禮物作文
更新時(shí)間:2023-03-28 12:27:18 話題作文 我要投稿
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【精華】禮物作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的禮物作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
新年到了,我又長(zhǎng)大了一歲,好高興呀!我還收到了許許多多的新年禮物:有二姨送給我的地球儀、十萬個(gè)為什么,有爸爸送給我的德芙巧克力,有姐姐送給我的棒棒糖,還有媽媽送給我的新書包、新衣服、新書。我非常喜歡這些禮物,我知道:他們送給我這些禮物,是想讓我在新的一年里好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí)?墒,我今天又收到了一份新年禮物,這是我最最喜歡的新年禮物,也是一份最珍貴的新年禮物。
早上,吃完飯了以后,我正在看電視呢,媽媽拿著爸爸的手機(jī)(爸爸的手機(jī)能上網(wǎng))突然興奮地對(duì)我說:“瑤瑤,你又收到了一份新年禮物!”我好奇地問:“是什么新年禮物呀?”媽媽激動(dòng)地說:“是校信通的叔叔阿姨送給你的一份非常珍貴的'禮物!蔽蚁耄翰粫(huì)是我當(dāng)博腕兒了吧!我又覺得有點(diǎn)不可能,肯定是媽媽給我開玩笑呢!我就沒再說話?墒,媽媽看我不相信的樣子,就把爸爸的手機(jī)拿過來讓我看。我一看,手機(jī)的屏幕上有我博客里的照片,上面還寫著:學(xué)生博腕兒!我真的當(dāng)博腕兒了!我好激動(dòng),好開心,好快樂,好興奮!這真是我收到的一份最珍貴、最特殊、最喜歡、最感動(dòng)的新年禮物!
收到了這份禮物,我太高興了!我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄,媽媽不停地說:“祝賀我的小瑤瑤當(dāng)上博腕兒了!”看著媽媽開心的樣子,我覺得這個(gè)博腕兒是我的,也是媽媽的。剛開始記日記的時(shí)候,我不知道該寫些什么,媽媽就耐心地引導(dǎo)我,只要能寫出來幾句話,媽媽就使勁地夸我。受到了媽媽的夸獎(jiǎng),我就對(duì)博客越來越感興趣。有一段時(shí)間,我覺得每天寫作業(yè)、練琴太累了,就不太想寫博客了。媽媽沒有訓(xùn)我,而是帶著我到公園里撿樹葉,做美麗的樹葉畫,還帶我做手工,做有趣的數(shù)學(xué)游戲。慢慢地,我又喜歡上了寫博客。
收到了這份禮物,我太開心了!趙老師也給媽媽發(fā)來了短信,祝賀我。我最感激趙老師了,是她早早地讓我們班的小朋友都建立了博客,鼓勵(lì)我們堅(jiān)持記日記,還經(jīng)?次覀兊牟┛。每次,媽媽給我念趙老師的留言,我都特別高興,就想著一定要好好寫文章,一定要堅(jiān)持下去。
收到了這份禮物,我太幸福了!爸爸也特別地高興,使勁地祝賀我。雖然爸爸經(jīng)常不在家,不能陪著我寫博客,但是,是爸爸給我建立的博客,給我做的相冊(cè)、動(dòng)畫,才讓我的博客豐富多彩。
我覺得:能收到這份最珍貴的新年禮物,應(yīng)該感謝校信通的叔叔阿姨們和好多大大小小的博友們。感謝您們經(jīng)常來看我的文章,感謝您們對(duì)我的喜歡,感謝您們對(duì)我的鼓勵(lì),我才能得到這份最珍貴的新年禮物。
在新的一年里,我會(huì)好好學(xué)習(xí),多讀書,繼續(xù)堅(jiān)持記日記,爭(zhēng)取寫出更多更好的文章!
禮物作文 篇2
放學(xué)前,邱老師來到教室,估計(jì)是來布置作業(yè)的。
“今天,我要送出一份禮物,是——”咦,不是布置作業(yè)嗎,怎么變成送禮了?我一臉的疑惑,看看班上其他同學(xué),都跟我一樣的表情。送什么禮物?讓我先猜猜:筆記本?不對(duì),沒見到老師手中有。課外書?這可是我們常常得到的禮物哦,老師在網(wǎng)上買來好看的書,獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的`同學(xué)。上學(xué)期我就收到過一本《我愛寫作文》,既好看又實(shí)用,從中學(xué)到了許多寫文章、修改習(xí)作的好方法。
一定是書,不用多想了,“課外書,課外書!”我大聲說了出來。
“呵呵!崩蠋煶疑衩氐匦σ恍,然后,他拿出一疊小卡片,“我要送出的第一份禮物是——‘含雨的詩(shī)句’!迸叮沁@個(gè),真讓人想不到啊。他讓我們好好讀讀背背,多積累優(yōu)美詩(shī)句,為寫文章打好基礎(chǔ)。
老師可真好!上次作業(yè)中,我其他的題都會(huì)做,唯獨(dú)“寫兩句帶‘雨’字的詩(shī)句”一題,想了好半天,也沒想出來?吹健盎洹眱蓚(gè)字,于是我寫了一句:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!
老師幫我們找了十句,其中有很多我們學(xué)過但又忘記的,比如:“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!薄八鉃囦偾绶胶,山色空蒙雨亦奇!
“第二份禮物是——”老師拉長(zhǎng)了聲音,停了下來。怎么,還有?老師今天怎么了?從來沒見到老師給我們送兩份禮物的,真是怪事。他慢條斯理地拿出一個(gè)黑色的包裝袋,笑著揭曉了答案:“這是我的一點(diǎn)心意。謝謝大家在老師生病期間,主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。每人一顆棒棒糖!崩蠋熣幵诨謴(fù)期,說話輕輕的。不過,教室里特別安靜,大家都睜大眼睛,靜靜地聽著。
老師邊走邊給大家發(fā)棒棒糖,我們恭恭敬敬地接過這份禮物。“謝謝老師!”同學(xué)們不約而同地說道。
王文周拿到的是蘋果味的棒棒糖,伍藝的是香橙味的,李春玲的是葡萄味的,哈哈,我拿到的棒棒糖是——我最喜歡的可樂味棒棒糖。
兩份禮物,一片心意。謝謝老師!
禮物作文 篇3
明天就是媽媽的.生日,
我想送媽媽一個(gè)生日禮物。
我先拿出一個(gè)盒子,再把盒子包裝好,
然后我拿出我想要送的東西放進(jìn)剛包裝好的盒子里,
然后在盒子的上面貼上賀卡,就可以送給媽媽了。
祝媽媽生日快樂!
禮物作文 篇4
“寶貝,爸爸回來啦!”只見去北京出差了一星期的爸爸笑盈盈地一手拖著行李箱,一手拎著一個(gè)袋子站在家門口。
“爸爸,你終于回來啦!”我雀躍著迎了上去。
“打開看看,爸爸給你帶什么了?”看著爸爸滿臉得意的樣子,我興高采烈地接過紙袋。哇,是一套英語繪本,正是我夢(mèng)寐以求的。我又驚又喜,迫不及待抽出第一本,一頁(yè)又一頁(yè)地翻過去,哦,有好幾個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí),心里的歡喜頓失了不少。
“怎么,有難度?沒事的,慢慢讀。”一旁的爸爸看出了我心里的小九九,溫和地安慰道。
“爸爸,要是有配套光盤就好了? ”
爸爸皺眉思考了片刻,點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我網(wǎng)上找一找,看看有沒有買光盤的?”于是,爸爸快速打開淘寶網(wǎng)尋找起來,可惜沒有,心里不禁有些失望。
時(shí)間過得很快,又到了周一,爸爸又出差去了。光盤的事情,我已漸漸淡忘。
直到周四晚上,我接到了爸爸的'電話!皩氊,爸爸幫你找到了!”話筒里傳來爸爸欣喜的聲音,“星期六早上記得收快遞哦!”
轉(zhuǎn)眼,到了周六早上,果然送來了快遞。我拆開一看,里面靜靜地躺著四張亮閃閃的光盤。這究竟是怎么回事呢?一旁的媽媽道出了事情的原委:原來,爸爸在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一篇相關(guān)的微文,尋求幫助。終于還 是有好心人看到了,給爸爸提供了幫助。雖然媽媽說的只是寥寥數(shù)語,但我的心里千絲萬縷,久久不能平靜。
遠(yuǎn)在千里之外的爸爸,因?yàn)楣ぷ鞣泵,不能時(shí)常陪伴于我,但是,不管他身在何處,心里總是時(shí)時(shí)掛牽著我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)時(shí),爸爸總是第一時(shí)間打來電話,向我表示祝賀;每當(dāng)我遇到困難時(shí),爸爸總是在電話的另一頭耐心地開解我、鼓勵(lì)我;每當(dāng)工作之余,爸爸總是第一時(shí)間打來電話詢問我的生活和學(xué)習(xí)……為了這次的禮物,為了讓我如愿,爸爸何嘗不是費(fèi)盡心思、傾其所能?
想到這里,我感覺爸爸于我不再那么遙遠(yuǎn)……身邊到處都是爸爸的溫度……
禮物作文 篇5
大雨嘩啦嘩啦的下個(gè)不停,烏云密布,狂風(fēng)呼嘯,我也很傷心。
我在學(xué)校交了一個(gè)好朋友,他的學(xué)習(xí)非常好,在班里學(xué)習(xí)是名列前茅,而我的學(xué)習(xí)并不好。記得有一天,我想讓他教我一下,他同意了,而且很認(rèn)真地教我,加上自己的努力我的成績(jī)一下子升了十幾名。我非常感激他,決定和他做永遠(yuǎn)的好朋友。
我和這個(gè)好朋友不僅同心協(xié)力,我們其他項(xiàng)目也非常好,比如:打籃球、跳繩、跑步、唱歌等樣樣都是高手,同學(xué)們都非常佩服我們,我希望永遠(yuǎn)和他一起成長(zhǎng)……
可是就在前幾天,不好的事情發(fā)生了,我好朋友的爸爸媽媽離婚了,而好朋友要離開爸爸去很遠(yuǎn)的'地方,并且決定明天就走。這個(gè)消息簡(jiǎn)直晴天霹靂,我和他都很傷心。臨走的時(shí)候,他給了我一個(gè)深深的擁抱,他說:“只能送你一個(gè)擁抱了!边@個(gè)擁抱我永遠(yuǎn)會(huì)記得,那是我一輩子收到的最特殊也是最好的禮物。
我收到過很多禮物,但這個(gè)禮物于我而言永遠(yuǎn)難忘。
禮物作文 篇6
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日,同學(xué)們親手制作了一些小禮品,準(zhǔn)備送給老師。
上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,同學(xué)們同聲高呼:“祝老師節(jié)日快樂!”大家走上去,圍住老師,把禮品送給老師。老師望著我們,激動(dòng)的說:“謝謝同學(xué)們!”
我雙手捧著一個(gè)口罩來到老師面前,對(duì)老師說:“這是我送給您的!崩蠋熃舆^口罩,看了看說:“你能說說你的意思嗎?”“您上課的`時(shí)候,總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它,就不怕灰塵了!蔽乙豢跉庹f出了我的想法。同學(xué)們議論著:“你想的真周到。這個(gè)禮物真好!”老師摸了摸我的頭,微笑著說:“我現(xiàn)在就戴上口罩,給大家講課!闭f著,她把口罩戴上,開始講課了。老師的聲音變得模糊了,同學(xué)們小聲議論起來?磥,戴上口罩上課很不方便。大家望著我,好像是要我解決這個(gè)難題。我想了想說:“老師,明年教師節(jié),我再送您一個(gè)既能擋灰塵,又不影響上課的新型口罩。”老師舉起口罩對(duì)大家說:“同學(xué)們,這是我收到的最特別的禮物!苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡。
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