大學(xué)校園廣播稿15篇

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？以下是小編收集整理的大學(xué)校園廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)校園廣播稿1

　　“心有多大，路走多遠(yuǎn)”，各位聽眾大家好，我是你們的朋友***。歡迎收聽“背包走天涯”欄目，很高興能在這里與大家分享旅游的相關(guān)話題。

　　在高考結(jié)束的那個(gè)假期，我背包自由行去了趟貴州和重慶。一路走來，歷時(shí)十四天，我走過了兩省七地，深入黔東南最大的西江苗寨，來到內(nèi)地進(jìn)入云貴的咽喉要塞鎮(zhèn)遠(yuǎn)，欣賞了祖國(guó)最大瀑布黃果樹，見識(shí)了重慶武隆的天坑地縫……回來我感覺自己一下子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)旅游攻略，如何即省錢又能享受愉快的旅行，還交了幾個(gè)新朋友。

　　有人說一輩子一定要有一次說走就走的旅程。我這次就是這樣，從決定出去到出發(fā)只有24小時(shí)。

　　雖然時(shí)間倉(cāng)儲(chǔ)，但旅行首次要做的就是選擇旅行的目的地，也就是你想要看什么？我剛經(jīng)歷了緊張的高考，想暫時(shí)離開城市的喧囂，去看不一樣的風(fēng)土人情和奇麗的`風(fēng)光，因此我挑選了這條集聚了民族風(fēng)情，自然風(fēng)光和世界奇觀的線路。

　　第二件事就是要提前做好功課，要關(guān)注好旅行目的地的天氣情況，以便帶好一路上要穿的衣服。還要看好當(dāng)?shù)氐闹�名景點(diǎn)，以及人歷史背景、當(dāng)?shù)仫嬍承〕�，風(fēng)土人情、地方特產(chǎn)等，做到有備而去。

　　第三件事就是安排一路上的吃住行。這個(gè)就需要經(jīng)驗(yàn)和技巧了。旅行的其中一個(gè)樂趣在于如何化很少的錢，玩到最好。往返車票機(jī)票最好事先定好，這樣能獲得較低的折扣。住宿要選當(dāng)?shù)赜刑厣�且距離要參觀景點(diǎn)的距離。我去西江苗寨時(shí)，網(wǎng)上搜到那里的一家老式吊腳樓家庭旅館，它上蜿蜒的山路上，推開窗就是一片綠油油錯(cuò)落有秩的梯田，仿佛置身于云間仙境。行的安排對(duì)背包族來講是最麻煩的，查看路線，車次，再完善的攻略也有癖露，常常計(jì)劃趕不上變化情況需要隨機(jī)應(yīng)變。游是旅行最重要的內(nèi)容，要事先查閱好景點(diǎn)的特色，安排好時(shí)間。自由行最大的好處就是可控游玩時(shí)間多。我在去黃果樹瀑布時(shí)才知道，若跟旅行社天星湖三分之二的景點(diǎn)都不安排，可那段的風(fēng)光更美。最后就說到吃了，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕�是旅行中的重要�?nèi)容，我一路上把酸貴州，辣重慶的所以名吃都品嘗了，現(xiàn)在想起來還流口水呢？

　　最后跟您說幾個(gè)注意事項(xiàng)：一是一定要注意安全，說話辦事要尊重當(dāng)?shù)厝说纳�活�?xí)慣和避免少數(shù)民族禁忌。二是出門在外一定要嘴勤多問。在完善的攻略也有不周到的地方，記得去西江時(shí)就因?yàn)槎鄦柫艘痪湓趺慈ツ抢�，旅館老板給提供了一個(gè)接站師傅的電話，就省去了許多轉(zhuǎn)車的周折。三是學(xué)會(huì)隨緣變通，不能絕對(duì)按部就班。俗話說在家千日好，出門一日難，我在美麗的荔波就幾易游覽方案。本來要游覽大小七孔，但聽說風(fēng)景相似，其中小七孔更稍一籌，就臨時(shí)決定節(jié)約時(shí)間提前一天趕去安順，把更多時(shí)間留給下一景點(diǎn)。

　　一次旅行，讓我開闊了視野，品味了不同地域的文化，結(jié)識(shí)了幾位新朋友，鍛煉了身心，旅途中我的用心靈體會(huì)生活，用腳步踏出感悟。讓我們都能放飛自己，無拘無束地讓心有多大，路就走多遠(yuǎn)……

　　謝謝大家收聽“背包走天涯”，期待著下次分享。

大學(xué)校園廣播稿2

　　開頭語(yǔ)：（背景音樂起）《貝殼風(fēng)鈴》

　　X：親愛的同學(xué)們，大家下午好！很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。

　　X：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里

　　X：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；

　　X：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化；

　　X：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。

　　大家好，我是你們的朋友XX

　　X：我是XX

　　內(nèi)容：

　　X：我們又帶著一檔全新的節(jié)目和大家見面了，掩不住心里的喜悅。首先向大家說說我們《生活魔方》改版后的新節(jié)目吧

　　X：我們的《耳朵去旅行》是一檔針對(duì)大學(xué)生的生活旅游人文類節(jié)目。主要有三個(gè)板塊，第一個(gè)是大腳游天下，介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢。第二個(gè)板塊是民族風(fēng)情園，欄目將充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂的同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。

　　X：那第三個(gè)板塊呢就是大嘴吃四方了，我們將向大家介紹各民族獨(dú)具特色的飲食文化。希望我們的新節(jié)目可以讓大家收獲一份意想不到的快樂，使大家豐富多彩的生活錦上添花。

　�。ㄒ魳罚�

　　X：我們今天的節(jié)目呢就首先從你我生活學(xué)習(xí)的地方——黔南布依族苗族自治州說起吧。黔南布依族苗族自治州位于貴州省中南部，東與黔東南州相連，南與廣西自治區(qū)毗鄰，西與安順市、黔西南州接址，北靠省會(huì)貴陽(yáng)市。自治州成立于1956年全州共12個(gè)縣市。黔南山青峰奇、風(fēng)光絢麗，名勝古跡眾多，各民族能歌善舞，民族風(fēng)情古樸典雅，婚喪習(xí)俗各具特色，民族文化多姿多彩。布依族和苗族是黔南的主體民族，都有語(yǔ)言無文字，居住在州境內(nèi)的人口分別有122。06萬和45.53萬；而黔南的布依族呢又主要集中在墨沖、平浪、羅甸。

　　X：那《大腳游天下》就帶著大家走進(jìn)布依族的聚居地墨沖、平浪。（見資料《魅力都勻》98頁(yè)）

　　X：秀美靈動(dòng)的山水孕育了淳樸善良的布依人民。布依族有悠久的歷史，是貴州的一個(gè)土著民族。秦漢以前分布在廣西中北部和貴州南部的“駱越”支系，與布依族有直接的淵源關(guān)系。戰(zhàn)國(guó)晚期到西漢，今貴州南部，以南、北盤江為中心，出現(xiàn)了“夜郎國(guó)”，布依族先民是“夜郎國(guó)”的主體民族。漢以后，布依族地區(qū)被稱為“僚”或“俚” 。唐代布依族地區(qū)被稱為“蠻” 。宋、元以后，布依族地區(qū)領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展，封建領(lǐng)地稱“蕃”，領(lǐng)主稱為“蕃主” 。元代布依族以“仲家”之稱見于史籍。《元史·地理志》有“棲求（今長(zhǎng)順）等處仲家蠻”的記載。明、清史籍則稱布依族為“仲苗” 、 “仲蠻” 、 “青仲”或“仲家” 。總之，布依族是世居貴州的一個(gè)古老民族，是從古越人的駱越支系及其后的僚人逐漸發(fā)展起來的，并融入了古濮人的成分，在后來長(zhǎng)期發(fā)展的過程中，又不斷吸收漢族以及其他民族的一些成分，逐步形成了今天人數(shù)眾多的布依族。另一方面，布依族也有融合于其他民族的。

　　X：（禮儀）各個(gè)民族都有自己民族的禮儀及禁忌，我們應(yīng)有所了解并充分的尊重它。布依族喜歡依山傍水聚族而居，一般是十幾戶或幾十戶為一寨，也有上百戶至幾百戶的。布依族豪爽好客，特點(diǎn)是在每年“三月三”（或三月十三）的楓葉節(jié)，很多布依族都用楓香葉等各種植物色素把糯米染成五顏六色，做花糯米飯招待客人和分送給親朋好友。布依族人民有許多傳統(tǒng)的美德。其中，對(duì)老人的普遍尊重，已成為全民族一種不成文的社會(huì)公德。具體表現(xiàn)在：如兒子長(zhǎng)大分家時(shí)，首先需自覺留足父母的“養(yǎng)老田”；凡有老人在場(chǎng)的地方，唱歌對(duì)調(diào)首先要向老人致敬，如要唱一些談情說愛的內(nèi)容，也要在征得老人的同意后再唱。青少年從小就養(yǎng)成了不在老人跟前說丑話或表現(xiàn)出不禮貌的行為。

　　X：（建筑）布依族的居房與傣族竹樓相近，但是用木頭作主結(jié)構(gòu)，住房有“干欄”式樓房、平房和石板房，最具特色的是石板房。干欄式3間3層竹木結(jié)構(gòu)。底層不砌墻，用木料作欄柵，關(guān)牲畜，中層用鳳尾竹編扎四周，用以住人；上層堆放雜物。屋側(cè)用毛竹搭一陽(yáng)臺(tái)，直通樓面，可乘涼、曬物。稱之為“吊腳樓” 。布依族習(xí)慣近水而居，村寨依山傍水，周圍生長(zhǎng)著茂密的竹林或風(fēng)水樹。寨前田疇縱橫，河溪環(huán)繞，岸柳成行，一派美麗的田園風(fēng)光。住平壩者，大都建有矮墻院落，居山區(qū)者因受地形限制，房屋依山而建。樓房疊加，有的修成前半部為樓房，后半部為平房的“吊腳樓”，這就是歷史上“干欄式建筑”的沿續(xù)。堂屋正中設(shè)有神龕供奉祖先，左右兩側(cè)分隔成灶房、寢室、客房。室內(nèi)設(shè)有火坑，供一家聚暖炊薪。房屋用木材建造，屋頂蓋瓦，有的蓋茅草或稻草；安順、鎮(zhèn)寧、關(guān)嶺、普定和六枝一帶，由于盛產(chǎn)青石，住房從基礎(chǔ)到墻頭都用石頭壘砌，屋頂也蓋石板，俗稱“石板房” 。加上山寨的石砌寨墻和山頂?shù)氖�筑古堡，形成典型的石頭建筑群。

　　X：雖然已經(jīng)說了這么都關(guān)于布依族的民風(fēng)民情，但有一點(diǎn)我們可是不能忽略的喲，是什么呢？就是我們勤勞智慧的布依族人民的飲食文化了，這可是極具特色的。

　　X：那是！所以我們接下來的大嘴吃四方就要向大家介紹布依族的`飲食文化啦，布依族主食多以大米為主。民間喜歡用“甑子”把米蒸成米飯。布依族普遍喜食糯米并常當(dāng)成改善生活或調(diào)劑口味的主食。冷菜、 “青苔凍肉” 、 “拌豌豆涼粉”等，是布依人喜歡的食品。酸菜和酸湯幾乎每餐必備，尤以婦女最喜食用。還有血豆腐、香腸及用干、鮮筍和各種昆蟲加工制作的風(fēng)味菜肴。

　　X：大部分布依族都善制作咸菜、腌肉和豆豉，民間特有的腌菜“鹽酸”馳名中外。葷菜中，狗肉、狗灌腸和牛肉湯鍋為上肴。在宰豬時(shí)布依族習(xí)慣在血盆中先放一些鹽，然后與豬血一起攪動(dòng)，凝固后把蔥花、佐料，加肉末下水燒湯，與豬血一起煮，稱為“活血”，作為待客的最好菜肴。貴州的布依族若遇婚喪嫁娶，喜用黃牛作菜。酒在布依族日常生活中占有很重要的位置。每年秋收之后，家家都要釀制大量的米酒儲(chǔ)存起來，以備常年飲用。

　　布依族喜歡以酒待客，不管來客酒量如何，只要客至，都以酒為先，名為“迎客酒” 。飲酒時(shí)不用杯而用碗，并要行令猜拳、唱歌。布依族傳統(tǒng)小吃很多，特別是居住在云南的布依族，善作米線、餌塊粑、豌豆粉、米涼糕等。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　X：我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。

　　X：我們相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。

　　X：親愛的同學(xué)們，快樂的時(shí)光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的《耳朵去旅行》！我是你們的朋友支麗，

　　X：我是XX

　　合：我們下周同一時(shí)間再見。

大學(xué)校園廣播稿3

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

　　花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

　　花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的`歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

　　花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；

　　花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

　　未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中！

大學(xué)校園廣播稿4

　　齊："雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開始廣播啦。"

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　齊：大家中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)�三班來主持。我是主持人xx，我是主持人xx。本期我們播音的主題是《校園安全你我他》。

　　男：同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍。

　　女：我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識(shí)。

　　(男)1、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。

　　(女) 2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

　　(男)3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

　　(女) 4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。

　　(男) 5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

　　(女) 6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲。

　　(男) 7、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

　　(女)8、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

　　男：同學(xué)們，生命是美好的.，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

　　女：所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

　　齊：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。本期播音到此結(jié)束，

　　謝謝大家收聽，我們下期再見。

　　最后請(qǐng)欣賞歌曲《小學(xué)生文明禮儀歌》，祝大家平平安安，快快樂樂。

大學(xué)校園廣播稿5

親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來了！

　　也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的.陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，

　　我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜�，方能成就明天的輝煌。

　　赫胥黎曾說：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，莎士比亞也曾說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！彼�以，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！

　　梁?jiǎn)⒊�說：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！

　　讓我們一起對(duì)今天說：“今天，我們絕不虛度！”

大學(xué)校園廣播稿6

　　5月20日中午11:00，由土環(huán)學(xué)院本xx級(jí)黨支部舉辦的"一件衣物 一片愛心"土環(huán)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生愛心捐贈(zèng)活動(dòng)在七齋南側(cè)舉行。

　　中午十一點(diǎn)，畢業(yè)生們把自己大學(xué)四年留下來的自己不用的潔凈的、七成新以上的衣物統(tǒng)一拿到了捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)。臨近十二點(diǎn)半時(shí)，此次捐贈(zèng)也接近尾聲，支部黨員用戶特大型編織行李袋將衣物進(jìn)行統(tǒng)一歸類整理，最終共計(jì)捐贈(zèng)衣物xx余袋。

　　此次所捐的衣物將由土環(huán)學(xué)院統(tǒng)一整理，具體安排學(xué)生組織負(fù)責(zé)運(yùn)輸和捐贈(zèng)給河北省淶源縣等偏遠(yuǎn)山區(qū)。

　　畢業(yè)的腳步悄然走近，我們即將告別熟悉的大學(xué)校園，當(dāng)整理行李時(shí)，大家都在為怎么處理舊衣物而煩惱，留著占地方，扔了又可惜。我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的.存款，我們也許捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人。

　　人行其善，物盡其用。小小的一件衣物，卻包含著濃濃的關(guān)切之情。捐出一件衣物，傳遞一片愛心，在即將畢業(yè)之際，土環(huán)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生用愛心給舊衣物增添了新的光彩，用真誠(chéng)的行動(dòng)與關(guān)懷去溫暖更多的人!

大學(xué)校園廣播稿7

　　炫動(dòng)的音樂

　　在耳邊回旋

　　青春的記憶

　　劃過那河水流過的痕跡

　　生活處處碰壁

　　沒有了以前的細(xì)膩

　　學(xué)習(xí)也突然喪失了興趣

　　每天只渴望早一點(diǎn)休息

　　希望幸福停在那寧?kù)o的河堤

　　希望讓自己有奮然前進(jìn)的.動(dòng)力

　　讓自己

　　讓自己留下一段美好的記憶

　　別讓身上寄存那頹廢的氣息

　　尋找快樂的足跡

　　尋找幸福的河堤

　　揮動(dòng)音樂的翅膀

　　載著青春的盼想

　　凌空飛翔……

　　揮動(dòng)音樂的翅膀

　　載著青春的希望

　　凌空飛翔……

　　讓我們?nèi)�尋找幸福的余香…�?/p>

大學(xué)校園廣播稿8

　　空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)悄然推開陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你我的校園。

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅�，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

　　時(shí)光飛逝，如今我也踏入了大學(xué)的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的`積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友

　　大學(xué)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)與就業(yè)之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢(mèng)想。

　　在校園燈光的呵護(hù)下，聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失

　　坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。；

　　此時(shí)，伴著溫和的燈光，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。燃燒花季雨季殘存的輕狂。飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂�？粗�葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂，快樂到喜歡。

　　校園里的燈光，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。像黑夜路上的盞盞明燈，照亮我的前程。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來。

大學(xué)校園廣播稿9

　　有付出就有收獲，回望過去艱苦的奮斗，想想以前留下的淚水，心里不知是何滋味，只有心情如海水澎湃，心中只懷著一個(gè)目標(biāo)，腦中只惦記一件事件。忘記了無數(shù)辛酸的淚水，忘記了腳上有過的傷痕，期待的時(shí)刻到來了，盼望的機(jī)會(huì)來臨了，心中興奮不已，心中激動(dòng)不停裁判員的槍聲打響了，拉拉隊(duì)的呼聲沸騰了，只記得前面就是勝利點(diǎn)，一步一步地向你走近。淚水不會(huì)白流，汗水不會(huì)白出，有努力就有得到，有付出就有收獲！

　　我們期待的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，在我們的吶喊聲中，我們班的運(yùn)動(dòng)員飛跑起來，我們看著我們班的運(yùn)動(dòng)員馬上就要到終點(diǎn)了，我們激動(dòng)的歡呼跳躍。加油，運(yùn)動(dòng)員！

　　青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

　　激動(dòng)人心的男子110米跨欄決賽落下了帷幕，XXX系的XXX以一個(gè)漂亮十足的沖刺將冠軍獎(jiǎng)杯收入囊中，18秒2的成績(jī)成為他光榮的記號(hào)。砰的一聲槍響，一個(gè)穩(wěn)健的起步為他鋪就了成功之路。漂亮優(yōu)美的凌空跨欄姿勢(shì)流露出力度的美。一個(gè)個(gè)立在跑道上的跨欄在他面前已不成障礙他如履平地般輕松越過了。XXX用飄揚(yáng)的彩旗和喧天的鑼鼓聲，歡呼聲為XXX奏響凱歌。 XXX的XXX以XXX成績(jī)屈居亞軍，XXX的XXX以XXX的成績(jī)名列第三。

　　人生如賽場(chǎng)，路途似跑道。在這秋高七爽的季節(jié)里，在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)。所有的希望艘在吶喊聲放飛了。 所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了。就在激昂的喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受了依次次的挑戰(zhàn)，依次次超越了自我。他們以自己的行動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力。展現(xiàn)了真我 的風(fēng)采。展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神。我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅，我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì)，come on ，everyone！讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié)，變成永恒！

　　剛剛結(jié)束的女子100米決賽，來自XX系的XX同學(xué)不負(fù)眾望以14秒的成績(jī)獲得了第一名。 據(jù)了解，XX同學(xué)在校運(yùn)會(huì)開始前的集訓(xùn)中，不幸受傷。這對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來說無疑是個(gè)不小的打擊，可她并沒有放棄，在休息時(shí)間里，她扔到訓(xùn)練場(chǎng)地，虛心接受老師指導(dǎo)，做恢復(fù)鍛煉。今天，她終于帶著自信的微笑，跨著矯健的步伐出現(xiàn)在白色的跑道上，并摘取了桂冠。

　　生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

　　多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

　　生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏，我們的激情在燃燒，我們的活力在四射，在今天這激動(dòng)人心的日子里，運(yùn)動(dòng)健兒們請(qǐng)發(fā)揮你們的風(fēng)采本色吧。加油吧，健將們，無論成敗輸贏，去吧，和著汗水和泥土，和著眼淚與熱血，在藍(lán)天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的詩(shī)章 請(qǐng)記住，掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你們獻(xiàn)上，一時(shí)的'輸贏不代表終生的成敗。請(qǐng)你們勇敢地去挑戰(zhàn)吧。因?yàn)樾碌臎_鋒號(hào)角已經(jīng)響起。

　　每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在*乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

　　廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈?duì)栐谠?shī)中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>

大學(xué)校園廣播稿10

親愛的老師、朋友們：

　　冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！

　　漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那但是冬姐姐的杰作；銀色的`大操常這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了，不醉才怪呢！

　　看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　��！我真期望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

大學(xué)校園廣播稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　六月的陽(yáng)光依舊那么明媚，六月的天空依舊那么晴朗。上課的鈴聲仍然是那么急促，校園的學(xué)子們?nèi)匀皇悄敲醋孕庞痔拐\(chéng)。這里的一花一木，一分一秒都是那么的熟悉。但在這熟悉的環(huán)境中一絲淡淡的憂傷，如一縷輕煙飄過我們心間，因?yàn)槲覀冎�道，自己心中有那無法掩飾的依戀與不舍，因?yàn)槲覀冎�道，明天，也許我們就要踏上新的征途，在離別的淚水流淌下，繼續(xù)追求理想。

　　回望三年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，你們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)日日夜夜的伏案耕耘，造就了我們一個(gè)個(gè)清醒的頭腦、一雙雙洞察的眼睛和一顆顆熱忱的心靈，你們把“求真、立善、創(chuàng)美”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)你們——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，你們辛苦了！”

　　同學(xué)們，我們相逢又告別，歸帆又離岸。如今既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端�；仨�過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的.回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。此刻，我想說：“讓我們像英雄一般，面對(duì)畢業(yè)。”

　　三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦與舒暢。人生路上有成功，也有失敗，讓我們相信“有志者事競(jìng)成”。青春洋溢著的不僅是熱情活力，還有對(duì)未來美好的憧憬。我深深地感受到，大家都向往著，向往著自己將來成為造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……大家期待著，期待著超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……大家企盼著，企盼著成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級(jí)趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”！

　　那么同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天我們是桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。在以后的人生道路上，讓我們發(fā)揚(yáng)母校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)進(jìn)入初三以來的“聞雞起舞”精神，積極進(jìn)取，勇于探索，敢于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

　　我深信，明天母校必將以我們?yōu)闃s！衷心祝愿大家前程錦繡！祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿新安江二中人才輩出、桃李滿園！

　　謝謝大家！

大學(xué)校園廣播稿12

　　大家好！《XX》與你們準(zhǔn)時(shí)相約了，我是播音XX。這個(gè)星期里，你們過的好嗎？一切還算滿意吧！也許生活中或多或少有點(diǎn)煩心事，但別忽落了歡笑，其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，你善待它，它就給你好的回報(bào)，你漠不關(guān)心它，它就會(huì)發(fā)小脾氣來氣你，所以對(duì)生活好一點(diǎn)就是善待自己�，F(xiàn)在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下�！�——周杰倫《浪漫手機(jī)》

　　有時(shí)候覺得大學(xué)里的生活是繁忙的，不過有時(shí)候大學(xué)里的生活還是很愜意的。午后的陽(yáng)光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒有喧嘩，沒有浮躁，有的只有自己的一顆寧?kù)o的心。

　　平日里的匆忙，好像一下子全部暫時(shí)擱淺，諸多的瑣事，此刻也無須惦念。只伴著這一抹談?wù)劦牟璧那逑悖瑏韮A聽自己的心聲。其實(shí)，放松的時(shí)候，泡一杯自己喜愛的茶，靜靜的'坐在書桌前，或站在陽(yáng)臺(tái)前，眺望遠(yuǎn)方，邊慢慢品位鮮美的茶，邊靜靜的聽者音樂，聽著生活中的故事，無非是一種恰適的享受�！�——梁靜茹《寧夏》

　　悠悠的是誰撥動(dòng)了心底的弦，如流水般飄過年少時(shí)的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執(zhí)著的奔跑，從春到冬，周而復(fù)始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開的第一縷芬芳，叢林里鳥兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對(duì)大地的依戀……最初的美麗和最后的感動(dòng)一樣讓人銘記。

　　人不能帶來什么，也不能帶走什么，只是一種生命的過程，或長(zhǎng)或短，不盡其然。出生時(shí)皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開懷的笑，開心的事，不要讓煩惱的事情籠罩著自己，因?yàn)槿耸且�活的，日子是要過的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱�！�——《想唱就唱》

　　歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時(shí)而美麗，時(shí)而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對(duì)。在人的一生當(dāng)中，或多或少都會(huì)走不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧！要知道，生命一直應(yīng)該是向上的，如此去想，那么生活將會(huì)給你更多的回報(bào)，你或許會(huì)比別人過得更多的開心和坦然。

　　不要去猶豫，時(shí)間不等人，放開心懷去感受一下開心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧！

　　秋風(fēng)固然會(huì)吹落繁花，秋雨也可能會(huì)淋濕思念。但請(qǐng)不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風(fēng)景也勝過今朝，無須太多感慨，太多留戀。時(shí)光不會(huì)老，老的是心。相信這句話，用心感受生活，用愛感動(dòng)生活�！�——陳慧琳《希望》

　　隨著優(yōu)美的歌聲，要和大家說再見了，下次精彩節(jié)目再續(xù)，讓我們共同期待吧！播音：XX。編輯：桃子。

大學(xué)校園廣播稿13

　　我們的名字叫青春，如花般絢麗多姿，若夢(mèng)般純潔美好，又似春般生機(jī)盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢(mèng)的軌跡……

　　我們?nèi)缁�，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔；我們自信如葵花，盛開在嬌陽(yáng)下，始終高昂著頭，盡情地向萬物吐露自己的芬芳；我們高傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì)，永遠(yuǎn)保持自己的本色；我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們?nèi)缁ǎ�隨緣而開，不管艷陽(yáng)高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無怨無悔。

　　我們?nèi)鐗?mèng)，來也匆匆，去也匆匆，卻裝載著對(duì)世界的幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂與彷徨。假如青春沒有夢(mèng)想，就像藍(lán)天沒有白云，滄海沒有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒有牧歌；春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng)，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒！

　　我們?nèi)绱�，生氣盎然，如拔�?jié)的筍竹，頑強(qiáng)地向上向上；我們?nèi)绱�，綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的`氣息布滿世界的每一個(gè)角落，于是萬物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長(zhǎng)鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與激情，真的可以感天動(dòng)地！

　　我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢(mèng)想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來！

大學(xué)校園廣播稿14

　　時(shí)間：20 年 月 日 播音 、

　　開頭音樂1

　　男：一方斗室，傳一個(gè)聲音。

　　女：一片樂土，圓一個(gè)夢(mèng)想。

　　男：穿越四季變幻 講述青春故事

　　女：聆聽動(dòng)人旋律 采集文學(xué)芬芳

　　男：我們用心傳遞愛的聲音

　　女：我們用愛傾訴青春的心聲

　　男：這里是大豫初中 合：”校園之聲”

　　今天的節(jié)目有

　�。ㄒ魳�2---------------------------

　　（欄目一 新聞直通車）

　　甲：新聞直通車，直通天下事！

　　乙：新聞直通車，直通天下事！

　　甲：大家好！很高興在這里和大家見面，我是主持人 ,

　　乙：我是主持人 ，大家好！

　　甲：今天是 年 月 日星期三，歡迎大家搭乘“新聞直通車”

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　6、

　　7、

　　8、

　�。ǜ鼡Q音樂3

　　（欄目二 陽(yáng)光小屋）

　　甲：讓心情繁茂出一片沒有風(fēng)的森林

　　乙：讓聲音清澈成一片沒有雨的.晴天！

　　甲：讓健康和心理成為主題 ,

　　乙：關(guān)愛自己，關(guān)注健康

　　甲：歡迎走進(jìn)“陽(yáng)光小屋”

　　播送 的來稿。

　　老師心語(yǔ)：

　　只有一種美的魅力無法抵抗,那就是自信之美.

　　音樂4

　　接下來 播放幾個(gè)小幽默，讓你能夠開懷一笑，扔掉煩惱。

　�。� 供稿）

　　音樂4

　�。�欄目三 書韻飄香）

　�。� 供稿）

　　（更換音樂5

　�。�欄目四 真情點(diǎn)播）

　　男：用心靈創(chuàng)造音樂

　　女：用音樂凈化心靈

　　男：讓多采的音符在自由的空間飛翔

　　女：讓感動(dòng)的節(jié)拍舞動(dòng)美麗的心情

　　這里是和好音樂在一起的節(jié)目《真情點(diǎn)播》

　　背景音樂1

　　結(jié)束語(yǔ)：親愛的同學(xué)們，今天的節(jié)目你喜歡嗎？有你們的支持和喜愛，校園之聲會(huì)努力做得更好！本期節(jié)目編輯 、播音指導(dǎo)：老師，播音 。

　　同學(xué)們，下周同一時(shí)間讓我們繼續(xù)相約《校園之聲》，再見

大學(xué)校園廣播稿15

　　開頭語(yǔ)：（背景音樂起）《貝殼風(fēng)鈴》

　　Z：親愛的同學(xué)們，大家下午好！很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。

　　C：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里

　　Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；

　　C：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化；

　　Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗

　　C：我是陳艷

　　Z：我們又帶著一檔全新的節(jié)目和大家見面了，掩不住心里的喜悅。首先向大家說說我們《生活魔方》改版后的新節(jié)目吧

　　C：我們的《耳朵去旅行》是一檔針對(duì)大學(xué)生的生活旅游人文類節(jié)目。主要有三個(gè)板塊，第一個(gè)是大腳游天下，介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢。第二個(gè)板塊是民族風(fēng)情園，欄目將充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂的同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。

　　Z：那第三個(gè)板塊呢就是大嘴吃四方了，我們將向大家介紹各民族獨(dú)具特色的飲食文化。希望我們的新節(jié)目可以讓大家收獲一份意想不到的快樂，使大家豐富多彩的生活錦上添花。

　　（音樂）

　　Z：我們今天的節(jié)目呢就首先從你我生活學(xué)習(xí)的地方——黔南布依族苗族自治州說起吧。黔南布依族苗族自治州位于貴州省中南部，東與黔東南州相連，南與廣西自治區(qū)毗鄰，西與安順市、黔西南州接址，北靠省會(huì)貴陽(yáng)市。自治州成立于1956年全州共12個(gè)縣市。黔南山青峰奇、風(fēng)光絢麗，名勝古跡眾多，各民族能歌善舞，民族風(fēng)情古樸典雅，婚喪習(xí)俗各具特色，民族文化多姿多彩。布依族和苗族是黔南的主體民族，都有語(yǔ)言無文字，居住在州境內(nèi)的人口分別有122.06萬和45.53萬；而黔南的布依族呢又主要集中在墨沖、平浪、羅甸。

　　C：那〈大腳游天下〉就帶著大家走進(jìn)布依族的聚居地墨沖、平浪。

　　C：秀美靈動(dòng)的山水孕育了淳樸善良的布依人民。布依族有悠久的歷史，是貴州的一個(gè)土著民族。秦漢以前分布在廣西中北部和貴州南部的“駱越”支系，與布依族有直接的淵源關(guān)系。戰(zhàn)國(guó)晚期到西漢，今貴州南部，以南、北盤江為中心，出現(xiàn)了“夜郎國(guó)”，布依族先民是“夜郎國(guó)”的主體民族。漢以后，布依族地區(qū)被稱為“僚”或“俚” 。唐代布依族地區(qū)被稱為“蠻” 。宋、元以后，布依族地區(qū)領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展，封建領(lǐng)地稱“蕃”，領(lǐng)主稱為“蕃主” 。元代布依族以“仲家”之稱見于史籍�！对�史·地理志》有“棲求（今長(zhǎng)順）等處仲家蠻”的記載。明、清史籍則稱布依族為“仲苗” 、 “仲蠻” 、 “青仲”或“仲家” �？傊�，布依族是世居貴州的一個(gè)古老民族，是從古越人的駱越支系及其后的僚人逐漸發(fā)展起來的，并融入了古濮人的成分，在后來長(zhǎng)期發(fā)展的過程中，又不斷吸收漢族以及其他民族的一些成分，逐步形成了今天人數(shù)眾多的布依族。另一方面，布依族也有融合于其他民族的。

　　Z：（禮儀）各個(gè)民族都有自己民族的禮儀及禁忌，我們應(yīng)有所了解并充分的尊重它。布依族喜歡依山傍水聚族而居，一般是十幾戶或幾十戶為一寨，也有上百戶至幾百戶的。布依族豪爽好客，特點(diǎn)是在每年“三月三”（或三月十三）的楓葉節(jié)，很多布依族都用楓香葉等各種植物色素把糯米染成五顏六色，做花糯米飯招待客人和分送給親朋好友。布依族人民有許多傳統(tǒng)的美德。其中，對(duì)老人的普遍尊重，已成為全民族一種不成文的社會(huì)公德。具體表現(xiàn)在：如兒子長(zhǎng)大分家時(shí)，首先需自覺留足父母的“養(yǎng)老田”；凡有老人在場(chǎng)的地方，唱歌對(duì)調(diào)首先要向老人致敬，如要唱一些談情說愛的內(nèi)容，也要在征得老人的同意后再唱。青少年從小就養(yǎng)成了不在老人跟前說丑話或表現(xiàn)出不禮貌的行為。

　　C：（建筑）布依族的居房與傣族竹樓相近，但是用木頭作主結(jié)構(gòu)，住房有“干欄”式樓房、平房和石板房，最具特色的是石板房。干欄式3間3層竹木結(jié)構(gòu)。底層不砌墻，用木料作欄柵，關(guān)牲畜，中層用鳳尾竹編扎四周，用以住人；上層堆放雜物。屋側(cè)用毛竹搭一陽(yáng)臺(tái)，直通樓面，可乘涼、曬物。稱之為“吊腳樓” 。布依族習(xí)慣近水而居，村寨依山傍水，周圍生長(zhǎng)著茂密的竹林或風(fēng)水樹。寨前田疇縱橫，河溪環(huán)繞，岸柳成行，一派美麗的'田園風(fēng)光。住平壩者，大都建有矮墻院落，居山區(qū)者因受地形限制，房屋依山而建。樓房疊加，有的修成前半部為樓房，后半部為平房的“吊腳樓”，這就是歷史上“干欄式建筑”的沿續(xù)。堂屋正中設(shè)有神龕供奉祖先，左右兩側(cè)分隔成灶房、寢室、客房。室內(nèi)設(shè)有火坑，供一家聚暖炊薪。房屋用木材建造，屋頂蓋瓦，有的蓋茅草或稻草；安順、鎮(zhèn)寧、關(guān)嶺、普定和六枝一帶，由于盛產(chǎn)青石，住房從基礎(chǔ)到墻頭都用石頭壘砌，屋頂也蓋石板，俗稱“石板房” 。加上山寨的石砌寨墻和山頂?shù)氖�筑古堡，形成典型的石頭建筑群。

　　Z：雖然已經(jīng)說了這么都關(guān)于布依族的民風(fēng)民情，但有一點(diǎn)我們可是不能忽略的喲，是什么呢？就是我們勤勞智慧的布依族人民的飲食文化了，這可是極具特色的。

　　C：那是！所以我們接下來的大嘴吃四方就要向大家介紹布依族的飲食文化啦，布依族主食多以大米為主。民間喜歡用“甑子”把米蒸成米飯。布依族普遍喜食糯米并常當(dāng)成改善生活或調(diào)劑口味的主食。冷菜、 “青苔凍肉” 、 “拌豌豆涼粉”等，是布依人喜歡的食品。酸菜和酸湯幾乎每餐必備，尤以婦女最喜食用。還有血豆腐、香腸及用干、鮮筍和各種昆蟲加工制作的風(fēng)味菜肴。

　　Z：大部分布依族都善制作咸菜、腌肉和豆豉，民間特有的腌菜“鹽酸”馳名中外。葷菜中，狗肉、狗灌腸和牛肉湯鍋為上肴。在宰豬時(shí)布依族習(xí)慣在血盆中先放一些鹽，然后與豬血一起攪動(dòng)，凝固后把蔥花、佐料，加肉末下水燒湯，與豬血一起煮，稱為“活血”，作為待客的最好菜肴。貴州的布依族若遇婚喪嫁娶，喜用黃牛作菜。酒在布依族日常生活中占有很重要的位置。每年秋收之后，家家都要釀制大量的米酒儲(chǔ)存起來，以備常年飲用。布依族喜歡以酒待客，不管來客酒量如何，只要客至，都以酒為先，名為“迎客酒” 。飲酒時(shí)不用杯而用碗，并要行令猜拳、唱歌。布依族傳統(tǒng)小吃很多，特別是居住在云南的布依族，善作米線、餌塊粑、豌豆粉、米涼糕等。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　Z：我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。

　　C：我們相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。

　　Z：親愛的同學(xué)們，快樂的時(shí)光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉！我是你們的朋友支麗，

　　C：我是陳艷

　　合：我們下周同一時(shí)間再見。

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