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    六月校園廣播稿

    更新時(shí)間:2023-02-09 08:28:13 廣播稿大全 我要投稿

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    六月校園廣播稿

      如果你是廣播站的主持人,肯定會(huì)知道廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六月校園廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六月校園廣播稿

      六月校園廣播稿 篇1

      今年的夏天,格外的早,記得五一回家的時(shí)候,就三十度了已經(jīng)!現(xiàn)在聽說都要三十六,七度了!60年以來,北京最早入夏的一年。就像金融危機(jī)一樣,很久很久,爆發(fā)。有人說,危機(jī)是有規(guī)律的爆發(fā)的,天氣是不是也一樣呢?!

      這個(gè)六月,預(yù)示著,20xx年走完了一半了,因?yàn)樵趯W(xué)校的日子,總是很冗長,覺得好慢,但其實(shí),真是,朝霞露出,夕陽西下,一天就結(jié)束了!六月了,梔子花開了吧,因?yàn)橛袝r(shí)離別的季節(jié),走在濕漉漉的操場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉又陌生的階梯式的架子,那是最后的留影的時(shí)刻,我們站在上面,光榮似的對(duì)著鏡頭說畢業(yè)了!然后又是一批走了,來了新的一批。哥哥說他這個(gè)星期就要答辯了,然后畢業(yè)了,就要去上班了!電話這頭的我,突然有點(diǎn)驚愕,有點(diǎn)哽咽,一絲傷感吧。從來都認(rèn)為我們是孩子的我,覺得,哥哥是個(gè)男人了,要對(duì)自己,或者是這個(gè)家負(fù)責(zé)任了!而我,明年也要工作,走入社會(huì)了!是啊,終于盼到了要獨(dú)立的時(shí)候,可是,怎么又膽怯了呢?!因?yàn)椤R驗(yàn)橐恢痹趯W(xué)校過著安靜的日子,因?yàn)橐恢焙茏匀坏南雼寢屢X,因?yàn)橐恢焙苋涡缘淖髡咦约合矚g的事,自由的過生活。一切的一切,都要站在一個(gè)新的起點(diǎn)開始去過真正屬于自己的生活了!而對(duì)于這個(gè)我,自認(rèn)為能力還不健全,缺乏太多,不知道能不能勝任這份責(zé)任呢?!但是我知道,該來的總會(huì)來,無法逃避的,路是走出來的,所以,不管未來如何,現(xiàn)在都要一點(diǎn)一點(diǎn)努力著,為了自己,為了那個(gè)向往已久的東西!

      六月,對(duì),我將要21歲了,不想面對(duì)的不僅僅是這個(gè)可怕的數(shù)字,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字,還仍然是我的優(yōu)勢(shì),只是害怕,時(shí)間過得太快,快到我都沒來得及做些什么,讓以后的我來回憶!害怕沒有一點(diǎn)成績(jī)來紀(jì)念我的青春!但是還是要開心的祝福自己,時(shí)間無法阻擋我們成長,那么就成長吧!記得看過朋友的文章,他說,我們就是用自己的生命和時(shí)間做。而后面我想說,輸贏都是一班,但是唯一可以增加贏得籌碼,就是要積極生活,學(xué)會(huì)面對(duì),迎頭而上!七月,可能是我人生第二次最重要的抉擇,我來廈門讀書,算是自己做的第一個(gè)選擇,我沒有后悔,得到了很多,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜!而第二個(gè),就是我的'工作問題。有些期待,也有些惶恐,這次很重要的談話,只能說,我會(huì)盡力的!我始終要過28歲,那時(shí),我要用實(shí)力作為自己的優(yōu)勢(shì)!

      六月中旬,可能哥哥帶著姥姥來看我吧,順便玩玩,記得當(dāng)時(shí)為了安慰我,哥哥答應(yīng)我說他畢業(yè)了回來廈門的,不管這次為了什么,我都當(dāng)他實(shí)現(xiàn)了諾言,不過還不確定呢,呵呵期待!

      六月,還有父親節(jié),這個(gè)節(jié)日,其實(shí)比較陌生對(duì)于我,見爸爸也有一段時(shí)間了,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,感情很淡,在自己的觀念里,還是有些不太能理解他們的過往,但是我明白現(xiàn)在,都在努力過生活,因?yàn)閷?duì)這個(gè)家有責(zé)任!對(duì)未來,我還是祝福好了!也許我之后有了自己的家孩子就會(huì)明白了吧!

      到現(xiàn)在,甲型H1N1病例還在上升,我們依然沒有走出風(fēng)暴,朝鮮還在不斷威脅著世界的和平,安全,世界每天都在發(fā)生著巨大變化,變數(shù)太大,短暫的六月之后會(huì)怎樣呢不知道,希望可以好轉(zhuǎn)吧!

      六月,新一輪高考開始了,三年了,之前的一幕幕還依稀記得,很懷念高三那一年的生活,是不是不夠刻苦所以想起來一點(diǎn)都不苦呢?!還是因?yàn)榇蠹叶荚谀哿巳ο蚯皼_,而汗水早忘了是什么味道了。大家很難聚在一起了,都變了好多,自己也變了吧!

      六月總會(huì)過去,七月,八月。這個(gè)夏天,我拭目以待!

      ps:沒有意外,6月29號(hào)就能回京啦!沒有任何出行計(jì)劃。

      六月校園廣播稿 篇2

      甲:你知道今天是什么日子嗎?

      乙:恩,今天是6月6日,農(nóng)歷5月初三,讓我想想,你還別說,我真不知道。

      甲:我就猜到了,你呀,平時(shí)從不把自己的眼睛當(dāng)回事,當(dāng)然不會(huì)知道了,知道嗎?今天是全國愛眼日。

      乙:你真是比我用心,不過,我也知道,我們正是長身體、長知識(shí)的時(shí)期,也是用眼最多的時(shí)期,對(duì)眼睛的養(yǎng)護(hù)尤為重要,如果不注意用眼衛(wèi)生,不合理地使用眼睛,就很容易發(fā)生近視。

      甲:你知道?當(dāng)前我國兒童青少年視力下降狀況已達(dá)到歷史最嚴(yán)重的地步。據(jù)調(diào)查,在視力低下中近視所占比例小學(xué)生50%~60%,也就是說,近視的患者已經(jīng)越來越多了,而且,近視年齡也越來越年輕。

      乙:為什么會(huì)有這么多的人患上近視呢?這到底是什么原因呢?

      甲:大多數(shù)近視都與自己的用眼衛(wèi)生有很關(guān),例如,寫字姿勢(shì)不正確,很多同學(xué)有躺在床上看書的習(xí)慣,看書累了也不及時(shí)休息,還用臟手去揉眼睛。特別是愛看電視或上網(wǎng)的同學(xué),離屏幕很近,又不注意采取適當(dāng)?shù)谋=〈胧,使眼睛疲勞,視力下降?/p>

      乙:因此,預(yù)防近視是保護(hù)學(xué)生視力的核心。那你有沒有一些預(yù)防近視的好方法呢?

      甲:有啊,今天我就為同學(xué)們介紹一些預(yù)防近視,科學(xué)用眼的方法。

      首先,要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,做到“三要”:

      ①讀書寫字姿勢(shì)要端正,遵守“三個(gè)一”。即讀書寫字時(shí)眼睛與書本保持一尺距離。身體和課桌椅保持一拳距離。握筆時(shí)手和筆尖保持一寸距離。

     、谶B續(xù)看書40—50分鐘要閉眼休息一會(huì)兒,或改變視線向遠(yuǎn)處眺望,也可以到室外活動(dòng)活動(dòng),放松放松。

      ③要認(rèn)真做好眼保健操。

      其次,要改正不良的用眼習(xí)慣,做到“三不要”:

      ①不要在直射的陽光下或暗弱的燈光下看書寫字。

      ②不要在走路、乘車或吃飯時(shí)看書。

      ③不要躺在床上看書。

      最后,為了更好地保護(hù)眼睛,生病的'時(shí)候不要多看書和電視,平時(shí)可多補(bǔ)充一些含維生素a多的食品,如胡蘿卜、韭菜、桔子、蛋黃和動(dòng)物的肝臟等。

      另外、經(jīng)常檢查視力,以便及早發(fā)現(xiàn)近視,采取相應(yīng)措施予以矯正。

      乙:說的太好了,同學(xué)們,你們記住了嗎?讓我們保護(hù)眼從現(xiàn)在做起,愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。

      甲:再過兩天,就是農(nóng)歷五月初五,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

      乙:是的,端午節(jié),又被人們稱端陽節(jié)、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”。

      甲:那為什么叫端午節(jié)呢?杜煬,你來跟大家說說吧。

      乙:好的。原來,“端”在這里就是開始、開頭的意思!拔濉焙汀拔纭痹诠糯强赡芡ㄓ玫摹9湃苏J(rèn)為,“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù),因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”,也稱“端陽節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。

      甲:這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直,學(xué)識(shí)淵博,很有才干,在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了汩羅江。

      乙:百姓們愛戴屈原,當(dāng)聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊,悼念屈原,還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體,以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此,端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

      甲:是啊,同學(xué)們,屈原因?yàn)闊釔圩鎳、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí),不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。

      乙:時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近,在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂,收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí),大家準(zhǔn)備好了嗎?

      甲:同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說,我們才是真正的富翁,因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍,擁有許許多多的機(jī)會(huì)。

      乙:我們匯聚在小學(xué),作為泊小的一份子,我們自豪,我們驕傲。在這里,我們發(fā)展自己的個(gè)性,培養(yǎng)著自己的能力。

      甲:同學(xué)們,勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。

      乙:期末考試就要到來,讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),我相信,只要我們堅(jiān)持不懈的努力,就一定能取得令人滿意的成績(jī)。

      合:最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。

      合:紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家。

      六月校園廣播稿 篇3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      六月的陽光依舊那么明媚,六月的天空依舊那么晴朗。上課的鈴聲仍然是那么急促,校園的學(xué)子們?nèi)匀皇悄敲醋孕庞痔拐\。這里的一花一木,一分一秒都是那么的熟悉。但在這熟悉的環(huán)境中一絲淡淡的憂傷,如一縷輕煙飄過我們心間,因?yàn)槲覀冎,自己心中有那無法掩飾的依戀與不舍,因?yàn)槲覀冎,明天,也許我們就要踏上新的征途,在離別的淚水流淌下,繼續(xù)追求理想。

      回望三年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,你們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)日日夜夜的伏案耕耘,造就了我們一個(gè)個(gè)清醒的頭腦、一雙雙洞察的眼睛和一顆顆熱忱的心靈,你們把“求真、立善、創(chuàng)美”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)你們——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,你們辛苦了!”

      同學(xué)們,我們相逢又告別,歸帆又離岸。如今既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。回眸過去,遠(yuǎn)眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的'熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。此刻,我想說:“讓我們像英雄一般,面對(duì)畢業(yè)。”

      三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦與舒暢。人生路上有成功,也有失敗,讓我們相信“有志者事競(jìng)成”。青春洋溢著的不僅是熱情活力,還有對(duì)未來美好的憧憬。我深深地感受到,大家都向往著,向往著自己將來成為造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家……大家期待著,期待著超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光……大家企盼著,企盼著成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人”,成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”,成為“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”,成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”,成為“知行統(tǒng)一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”,成為“和諧的人”,成為“脫離了低級(jí)趣味的人”,成為“幸福生活的人”,成為“有益于他人的人”,成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!

      那么同學(xué)們,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天我們是桃李芬芳,明天我們是祖國的棟梁。在以后的人生道路上,讓我們發(fā)揚(yáng)母校優(yōu)良學(xué)風(fēng),發(fā)揚(yáng)進(jìn)入初三以來的“聞雞起舞”精神,積極進(jìn)取,勇于探索,敢于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī),為父母爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光,為祖國爭(zhēng)光!

      我深信,明天母校必將以我們?yōu)闃s!衷心祝愿大家前程錦繡!祝愿老師們工作順利,身體健康!祝愿新安江二中人才輩出、桃李滿園!

      謝謝大家!

      六月校園廣播稿 篇4

      這個(gè)夏天,特別早,記得五一回家的時(shí)候,已經(jīng)三十度了!現(xiàn)在聽說要三十六七度了!60年來,最早的夏天來到了北京。就像金融危機(jī)一樣,爆發(fā)了很久。有人說危機(jī)是有規(guī)律的。當(dāng)他們爆發(fā)時(shí),天氣是一樣的嗎?!

      今年六月預(yù)示著20xx年已經(jīng)完成了一半,因?yàn)樵趯W(xué)校的日子總是很長,感覺好慢,但其實(shí)太陽升起,太陽落山的那一天已經(jīng)過去了!6月,梔子花開了,因?yàn)橛袝r(shí)候在離別的季節(jié),走在濕漉漉的操場(chǎng)上,發(fā)現(xiàn)熟悉又陌生的階梯形書架,那是拍照的最后一刻。我們站在上面,對(duì)著鏡頭說我們光榮畢業(yè)了。然后又走了一批,又來了一批。我哥說這周回復(fù),然后畢業(yè)上班!我突然有點(diǎn)發(fā)呆,有點(diǎn)哽咽,有點(diǎn)難過。我一直以為我們是孩子,感覺哥哥是個(gè)男人,我要對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)這個(gè)家負(fù)責(zé)!而我明年就要工作了,要進(jìn)入社會(huì)了!是的,我終于希望獨(dú)立了,可是我又怎么會(huì)膽小呢?!因?yàn)?..因?yàn)槲以趯W(xué)校一直過著平靜的生活,因?yàn)槲乙恢焙茏匀坏南驄寢屢X,也因?yàn)槲乙恢焙苋涡,作者喜歡東西,生活很自由。一切都要站在一個(gè)新的起點(diǎn),開始過真正屬于自己的生活!對(duì)于這一點(diǎn),我覺得我的能力并不完美,我欠缺太多。不知道我能不能做到這個(gè)責(zé)任。!但我知道,該來的總會(huì)來,逃不掉的,路總會(huì)走出來。所以,無論未來如何,都要為自己,為期待已久的事情,一點(diǎn)一滴的努力!

      六月,是的,我要21歲了。我不想面對(duì)這個(gè)可怕的數(shù)字,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字依然是我的優(yōu)勢(shì)。我只是害怕。時(shí)間過得好快,我都沒來得及做什么,好讓我以后能記。∥遗挛也粫(huì)有什么成就來紀(jì)念我的青春!但還是要開心的祝福自己,時(shí)間阻擋不了我們的成長,所以要成長!記得看過一個(gè)朋友的文章,他說,我們只是用自己的.生命和時(shí)間去做。后來我想說,輸贏是一門課,但唯一能增加勝算的就是積極的生活,學(xué)會(huì)面對(duì),勇往直前!七月可能是我人生中第二重要的選擇。來廈門讀書,這是我的第一選擇。我沒有后悔,得到了很多,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜!第二個(gè)是我的工作。有一些期待,也有一些恐懼。這次重要的談話只能說我會(huì)盡力!我永遠(yuǎn)都是28歲,那個(gè)時(shí)候,我會(huì)用我的實(shí)力作為我的優(yōu)勢(shì)!

      六月中旬,可能是哥哥帶著奶奶來看我了,順便玩的開心。記得哥哥為了安慰我,答應(yīng)我他畢業(yè)后回廈門。這次不管怎么樣,我都會(huì)認(rèn)為他兌現(xiàn)了承諾,但是我還不確定,呵呵期待!

      六月,父親節(jié),這個(gè)節(jié)日其實(shí)挺奇怪的。對(duì)我來說,我已經(jīng)見過我父親很久了。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我的感情很淡。在我自己的觀念里,有些人還是不能理解自己的過去,但我明白,現(xiàn)在,每個(gè)人都在努力的活著,因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)家負(fù)責(zé)!我還是祝福未來吧!也許等我有了自己的家我就明白了。

      到目前為止,H1N1病例數(shù)量仍在上升,我們?nèi)晕醋叱鲲L(fēng)暴,朝鮮仍在威脅世界和平與安全,世界每天都在發(fā)生巨大變化,變數(shù)太多。短暫的六月過后會(huì)發(fā)生什么?不知道,希望能好起來!

      6月,新一輪高考開始,三年后。我還依稀記得以前的場(chǎng)景,懷念高三的生活。想起來還不夠難嗎?!還是因?yàn)榇蠹叶荚谂ν巴,汗水早就忘了是什么味道了?大家很難聚在一起。每個(gè)人都變了很多,他們也變了!

      六月總會(huì)過去,七月,八月...今年夏天,我會(huì)拭目以待!

      六月校園廣播稿 篇5

      (播放背景音樂)

      a:采擷一縷陽光,編織多彩童年

      b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天

      合:七彩童音。

      a:敬愛的老師,

      b:親愛的同學(xué)們:

      合:

      早上好!

      a:我是主持人()

      b:我是主持人()

      a:伴著春姑娘輕盈的腳步,我們一起尋找春天,放飛夢(mèng)想,走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第()周。

      b:細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。

      a:新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起,已建設(shè)得初具規(guī)模。

      b:校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。

      a:就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來說,在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下,每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩,置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。

      b:校園綠化也在悄然的進(jìn)行著,更為美麗的'校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景!

      a:男:其實(shí)不光校園景色美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。就餐時(shí),每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外,同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

      b:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,本期廣播的主題是告別陋習(xí),走向文明。

      a:文明禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

      b:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

      a:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

      b:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

      a:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。

      b:我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

      a:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

      b:同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,在成長的路上并肩前行!

      a:另外,從本周開始,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中,開展了學(xué)規(guī)范禮儀,展中隊(duì)風(fēng)采主題實(shí)踐活動(dòng)。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,積極行動(dòng)起來,認(rèn)真訓(xùn)練,做到:紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確;敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn);國歌、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響;入場(chǎng)、退場(chǎng)快、齊等。下周二,學(xué)校將舉行十佳禮儀中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。

      b:本周,一年級(jí)還將舉行向往少先隊(duì),我愛紅領(lǐng)巾隊(duì)前教育活動(dòng),請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會(huì),填寫入隊(duì)申請(qǐng)書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī),賽出風(fēng)采。

      a:下面,請(qǐng)各班組織召開主題班會(huì)。(一年級(jí)向往少先隊(duì),我愛紅領(lǐng)巾隊(duì)前教育;二至五年級(jí)交流風(fēng)箏的知識(shí)、詩詞、傳說等)

      b:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。

      a:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,咱們下周三不見不散。

      音樂響(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

      六月校園廣播稿 篇6

      8、一片廢紙的故事

      親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,中午好,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。

      當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候,六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國旗的鏡頭,當(dāng)人們散去,滿地廢紙!

      在我們學(xué)校,也有類似情況,他們個(gè)人儀表雖然講究,但教室卻不夠衛(wèi)生;把自己的物品視為珍寶,愛護(hù)備至,對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛惜??

      當(dāng)他漫步校園的時(shí)候,看到掉在花壇里的廢紙,走廊上的空瓶,操場(chǎng)上的包裝袋,想必也會(huì)皺起眉頭吧?刹粫(huì)想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識(shí)到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

      當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅:原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你,也許他會(huì)想到:我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象,都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。

      隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的.動(dòng)作?伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛。

      在新學(xué)期里,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會(huì)營造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。 本次播音到此結(jié)束,

      老師們,同學(xué)們,再見

      6月校園廣播稿篇三:6月26日廣播稿

      6月26日廣播稿

      王:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,弘雅小學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人(王、呂、黃、劉、田)

      王:第一個(gè)欄目:母愛故事屋

      母愛的天空

      作者:五(1)班 羅一丹

      母親!您是浩瀚的大海,我是大海中自由自在的魚兒;您是廣闊的天空,我是天空中自由飛翔的鳥兒;您是肥沃的土壤,我是深深扎根于土壤中的小樹苗。

      -----------題記

      母親的呵護(hù)

      每當(dāng)夜幕降臨時(shí),您總會(huì)張羅一桌可口的飯菜等待我倦鳥歸巢;每當(dāng)我在燈下奮筆疾書時(shí),您總會(huì)悄悄地為我端上一杯充滿濃濃地“愛之水”;每當(dāng)寒冷的冬夜,我睡不安穩(wěn)被子滑落時(shí),您總會(huì)輕輕地為我蓋好;每當(dāng)我磕磕碰碰受傷時(shí),您總會(huì)細(xì)心地為我清理傷口;在我生病時(shí),為我愁眉不展、牽腸掛肚??母親!您日日夜夜的精心呵護(hù)培育,我這棵小幼苗才能茁長成長。

      呂: 母親的教導(dǎo) 每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),您總會(huì)在一旁耐心地教我解題的思路與方法;每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您總會(huì)細(xì)致地幫我分析問題的原因所在諄諄教誨;每當(dāng)我考試的成績(jī)不盡人意時(shí),您總會(huì)溫和地鼓勵(lì)我:“不怕,我們來分析錯(cuò)題的原因,下次注意,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?”母親啊!是您手把手教會(huì)了我做飯、炒菜、洗衣服;是您教會(huì)了我與同學(xué)和諧相處;是您讓我常懷感恩的心。母親。∥沂悄踉谑种泻诺幕ü嵌,您用辛勤的汗水澆灌,只為了她在燦爛的陽光下幸福的綻放。

      母親的陪伴

      從兒時(shí)至今,“母親”是我心中最溫暖的字眼!澳赣H”,即是母親,也是良師,更是益友。母親,您陪伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,見證了我的成功、失敗、開心、失落??正因?yàn)橛心呐惆,炎炎夏日我終于學(xué)會(huì)了游泳;正因?yàn)橛辛四呐惆,我游歷了祖國各地風(fēng)景秀麗的名山名川,增長了見識(shí),開闊了視野;正因?yàn)橛辛四呐惆椋业纳畈湃绱硕嘧硕嗖。母親啊!感謝您十一年來的陪伴,我才能在這布滿荊棘的成長之路上,堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢地往前走,在黑暗中感受到星空的璀璨!

      王:母親啊!您是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了您,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽? ---------后記

      黃:第二個(gè)欄目:社會(huì)新聞

      太空授課

      6月20日10時(shí)許,我國首次太空授課舉行。為確保太空授課活動(dòng)順利實(shí)施,神十航天員進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)湔n,載人航天工程各系統(tǒng)為太空授課活動(dòng)提供全面支持和保障。航天員在太空中做各種實(shí)驗(yàn),向青少年講解背后的物理原理,并與地面課堂學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。包括少數(shù)民族學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生代表在內(nèi)的330余名中小學(xué)生,在位于北京海淀區(qū)的中國人民大學(xué)附屬中學(xué)參加地面課堂活動(dòng)。全國8萬余所中學(xué)6000余萬名師生也同步收聽收看太空授課。

      劉:中國首次太空授課即將開始。神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)授課,將展示失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。

      地面課堂建立與天宮一號(hào)的雙向通信鏈路,太空授課正式開

      始。神十航天員開始講課。主講人為女航天員王亞平,指令長聶(nie)海勝配合授課,張曉光擔(dān)任攝像師。

      王亞平首先做了太空質(zhì)量測(cè)量的實(shí)驗(yàn):她先展示兩個(gè)完全一樣的彈簧,分別固定了兩個(gè)質(zhì)量不同的物體。在太空失重環(huán)境下,兩個(gè)彈簧平衡在同一位置,無法測(cè)量出物體的質(zhì)量差別。王亞平展示太空中用于測(cè)量質(zhì)量的“質(zhì)量測(cè)量?jī)x”。聶海勝用這臺(tái)儀器測(cè)出了自己的質(zhì)量:74公斤。 王亞平解釋說,質(zhì)量測(cè)量?jī)x通過彈簧產(chǎn)生力并測(cè)出力的加速度,然后根據(jù)牛頓第二定律就可以算出質(zhì)量。

      田:隨后,航天員又完成太空單擺運(yùn)動(dòng)、太空陀螺運(yùn)動(dòng)、太空制作水膜、太空制作水球等實(shí)驗(yàn),向青少年講解背后的物理原理,并與地面課堂學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。神十航天員與地面課堂學(xué)生互動(dòng)交流,回答了關(guān)于航天器用水、太空垃圾防護(hù)措施、航天員對(duì)抗失重方法和太空景色等問題。

      神十航天員為全國青少年送上寄語。 聶海勝、張曉光和王亞平揮手告別說,愿同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),增長知識(shí),為中國夢(mèng)添彩。

      田:第三個(gè)欄目:美麗音樂湖

      請(qǐng)欣賞歌曲

      王:弘雅小學(xué)校園之聲廣播站今日播音到此結(jié)束。感謝您的收聽,再見!

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