有關(guān)我最的禮物作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我最的禮物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最的禮物作文 篇1

　　每年到了十二月，圣誕節(jié)的氣息就會(huì)熱鬧的綻放，到街上的商店和文具店逛一圈，到處都可以聽到“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮……”的音樂在耳邊響起，店內(nèi)到處擺設(shè)與圣誕節(jié)有關(guān)的商品，有五花八門的圣誕卡片、琳瑯滿目的圣誕禮物、頂天立地的圣誕樹、圣誕樹上耀眼的裝飾品……等，看得我眼花撩亂。許多店家也打出了圣誕禮物大折扣來促進(jìn)消費(fèi)，讓圣誕節(jié)的氣氛顯得更加濃厚。

　　我最喜歡逛“玩具空間”了，我的目光很容易被商品架上林林總總、五彩繽紛的商品所吸引，慢慢的搜尋著，期待能找到我想要的圣誕禮物，猜猜看我想要的是什么呢？答案是：“機(jī)器人模型�！�

　　機(jī)器人模型是一種自己組合的玩具公仔，這種模型是全身的'零件，從頭、上半身、下半身、手、腳、武器和盾牌都可以互相交換組合，拼成一個(gè)自己喜歡的造型，真是有趣極了！擁有它，我一定會(huì)玩得如癡如醉、渾然忘我！

　　我想每個(gè)人心目中，都有最想要的圣誕禮物，想像著圣誕節(jié)當(dāng)天一覺醒來，發(fā)覺就像童話故事里的圣誕老公公，已經(jīng)將夢(mèng)中的圣誕禮物放在床頭，那會(huì)是個(gè)多大的驚喜呀！希望隨著圣誕節(jié)的到來，我和大家都能心想事成，收到自己最想要的神秘禮物喔！

我最的禮物作文 篇2

　　我相信大家都有一份最渴望的禮物。大人渴望事業(yè)有成，小孩兒渴望有好多好多的玩具，然而，我最渴望的一份禮物是父母的關(guān)懷。

　　自小我便生活在一個(gè)富裕的家庭，衣食無憂，但是父母經(jīng)常都早出晚歸和到外地出差使我感到若有所失。每當(dāng)我看到同齡孩子有父母牽著他們的小手過馬路，有父母親自送他們到學(xué)校，我都會(huì)非常羨慕，而且很納悶兒，為何我只有一位陌生的阿姨——保姆，牽我過馬路，帶我上學(xué)呢？

　　有一次在學(xué)校上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們做了個(gè)精美的相架讓我們放入我們最喜歡的照片。當(dāng)我完成以后，我滿心歡喜地回家想找一張全家福放入相架中，但是我找遍了整本相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)里頭一張全家福也沒有。即便有合影，不是缺媽媽，就是缺爸爸，而且這些照片加起來還不足十張呢。原來，父母鮮有參與我的.童年。有時(shí)，我們甚至連一句話也說不上。

　　雖然，我明白父母這樣辛勞地工作是為了讓我在一個(gè)良好的環(huán)境中成長，但是，這也使我缺乏了家庭的溫暖，使我感到心靈空虛。記得在我十四歲生日那天，父母答應(yīng)會(huì)回來陪我度過生日。我知道后，欣喜若狂。于是我便邁著輕松的腳步，跑上樓去選一件漂亮的衣裳，就在這時(shí)候電話鈴響起來了，我有一種不祥的預(yù)感。果然不出我所料，阿姨跑上樓來說，父母要工作，回不來了。當(dāng)時(shí)，我的心里猶如跌入十八層地獄般難受。我相信自此以后我再也不會(huì)慶祝生日了，因?yàn)閷?duì)我來說這天是一個(gè)不值得慶祝的難受的日子。

　　我在當(dāng)天晚上許下了一個(gè)愿望：希望父母能夠抽空來陪陪我，讓我感受到父母的關(guān)懷，即使是一天也好，你們能牽著我的手過馬路嗎？能親自送我到學(xué)校嗎？

我最的禮物作文 篇3

　　我喜歡看很多電視節(jié)目，如：《變形金剛》、《三國演義》、《神廚小富貴》等等，其中我最愛看《三國演義》。因?yàn)椤度龂�演義》里面的人物個(gè)個(gè)武功高強(qiáng)、計(jì)謀過人，而且每一個(gè)人物都非常有個(gè)性、特點(diǎn)。論武功高強(qiáng)的要算呂布、趙云、馬超，聰明過人的則非諸葛亮莫屬了，但是我最喜歡的還是趙云。因?yàn)橼w云不僅有勇有謀，膽識(shí)過人，而且還有俠義心腸，屬于智勇雙全的人。

　　趙云單槍匹馬大戰(zhàn)長坂坡，面對(duì)曹操千軍萬馬毫無懼色；他六進(jìn)六出曹營，他左持槍，右拿劍，連連擊退曹軍，殺了曹操五十多元大將，救出甘夫人和小阿斗。曹操在山頂上觀戰(zhàn)，見趙云在千軍萬馬之中所向披靡，如入無人之境，心中十分贊嘆，便下令“不許放冷箭傷害他，只需活捉！”趙云趁機(jī)沖出重圍，這一戰(zhàn)曹軍損失不小。

　　我了解了趙云的英雄事跡后，感悟很深。我們也要學(xué)習(xí)他永不放棄，不灰心和吃苦耐勞的精神，更要學(xué)習(xí)他赤膽忠心，一心為國的'無私奉獻(xiàn)精神。

　　我很喜歡那里面的英雄，希望大家也來看《三國演義》，學(xué)習(xí)他們的精神，可別忘了看有勇有謀的趙云喲！

我最的禮物作文 篇4

　　如果有人問我：“你最煩惱的事情是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“是同學(xué)過生日�！蔽覟槭裁磁峦瑢W(xué)過生日呢？我不是沒有朋友，反而我的朋友還很多呢！同學(xué)過生日要送禮物，我的零花錢又不多，所以我就很怕同學(xué)過生日。

　　有一次，在一個(gè)月里同時(shí)有三位同學(xué)過生日，過完前兩個(gè)同學(xué)的生日，我口袋里的錢已經(jīng)所剩無幾了。而下一周又是我最好的朋友過生日，我心急如焚，想：怎么辦？怎樣面對(duì)朋友呢？要是別人都帶了禮物只有我沒帶，怎么辦？這時(shí)我看到了五彩繽紛的手工紙，忽然靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)好主意：既然我沒有錢買昂貴的禮物，那我自己動(dòng)手做也能表達(dá)我的心意。在好友生日的.那一天，我如約送上了一份禮物，禮物是一個(gè)用手工紙折成的手表。好友看了頓時(shí)興奮不已，說：“這是我收到的最好的禮物！”

　　通過這次經(jīng)歷，我明白了：禮物不一定要用錢來買，只要有一片心意，比什么都好。

我最的禮物作文 篇5

　　偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天......”那件事不禁傾筆而下：那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。

　　我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動(dòng)畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動(dòng)畫片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個(gè)字時(shí)，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢!突然，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子�。�~~我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個(gè)“大”字。我心想;“這么簡(jiǎn)單的字�。“�，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子 啊.....” 吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學(xué)，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會(huì)問問我，偶爾心血來潮，他會(huì)一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。

　　在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來他的一個(gè)個(gè)問號(hào)。“天字怎么寫？”“小字怎么寫？”......這簡(jiǎn)直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望！看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬個(gè)為什么，來幫他解決所有的問題！在那本珍貴的筆記本里，留下了他的`笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！

　　這就是他此次給我?guī)�來的最好的禮物...

我最的禮物作文 篇6

　　在一個(gè)作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會(huì)給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說：“老師會(huì)給游戲機(jī)�！边�有的同學(xué)夸張地說：“老師會(huì)給別墅�！�

　　老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的'紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚��！庇械耐瑢W(xué)說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學(xué)說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)�！薄�…一張白紙的妙用可真多呀！

　　老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？

我最的禮物作文 篇7

　　我最喜歡的禮物是媽媽在我8歲生日的時(shí)候送給我的水晶球。媽媽說：“我送給你水晶球是因?yàn)閶寢屜胱屇憧鞓沸腋５某砷L，表達(dá)我對(duì)你的愛�！�

　　水晶球的形狀是圓形的，是用玻璃做成的'，玻璃里面坐著兩個(gè)可愛的小白兔，抱著一個(gè)大紅蘿卜，里面還有許多的亮晶晶，一開水晶球里的燈，亮晶晶就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，一閃一閃的，就象一顆顆明亮的星星。水晶球的底座是棕色的，托著發(fā)著絢爛色彩的水晶球，真是美麗極了。

　　有一次，一個(gè)小弟弟來到我家里玩，他看見了水晶球，就把水晶球里面的電池拆了。然后，他用我的腳踏車把電池壓壞了。我剛好看到了這一幕，我抱著媽媽立馬哭了起來，我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，旁邊小弟弟的媽媽聽到了，就把小弟弟抱過來，讓小弟弟給我說對(duì)不起。可是小弟弟不想說對(duì)不起，還“嗚嗚”的哭了起來。媽媽說：“沒事，再買一塊電池就行了。”可是，媽媽找了好久都沒有找到，經(jīng)過一番尋找，終于，媽媽幫我找到了餓，我把電池裝好，水晶球又可以亮了，它又象從前那樣美麗、明亮、溫暖了。

　　但是，過新年的時(shí)候，我的堂姐來我家玩，一眼就喜歡上我的水晶球了，她說：“妹妹呀，能不能把你的這個(gè)水晶球送給我？”我說：“為什么？”姐姐說：“因?yàn)槲液芟矚g它�！蔽蚁肓讼耄�不好意思的說：“不行”。我告訴姐姐，這個(gè)水晶球是媽媽送給我的，它代表了媽媽對(duì)我的愛，我要好好的珍惜它。

　　后來，我把姐姐喜歡水晶球的事告訴了媽媽，媽媽又給姐姐買了一個(gè)，姐姐很高興，我也越來越愛這個(gè)禮物了。

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