禮物的作文600字
更新時間:2023-05-20 09:41:56 話題作文 我要投稿
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禮物的作文600字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的禮物的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文600字 篇1
提起母親節(jié),我就有的說了。那是今年剛開學(xué),我無意中翻了翻日歷。咦!母親節(jié)!對呀?母親節(jié),我為媽媽買個什么禮物好呢?哦!有了,買媽媽最喜歡的花——康乃馨。向爸媽要錢買?那也太沒意義了。噢,用我每天的零花錢——2角,來實現(xiàn)我的愿望吧。
說干就干,每天我這幾角錢都舍不得花了,連天熱時最喜歡吃的冰糕也不買了;有時我也想放棄,卻有一股讓我堅持下來的力量在推我前進(jìn),是花店那水靈靈、含苞欲放的康乃馨推我向前進(jìn)呀!每天省下的2角錢,都緊緊地攥在手中,飛跑到我的小天地,拿出我的“百寶箱”,取出一個我心愛的小瓶子,把努力省下來的2角錢“叮叮當(dāng)當(dāng)”的放進(jìn)去,然后小心翼翼地把它放進(jìn)我的“百寶箱”里,戀戀不舍地把它放進(jìn)那帶鎖的小抽屜里。
每天2角錢,終于母親節(jié)到了,我取出小瓶子,“1。2。3。4。5。6。。。。。。。104”哇!104個了,我高興地差點兒失聲叫出來。便馬上取出10元錢的硬幣,自己偷偷上了街,到了花店!那水靈靈的.康乃馨仿佛在向我招手。
“老板,買5只康乃馨!”
“呦!閨女!這花是為你老媽買的吧!”
“嗯!!”我用力點點頭。
“真是個好孩子呀!5支康乃馨正代表對媽媽無限的愛呢!
花包好了,我拿著夢寐以求的花走在街上,許多人向我頭來了贊許的目光,我笑了,笑的真開心!
到了家,我飛跑到小院,看見媽媽正在收拾小院,“看,媽!看!祝您節(jié)日快樂!”我興奮地跑了過去,媽媽見了,一愣,眼里出現(xiàn)了晶瑩的東西,把我抱在懷里,親了又親,說:“藝兒,你真是長大了,你是媽媽的好女兒!”我聽了,比吃了蜜還甜。心想:“媽媽我怎樣也報答不了您對我的養(yǎng)育之恩,我一定要好好學(xué)習(xí),用最好的學(xué)習(xí)成績來報答您。
這真是一件我最得意的事——母親節(jié),為媽媽獻(xiàn)上了5枝康乃馨——表達(dá)我對媽媽那無限的愛。
禮物的作文600字 篇2
“春天在哪兒里,春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里!鞭D(zhuǎn)眼間,又是春光明媚的季節(jié)。春天的腳步悄悄地來到我們身邊。不知不覺,我已經(jīng)沐浴在春風(fēng)里?纱禾斓降姿褪裁炊Y物給我們呢?使我的好奇心再次走進(jìn)春的世界。
春天是綠色的,我要看到綠色的禮物——看,小草在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎,破土而出,迎接第一天的陽光雨露,呼吸第一口新鮮空氣,它微笑著,在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺。樹苗也在頭上點綴了一顆顆翠綠的寶石,變得容光煥發(fā)。哦,春天的禮物是“鮮”的,一切綠色的植物都活了起來,好像這是專門為大地媽媽送的,春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞,特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣,大地媽媽樂的前仰后合。
春天是生機(jī)的,我要聽到春天生機(jī)的氣息——聽,春天漫步。踩在她松軟的`泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。微微的春風(fēng)吹化了冰凍的小河,水中的魚兒開心地游玩,鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫,好像在說:“春江和暖,鴨之先!鼻嗲嗟男∥r在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的,因為它想讓森林的生機(jī)充滿奧秘,充滿歡聲笑語。
春天是滋潤的,我要找到滋潤的世界——找,春天在這兒。在前面不遠(yuǎn)處,傾灑著蒙蒙細(xì)雨,一滴雨點滋潤著干旱的土地,更滋潤著我們的心窩。春天又在某一個角落,把溫暖的風(fēng)揮動著,讓風(fēng)飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風(fēng)春雨兩姐妹嗎?沒想到春天把春風(fēng)春雨送給了大自然,春天的號召力可真大!
春天的禮物可真多,只要你留心身邊的一點一滴,你會發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗,帶會帶給你十足的震撼與驚嘆,它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì),令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物,和同學(xué)們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌:“春天在哪兒呀,春天在哪兒里,春天在小朋友的眼睛里。”
禮物的作文600字 篇3
挫折使我憂傷,但也使我更加堅強(qiáng);挫折使我焦慮,但也使我更加自信;挫折使我煩惱,但也促使我向更好的明天邁進(jìn)!挫折就像是一個富有哲理的故事,使我受益匪淺。
那時,我的羽毛球打得特別好,好像我和它上輩子認(rèn)識似的。每一次學(xué)校組織的羽毛球比賽,我都不負(fù)眾望的拿到龍首。這不,一年一度的羽毛球比賽又開始了。比賽中,我一路綠燈,順利地到達(dá)了總決賽。我的對手是一個剛上初一的小姑娘,聽同學(xué)們說,她實力很強(qiáng),把我一直以來的羽毛球死敵“打”得落花流水,到底是一個怎樣的人如此厲害呢?我十分好奇。不一會而我的對手的神秘面紗,在比賽中掀開了。只見她緩緩的走向比賽場地,竹竿似的手抓著一個羽毛球拍。她的身板是那么的瘦小,好像一陣風(fēng)吹過來,就會隨風(fēng)飄舞似的。我握了握球拍,悶悶地想:就是這個瘦弱的女孩把死敵“干”掉了?我實在是想不明白,這個女孩到底有怎樣的神力。比賽開始了,女孩把羽毛球扔向半空,雙手使勁一揮,此時羽毛球如同一股白色的.光芒,迅速地向我飛來。此時我在心里暗暗叫道:她發(fā)的球好快!我瞄準(zhǔn)準(zhǔn)備反擊的時候,羽毛球已經(jīng)落在地上了。接著,我屢戰(zhàn)屢敗,輸在了這個毫不起眼的瘦弱女生的手上。比賽完后,我把自己關(guān)在房間里,我很不明白,一直以羽毛球引以為傲的我為什么會輸在瘦弱的女孩的手上。那時,我感覺天都快要塌下來了。后來,我終于無奈地面對現(xiàn)實,這一次的挫折,使我明白了:人外有人,天外有天。
挫折就是上帝給我們最珍貴的禮物。雖然它外表不好看,但是在丑陋里面往往是美好的。戰(zhàn)勝挫折,你就會發(fā)現(xiàn)后面的美,那將是你人生中最寶貴的禮物!
禮物的作文600字 篇4
放學(xué)路上,我坐在公交車上。
車窗外的許多娛樂場所都貼滿了有關(guān)“圣誕”的圖畫,也勾起了我許多回憶。
五年前的圣誕前夕,媽媽帶著我去超市買東西。我看見了一個漂亮的“白雪公主”文具盒,那時的我正好上一年級。
我非常喜歡那個文具盒,想在上學(xué)時,同學(xué)們面前炫耀炫耀?蓩寢屇菚r沒發(fā)工資買不起,便撒了一個善意的謊言說:“明天是圣誕節(jié),圣誕老人會送給你的!蔽衣牶笥X得很有趣,并很期待的`等到了圣誕節(jié)。媽媽有所:“你一定要睡著,圣誕老人才回來喲!”我很信服的慢慢睡去。
不知過了多久,等我醒來后,便發(fā)想床頭的襪子里。多了一個那次在超市里看到的一模一樣的文具盒。我驚喜的叫道:”媽媽,媽媽,圣誕老人真的送給我禮物啦!”媽媽也和我一起歡呼著:“哇,真的呀!”去到學(xué)校,媽媽把我書包放下時,我就和同學(xué)們驕傲的說:“你們有沒有收到圣誕禮物呀?我可是收到了一個很好的禮物呢!”有的同學(xué)說著:“我也收到了!”可有的同學(xué)卻沮喪地說:“我真么沒有?”媽媽馬上辯解道:“那是你們沒有像圣誕老爺爺許愿呀!”我也興奮地說:“是呀,是呀!還要在床頭放襪子呢!”就這樣我們渡過了一個快樂的圣誕節(jié)。
后來,我才明白。原來那文具盒是媽媽發(fā)完工資去超市找到后買回來的,然后晚上等我睡著再偷偷地放進(jìn)床頭的襪子里。其實,每個家長都是孩子的圣誕老人。會不斷地,費盡心思的給我們帶來驚喜的禮物和關(guān)愛的溫暖。我們因該珍惜父母為我們送來的每一個驚喜!
禮物的作文600字 篇5
老師是園丁,他勤奮地培育我們的下一代。雖然老師不能像著名科學(xué)家那樣出名,也不能像演員那樣吸引人的注意力,但是老師已經(jīng)把全部精力都投入到我們這一代人身上了。這不是教師節(jié)來了。我想給老師準(zhǔn)備一份禮物。
送什么?我想了想,撓了撓耳朵。最后,我想給老師的是一幅中國書法。開始,我?guī)Я诵,毛筆,擦亮墨水,準(zhǔn)備開始寫。我要寫“園丁,老師,難忘”這幾個字。
我寫園丁的時候,想起半年前發(fā)生的一件事:我記得我上書法課的時候,總是亂涂亂畫。倫老師走過來,沒有批評我,只是笑著對我說:“嚴(yán)世英,別這樣,書法是人類的‘瑰寶’!”聽到這句話,我認(rèn)真學(xué)習(xí)書法。現(xiàn)在,我的書法進(jìn)步很大。
寫教育的時候,腦子里又出現(xiàn)了另一件難忘的事,讓我記憶猶新:我記得我和毛子杰看紅領(lǐng)巾電臺的.稿子的時候,我們笑了,沈先生嚴(yán)厲地批評我們說:“記住,紅領(lǐng)巾電臺是一件莊嚴(yán)的事,你們居然笑了,真是丑聞!”聽到這句話,眼淚就不由自主的開始流了。
當(dāng)我寫難忘的時候,還有一件事讓我難忘。四年級時,李老師接管了我們班。她不得不每天早起給我們上課,晚上睡懶覺,批改作業(yè)。她每天只能睡五六個小時。在這里我想對李先生說:“李先生,不要太累,你的身體會一天比一天虛弱!
耶!每天晚上,老師總是在燈下批改作業(yè),作業(yè)用紅鉤標(biāo)出。難道不是最好的證據(jù)嗎?它們就像我們的路燈,照耀著我們前進(jìn)的方向;老師就像我們的海洋,教給我們他們所知道的。在這里,我想對你們每一位老師說:“祝你們教師節(jié)快樂,祝你們天天開心,心情愉快!
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