xué)生對電工基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)沒有了心理障礙，覺得電工基礎(chǔ)的知識易于接受。建立學(xué)生學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的自信心。在每堂課的教學(xué)中盡量從小實驗或日常生活中遇到的電學(xué)問題入手，利用學(xué)生的好奇心理，引發(fā)學(xué)生的求知欲望。使學(xué)生由淺入深，由易到難，便于接受，使學(xué)生消除了畏懼的心理障礙，從而培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　�。ǘ�）、應(yīng)用實物模型等直觀教具進行演示實驗，增強學(xué)生感性認識。

　　在教學(xué)中要加強直觀教學(xué)，采用實物、模型等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的視覺、聽覺、觸覺等各種器官的互相協(xié)調(diào)作用。因此在教學(xué)中特別要加強理論聯(lián)系實際，常采用實驗，模型等教學(xué)手段進行演示實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的`視覺，聽覺和感覺等各器官的相互協(xié)調(diào)作用，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　�。ㄈ�）、提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

　　在新課之前先提出預(yù)習(xí)問題，請同學(xué)們根據(jù)教材的內(nèi)容自己來做實驗

　　（四）、主動探究

　　提高素質(zhì)，造就能力是電工教學(xué)中的一個重要的目標，而能力的造就是要通過學(xué)生的主動探究這個過程來使成為事實的。

　　基本要求：掌握電路的基本概念及基本定律，電路的分析方法，

　�。ㄎ澹�、平易近主教學(xué)造就學(xué)生獨立思考，促進學(xué)生的“自我發(fā)展”

　　創(chuàng)造力是創(chuàng)造意識與動機、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性等因素的復(fù)合體。其中創(chuàng)造意識與動機觸及的是“想不想”創(chuàng)造的問題，而“敢不敢”創(chuàng)造首要由創(chuàng)造精神決定，“能不能”創(chuàng)造與創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性相關(guān)。咱們中專生業(yè)教誨在造就學(xué)生立足社會、綜合發(fā)展的過程中，應(yīng)將創(chuàng)造力的造就放在榜首。

　　生業(yè)教誨的目標就是為社會造就具有生業(yè)意識、生業(yè)技能的人才，這樣的人才必須具備對情況的順應(yīng)性、競爭性和創(chuàng)新性。中外專家把富有“積極進取和創(chuàng)新精神”作為世紀人才必備的首要素質(zhì)。國內(nèi)外一些企業(yè)家認為未來的生業(yè)人才一要有勇氣和膽識；二要肯不斷學(xué)習(xí)；三要可以或許搞好公共關(guān)系；四要有創(chuàng)造性；五要有全局眼光。因此，創(chuàng)造力的造就是生業(yè)教誨目標的焦點，而教學(xué)平易近主能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

　　教與學(xué)是一個彼此影響、彼此作用的過程。教師應(yīng)實行平易近主教學(xué)，變學(xué)生在課堂教學(xué)中的被動職位地方為主動的積極參與，使成為事實師生之間的彼此尊重、平等交往，接納設(shè)疑、啟發(fā)、討論、鼓勵等辦法，營造出師生互動，生生互動的教學(xué)情境；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，接納順向思維求拓展、逆向思維出新意，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、創(chuàng)設(shè)情景、下手動腦相結(jié)合。靈活多變的教學(xué)要領(lǐng)，給學(xué)生的行為、思想以較大的自由度，增強學(xué)生的自立意識，學(xué)會獨立思考，促進自我發(fā)展。 在創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境的時候，要注重準確駕馭教材和學(xué)生的心理，充分考慮到情境創(chuàng)設(shè)的對象、手段、方式和結(jié)果，要適當、正確、藝術(shù)性地運用以上要領(lǐng)，使患上創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境合情合理、入腦動情，只管即便把教學(xué)活動的重點由教師的教轉(zhuǎn)化到學(xué)生的學(xué)。但這樣一來對教師素質(zhì)就提出了更高的要求，必須要不斷更新自己的教學(xué)理念，不斷提升自己的教學(xué)程度和實踐能力，成為一位“雙師型”教師。

電工技術(shù)工作總結(jié)3

　　在20xx年度在供電所關(guān)心和支持下較好的完成了各項上級要求的經(jīng)濟技術(shù)指標和工作任務(wù)，工作取得圓滿成功首先歸公于各級領(lǐng)導(dǎo)，歸公于我周圍的同事們，我只不過做了一點應(yīng)該做的工作，盡了一點應(yīng)盡的責任。經(jīng)過多年的培訓(xùn)和錘煉，使我充分理解上級領(lǐng)導(dǎo)所倡導(dǎo)的“忠誠敬業(yè)、開拓進取、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的企業(yè)精神及一系列先進企業(yè)文化的深刻涵義，作為一名電工，雖然不能像其他商家那樣直接為地方創(chuàng)造經(jīng)濟效益，但卻起著保駕護航的重要作用，如同是一架機器上的一顆小小螺絲釘。

　　回顧一年來的工作歷程，我主要做了以下幾方面的工作：

　　一、較好的完成了所下達的術(shù)指標

　　截止到x月份，我村足額完成供電量，電費回收達到了月月結(jié)零，安全生產(chǎn)實現(xiàn)了“三無”，保持了較長周期的安全記錄，優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠信服務(wù)取得了較好的成績，全年達到“零”投訴。

　　二、安全生產(chǎn)保持了較穩(wěn)定的局面

　　一年來，我按照所年初提出的“明責任、嚴紀律、強監(jiān)督、重獎罰”的要求，把安全檢查生產(chǎn)放在一切工作的'首位，加強安全工作落實，建立建全全方位，全過程的安全生產(chǎn)，積極參加局、所組織各項安全活動，在安全上重視調(diào)查研究到施工現(xiàn)場了解實情，解決實際問題，注重工程建設(shè)期間的安全管理，在今年緊張的農(nóng)網(wǎng)改造中，由于配合得力，確保了全過程的安全生產(chǎn)，杜絕了事故的發(fā)生，設(shè)備檢修和樹障處理到位，減少了配電事故率，配電設(shè)備完好率100%，針對實際工作抓重點，查隱患，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。

　　三、認真落實服務(wù)承諾和規(guī)范化管理

　　一年來，以政策法規(guī)為準則，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，認真為農(nóng)戶服好務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，多購多供電的積極性，規(guī)范工作程序，對客戶實行承諾服務(wù)，堅持全天24小時電話保持暢通，隨叫隨到。對孤寡老人不方便的客戶堅持上門服務(wù)，把“心連心”工程落到實處。只要接到報修電話就立即上門檢修，一般事故立即修，特殊事故說明情況作好解釋工作不過夜。對于行動不方便的用戶，主動上門去收費，一個月跑上三四趟，誠信服務(wù)盡最大努力減少欠費停電，受到用戶好評。

　　在實際工作中更是積極主動，為了確保群眾能收看到電視節(jié)目，安全、及時保電，我放棄休息時間，每天工作都在十多個小時以上，查看線路、設(shè)備，及時處理各種隱患，從而保證了在此期間沒有停電現(xiàn)象發(fā)生。在今年的秋季用電高峰中，沒有發(fā)生一次因我的責任造成停電的情況，保證了農(nóng)戶生產(chǎn)用電。用辛勤的汗水和熱情的服務(wù)，換來了客戶滿意。

　　總之，不論是白天、夜晚、刮風(fēng)、下雨，只要接到事故電話，都能以最快的速度去幫助客戶排憂解難，抄、核、收是我們工作的重點，直接牽涉到我們的經(jīng)濟效益，在工作中，我們實事求是，每月按時抄表，不估抄，不漏抄，抄后及時審核糾錯，把該收的收回來，不多收，不少收，按照供電所制定的考核辦法，按月計算，把電費回收工作責任落實到位，做到有電送的出，一趟找不到人就早上去堵，晚上到家里去要，真是費盡千辛萬苦，想盡千方百計，經(jīng)過不懈努力，保證了每月電費的按時回收結(jié)零。全年無投訴案件，使農(nóng)村用電管理走向規(guī)范化，減輕了農(nóng)民負擔，也在農(nóng)戶中樹立了我們供電企業(yè)的良好形象。

　　盡管在20xx年的工作中，我取得了一定的成績，但也要正視存在的問題和不足，在新的一年里行業(yè)作風(fēng)和工作作風(fēng)為更高目標進行提高，工作紀律要進一步加強。優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠信服務(wù)的意識需要進一步加強。

電工技術(shù)工作總結(jié)4

　　轉(zhuǎn)眼間，為期5天的電工技能實訓(xùn)生活很快劃上了句號。最初進入實訓(xùn)教室一臉茫然，看著書上所寫的各種實訓(xùn)項目，更是一頭的霧水。心里有些許的緊張，害怕不能獨立的完成實訓(xùn)內(nèi)容。然而，實訓(xùn)的老師們都非常敬業(yè)，耐心的跟我們講述操作的過程，悉心的指導(dǎo)，讓我們得以順利地完成實訓(xùn)。實訓(xùn)期間我們每天不知疲憊，大家一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起跟著老師的步伐，將理論運用于實踐。這幾天的`實訓(xùn)可以肯定地說是我大學(xué)生活里最珍貴和難忘的回憶。

　　本次實訓(xùn)，我們一共做了四個項目，分別是：

　　導(dǎo)線絞接和絕緣恢復(fù)：我們掌握了電工作業(yè)中常見的幾種導(dǎo)線連接方式：單股銅導(dǎo)線的直接連接和T型分支連接，多股銅導(dǎo)線的直接連接和T型分支連接，最后對導(dǎo)線的接連處各自做了絕緣恢復(fù)。

　　印刷電路板的制作：我們先對所用的電子元器件進行了初步了解，學(xué)習(xí)了相關(guān)的電子元器件，并在焊裝前測試了它們是否能正常工作。同時，學(xué)習(xí)正確使用電烙鐵，并在廢舊電路板上熟悉焊接技術(shù)。實訓(xùn)內(nèi)容為焊接一塊跑馬燈電路，期間做到了能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路板進行故障排除。

　　水晶頭制作：我們用RJ45接頭根據(jù)不同的接線排序方式分別制作了交叉線和直通線。并充分掌握了如何制作牢固可靠的水晶頭的要點。

　　籠型三相異步電動機雙重連鎖的正反轉(zhuǎn)控制:通過這個實訓(xùn)我們掌握了學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法，控制電路的接線及檢查的方法。掌握了籠型三相異步電動機雙重連鎖的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。其中配線的工藝要求特別重要，導(dǎo)線需在一個平面，且同一平面內(nèi)導(dǎo)線不能交叉。走線需按照“橫平豎直，導(dǎo)線成束”的總體工藝要求完成。而且正反裝控制回路中的按鈕開關(guān)內(nèi)部接線特別容易出錯。完成接線后需自檢保證相間絕緣后才能通電試驗，通電順序也非常重要。

　　通過了這5天的電工技能實訓(xùn)，培養(yǎng)了膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。通過這次實訓(xùn)，鞏固理論知識的同時，也對實際操作有了進一步的認知。在實訓(xùn)的這段時間里，也增進了同學(xué)間的友誼，

　　最后，再次感謝學(xué)校以及電工實訓(xùn)教學(xué)組給了我們這次機會。電工教學(xué)組的老師特別是任課老師楊老師和倪老師的耐心指導(dǎo)。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我一定謹記老師們的教導(dǎo)，認真的學(xué)習(xí)工作

電工技術(shù)工作總結(jié)5

　　20xx年畢業(yè)于xx理工大學(xué)電信工程學(xué)院電氣自動化專業(yè)，現(xiàn)為我校講師、骨干教師。自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知、銳意進取，積極地開展各項工作，完整履行好了一個技師的工作職責，起到了模范帶頭的作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了領(lǐng)導(dǎo)下達的各項任務(wù)及指標，在學(xué)校的教學(xué)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用�，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

　　一、具有一定水平的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)能力。

　　1、學(xué)習(xí)能力。

　　“活到老，學(xué)到老”，這句話是我的座右銘。科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就會落后。特別是電氣自動化，沒有誰能百分百的什么都精通，說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣，就有更先進的東西出現(xiàn)。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍，也搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計制圖》、《MCGS組態(tài)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《PLC在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論和技術(shù)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為我論文的書寫、發(fā)表提供了強有力的理論保障。

　　從20xx年至今，在雜志上發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文6篇，其中北大核心1篇；參加了國家級精品課程2門和省級精品課程1門，開發(fā)了2門校本教材；在校級的技術(shù)比武中獲得第一名4次，省級教師組的比武中獲一等獎2次，全國教師組的比武中獲一等獎1次，二等獎2次。

　　2、培養(yǎng)能力。

　　近5年來，我一直擔任“機電一體化”和“電機維修”兩大賽項的輔導(dǎo)任務(wù)。20xx年，在全市技能大賽中，所指導(dǎo)的學(xué)生分別榮獲一獎和二等獎；20xx年在全省職業(yè)技能大賽中，所指導(dǎo)的學(xué)生獲省級一等獎；20xx年，在全省職業(yè)技能大賽中，所指導(dǎo)的學(xué)生獲省級一等獎，全國技能大賽中獲三等獎；20xx年，在全省職業(yè)技能大賽中，所指導(dǎo)的學(xué)生獲省級二等獎；20xx年，在全省職業(yè)技能大賽中，所指導(dǎo)的學(xué)生獲省級一等獎。

　　從20xx年開始，維修電工高級的培訓(xùn)是我的一項基本工作。3年中，我培訓(xùn)的學(xué)生和學(xué)員470多人，3人已成為本廠二級專家，38人成為企業(yè)技術(shù)能手，58人成為車間技術(shù)員，201人成為班組班長或班組技術(shù)員。 班主任工作的成功與否也是評判一個老師是否是一體化教師的一項指標。在多年的班主任工作中，我所帶的班級沒有發(fā)生過1次重大事故，曾2次評為校級優(yōu)秀班主任，有1次評為全省優(yōu)秀班主任。 20xx年，在全國“精神文明風(fēng)采”大賽中所指導(dǎo)的學(xué)生獲一等獎。 20xx年，全國“精神文明風(fēng)采”大賽中所指導(dǎo)的學(xué)生獲二等獎，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

　　二、具有一定解決技術(shù)難題的能力。

　　1、解決學(xué)校技術(shù)難題。

　　在平時的工作中，我任勞任怨，在遇到技術(shù)性難題是挺身而出， 盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān)；我始終堅持以盡我最大努力做好每件事，以學(xué)校利益為重。在學(xué)校分配任務(wù)時，在一般老師完成起來比較困難的任務(wù)時，自己主動踴躍承擔，勇挑重擔，發(fā)揮了作為一名技師應(yīng)有的作用，樹立了一名技師應(yīng)有的良好形象。在示范校建設(shè)過程中我常常承擔一些比較難攻克的任務(wù)，并且能夠盡善盡美的完成好，有時為了攻克一個難題我常常熬到后半夜。在此期間我還擔任了“一體化教學(xué)”的課改工作和教學(xué)成果的撰寫工作，并取得了豐碩的成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。

　　2、解決企業(yè)技術(shù)難題。 在平時的工作中，我經(jīng)常與同行（包括老師、技術(shù)工人）進行技術(shù)探討與交流，把自己所學(xué)到的'知識與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識，實現(xiàn)共同進步。另外，我經(jīng)常在利用業(yè)余時間里會被邀請到其他單位幫助解決技術(shù)難題，涉及范圍遠至幾百公里外 （例如甘肅榆鋼軋鋼生產(chǎn)線的改造）。這與我平時業(yè)余鉆研自動化技術(shù)分不開的，我充分地把理論與實踐相結(jié)合，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地鉆研新業(yè)務(wù)，才使得我的技能水平達到了熟練精湛、運用自如的地步。具體表現(xiàn)在以下幾方面：1、現(xiàn)在能夠掌握一系列機電一體化的安裝與調(diào)試技術(shù)，而且能夠獨立承擔。2、能夠進行所有變頻器的參數(shù)設(shè)定。3、能夠進行工廠自動化線的設(shè)計和施工。下面就以青海百通公司上料機的改造為例，說明與企業(yè)的合作以及給企業(yè)解決的技術(shù)難題。

　　高爐上料的形式主要有料車卷揚上料和傳送帶上料。青海百通公司目前共有10座高爐，高爐上料方式采用料車卷揚上料。料車卷揚上料結(jié)構(gòu)緊湊、占地面積小、有足夠的上料能力，能實現(xiàn)半自動控制，但該系統(tǒng)的傳動調(diào)速控制方式是采用繞線式異步電動機串電阻啟動或正反轉(zhuǎn)直接啟動。這種啟動的缺點是線路復(fù)雜、能耗高、機械損耗大，電網(wǎng)電壓對速度的影響很大，可靠性差，用到的行程開關(guān)多，維護人員不便于檢查和維護。于是我將變頻器和編碼器引入高爐上料系統(tǒng)，替代老式系統(tǒng)，簡化了線路，提高了系統(tǒng)的可靠性，改善了起動、制動及加減速的性能，用到的行程開關(guān)大大減少，減輕了維護人員的工作量。 料車卷揚上料系統(tǒng)主要由斜橋、小車、卷揚機、鋼絲繩及電器設(shè)備組成。卷揚上料小車系統(tǒng)主要工作過程：各種原料經(jīng)過槽下配料放入料倉，料車到料坑后，料倉門自動打開，把原料放入料車，料倉閘門關(guān)到位，料車起動，經(jīng)過加速、勻速、減速、到達爐頂停止，然后利用卸料曲軌使小車后輪抬高自動傾斜至一定角度進行卸料，卸料后小車返回。小車返回時，將勢能轉(zhuǎn)化為電能，電動機處于發(fā)電狀態(tài)，利用制動模塊將發(fā)出來的電能消耗掉。另一種情況：在工作過程中，2個料車交替上料，當裝滿爐料的料車上行時空料車下行，空車質(zhì)量相當于一個平衡錘，平衡了重料車的車箱自重，這樣當上行或下行2個料車用一個卷揚機拖動。

電工技術(shù)工作總結(jié)6

　　工作兩年來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，我們的檢修行業(yè)充滿著競爭，只有更好的服務(wù)態(tài)度，更好的技術(shù)水平，才能在同行中領(lǐng)先，但這些務(wù)必從每個員工做起。我們在工作中，在把個人技能提升的同時，就應(yīng)有以人為本的意識，把事想在別人前面，把事做在別人前面，這樣才會在競爭中搶占先機，

　　在檢修時，車間對安全防護方面做的比較全面，使我在檢修時有很大的安全感，在技術(shù)方面我們電氣區(qū)域也組織過多次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次設(shè)備出現(xiàn)不常見的故障時，都會組織討論分析，從而提升個人技能水平，確保在次出現(xiàn)類似故障時，能很快的，很好的，把故障處理，為確保安全生產(chǎn)，更好的把工作做好。

　　兩年來，在工作中只要遇到不懂的問題時，我會及時的查看資料，并像甲方技術(shù)人員求問，再加上我抓住每一個能夠鍛煉自己的機會，將書本上面的知識應(yīng)用到實際操作中去，掌握了必須的作業(yè)技能。如;大包回轉(zhuǎn)系統(tǒng)的檢修，中包車的檢修，大包電氣滑環(huán)的更換，大中包稱重的維修，結(jié)晶器振動系統(tǒng)的更換及日常維護，扇形段傳動系統(tǒng)的檢修，變頻器日常維護及參數(shù)設(shè)置，三相異步電動機的檢修及下線修復(fù)保養(yǎng)，火焰切割機維修及更換，氣動調(diào)節(jié)閥的校驗，PLC的外部接線及維護，等，在檢修時我們必須要細心，比如我們在檢修編碼器過程中，在緊端子時必須要細心，要控制好緊線的力度，因為編碼器的接線為0.7平方毫米，個性的細，如果用力過大就會傷到導(dǎo)線皮層，看似不大重要的.一個細節(jié)，如果電機連續(xù)長時間運行，應(yīng)為電機的振動影響，慢慢的導(dǎo)線就可能會斷，若我們鑄機的幾個重要部位的編碼器故障，則可能會對設(shè)備帶來很大的損害，所以我們在檢修時必須要對設(shè)備負責，對自己負責，檢修時必須要細心。

　　作為一名檢修電工，我覺得在檢修時我們必須要銘記一下三點。

　　1.貫徹落實公司上級文件精神，提高自我用電意識，增強自我職責心。要做到三不傷害，即，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。安全交底必須要落實到位，檢修作業(yè)時務(wù)必兩人以上，停電掛牌，三方確認必須要到位，要做到不確認不開工。

　　自年月份我任職三班電氣班長以來，在這八個月里我班未發(fā)生過一齊安全事故，我班嚴格執(zhí)行三班運行管理規(guī)定，我班人員的技能水平在日常的檢修與多次的培訓(xùn)中，得到了很大的提升，使我班人員在設(shè)備出現(xiàn)故障時，能在最短的時間里排除。

　　在年里我們連鑄機因為電儀原因出現(xiàn)了多次影響生產(chǎn)事故，10月13日晚，8#機檢修，在更換11段外弧接觸器時，因為施完工后沒有仔細確認，導(dǎo)致220v串如24v模塊，將本體plc部分模塊燒毀，此事故雖然不是我們班造成，但此事故是個典型的例子，反映了我們在檢修時還存在著很大的缺陷，檢修時施工人無職責心，沒有進行三方確認，我們班組對事故進行了全班學(xué)習(xí)，以提高我班組人員的職責心，我全力要求我班人員在檢修時對設(shè)備負責，對自己的工作負責，萬不可馬虎大意，以免造成不必要的損失，以保證工作的正常有序的運行。

　　盡管在我工作的兩年里，我向自己的目標邁進了一大步，但是我依然看到自己還有很多的不足，理論水平的欠缺，思考問題有時過于草率，想的不夠周全，都是我在新的一年里需要努力的方向，在xx年里我會吸取xx年里的經(jīng)驗教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。使我們的設(shè)備更加的穩(wěn)定。我會總結(jié)xx年里出現(xiàn)的一些不常見的故障，組織全班人員進行學(xué)習(xí)。從而提升班組的整體檢修實力，綜合xx年里發(fā)生的一些安全事故，進行學(xué)習(xí)，爭取新的一年里，把工作做的更好。

電工技術(shù)工作總結(jié)7

　　1．用心去教，為人師表

　　一名教師在教學(xué)過程中，其言行舉止都會受到學(xué)生的關(guān)注、評價、學(xué)習(xí)和仿效，因此教師應(yīng)時刻注意為人師表。如提前候課，做到上課不遲到、不早退，體現(xiàn)良好的職業(yè)道德；課前充分備課、上課嚴謹治教，體現(xiàn)認真負責的精神；課堂中教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)、生活和學(xué)生思想實際，體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的工作方法；習(xí)題課要做到相當熟練，和學(xué)生一道思考進行，能靈活運用。對教材中存在的問題能夠向?qū)W生交待清楚，敢于在學(xué)生面前做到“知之為知之，不知為不知”；要以自己的行為來熏陶和感染學(xué)生，在各方面都給學(xué)生起表率作用。同時要鼓勵學(xué)生開拓思維，沖破傳統(tǒng)束縛，充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段自我學(xué)習(xí)。

　　在電工電子課堂教學(xué)中，可以通過指導(dǎo)學(xué)生做一些電子產(chǎn)品，讓學(xué)生認識電工電子學(xué)的科學(xué)性和嚴密性以及應(yīng)用的廣泛性，同時對學(xué)生進行辯證唯物主義和真、善、美世界觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。如通過一些小制作，激發(fā)他們學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)課程的興趣。

　　2．認真鉆研教材，課前充分準備

　　教材是教師備課的重要依據(jù)。教師只有熟悉教學(xué)大綱，深入鉆研教材，全面了解學(xué)生，從實際情況出發(fā)，才能在備課中緊緊圍繞教學(xué)點，挖掘能力點，滲透德育點。在這樣做，可以開闊學(xué)生思維，提高其應(yīng)變能力。要做到這一點，就須備教材、備教法、備學(xué)法以及滲透德育兼顧。上課時要根據(jù)學(xué)生的.課堂反饋(如課堂提問、課堂練習(xí)等)及時調(diào)整方法、內(nèi)容、深度和進度，隨時準備回答學(xué)生可能提出的各種問題。總之，備好課是上好課的前提和保證。

　　3．寓教于樂

　　教學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一種藝術(shù)。按照教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生實際進行針對性施教，是一項艱苦的、創(chuàng)造性的勞動。因此，作為職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師，不斷探討學(xué)習(xí)方法，奉行寓教于樂是十分必要的。 專業(yè)課堂教學(xué)中要努力營造一個良好的學(xué)習(xí)實踐環(huán)境，教師提出問題后要善于引導(dǎo)，使學(xué)生產(chǎn)生求知欲，動手欲，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性。比如，在學(xué)生制作See6收音機過程，教師可引導(dǎo)學(xué)生先識讀元件再測元件然后焊接元件，識讀中提出要點，引領(lǐng)學(xué)生激發(fā)興趣；測量中指導(dǎo)學(xué)生注意實踐要求，焊接中讓學(xué)生充分動手，產(chǎn)生強烈的實踐動手欲望，成果調(diào)試中讓學(xué)生體會成功的快樂。

電工技術(shù)工作總結(jié)8

　　時間如流水般匆匆而過。轉(zhuǎn)眼間，我已在公司工作了兩年有余。在此之前，造船業(yè)對我來說猶如一張白紙，因為我從來都沒有去了解過，更沒有去接觸過。

　　在學(xué)校里，我的專業(yè)是電氣運行與控制。畢業(yè)后被分配到寶鋼做了一年的物流工作。XX年里一個偶然的機會，我有幸來到了江南長興造船有限公司。進公司以后，我被分到了模塊部。由于在學(xué)校時，我考了一個電工中級證書，所以我選擇了船舶電工的工種，從此以后，我就成了一名上層建筑的電工。以前我只是在電視里見過大的船只，沒想到，現(xiàn)在我不但能見到，而且自己變成了一名造船工人。

　　剛到廠里，因為我們都是新招來的員工，所以接受了將近一個月的軍訓(xùn)。我們對造船并不是很了解，有的人可以說是根本就不知道造船是個什么概念。于是部門給我們安排了一位師傅，來培訓(xùn)教導(dǎo)我們。從怎樣去接一個簡單的日光燈開始，一直到怎樣去接各種各樣的設(shè)備。教我們怎么樣去學(xué)看圖紙，還教會了我們施工的要求和工藝，總之都是在為我們以后親自動手工作打基礎(chǔ)

　　由于公司慢慢的步入正規(guī)，部門就給我們成立了兩個電工小組。我被分到了電工2組，在我們小組有3位老師傅，他們在老廠里都干了好幾年。無論從工作經(jīng)驗還是技術(shù)方面來說，對我都有極大的幫助。在他們的帶領(lǐng)下，我們小組開始了第一條船的施工。從做結(jié)構(gòu)開始，我就是邊學(xué)邊做，遇到不懂的就馬上向老師傅請教，沒想到在我們小組成員的共同努力下，竟然順利的完成了施工任務(wù)，并且得到了部門的夸獎。這讓我心理覺得甜甜的，好象感覺到成功的喜悅。但在不久以后，我又面臨著一個重大的挑戰(zhàn)，那就是電纜敷設(shè)。我以前也沒做過，更不要說這么大的工作量了�？粗�那幾十桶的電纜，而且還有那么多的系統(tǒng)，分都分不清的我開始有了一點的恐慌，不知該如何是好。但是師傅告訴我不用擔心，只要你用心去學(xué)習(xí)，動手能力強，沒有你做不到的。然后我被班組長安排到了負責做艇甲板這一層。那是我第一次面對這種既沒有信心完成又艱巨的工作任務(wù)。因為這一層它還包還了廚房里的許多電器設(shè)備。剛開始做的時候，無論是圖紙，還是哪個系統(tǒng)，我都會遇到各種各樣的問題和困難。因為我畢竟是第一次做。但幸虧有師傅的諄諄教導(dǎo)和指點，加上同事們的幫助，我還是順利的完成了工作任務(wù)。

　　沒用多久，我們小組完成了全部的施工任務(wù)，并且順利的通過了自檢，船檢，船東的檢驗和認可。一直到設(shè)備的安裝和接線，還有最后的`調(diào)試階段，我們都沒有影響到工程的進度�？粗�那一個個的日光燈都亮了起來，一個個的子鐘都能正常的顯示時間，一個個的喇叭都能聽到美妙的音樂，還有那一部部的電話都能保持正常的通話。洗衣機也能洗衣服了，廚房的設(shè)備也都能做飯了吃了，每個系統(tǒng)都能正常的運行起來了。這個時候我們的工作基本上已經(jīng)結(jié)束了�？吹搅诉@些，想起我們當時流的每一滴汗水，加的每一分鐘的班，都感到無比的自豪和留戀，而且有一種成功感。因為那些成功有我們每一個人的付出，甚至是一個不起眼的小螺絲。

　　時間在不斷的流失，我的工作經(jīng)驗也日益的增長，專業(yè)技能也有了明顯的提高。于是在師傅的幫助下，班組長的安排下，我再次接受了一個新的挑戰(zhàn)，那就是駕駛室。因為駕駛室是上層建筑的核心部分，每一個系統(tǒng)都要從這里開始，駕控臺，雷達，無線電等重要的設(shè)備和系統(tǒng)都集中在這里。所以做起來更加的困難，但也是最能學(xué)到技術(shù)的工作。于是我就專心的去做。邊做邊學(xué)，不知道的就立刻問師傅。每個系統(tǒng)的圖紙也都要認真的去看。就這樣，在師傅的幫助下，我第一次做駕駛室也順利的完成了。而且我還幸運的跟著去試航，這也是我的第一次遠航，而且是在這么大的船上。以前總是聽別人說試航怎么怎么的，心里總是想自己什么時候也能去一次，沒想到這么快就實現(xiàn)了。

　　經(jīng)過幾條船做下來以后，我才感覺到自己確實掌握了不少的東西，我知道了船上總共有多少個系統(tǒng)，知道了每個系統(tǒng)的的作用，了解了無線電系統(tǒng)是干什么的，航行系統(tǒng)都包還一些什么還有空調(diào)和冷藏系統(tǒng)的運行。

　　現(xiàn)在我基本上能獨立完成班組長安排給我的工作任務(wù)。還能自己去調(diào)試洗衣設(shè)備，廚房設(shè)備，還有其它系統(tǒng)。面對一份又一份的的圖紙，我不再陌生，不再擔心看不懂了，遇到一個個的系統(tǒng)，我不再恐慌了，不再害怕自己完不成了。

電工技術(shù)工作總結(jié)9

　　按照學(xué)校教務(wù)處、商財部和加工制造部的安排，本學(xué)期我主要擔任高三對口高考電子班《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作、高二機電1401班（高考班）《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，我本著高度負責的態(tài)度，求真務(wù)實，認真研究教材，掌握學(xué)生的實際情況，深入研究教材教法，并認真編寫好教案，本期順利地完成了各項教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我嚴格要求自己做好下列幾點：

　　1、認真?zhèn)湔n，科學(xué)組織教學(xué)。

　　在教學(xué)過程中，我深入了解學(xué)生情況，學(xué)生的整體素質(zhì)較差，理論基礎(chǔ)較差，思維能力相對較弱，因此，我以“低起點、小步子、快反饋、勤輔導(dǎo)”作為教學(xué)中的基本原則，夯實每一步，精講每一節(jié)，向四十五分要質(zhì)量。首先是認真鉆研考試大綱及教學(xué)大綱，熟悉教材的整體結(jié)構(gòu)及各章節(jié)之間的知識點；其次是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)方法，作好知識鋪墊；三是了解本學(xué)期學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)掌握的知識內(nèi)容，使本課程的教學(xué)內(nèi)容盡量與本學(xué)期的復(fù)習(xí)內(nèi)容相銜接；四是選擇合適復(fù)習(xí)資料及恰當?shù)慕虒W(xué)方法，根據(jù)具體情況在授課過程中設(shè)置提問、互動、討論、模擬試題、自主學(xué)習(xí)、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)，使教學(xué)靈活有趣，氣氛活躍，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外盡量要求自己的表達清晰準確，通俗易懂；講解脈絡(luò)清晰，層次分明；教學(xué)方法靈活多樣，生動有趣；對于聯(lián)系緊密的章節(jié)與章節(jié)之間，知識點與知識點之間多作歸納總結(jié)，加深學(xué)生的理解和記憶；講解例題

　　時，盡量做到將復(fù)雜問題簡單化。重視教學(xué)檢查，合理布置作業(yè)并認真批改，及時進行單元測驗；本期進行了十次單元測驗。重視課后輔導(dǎo)，晚自習(xí)下班，耐心解答學(xué)生的疑問。

　　2、積極調(diào)動課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣。

　　興趣是最好的老師。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中我非常重視調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)。一是多與學(xué)生互動交流；二是多給學(xué)生思考的機會；三是開展問題討論；四是多應(yīng)用幽默，讓學(xué)生在緊張之余情緒能得到舒緩；五是在教學(xué)中灌輸與本課程有關(guān)的歷史和人物，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。六是在教學(xué)過程中多運用與知識點貼切的比喻，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　3、掃清數(shù)學(xué)知識障礙，提高學(xué)生解題能力

　　在教學(xué)過程中，由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，加之各科教材的`不斷變更、不配套，對電工技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)也增加了一些難度，比如，一些數(shù)學(xué)內(nèi)容要到下學(xué)期才學(xué)，學(xué)生對這些數(shù)學(xué)知識的認識，是靠從電工技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中開始學(xué)的。這對學(xué)生來說是一個難點，有關(guān)習(xí)題不會解，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了困惑。使學(xué)生覺得電工技術(shù)基礎(chǔ)難學(xué)，產(chǎn)生一種畏難情緒。為了讓學(xué)生順利復(fù)習(xí)，我就專門為學(xué)生編寫了手算開平方的計算方法及例題等資料，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下得到了極大的提高。

　　這學(xué)期主要是高三的電工教學(xué)工作。一是在內(nèi)容上增加了容量。二是教學(xué)方法上要求“上不封頂”。深切地感到高三教學(xué)任務(wù)重、要

　　求高，對口高考班難教。

　　教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，做一名合格的人民教師應(yīng)不斷加強品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)，豐富自己的專業(yè)知識，只有這樣，才能與職業(yè)教育的新形勢發(fā)展相適應(yīng)。

電工技術(shù)工作總結(jié)10

　　光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間我來到海昌電工的工作已近一年的時間，20xx年即將過去，嶄新的20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、在維修服務(wù)和質(zhì)量上“決心再接再厲，更上一層樓”。在這一年的時間里，自己學(xué)習(xí)到了很多有電器設(shè)備和高壓的知識，收獲了很多。為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，提高自己的維修技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　3月份踏入海昌的工作崗位后，經(jīng)過近一年的鍛煉，使自己對這份工作有了更多更深的認識。對于工作，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡(luò)。首先是心態(tài)和責任感，“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個任務(wù)或者負擔，應(yīng)該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，才會有動力，你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力量。可以說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。 其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ龋瑢⒅苯記Q定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。

　　自20xx年3月工作以來，在投入到新的工作環(huán)境后。我認真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力逐步提高。剛進入新的工作崗位時，為了更快的掌握高壓設(shè)備的維修技巧，向車主管及班長同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，為了確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，為了能夠及時的掌握設(shè)備的性能及知識，摸排設(shè)備的學(xué)習(xí)資料，為將來設(shè)備的正常運行及及時快速的打下了堅實的基礎(chǔ)。 接著是一邊學(xué)習(xí)一邊維修，又做了一些工作上的總結(jié)。包括設(shè)備的 熟悉程度和維修技能上的改進，使自己的工作經(jīng)驗更加豐富，在不忙時對設(shè)備進行了保養(yǎng)，包括對設(shè)備的高壓中心滑環(huán)清理檢查，對存在問題的限位進行更換，長期存在問題及時根除，清理設(shè)備內(nèi)部的油污，檢查線路，更換壞掉螺絲等，這些工作使自己更加熟練掌握的設(shè)備的性能，通過對設(shè)備的全面維護，對包裝設(shè)備有了更深的的了解，使自己對設(shè)備有了更加感官上的認識。有時廠家來維修，也使自己學(xué)習(xí)到了更多的維修知識，更加提高了自己的實際動手能力。同時，為了確保每一個設(shè)備的及時正常使用，我努力學(xué)習(xí)維修方面的知識，使我能夠在新的環(huán)境中能夠勝任新的工作，此外由于剛到新的工作環(huán)境，無論從維修能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門領(lǐng)導(dǎo)及本部門的老員工的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而，對我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　在海昌的'這一年中，我學(xué)到的是一種認真、科學(xué)的態(tài)度，我對西門子電氣控制系統(tǒng)，變頻器，裝船機，斗輪機，及電工技術(shù)有更深的理性認識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時，通過高壓培訓(xùn)獲得高壓理論和實操的能力，為維修高壓提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力。在這一年中，我更深刻地了解到實踐的重要性，通過實習(xí)更加體會到了"學(xué)以致用"這句話的道理，有問題就有收獲，就有提高。理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。

　　（樹立全局觀念，做好本職工作 不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，電工維修也不例外。我認為電工要第一時間處理好設(shè)備問題，滿足生產(chǎn)。收集問題，以便作出及時改進，使以后更好維護滿足生產(chǎn)使用要求。 做為電工要有較強的專業(yè)技術(shù)知識，還應(yīng)該具備良好的溝通交流能力，有些設(shè)備有候是由于使用操作不當才出現(xiàn)了問題，而往往不是反映的維修不行，所以這個時候就需要我們找出癥結(jié)所在，和他們進行流，規(guī)范操作，從而避免在出現(xiàn)這樣的問題，）(可用可不用）

　　我認為電工要第一時間處理好設(shè)備問題，滿足生產(chǎn)。收集問題，以便做出及時改進，使以后更好維護滿足生產(chǎn)使用要求。精于專業(yè)技能，勤于現(xiàn)場觀察獨立思考、多與同事交流, 努力不斷提高自己的水平。每維修一次行車，就是對本公司行車設(shè)備的進一步了解能促進工作技術(shù)提升。在海昌我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，也打開了視野，增長了見識，對我來說受益匪淺。這對我今后踏入今后工作是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。也為我以后更好地服務(wù)海昌打下堅實的基礎(chǔ)。 在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。 隨著產(chǎn)量噸位的增加，銷售量的增大，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，做出應(yīng)有的貢獻。

　　信息時代，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。要有好的技術(shù)與判斷力才能使工作順利。在今后的工作中，我會加倍的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學(xué)習(xí)，提高工作效率，熟練業(yè)務(wù)能力。積極響應(yīng)公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作。

電工技術(shù)工作總結(jié)11

　　我工作以來，一直從事一線電工工作，多年來，我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個方面來總結(jié)：

　　一、思想政治學(xué)習(xí)及xxx管理方面

　　我認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，以“三個代表”重要思想的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實踐。積極參加各種xxx活動，參與xxx管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責。

　　二、安全生產(chǎn)方面

　　1、貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心。

　　2、落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。

　　3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)

　　4、一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

　　三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面

　　多年來，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，PLC控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來指導(dǎo)工作實踐，運用到工作中來，對工廠的供電系統(tǒng)，控制系統(tǒng)進行改進，受到一致的好評。

　　四、在節(jié)能降耗方面

　　在節(jié)能方面，我積極運用已學(xué)的知識，為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面，為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設(shè)備，進行電氣改造，使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。

　　五、實踐生產(chǎn)方面

　　在生產(chǎn)實踐方面，例如：電動機的`電氣故障的查找和排除實例。電氣方面：

　　1、檢查引出線絕緣是否完好，電動機是否過熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確;

　　2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;

　　3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時，可以直接通電試驗，用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺電機查找故障，并將其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導(dǎo)實踐，同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　總之，在生產(chǎn)實踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴格按規(guī)章制度辦事。多年來，工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障，而工廠通過多次技術(shù)改造，設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。

電工技術(shù)工作總結(jié)12

　　一、主要工作經(jīng)歷

　　我于20xx年3月參加工作，進入XX供電公司，現(xiàn)年15歲，群眾。參加工作以來，先后在家電公司、物業(yè)公司、安裝公司從事維修電工工種。20xx年3月在xxx電力學(xué)校參加崗位培訓(xùn)；20xx年5月在臨沂電力學(xué)校參加供電所管理與考核培訓(xùn)；20xx年6月在xxx參加行政執(zhí)法培訓(xùn)；20xx年3月在xxx供電公司參加電力安全監(jiān)督員培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)于20xx年1月在666經(jīng)濟管理干部學(xué)院獲得大專畢業(yè)證書。在工作中我認真負責，愛崗敬業(yè)，得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和好評。20xx年4月獲得xxx委頒發(fā)的“十大杰出青年”榮譽證書；20xx年被公司黨委評為20xx年度“優(yōu)秀黨員”，20xx年被公司評為20xx年度先進生產(chǎn)（工作者）；20xx年5月獲得676電力技工培訓(xùn)中心供電所管理與考核培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員證書”。

　　二、專業(yè)技術(shù)工作情況

　　1、崗位工作情況

　　自參加工作以來我嚴格遵守公司員工守則和各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除完成日常維修任務(wù)外，有計劃地承擔其他工程任務(wù)。努力學(xué)習(xí)電器維修專業(yè)技術(shù)，熟練地掌握小區(qū)電氣設(shè)備的原理及實際操作與維修。嚴格執(zhí)行設(shè)備管理制度，做好日夜班的交接班工作。

　　2、工作能力與創(chuàng)新情況

　　電氣維修有其自身的特點，越是刮風(fēng)下雨天或者高溫高寒的天氣，越容易發(fā)生電力故障，出現(xiàn)了需要維修的情況，不管是白天還是深夜，說去搶修就得馬上去。多年來，因為崗位的特殊性，我值班搶修之前或維修在外的過程中，滴酒不沾，時刻保持清醒的頭腦，嚴格執(zhí)行安全工作規(guī)程，小心謹慎，精益求精。我堅守自己的崗位，嚴格遵守公司規(guī)章制度，不遲到，不早退，不怕苦，不怕累，做到提前準備，早做安排，真發(fā)生需要搶修或維修的情況時，不手忙腳亂，工作中吃苦耐勞，任勞任怨，踏踏實實的為每一位電力用戶及時的排憂解難，準確及時地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的搶修工作任務(wù)。在工作中我還注重解放思想，實事求是，不斷學(xué)習(xí)各種電器知識，探索創(chuàng)新，積極實踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進取、無過便是功的思想，按照兩個務(wù)必的要求指導(dǎo)自己樹立艱苦樸素的生活作風(fēng)，自覺抵制各種不正之風(fēng)。在日常的生活和工作中，我與同事和睦相處、團結(jié)一致，積極配合同事們的工作，熱心為同事服務(wù)。二十年來，搶修和維修三千多次任務(wù)，我沒有出現(xiàn)過一次安全事故、耽誤過一次維修任務(wù)，這些都得到了工作同事和電力客戶的認可，我曾多次被評為縣、市公司先進工作者，多次獲得優(yōu)秀員工獎勵。

　　工作之余我愛好發(fā)明創(chuàng)造，經(jīng)過創(chuàng)新改造的設(shè)備我認為最能提高生產(chǎn)效率。而且經(jīng)過自己創(chuàng)新實踐更能鞏固所學(xué)。所以作為一個稱職電工必須有創(chuàng)新意識思維。目前我在公司也改造了多臺設(shè)備，20xx我與公司同事共同研發(fā)的xxxxx已獲得國家發(fā)明專利，通過長期的科技創(chuàng)新，仔細想想真正的價值并不是自己得到了多少，而是你為生產(chǎn)貢獻了許多。

　　3、解決問題的實際案例

　　對于工作中常見的觸點的故障檢修，總結(jié)出一下幾點。

　　觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠;觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產(chǎn)生較大電弧，及觸點嚴重跳動所致。檢查觸點表面氧化情況和有無污垢。觸點有污垢，已用汽油清洗干凈。銀觸點的氧化層不僅有良好的導(dǎo)電性能，而且在使用中還會還原成金屬銀，所以可不作修理。銅質(zhì)觸點如有氧化層，可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。觀察觸點表面有無灼傷燒毛，銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點表面不必過分光滑，不允許用砂布來整修，以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良。但銀觸點燒毛可不必整修。觸點如有熔焊，應(yīng)更換觸點。若因觸點容量不夠而造成，更換時應(yīng)選容量大一級的電器。檢查觸點有無松動，如有應(yīng)加以緊固，以防觸點跳動。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形，造成觸點壓力不夠。若有，應(yīng)調(diào)整壓力，使觸點接觸良好。觸點壓力的經(jīng)驗測量方法如下：初壓力的測量，在支架和動觸點之間放臵一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些，紙條在彈簧作用下被壓緊，這時用一手拉紙條.當紙條可拉出而且有力感時，可認為初壓力比較合適.終壓力的測量，將紙條夾在動、靜觸點之間，當觸點在電器通電吸合后，用同樣方法拉紙條。當紙條可拉出的，可認為終壓力比較合適。對于大容量的電器，如xx0A以上當用同樣方法拉紙條，當紙條拉出時有撕裂現(xiàn)象可認為初、終壓力比較合適。以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。都能正常進行，如測量壓力值不能經(jīng)過調(diào)整彈簧恢復(fù)時，必須更換彈簧或觸點。

　　4、傳授技藝、技能培訓(xùn)情況

　　在走過的這些年中，我不斷的參與各項專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時，也在毫無保留的將自己所學(xué)知識無私的傳授給同事及新進人員。在工作中，只要上級安排的各種培訓(xùn)，我都積極參與，傳授崗位生產(chǎn)知識，注重自身和員工技能的共同提高。

　　20xx年3月為提升青年員工業(yè)務(wù)技能，讓青年員工更好的掌握維修技巧、施工安全知識等，9日至11日，組織青年員工開展為期兩天的員工培訓(xùn)。此次培訓(xùn)分兩方面進行，一是學(xué)習(xí)操作技巧；二是施工資料工作票的編寫，分析施工過程中的注意事項及危險點。通過實踐操作，讓青年員工積極思考加深理解，學(xué)習(xí)從發(fā)現(xiàn)缺陷到處理缺陷的檢修流程。通過這次培訓(xùn)，提高了青年員工的業(yè)務(wù)技能，爭取讓青年員工盡快成為獨當一面的人才，為今后的檢修、施工工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　自從20xx年獲得767電力技工培訓(xùn)中心供電所管理與考核培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”后，我更加努力學(xué)習(xí)各方面的業(yè)務(wù)知識。在20xx年公司領(lǐng)導(dǎo)推薦我為對公司新員工進行“維修電工”專題培訓(xùn)，曾經(jīng)授課24學(xué)時，為公司青年員工講授了必要了理論知識，將我多年來的理論知識、施工經(jīng)驗詳細介紹給了學(xué)員。同時在工作崗位上本部室領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)煄�徒，并且簽訂師徒協(xié)議，輔導(dǎo)剛畢業(yè)上班的青年員工，通過我們共同努力，經(jīng)過半年多的時間，他們能百分之百出色地完成公司交給的任務(wù)，這使我感到無比的光榮與自豪。步入二十一世紀，科技知識在不斷的拓展更新，我總覺得自己還有很多不足之處，如：計算機、計算機配電繪圖、新材料、新設(shè)備等領(lǐng)域。我必須踏下身子，認認真真，在做好本職專業(yè)的同時，還應(yīng)該向其他的先進科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，向其他熟悉的人員請教，以豐富自己的頭腦。

　　我于1983年8月畢業(yè)于湖北職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理專業(yè)，于1997年8月取得湖北省頒發(fā)的《電師技工證書》。自參加工作以來我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內(nèi)的`各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，大大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務(wù)及指標，在公司的的生產(chǎn)發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用�，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

　　一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高個人素質(zhì)

　　沒有堅定正確的政治方向，就不會有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對企業(yè)的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動到生產(chǎn)過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進步。特別是干我們這項技術(shù)性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認真負責，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。

　　二、端正工作態(tài)度，做好工作的每一個細節(jié)

　　我深知機電管理工作在建設(shè)期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎(chǔ)設(shè)施與工程，要隨時監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就是擺在我們作機電

　　管理的面前是一種考驗和責任作為一位電工技師，我深知身上的責任和重擔。因此，在平時的工作中，我時刻要求自己要認真仔細，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān)；一是我始終堅持以盡我最大努力做好每件事，以公司的利益為重。二是我要求自己能勇于承擔責任；我認為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在遇到一般員工完成起來比較困難的任務(wù)時，自己要主動踴躍承擔，不能與同事們推諉扯皮，要勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應(yīng)有的作用，樹立了一名技師應(yīng)有的良好形象。

　　三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平

　　“活到老，學(xué)到老�！边@句話是我的座右銘。在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就會落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　四、發(fā)展技藝互傳，實現(xiàn)社會服務(wù)

　　在平時的工作中，我經(jīng)常與其他同事進行技術(shù)探討與交流，把自己所學(xué)到的知識與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識，實現(xiàn)共同進步。

電工技術(shù)工作總結(jié)13

　　我的名字叫倪特強，從事電工工作有十多年了，也總結(jié)了一點經(jīng)驗僅供參考。在這些年的電工作業(yè)和設(shè)備檢修中，發(fā)現(xiàn)很多故障是各種低壓電器由于長時間運行導(dǎo)致電器元件老化并缺乏及時維護而造成的。下面是通過本人在檢修和維護工作中總結(jié)的經(jīng)驗方法。

　　一、幾種低壓電器常見故障的檢查和處理

　　1、接觸器的故障

　　觸點斷相，由于某相觸點接觸不實或者接線端子上螺釘由于頻繁動作松動端子脫落，使電動機缺相運行，此時電動機雖能轉(zhuǎn)動，但發(fā)出沉悶的嗡嗡聲，如發(fā)現(xiàn)有此情況應(yīng)立即停車檢修，擰緊壓線端子螺絲、調(diào)整動觸點復(fù)位彈簧使動靜觸點結(jié)合緊密在使用。

　　接觸器觸點熔焊，如按下停止按鈕，電動機不停轉(zhuǎn)，并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。這類故障是由于二相或三相觸點由于長時間過載或超負荷使用電流過大而引起觸點熔焊，應(yīng)立即斷開上級斷路器，檢查負載后更換觸點或使用高一級的接觸器。

　　通電銜鐵不吸合。如果經(jīng)檢查通電無振動和噪聲，要逐步檢查排查，先檢查銜鐵運動部分有無異物卡住，如有及時清理干凈，手動檢查銜鐵運動要靈活。如沒有異物要檢查線圈是否有斷路的故障，經(jīng)測量儀表測量線圈通斷，并判斷是短路還是斷路，然后拆下線圈按原數(shù)據(jù)重新繞繞制后浸漆烘干，經(jīng)測試后在安裝使用。

　　2、電壓斷路器故障

　　觸頭過熱，可聞到配電控制柜有燒蝕的味道，經(jīng)過仔細檢查是動觸頭沒有完全插入靜觸頭，觸點壓力不夠，接觸電阻增大，引起觸頭過熱，致使斷路器容量降低。這時要調(diào)整操作機構(gòu)，使動觸頭要完全插入靜觸頭。

　　合閘通電時閃弧爆炸，經(jīng)檢查是由于長期運行負載過重引起觸頭松動接觸不良所引起的。查找和檢修此故障時一定要注意安全，嚴防電弧傷人。檢修完負載和觸頭后，先空載通電正常后，再帶負載檢查運行情況，直至正常。此故障一定要注意用電設(shè)備的日常維護和檢查工作，根據(jù)環(huán)境定期清掃控制柜衛(wèi)生塵土等，避免造成不必要的危害和損失。

　　3、熱繼電器的發(fā)熱元件故障

　　熱繼電器熱功元件燒斷：若電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲，則可能是熱繼電器的熱元件中的三相中的熱電阻絲有一相或兩相燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高，或者負載側(cè)發(fā)生長時間過載。經(jīng)檢查排除故障后，更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值，整定值偏大或偏小都會影響負載的正常運行，達不到保護用電設(shè)備的目的。

　　熱繼電器使用一段時間，應(yīng)該定期校驗它的動作可靠性。當熱繼電器動作脫扣時，應(yīng)待雙金屬片冷卻后再行復(fù)位。按復(fù)位按鈕時切記用力不可過猛，否則會損壞操作機構(gòu)。

　　二、常用電器的故障檢修方法

　　凡是有觸點動作的電器元件都主要由觸點系統(tǒng)、磁路系統(tǒng)、滅孤裝置三部分組成，這也是檢修工作中的重點。

　　1、觸點的故障檢修

　　1）觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、接觸不實、表面氧化粗糙臟污或容量小；觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產(chǎn)生飛弧以及觸點接觸不實造成的。

　　2）要檢查觸點表面有無氧化和污垢。觸點有污垢，要用汽油清洗干凈擦干。

　　3）焊銀觸點的氧化層導(dǎo)電性能良好，檢查接觸面良好可以繼續(xù)使用。

　　4）觸點經(jīng)檢查如有氧化層，可用油光銼銼平刀片輕輕地刮去表面的氧化層。觀察觸點表面有無灼傷燒毛，銅觸點如果器毛刺可用銼刀刮平，使接觸面良好。

　　5）維修觸點表面不需要過分光滑，不允許用砂布來打磨，以免砂粒在觸點閉合時留在觸點上造成接觸不良。

　　6）觸點如有熔焊，需要更換新觸點。如果是觸點容量不夠而造成的，更換時應(yīng)選容量高一級的。

　　觸電檢查要認真仔細，要檢查觸點有無松動現(xiàn)象，如有松動要加以緊固，以防觸點在工作時跳動接觸不實。然后在檢查壓力彈簧是否變形造成觸點壓力不夠。

　　2、磁路系統(tǒng)的故障維修

　　由于動、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環(huán)損壞、電壓太低等，都會使銜鐵噪聲大，甚至線圈過熱或燒毀。

　�。�1）銜鐵噪聲大。維修的時候、應(yīng)先拆下線圈，檢查動、靜鐵心之間的接觸面是否平整，有無油污。若不平整應(yīng)打磨平整或銼平；如有油污要用汽油進行清洗擦干；若動鐵心歪斜或松動，應(yīng)加以校正或緊固；檢查短路環(huán)是否損壞，如損壞需要更換。

　�。�2）電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有：

　　1）運動部分被卡住

　　2）鐵心氣隙不合適，剩磁太大

　　3）彈簧疲勞變形，彈力不夠或鐵心接觸面有油污，需要拆卸后進行維修清潔和更換原規(guī)格彈簧。

　　（3）線圈故障檢修。此類故障一般是由于線圈絕緣損壞、電源電壓過低或動、靜鐵心接觸不緊密，線圈電流過大，線圈過熱燒毀。線圈燒毀需要更換原規(guī)格的.線圈裝配上才能使用。

　　3、滅弧裝置的檢修

　　停電后取下滅弧罩，檢查滅弧罩隔珊片是否完好，清掃干凈表面的污漬，滅弧罩外殼應(yīng)該完好無損。如果滅弧罩有裂紋，應(yīng)及時更換新的。有滅弧罩的電器不允許不安裝就使用，防止弧光短路。

　　我們經(jīng)常使用的低壓電器種類繁多，以上只是幾種最常用的電器故障的一些維修經(jīng)驗和處理方法，這是我的電工維修技術(shù)總結(jié)，不足之處請各位老師多多指教。做電工工作就是要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，不斷的總結(jié)，只有不斷的學(xué)習(xí)進取，不斷的豐富自己的知識面，經(jīng)常交流經(jīng)驗，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，那樣才能取得更好的成就。

電工技術(shù)工作總結(jié)14

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間從配電室調(diào)出來工作已近一年。在這一年里，我在廠部和科室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，本著積極的工作態(tài)度和熱情的服務(wù)精神，一邊盡己所能的工作，一邊虛心的學(xué)習(xí)新知識。為機電組和科室做了一些實實在在的事情，取得了一定的成績。但還存在一些不足，有待提高和改進�，F(xiàn)將今年來有關(guān)工作情況總結(jié)：

　　一、工作內(nèi)容

　　我的工作內(nèi)容大致分為機電組工作和設(shè)備科科室工作。

　�。ㄒ唬�機電組工作

　　1、組織班組成員做好車間設(shè)備的巡檢、維護和維修工作。

　　2、參與巡檢和重點維護、維修工作。

　　3、負責機電組和變配電室的現(xiàn)場規(guī)范和管理。

　�。ǘ�）科室工作

　　1、安全工作：填寫安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報表、安全季報表。

　　2、質(zhì)量工作：整理維護設(shè)備檔案資料。收集整理冰機、鍋爐、變配電運行記錄、設(shè)備用油記錄和車間設(shè)備保養(yǎng)記錄。統(tǒng)計設(shè)備完好率和監(jiān)視測量裝置有效率。

　　3、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

　　二、主要成績

　　1、在機電組規(guī)范了個人用品的擺放，如：茶杯、工作鞋等。

　　2、公用工具、備品備件和資料等實行專人分管整理。

　　3、組織機電組成員及時完成車間設(shè)備的巡檢、維護和維修，保障了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運行。

　　4、組織班組頂酷暑參與車間新設(shè)備安裝、放線、接線及調(diào)試等工作，為新設(shè)備早日投產(chǎn)作好準備。

　　5、參與能源組設(shè)備的部分維修，保證了能源設(shè)備的運行。

　　6、在q10機液位控制系統(tǒng)故障時，實現(xiàn)了q10機的`液位控制系統(tǒng)的改造、并修復(fù)原液位控制器，恢復(fù)原控制器控制液位后運行正常，至今無異常。

　　7、參與前加工段均質(zhì)冷卻水系統(tǒng)改造的電氣部分安裝工作。

　　8、參與cip中心站系統(tǒng)改造的電氣和氣動部件的安裝和調(diào)試工作。

　　9、完成車間設(shè)備巡檢表的更改，加大了設(shè)備巡檢力度。

　　10。做好安全工作的各種記錄、報表。

　　11。做好設(shè)備檔案的維護和設(shè)備運行、設(shè)備用油、車間保養(yǎng)記錄的收集。做好設(shè)備完好率和監(jiān)視測量裝置有效率的統(tǒng)計。

　　三、經(jīng)驗體會

　　1、塌實刻苦提高專業(yè)技能

　　作為一名技術(shù)人員，專業(yè)技術(shù)水平是根本。搞技術(shù)是學(xué)無止境的，還要發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不光要學(xué)習(xí)書本上的理論知識，還要聯(lián)系實際，在實際中不斷摸索、不斷積累。同時，也要虛心求教，掌握各種相關(guān)專業(yè)知識。

　　2、努力鉆研提高管理能力

　　對于剛從事機電組管理工作的我來說，面對的一切都是嶄新而富有挑戰(zhàn)的。就需要充實自己，我經(jīng)常用業(yè)余時間，看些與管理相關(guān)的書籍，或者上網(wǎng)查一些管理方面的資料及前輩們的管理心得。而運用這些管理知識到工作中才是最重要的，否則就是“紙上談兵”了，我在這方面還做得夠，還需加大力度。

　　重視思考，有時遇到同一個問題，有的人處理得恰當，而有些人就處理得草率。作為一名管理者，就要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，那就是平時碰到問題，要勤于思考，以至帶領(lǐng)班組以的方案處理問題。

　　同時還要經(jīng)常性的與班組成員工進行溝通，鼓勵成員提出一些自己的看法，及部門存在的問題。以便及時改善！

　　3、注重細節(jié)逐步成長

　　在工作中，任何細微環(huán)節(jié)的差錯都可能導(dǎo)致整個工作的失敗。所以要重視每一個環(huán)節(jié)，一絲不茍的做好。學(xué)會記錄每一件事和每一個重要環(huán)節(jié)，為今后學(xué)習(xí)和回顧提供材料和依據(jù)。

　　四、存在問題和不足

　　工作中有時有點粗心、不夠細致。

電工技術(shù)工作總結(jié)15

　　我叫馮芳，從１９９２年７月畢業(yè)至今一直在大同煤炭技師學(xué)院任教，至今已經(jīng)二十多個年頭了，任教以來一直奉行勤勤懇懇，任勞任怨。尤其是近五年來，乘著職教的東風(fēng)，學(xué)院的發(fā)展，我在師德上更加嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“師德、師風(fēng)建設(shè)”的重要內(nèi)涵，做到與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守�；仡欉@幾年的工作，忙碌中體現(xiàn)著充實，付出了、努力了、收獲了、也更加成熟了�？偨Y(jié)過去是為了更好地展望前景，寄希望于明天。

　　近年來，為適應(yīng)學(xué)院“雙師型”教師的要求，和學(xué)院發(fā)展的要求，我從以前的計算機方面，逐步像邊緣學(xué)科電學(xué)方面轉(zhuǎn)向，自己不斷充電，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再充電。向老師教師請教，向工人師傅學(xué)藝，在這期間自然是經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨。為了學(xué)好實操技能，我經(jīng)常到車間跟著實習(xí)教師學(xué)習(xí)，討論，去基地，下工廠，到廠礦。在學(xué)習(xí)中去動手，在動手中學(xué)習(xí)，很快就掌握了電氣設(shè)備的日常維護和基本故障的排除。并在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗并同實習(xí)部的老師解決了一些技術(shù)問題和創(chuàng)新。并能勝任《煤礦電工學(xué)》、《煤礦供電技術(shù)》、《維修電工技能訓(xùn)練》等課程的教學(xué)任務(wù)。

　　一、自覺加強理論學(xué)習(xí)、努力提高個人素質(zhì)

　　在多年的工作實踐中，我深深體會到?jīng)]有堅定正確的政治方向，就不會有積極向上的指導(dǎo)思想。努力提高自己的思想政治水平，保證自己的思想與行動始忠于黨的路線、方針保持一致，嚴格要求自己，加強自身素質(zhì)建設(shè)，愛崗敬業(yè)；堅持“以人為本”的方向，作風(fēng)正派，工作態(tài)度端正，熱愛教育、教學(xué)工作，團結(jié)同事，業(yè)務(wù)上進，工作勤懇、扎實，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異。積極參加各級各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及師德培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中及時整理筆記并寫出了個人心得體會，提高了教書育人的事業(yè)心和責任感。在思想上樹立為學(xué)生服務(wù)的目標，師生關(guān)系融洽，親和力強，用自己的.言行感化和帶動學(xué)生，加強了學(xué)生的合作意識、團隊意識的培養(yǎng)。讓學(xué)生樹立拼搏意識、責任感和自信心，從而為學(xué)生“成人、成才、成業(yè)”奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高技術(shù)水平

　　“活到老，學(xué)到老，藝無止境”這是我多年工作的座右銘，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)揮的今年，一天不學(xué)，就要落后，特別技工教育，更要求隨社會的不斷發(fā)展而不斷要更新自己的知識。在技術(shù)方面，沒有任何一個人能百分百精通，它是在不斷開發(fā)、不斷更新、就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發(fā)展，說不定你昨天剛學(xué)會使用、維護，過兩天它就升級換代了。就得用先進的手段去維護運行了，因此，干一行，愛一行，只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐。比如：《維修電工技能訓(xùn)練》這門課程是“以能力為本，以學(xué)生為主題，以實踐為導(dǎo)向”的原則。提高學(xué)生的實際動手能力和職業(yè)技能，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的技工，實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，從而增強學(xué)校的競爭能力。這門課主要培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生實習(xí)興趣，為專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)基能訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　三、求實創(chuàng)新、認真開展教學(xué)

　　作為專業(yè)教師，能認真制定計劃，注重研究教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照課程標準進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格，培養(yǎng)出合格的技工人才。

　　教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代勞動者，在教學(xué)中時刻從現(xiàn)實學(xué)生身心健康、并根據(jù)技工學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從各方面健康地去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　教學(xué)的最終目標是提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生輕松掌握，那么關(guān)鍵就是上好每一節(jié)課。作為技校專業(yè)課教師，我深深明白學(xué)生對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基儲重點難點外，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實用技術(shù)課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

　　其次，還要制定好教學(xué)計劃，并認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，提高中等生，幫助差生，促進優(yōu)生。激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，講述做到簡潔明了，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心情去盡快掌握知識。和４５分鐘要效果，和課堂要質(zhì)量。做到講練結(jié)合，作業(yè)布置精而有效，做到精讀精練,有針對性,有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目，同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

　　最后是抓好課堂教學(xué)，但由于技工學(xué)生生源的原因，呈現(xiàn)出基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差、厭學(xué)情緒濃等現(xiàn)象，有的學(xué)生不想學(xué)習(xí)，有的是不會學(xué)習(xí)。這無疑會造成教師課堂教學(xué)管理的難度加大。所以要用“好課”去吸引學(xué)生，教育家馬卡連柯說過：“假如你的工作、學(xué)問和成績都非常出色，那么你盡管放心，他們會站在你這一邊，決不會背棄你。相反地，無論你的話多么動聽，但是你的工作總是一事無成，總是失敗，甚至處處都可以看出你不通業(yè)務(wù)，那么除了蔑視以外，你永遠不配得到什么�！边@就說明，打造優(yōu)秀的課堂，從根本上講是：提高教師的教學(xué)水平，增強課堂教學(xué)的吸引力，“工欲善其事，必先利其器”。

　�。�、更新教學(xué)理念。在平時的教學(xué)實踐中，作為教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多思考，多反省，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過理論和實踐的學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓自己的教學(xué)理念更合乎時代的發(fā)展，尤其是我院新建設(shè)了多媒體教室，為學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法，應(yīng)用先進教學(xué)手段提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，所以要把現(xiàn)代信息和科學(xué)技術(shù)與教學(xué)做到緊密的結(jié)合。

　　２、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。教師如果對教材處理不當或者教學(xué)內(nèi)容艱深，使學(xué)生難以理解，甚至聽不懂，那么也會常常引發(fā)課堂紀律問題。首先，要熟悉內(nèi)容，還要熟悉學(xué)生。然后才能展開很好的教學(xué)。 3 、研究教學(xué)方法。如何讓學(xué)生學(xué)生學(xué)得精，學(xué)得透，而且學(xué)得輕松，教學(xué)中采取什么樣的教學(xué)方法和手段，是我們組織實施教學(xué)過程中最重要的內(nèi)容。講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)實際上就是“因材施教”這一教學(xué)原則的體現(xiàn)。一個很好的教學(xué)方法能使學(xué)生輕松地接受知識而且能產(chǎn)生一種愉悅感，從而能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

　　4、重視情感交流在教學(xué)中的作用。用深情的語言打動學(xué)生，用情態(tài)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生，用言行帶動學(xué)生，用“大愛無疆”來感化和感動學(xué)生。

　　四、積極參加教科研，努力完善自我

　　03年學(xué)院評定“雙基地”建設(shè)，我積極參與了本系承擔的“綜采維修電氣”方面的建設(shè)，通過半年的努力，獲得了學(xué)院團體獎勵，參與的學(xué)本教材《綜采電氣一體化實訓(xùn)指導(dǎo)》獲得學(xué)院二等獎。還從０８年以來一直連續(xù)擔任班主任工作；擔任學(xué)院校報的編輯工作，所有這些工作，我都認真對待，一絲不茍，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事等的好評。由于自己的努力，五年來，連續(xù)被學(xué)院評為“先進個人”；學(xué)院黨辦評選我為“優(yōu)秀通訊員”；多次榮獲“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”，并發(fā)表多篇論文。

　　五、理論與實踐結(jié)合、更好服務(wù)教學(xué)

　　在做好課堂教學(xué)的同時，利用一切時間，充實實踐動手能力。校內(nèi)做到邊學(xué)理論邊去實習(xí)部進行實習(xí)，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作技能，使學(xué)生學(xué)到的知識能即時轉(zhuǎn)化，隨時掌握，遇到問題和學(xué)生、師傅共同討論、探究。利用一切機會和學(xué)生下廠礦，觀摩、學(xué)習(xí)、實踐，隨時掌握實際應(yīng)用知識和前沿動態(tài)。

　　六、正視自我，明確發(fā)展方向

　　俗話說：“學(xué)無止境”，“人無完人”。在不斷完善自己的同時，還要努力做到與時俱進，及時更新知識，適應(yīng)時代的需求，努力做到理論與實踐的相結(jié)合，真正做到一名合格的職業(yè)教育的“雙師型”老師；其次努力增強自己的職業(yè)責任心，對教育充滿愛心，“校榮我榮，校衰我恥”，只有良好的職業(yè)道德才能為社會培養(yǎng)的技術(shù)人才。

　　總之，作為一名職業(yè)教師，需要走的路很長，但我有決心不斷學(xué)習(xí)，不斷提高操作技能，去攻克以后的一個個技術(shù)難題，立足本職，無私奉獻，去發(fā)揮一個教師應(yīng)有的作用，為學(xué)院的發(fā)展、為企業(yè)的發(fā)展、為職業(yè)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

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