話題作文
更新時(shí)間：2022-06-20 23:42:11 話題作文 我要投稿
話題作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
丟，可以丟掉一切的事物，也可以丟掉憂愁的心情，煩惱的事情，當(dāng)然也可以丟掉往事重新開始。
那是一個晴朗的星期天，叔叔給我打電話告訴我明天要帶我去河北豐寧滿族自治區(qū)的大草原旅游，聽后我不知所措，因?yàn)槲覐奈丛谕饷娲裟敲炊嚅L時(shí)間——兩個星期。一時(shí)我也不知道準(zhǔn)備啥好，只得往行李包里面塞了幾件衣服，短暫的一天過去了，要開始我旅途了。
早上早早的起床，吃過飯后叔叔的車已在樓下接我，我上了車，從山東到豐寧的車走了10個小時(shí)，到豐寧后已經(jīng)天黑了，叔叔帶領(lǐng)我們在一個農(nóng)家樂住下了，第二天我們?nèi)チ藝H公園，在國際公園有一個勇者激流涌上是從100米的地方坐在一個類似于船的東西滑下，我和叔叔報(bào)名參加了，在我們排隊(duì)等候時(shí)叔叔問我：“怕嗎？”我信心滿滿的回答道：“不怕，才一百米�！笔迨逭f：“一會可別說怕哈�！蔽易孕艥M滿地說道說：“誰說怕我也不會說怕的�！笨墒钦娈�(dāng)?shù)轿視r(shí)我卻怕了腿都軟了，從一百米高空飛速下落許多人的`帽子都飛了，這是我害怕極了，我極不情愿去做所以磨磨蹭蹭的，后面排隊(duì)的人說：“這小孩膽子太小了�！�、說：“不做趕緊讓開，別耽誤我們的時(shí)間，太慫了。”一句一句的流言蜚語從我耳朵里進(jìn)去但再也沒出來。我坐了上去閉著眼滑了下去，頭發(fā)都被急速的風(fēng)吹了起來。一會叔叔也滑了下來。我對叔叔說：“回去吧，這太無聊了我煩了”叔叔說：“我看你是被那些人說的話而心里煩悶吧，你要學(xué)會放開心不去聽別人的流言蜚語，只是做好最好的自己就行了�！蔽译S即對叔叔說道：“是啊，走自己的路讓別人說去吧！”
我丟去了所認(rèn)為的那些流言蜚語，從此只做最好的自己，只走自己的路！
話題作文 篇2
自然界，每一片綠都是有生命的。直到有一天，硝煙帶著恐怖的氣息走來，森林破壞了，空氣污染了，一片片綠色消失了，剩下的只有我們?nèi)祟惖难蹨I…… —— 題記
大自然再也無法承受人類的摧殘，一片片綠色被毀滅，一個個小小的靈魂倔強(qiáng)的掙扎著想要留下，可還是散入空氣中。
“啪”的'一聲，一粒種子睜開了眼睛，他隨著微風(fēng)飛向世界各地——他不知道他已經(jīng)是世界上最后一粒種子了。
“種子啊，溫柔的你為什么會變成這樣？你不是用你微薄的力量給了人們一個綠色地球嗎？”風(fēng)姐姐說。
“是呀，那已經(jīng)是過去的事了�，F(xiàn)在回憶那片蔚藍(lán)的天空，美麗的白云還有潔凈的空氣，我是多么驕傲��！風(fēng)姐姐，帶著我去尋找我的同伴好嗎？我不想讓美麗的地球就這樣消失了�！狈N子說。
他找啊找啊，突然，他發(fā)現(xiàn)了一只骨瘦如柴的雪兔，就問雪兔，你看到過和我一樣的伙伴嗎？雪兔搖搖頭，說：我生下來的時(shí)候也沒有和我一樣的同伴了。
種子不甘心，他不愿意相信自己是最后一粒種子。他又乘著微風(fēng)繼續(xù)尋找著同伴們的足跡……
一只雛燕面如死灰、有氣無力地睜開眼睛，種子看到雛燕就像看到了希望。焦急地問她，你見到過我的同伴了嗎？無精打采的雛燕已經(jīng)沒有力氣說話了，搖搖頭。
種子的眼里充滿了哀傷。
漂泊了很久的種子已經(jīng)瘦骨嶙峋，他乘著微風(fēng)來到快已干枯的湖面上，這時(shí)，他驚喜地看到另外一粒種子——其實(shí)那是他的影子。放我下來，放我下來，我找到我的同伴了！他對風(fēng)兒說。
風(fēng)兒把他放在湖面上，他睡著了，永遠(yuǎn)地睡著了……
話題作文 篇3
有人說過一句既好笑而有實(shí)在的話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。的確，在生活中，錢無處不在，有錢可以買好多好看的衣服，可以買好多好吃的東西，可以買好多可愛的精品�？墒窃跓o形中，我們已花掉了父母的多少血汗錢。
當(dāng)今社會，青少年中能為父母省錢的能有幾個，我看，掰掰手指都能數(shù)得出來。出生在這個年代的我們啊，太幸福了，吃得飽，穿得暖，睡得好……出生在60、70年代的父母啊，太艱苦了，吃不飽，穿不暖，睡不好……而他們卻用自己的雙手為自己的孩子打造了一個幸福快樂的天堂，讓自己的孩子不再受他們當(dāng)年的苦與累。而我們呢？有多少個是想過這些的？如今的耐克，安踏，361度，喬丹……有多少不是穿在青少年的身上而錢是花在父母身上的？我們不是西方人，我們還不能實(shí)現(xiàn)未成年人能自己賺錢的夢想，所以，我們中國少年還只能靠父母來養(yǎng)活自己，但我們至少要為父母想想吧，游戲中的夢幻幣，QQ秀里的QB，哪里不是出自于父母？春節(jié)是所得到的紅包，所謂是羊毛出自羊身上，你得到了，父母也將要付出。我們得到的錢難道不應(yīng)該有價(jià)值的花么？
常言道：“窮人的孩子早當(dāng)家”，就是因?yàn)樗麄兌谜湎Ы疱X，懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，懂得“人窮志不窮”的道理，所以成材的大多都是窮人家的孩子。生活在城市里的我們啊，我們的家庭都不艱苦，你想得到的父母都能如你所愿，可以買給你名牌，可以給錢你上網(wǎng)吧，可我們想過父母當(dāng)時(shí)的心情是如何的'嗎？如果你選擇買有價(jià)值的書，選擇在網(wǎng)上看有意義的網(wǎng)址，父母何嘗不高興呢？父母給我們錢是為了讓孩子高興，我們也應(yīng)該想想用父母的錢怎樣能讓父母高興吧。
同學(xué)們，從今起，珍惜金錢吧，用它來做用意義的事。買名牌可以，買游戲幣可以，但不要過。當(dāng)你在花錢的時(shí)候，多留份心來想想這是父母的血汗錢，多留份心來想想我們這樣花，值不值。如果我們能夠從現(xiàn)在起學(xué)會珍惜金錢。我相信，當(dāng)我們能夠自己賺錢的時(shí)候，回過頭來看看我們從前所做的這些，就會明白父母的錢，來之不易！
話題作文 篇4
有一個女孩，她長著一頭長長的卷發(fā)、帶著一副紅腿黑框眼鏡
她的名字中有一個鈺字，聽她的媽媽說是希望她成為小家碧玉純潔、溫柔、美麗、善良。為了使女孩變得不嬌弱，還特意把玉字加了金字旁。其實(shí)，媽媽更希望她成為一個多才多藝的孩子。
說起才藝，她倒是會的也不少呢！那就先說說琴吧！鋼琴、古箏都是她的好朋友。心情煩躁的時(shí)候，和好朋友談?wù)劊◤棌棧�；心情舒暢的時(shí)候，更要和好朋友談一談（彈一彈），這是她表達(dá)情感的方式之一。
要說這棋可是她的'快樂寵物，她會的棋可多了，如：五子棋、飛行棋、圍棋、象棋其中，她最喜歡的就是五子棋了，只要一有時(shí)間就要媽媽、爸爸陪她下，就連最無辜的姥姥也不放過。她使的苦肉計(jì)可是最管用的了，如：求求您了！拜托！好不好嘛！家人們都不得不跟她下。
再說說這畫畫，別人可都是八九不離十，她就連六七都算不上，但她還是十分喜愛畫畫，小時(shí)候在墻上畫，現(xiàn)在是在紙上畫。畫畫，可離不開她的生活呢！
她的脾氣溫差可大了！有時(shí)非常溫順，照顧老人呀，打掃家務(wù)呀，她可都很在行。耍點(diǎn)小脾氣的時(shí)候也是有的：小時(shí)候，媽媽一說不給買什么東西，她就立馬撅起小嘴，氣哼哼的走了
作文寫完了，老師說：這個女孩真像你！像我？其實(shí)，這就是我！我的名字叫安家鈺，當(dāng)然就是安家的玉了。
話題作文 篇5
姥姥的歲月如歌，算不上輕柔美妙，也不是豪氣萬丈，卻教人踏實(shí)心安。
姥姥今年已經(jīng)六十又五，身材不高，顯得憨厚老實(shí)，加上笑容慈祥，讓人感到很溫暖。平時(shí)她很喜歡和我嘮嗑、說說笑笑。
姥姥上世紀(jì)五十年代出生在貧困家庭中，小時(shí)候常常吃不飽穿不暖，家里兄弟姐妹又多，有時(shí)連煮鍋白稀飯只能數(shù)出幾粒米�！依锶兆舆^得實(shí)在艱難。
姥姥小時(shí)候很上進(jìn)，七歲時(shí)經(jīng)常背著幾個月的弟弟偷偷跑到學(xué)堂去聽老師上課，就這樣，她的父母還是支持她上完小學(xué)。在下一個開學(xué)前一星期，一個很不友好的消息如霹靂閃電一般從學(xué)校傳入她耳中：校長因教師人手不足、教育能力缺乏，通知姥姥停學(xué)，到一二年級做代課老師教數(shù)學(xué)；如果她愿意，在校每天還可包吃兩餐，另有教學(xué)獎金。為了增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入，好讓家人過上和正常人一樣的'生活，供弟弟妹妹們也上學(xué)，姥姥答應(yīng)了。代課過程中，姥姥默默規(guī)劃自己今后的人生，心里沒有放棄繼續(xù)讀初中的念想。她經(jīng)常利用閑時(shí)偷偷跑到中學(xué)學(xué)堂里，迅速找到班級最后面角落坐下來聽課。
日子一天天過去，姥姥就這樣邊堅(jiān)持當(dāng)代課老師掙錢補(bǔ)貼家用，邊勤奮學(xué)習(xí)初中知識。三四年后，雖然平時(shí)成績優(yōu)異，但姥姥因?yàn)闆]有學(xué)籍就沒有資格參加初中畢業(yè)升學(xué)考試。為了減輕家里負(fù)擔(dān)，姥姥放棄繼續(xù)深造讀高中的機(jī)會，留在小學(xué)兢兢業(yè)業(yè)當(dāng)好一名代課老師。姥姥的生活如此坎坷，甚至現(xiàn)在讓我聽來仍感到有些憤懣不平，青春年少的她猶如一只被遺棄的丑小鴨，吟唱著一支在艱難憂傷中掙扎成長的曲子。
姥姥長成大人了，到了可以出門打拼的年紀(jì)。代課老師收入實(shí)在是太低了，她決定出去闖闖。因?yàn)閷W(xué)歷不夠高只有小學(xué)文憑，她常常遭遇招工企業(yè)的碾壓和排擠，但這并沒有使姥姥灰心喪氣。她開始嘗試社會底層的各種苦力活，憑自己還算壯碩的身軀（一個女子能壯碩到哪里）進(jìn)入一個干重活的制材廠，天天搬運(yùn)直徑50-80厘米笨重的大木頭，工作危險(xiǎn)而艱苦，常常因過于勞累扭傷了腰或者被木頭壓折了腿。好在收入還算可觀，她就是這樣憑借自己吃苦耐勞的精神當(dāng)上了車間主任。
這樣姥姥一做就是大半輩子。90年代國企改革，姥姥又淪為了下崗工人。為了養(yǎng)家糊口，她不得已回到老家做了很多小事情，餐廳洗碗，酒店清潔，家庭保姆……有時(shí)候還因?yàn)橐恍┘?xì)微小事會被人辱罵。那些年，姥姥經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，也經(jīng)歷過小難細(xì)雨，許多困難、各種痛苦、一些常人沒做過的累活，猶如悲愴的生命進(jìn)行曲，一路向前。
無論如何，姥姥終是通過自己的奮斗過上了自己想要的生活。退休后在廈門買了房，兒女孝順，和姥爺幸福地過著夕陽紅的生活。愿這溫柔舒適的協(xié)奏曲，伴她度過安適余生。
話題作文 篇6
我是一只渴望飛翔的鳥,在舒適的巢中,向往著藍(lán)天!
我是一只渴望飛翔的鳥,與麻雀并肩,卻向往著蒼鷹!
我是一只渴望飛翔的鳥,飛上了藍(lán)天,問道:天的外邊還有天嗎
我要做一只飛翔在天空的燕子�！把嘧訑v風(fēng)入畫楹，不知人傍綠窗行。香泥驚落忽飛去，卻向桐華頂上鳴�！蔽沂侵谎�，我有黑亮的衣裳，我有雪白的肚皮，我有剪刀的尾巴。我象征著美好，象征著春天，我是春的使者，守護(hù)著春暖花開，守護(hù)著綠意盎然。因?yàn)槲沂茄�，播撒美好祝福的燕。是的，我渴望飛翔。
我要做一只搏擊的信天翁。我有足夠的力量與風(fēng)和海搏斗。不要問我為什么喜歡逆風(fēng)起飛。信天翁是最有主見的鳥,它在自己選擇的天空和高度上任意翱翔。把握是最重要的，握緊開啟未來之門的鑰匙，控制自己，不為外界的喧囂、熱鬧而迷惑，在人生路上做自己的'信天翁。是的，我渴望飛翔。
我要做一只飛翔在天空的雄鷹。擁有了矯健的身姿，威武的氣勢和翱翔的力量；它能飛過兇險(xiǎn)的滄海，越過荊棘的山谷，穿過陰冷的森林。我是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的鷹，我不怕狂風(fēng)暴雨[注: 指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢或處境險(xiǎn)惡。]，不怕電閃雷鳴，不怕烈日熊熊……因?yàn)檫@奮力拼搏是我的特權(quán)，因?yàn)槲覉?jiān)信自己會輝煌地迎接雨后的那道絢麗的彩虹。
前方的路，我望不見。荊棘坎坷，不在乎，我要飛翔在蔚藍(lán)的天空，讓陽光沐浴我，讓雨水滋潤我！總有一天，我站在珠穆朗瑪峰的頂端大喝一聲：“我在飛翔�！�
話題作文 篇7
話題式作文自19xx年首次引入高考語文試卷后，以其鮮活的生命力、開放性特征備受高考命題者的青睞。這種新型作文模式也贏得了語文教師和學(xué)生的好評。話題式作文較傳統(tǒng)命題作文、供材料作文而言，限制性少了，審題難度降低了，自由發(fā)揮的空間大了。可以說，話題式作文是命題作文和供材料作文相結(jié)合的產(chǎn)物。
話題式作文命題的基本特征是其開放性，即文體開放、立意自主、選材自由，學(xué)生可依據(jù)自己的擅長、愛好、個性特征來獨(dú)抒性靈。這種命題方式為學(xué)生展示寫作個性、發(fā)揮創(chuàng)造性提供了一個舞臺。于是學(xué)生極盡寫作創(chuàng)新之能事，寓言、童話、戲劇、小小說等形式爭奇斗艷；記敘說理平分秋色；高分作文、美文佳作如雨后春筍層出不窮。但也正是話題作文給學(xué)生太多自由了，學(xué)生疏于審題，淡化文體意識，誤入了寫作禁區(qū)。綜合起來，話題作文寫作常見的誤區(qū)有：
第一，審題的失誤
作文是語文試卷中的重頭戲，審題又是寫作成功的關(guān)鍵。審題準(zhǔn)確與否決定文章之成敗。常見的審題失誤有：（一）淡化話題的審題。認(rèn)為話題限制條件少了，只要遵循“與話題有關(guān)”的原則即可，這實(shí)質(zhì)上是割裂了材料和要求的關(guān)系，結(jié)果要求不明，寫作重心不定，甚至文不對題。（二）對話題概念或關(guān)鍵詞咬文嚼字，從而忽視話題概念的多義性，混淆概念內(nèi)涵和外延的關(guān)系，死扣字眼，束縛了寫作的思維，學(xué)生放不開手腳，無法創(chuàng)新。（三）話題內(nèi)涵擴(kuò)大化。“話題”一般是一個詞語或短語，具有較強(qiáng)的概括性、抽象性。在審題時(shí)要對話題進(jìn)行解剖分解，要挖掘出概念包括哪些方面，結(jié)合自己的實(shí)際和掌握的熟悉程度來選題，選擇突破口。
另外還有一種情形就是學(xué)生草草瀏覽一下題目，不審題也不擬題，而是先斬后奏，當(dāng)文章完成后，再回過頭來隨意地貼上一個“標(biāo)簽式”題目，有時(shí)就以原題中的話題作為題目。這樣偏題、跑題、文不對題就很正常了。
話題作文，不管哪種命題形式，我們必須明確：降低審題難度并不等于降低審題要求；圍繞話題寫作，并不等于隨心所欲，毫無顧忌。因此，正確、準(zhǔn)確審題是寫好話題作文的關(guān)鍵。
第二，文體選擇單一、保守
話題作文題目中有明確提示：“除詩歌外（有時(shí)沒有限制），文體不限”，“你可以編述故事、發(fā)表見解、展望前景等角度”、“只要與話題有關(guān)即可”，寫作提示中的“三自”原則，為學(xué)生自由發(fā)揮、創(chuàng)新提供了可能性。但也還有一部分寫作水平平庸的學(xué)生在選擇文體、在構(gòu)思時(shí)拘于保守。為了保險(xiǎn)起見，他們選擇了比較熟悉的敘事文體。于是編撰的如寓言故事、科幻故事、浪漫傳奇故事比比皆是。就質(zhì)量而言，也各有秋千。敘事文體雖是最易寫作表達(dá)的，在扣題、構(gòu)思上卻要求甚嚴(yán)，沒有創(chuàng)新、沒有文采，就會落入俗套。以情節(jié)取勝的文章難登大雅之堂，亦難得高分。
誠然，文體選擇的單一、保守導(dǎo)致了學(xué)生在寫作時(shí)不能發(fā)散思維，他們總是循規(guī)蹈矩的，如寫記敘文總是“起因——發(fā)展——經(jīng)過——結(jié)果”一線鋪開；編撰故事總是“引用材料——杜撰故事——抒情、評論扣題”三段論；寫議論文就是“擺觀點(diǎn)——講道理——擺事實(shí)——總結(jié)（發(fā)號召、提口號）”。在材料的選擇上總是那“三板斧”：敘事類大有杜撰、改編、克隆之嫌，議論文主體一味羅列古今中外名人偉人奇聞軼事，很少有個人聲影。只見現(xiàn)象不見對本質(zhì)的挖掘。這類作文真叫閱卷老師愛也不能、恨也不能。
第三，對題目中的原材料處理失誤
每則話題，命題者都相應(yīng)地提供了一段背景材料。如何處理這則材料，應(yīng)根據(jù)寫作需要來確定。寫作中常見的失誤有：（一）把這則材料直接引述作為文章的開頭或文中的一個典型材料。其中前者行為較多。這實(shí)際上混淆了話題作文和材料式作文的區(qū)別，背離了高考作文寫作創(chuàng)新能力的要求。在很大程度上束縛了學(xué)生思維的發(fā)散。（二）以話題為故事原型，變換其中人稱、時(shí)間地點(diǎn)等要素進(jìn)行改寫或仿寫。（三）對話題材料進(jìn)行續(xù)寫，擴(kuò)充其內(nèi)容。有的材料在列舉種種現(xiàn)象后，就省略了。在寫作中，一部分學(xué)生對省略的部分展開豐富的想象、聯(lián)想，有時(shí)針對原材料的幾句話從不同角度進(jìn)行闡發(fā)。另外，還有拋開材料及要求另起爐灶寫作的情況。
對于話題中的材料，現(xiàn)在普遍的看法是，材料只是話題前前產(chǎn)生的基礎(chǔ)，是學(xué)生展開聯(lián)想、想像的起點(diǎn)，是學(xué)生打開思維的一扇窗。材料的意蘊(yùn)可以在材料中得到印證，是文章整合思維的.落腳點(diǎn)。
第四，材料組織的失誤
在話題作文寫作中，學(xué)生旁征博引，擁有豐富而詳盡的材料，如何精心組織材料是寫作中應(yīng)該慎之又慎思考的問題。作文允許學(xué)生創(chuàng)新，現(xiàn)在許多學(xué)生都喜歡散文筆法：或一句一段、一事一段；或采用戲劇“幕場式”構(gòu)思；或采用“題記＋小標(biāo)題”等形式。這種“排列組合式”的構(gòu)思有新穎亦有不足：堆砌材料，材料組織無序、排列無章，主次詳略、正反角度安排不當(dāng)?shù)取１硐笱谏w了事物的本質(zhì)。只求篇幅、字?jǐn)?shù)不求文章邏輯思維的做法是片面的。因此，對眾多材料要精心篩選，巧妙構(gòu)思，以防節(jié)外生枝，出現(xiàn)多中心的問題。
第五，立意上的失誤
話題作文要求中的“只要與話題有關(guān)”的提示，學(xué)生可以各抒己見，也可以使一部分學(xué)生喪失寫作原則，悖逆作文價(jià)值導(dǎo)向。立意上的失誤主要有三種傾向：一是看問題太絕對、太片面，失之公正；二是思想消極、言語偏激；三是中心過于含蓄晦澀或立場態(tài)度愛昧。
話題作文有“概念型”的、有“思辯型、關(guān)系型”的。前者的“概念”具有多義性，學(xué)生立意時(shí)易把握概念的外延，而對其內(nèi)涵很難把握尺度，找不到立意的最佳角度，往往流于膚淺。后者雖有很大的開放性，但開放中有隱含的限制，若挖掘不深，就會失之偏頗。如20xx年高考作文題“情感親疏與對事物感知”的話題，有很強(qiáng)的辯證色彩。從“親疏”和“認(rèn)識的深淺”可以派生出六種關(guān)系，有的正確，有的片面，有的深刻，有的淺顯。因此在審題立意時(shí)要辯證地去認(rèn)識問題，否則就會顧此失彼，走上一個極端。如以“減負(fù)與增效”為話題進(jìn)行作文，如果不確定寫作立意的重心，學(xué)生極易從反面對當(dāng)前學(xué)校教育、現(xiàn)行教育體制進(jìn)行撻伐，在文中宣泄自己的滿腹牢騷，這就容易造成思想上的硬傷。主旨是文章的靈魂，應(yīng)該慎重對待，要根據(jù)題目要求及自己對材料的熟悉程度來選擇角度，力求觀點(diǎn)旗幟鮮明、立場堅(jiān)定明確。
話題作文 篇8
生命在于運(yùn)動，而運(yùn)動的其中一個方式就是奔跑。
自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命;在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，不廉潔官的奔跑是為了貪污這并保全官職，清官的奔跑是為了更多的人;每個人都在為著不同的事業(yè)而奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了;我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……
童年時(shí)的我無憂無慮的生活著，每天看著太讓得早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺，便趁著無人時(shí)邁開了腿，可是，剛邁開第一步便倒在了地上那個，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會我要堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我知道了，我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。
長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無力去理會別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的.前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。
現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷�？床磺宸较颍苍S，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標(biāo)。
以后的我，還會奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也許前方是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都奔跑向那幾個些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
話題作文 篇9
窗外的天是黑的，那一片黑似乎擋住了眼前的路。自己在熱氣騰騰的屋內(nèi)趴在窗戶上浮想聯(lián)翩。我聽見屋內(nèi)都是一句句對爺爺奶奶的關(guān)心：“那這是補(bǔ)品對媽的身體有好處，不要太累了�！薄鞍�，這是給你買的衣服，天涼了注意保暖。”我透過玻璃的反光看見爺爺奶奶開心的笑臉。
大大的圓桌上，不知何時(shí)擺上了那么多的家常菜，那一陣陣升起得熱氣，一股股撲鼻而來的香味，讓自己倍感欣喜，而那思緒也在飄蕩，“媽，為什么每次回來都是你們燒飯，奶奶燒的挺好的.呀？”疑惑地問，迎來的只是媽媽的一個微笑和簡短的話語：“回來了，就燒一頓好的給他們吃�！本瓦@樣簡單的話語，不知為何也就讓我滿意了。
“來嘍！”一家人圍在圓桌邊坐下，爸爸默默的將爺爺奶奶的椅子拉開并說：“爸媽，來你們坐這。”一雙雙筷子夾起那美味的菜肴紛紛放入他們的碗里“讓你們嘗嘗手藝見長沒？”這一句惹得一陣歡笑。酒杯高高端起敬著自己的長輩父母，一句句祝福溫暖著他們的心，我不再像往常那樣埋頭盡享美味，而是抬著頭端起飲料加入他們的行列，看著他們一個個開心地笑，在內(nèi)心感受著他們的那一份淳樸的孝，我知道筷子夾起的是親情，酒杯端起的是溫情，自己也驚訝，不知從何時(shí)起自己便開始懂得這么多。這一頓美味讓我滿足，也許是出于習(xí)慣便站起來直徑走向客廳，看著放著各種節(jié)目的電視時(shí)不時(shí)哈哈大笑，可就在這時(shí)，那桌上的碗筷又是誰收起？不，并不是年老的奶奶，也不是已有白發(fā)的爺爺，而是姑姑和表姐，似乎總是在晚飯后看見她們默默的收拾好，而表姐也是幫姑姑打掃的一絲不茍�！拔襾砦襾�，你們工作也辛苦，好不容易回來一次”奶奶著急地說，“哎呀，不用，我來就行了。”說著姑姑就把奶奶勸進(jìn)客廳，自己又偷偷地摸摸自己的肩膀，我想也許是想讓肩膀別那么累吧。這一刻似乎一股熱血涌上心頭，默默的走去，在她們身后將桌子擦干凈，其實(shí)自己不知就這樣一個小舉動也會讓爸媽溫暖在心。
愿意�；丶铱纯�，那一刻他們的心也和我一樣溫暖吧。
再黑的天會被月亮照亮，再冷的我們也會被這種溫情溫暖在心。它不僅僅只是一個字，而是發(fā)自內(nèi)心對家人的溫暖。
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