2018海南高考難度系數(shù)分析,今年海南高考卷難不難【文科 理科】

2018高考難度系數(shù)分析,今年高考卷難不難【文科 理科】尚未公布，請參考往年公布情況！

海南高考語文試卷難不難

2017年是高考改革的重要年份，是在更換了考試大綱的背景下的第一次考試，是對新考綱的不折不扣的落實，試題材料對文學(xué)類文本和實用類文本都進(jìn)行考核、重視傳統(tǒng)文化、凸顯信息篩選和整合能力、加大閱讀與鑒賞能力的考核，是對新考綱的.不折不扣的落實，可謂 “守正”；試題著眼社會、關(guān)注人文，重在考查學(xué)生的語文基本素質(zhì)，從而凸顯考生的語文素養(yǎng)，從題型和選材看，題型變化較大，涵蓋范圍較廣，亮點頻頻，可謂“出新”�？傊�2017海南高考試卷體現(xiàn)除了“守正出新”的特征，同時嚴(yán)格按著考綱命題，也體現(xiàn)了出作為國家級考試的“信度”。

海南高考數(shù)學(xué)試卷難不難

2017海南高考數(shù)學(xué)卷，試卷結(jié)構(gòu)在保持穩(wěn)定的前提下，進(jìn)行了微調(diào)，一是取消試卷中的第Ⅰ卷與第II卷，把解答題分為必考題與選考題兩部分，二是根據(jù)中學(xué)教學(xué)實際把選考題中的三選一調(diào)整為二選一，幾何證明選講不再考查。試卷堅持對基礎(chǔ)知識、基本方法與基本技能的考查, 注重數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。同時在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)行適度的改革和創(chuàng)新，試卷難度結(jié)構(gòu)合理，有良好的區(qū)分度，與2016年相比難度穩(wěn)中有降略。

審題沒難度可從兩個方向立意寫作

“今年的高考作文題應(yīng)該說延續(xù)了近年來高考作文命題的一貫思路，即貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有話可說，讓學(xué)生用所學(xué)的知識來分析生活中的問題�！焙Ｄ先A僑中學(xué)高級教師宋獻(xiàn)良表示，今年高考作文題給每個考生都提供了可供發(fā)揮的空間，審題立意難度不大，但如果考生不注意題目中“從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā)”這一要求，沒有結(jié)合自身的語文經(jīng)歷、心得，而僅是就如何提高語文素養(yǎng)泛泛而談，則很可能容易失分。

宋獻(xiàn)良表示，今年的作文題讓學(xué)生更有話可說，“對于每一位考生來說，在學(xué)習(xí)生活中，都接觸過語文的學(xué)習(xí)，如果學(xué)生閱讀量比較廣泛或有社會生活實踐經(jīng)歷，這個題目寫起來會游刃有余，可即便考生沒有這樣的基礎(chǔ)，那總上過語文課吧，也會有話可說�！彼潍I(xiàn)良認(rèn)為，今年的高考作文題延續(xù)了近年來高考作文命題貼近學(xué)生生活的一貫思路，讓學(xué)生有熟悉感，有可以寫的東西。

“根據(jù)題目的要求，我覺得考生可以從兩個方向進(jìn)行寫作。一個方向是，考生可完全按照題目的要求，結(jié)合自身經(jīng)歷，論述這三種不同的途徑對于提升語文素養(yǎng)的不同作用;另一個方向是，考生可以結(jié)合自身經(jīng)歷，選擇一種自己認(rèn)為對提升語文素養(yǎng)最有效的途徑，然后闡述理由�！彼潍I(xiàn)良認(rèn)為，今年的高考作文題，在審題立意上，并不存在什么難度，但考生一定要注意題目中“從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā)”這一要求，“這個要求很明確，就是要寫自己的經(jīng)歷、心得、體會，而不能拋開自身泛泛而談，否則容易失分，而這樣的要求，對于避免套作情況的出現(xiàn)，相信會起到很好的作用�！�

宋獻(xiàn)良認(rèn)為，今年的高考作文題中提及“語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信”這樣的字樣，在他看來，這樣的表述對于引導(dǎo)學(xué)生和社會重視母語的學(xué)習(xí)，重視文化的傳承，都具有十分積極的意義，“明年我省就要啟動高考改革了，語文未來在高考成績中的權(quán)重可能會越來越高，通過高考作文題的方式來引導(dǎo)大家重視語文，重視語文素養(yǎng)的提升，作為一個語文老師，我覺得很必要，也很受鼓舞�！�

語文

●考生反映

不難不難考得不錯

昨日上午，考生王安佳走出海南華僑中學(xué)大門，成為該考點語文科目考試首位交卷的考生�！拔易x的是國際班，已經(jīng)拿到國外大學(xué)的錄取通知書，因為大使館需要我的高考成績，所以此次回來參加高考。”王安佳介紹，“因為要出國了，所以作文就從出國的角度，結(jié)合從小大到的語文學(xué)習(xí)情況進(jìn)行闡述�！�

“我覺得作文還是很好寫的，因為指向性比較明確，即從三個點里面選一個開展敘述�！笨忌�王同學(xué)表示。但也有考生認(rèn)為，作文題目局限性很大，沒有什么發(fā)揮空間。

“我是理科生，平時對語文不是很關(guān)注，此次作文題目應(yīng)該是要引起大家重視語文學(xué)科，提高文化素養(yǎng)�！币豢忌�說。

此外，不少考生表示，今年的試題中關(guān)于成語和關(guān)聯(lián)詞應(yīng)用的題型在以前的練習(xí)中沒有接觸過。就總體而言，受訪考生普遍認(rèn)為今年的語文試題并不是很難，發(fā)揮得不錯。 

●名師點評

重視傳統(tǒng)文化，成語題有變化

對于今年的語文試題，海南華僑中學(xué)高級教師宋獻(xiàn)良表示，試題題型與往年相比基本保持不變，從整體上看，試題有向傳統(tǒng)文化回歸的趨勢，體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的重視。

“今年高考語文科目的題型跟往年相比變化不大，基本求穩(wěn)，只有個別題型發(fā)生變化�！彼潍I(xiàn)良說，據(jù)其觀察，今年高考語文試題唯一比較顯著的變化，出現(xiàn)在對成語的考查上，往年，試題都是給出若干句子，讓考生從幾個意義相近的成語中選出最合適的，但今年的考查方式不一樣，試題直接給出了6句話，然后每句話當(dāng)中都有加點的.成語，讓考生選出其中3個使用正確的成語，“其實考查的內(nèi)容還是那些，只是換了種形式而已，涉及的知識面更寬一點，但并不影響考生作答�！�

宋獻(xiàn)良認(rèn)為，今年高考語文試題的一個重要特點，是對傳統(tǒng)文化的重視�！霸姼梃b賞題考的是杜甫的《丹青引贈曹將軍霸》節(jié)選，另外還在默寫題目中讓考生根據(jù)要求默寫孟子的《魚我所欲也》、李白的《蜀道難》、杜牧的《阿房宮賦》中的空白部分，從這些題目看，命題者選取的素材依然遵循了以名家、名篇為主的命題思路�！彼潍I(xiàn)良說，杜甫、李白、杜牧的詩篇同時出現(xiàn)在高考語文試題中，可見命題者希望借此引導(dǎo)學(xué)生更加重視傳統(tǒng)文化，“近年來出現(xiàn)在高考試卷中的文本，主要都是近代實業(yè)家、科學(xué)家的故事，今年也不例外。”

數(shù)學(xué)

●考生反映

有些題型問法較新

昨日下午，一些考生接受采訪時表示，今年我省理科數(shù)學(xué)試卷題量適中、難度不大，“有些題型的問法較新，乍一看有些陌生，其實所考的都是學(xué)過的知識點，作答并不難�！�

“試題和平時模擬的差不多，題量和難度都適中。”理科考生黃思成告訴記者，選擇題有一些新題型，其中一題考圓錐曲線，該題目乍一看有些陌生，但是仔細(xì)一想都是課本上的知識點，解答并不難，“大題第20、21題的最后一問比較難。最后一題是選做題，我選做第二道�！�

海南中學(xué)鄭同學(xué)表示，讓他印象比較深的是第18題，該題考概率，結(jié)合實際生活中發(fā)生意外事故的次數(shù)和投放保險的金額發(fā)問，題目問法比較新，但是解答并不難。此外，選擇題第12題、解答題第20題和第21題的最后一問都比較難，“2個小時正好做完，不會的選擇題猜了一個，比較難的大題也都盡量把相關(guān)知識點寫上了�！�(記者黃婷)

●名師點評

靈活度增加，不少考生覺得難

今年高考數(shù)學(xué)試題難度如何?海南華僑中學(xué)特級教師李紅慶表示，今年高考數(shù)學(xué)科目盡管難度適當(dāng)，但靈活度增加不少，不少考生會覺得難度增加了。李紅慶認(rèn)為，2016年高考數(shù)學(xué)試卷注意設(shè)計創(chuàng)新題型，突出考查學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注重能力立意，重點考查了支撐學(xué)科核心內(nèi)容，并充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的學(xué)科價值和“立德樹人”的教育價值取向。

李紅慶稱，數(shù)學(xué)試題選擇題第11題、第12題，填空題第15題及解答題第20題，突出考查學(xué)生的思維能力，“理科選擇題第11、12題，只有通過一定邏輯思維的思考，找到解決問題的方法，通過象、圖分析為主，輔以代數(shù)的計算找到結(jié)果。”

李紅慶表示，今年高考數(shù)學(xué)試題選材合理，回歸教材，設(shè)計創(chuàng)新題型的背景，既有教材的原形可查證，也能靈活性、綜合性考查基礎(chǔ)知識，充分體現(xiàn)了對基礎(chǔ)內(nèi)容考查的全面性、綜合性和基礎(chǔ)性的考綱要求。如理科第10題的原形取才于教材必修3中撒黃豆的模擬實驗考查幾何概型，將隨機(jī)在(0，1)范圍內(nèi)任取兩數(shù)構(gòu)成一個實數(shù)對與在單位正方形內(nèi)撒一粒黃豆是同一性質(zhì)的兩種體現(xiàn)形式，但設(shè)計較為抽象，學(xué)生只要有聯(lián)想就能解決問題，“今年還出現(xiàn)了一些將數(shù)學(xué)知識與實際應(yīng)用結(jié)合的案例，如試題中有一道是關(guān)于保險行業(yè)的續(xù)保問題，考查考生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的能力。

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