禮物的作文
更新時(shí)間:2023-05-23 19:07:33 話題作文 我要投稿
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禮物的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的禮物的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
今年,我已經(jīng)四年級(jí)了,以前,我都在苦苦尋思:什么才是最好的禮物?是奇特的玩具?是美味的零食?還是一場(chǎng)精彩的電影?現(xiàn)在我終于明白了,其實(shí)這些都不是,最好的禮物就是知識(shí)!
有的人會(huì)問(wèn):“好玩的玩具,美味的零食,精彩的電影,這些東西那么誘人,為什么知識(shí)才是最好的`禮物呀?”現(xiàn)在就讓我告訴你吧!
說(shuō)實(shí)話,玩具、零食、電影我都喜歡,但是每個(gè)人都有一顆愛(ài)知識(shí),渴望知識(shí)的心,知識(shí)會(huì)讓你的心靈變得正直、充實(shí)。當(dāng)你只沉迷于權(quán)力、金錢(qián)、地位時(shí),你總覺(jué)得還不夠,貪婪就會(huì)纏住你的身軀,仇恨也會(huì)湊熱鬧,它們就會(huì)讓你跌入萬(wàn)丈深淵。相反,當(dāng)你學(xué)到了知識(shí),你會(huì)感到很快樂(lè),很滿足,還會(huì)領(lǐng)悟到更多的道理,讓你的人生開(kāi)花結(jié)果,還會(huì)受到世人的敬仰。知識(shí)可是無(wú)價(jià)之寶,用金錢(qián)可是買(mǎi)不回來(lái)的,它是我們每個(gè)人最珍貴的精神寶藏。
朋友們,希望我們每個(gè)人都得到最棒、最可貴的禮物——知識(shí)。
禮物的作文 篇2
匆匆地,六年的時(shí)光就要這么過(guò)去了。
五年級(jí)時(shí),望著六年級(jí)朋友對(duì)于將要分別流露出的不舍,我表現(xiàn)出的,還是由內(nèi)到外散發(fā)出的,濃濃的不屑。
可再過(guò)了一年,我到達(dá)六年級(jí)上冊(cè),得到了可以將“五年(3)班”的“五”改寫(xiě)成“六”的權(quán)利后,似傳染病一般,我的腦子中竟也開(kāi)始浮現(xiàn)出前五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,浮現(xiàn)出對(duì)“馬上就要說(shuō)分別”和“離開(kāi)這所生活了六年不能再熟悉的,比家還要親的地方”這兩種念頭的'隱隱恐懼。
而當(dāng)日子一天天過(guò)去,我一點(diǎn)點(diǎn)知道了我最好的,發(fā)誓和我讀同所學(xué)校到一起去工作的好朋友,竟不能和我同所初中讀后,對(duì)離開(kāi)母校這件事的恐懼,愈發(fā)濃重了。
現(xiàn)在小學(xué)生活的每一刻每一秒,帶給我的,除了濃濃的快樂(lè)、幸福,還有夾雜其中的,如霧般淡薄的,那份惆悵。
我望時(shí)間,在每一秒,都稍稍多停留一會(huì)兒,哪怕只有短短那一秒的千分之一,萬(wàn)分之一,我也愿意。
可惜日子還是可恨地堅(jiān)守了原則,它一點(diǎn)也沒(méi)變,依舊那么匆匆地向前行去。
我原先,是害怕的,但漸漸,我找到了克服的方法。
時(shí)間,是絕不能因我們改變的,所以,我們,要為了時(shí)間,去努力改變自己。
和朋友們呆在一起的每一秒,我都無(wú)比珍惜,和她們一起干的每一件事,我將不由自主地盡最大的努力和認(rèn)真去完成它。
許多名家,都會(huì)不由自主地感嘆時(shí)間去得匆匆,認(rèn)為它不可察覺(jué)、不可發(fā)覺(jué),更不可能觸到分毫,但我認(rèn)為,我做到了,我“捕到”時(shí)光老人,以我的真心換的。
我每一分,每一秒,都在對(duì)時(shí)光付出自己,但很難發(fā)覺(jué),我也都有著巨大的收獲。
友情、親情、知識(shí)、學(xué)業(yè)……這些,都是我用真心獲得的時(shí)光贈(zèng)與我的——珍貴無(wú)比的禮物。
禮物的作文 篇3
快樂(lè)又有趣的假期不知不覺(jué)就過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的.第一天,同學(xué)們紛紛走向?qū)W校。
當(dāng)我走進(jìn)班門(mén)口時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟懻撔履曜约旱娜な拢牡枚嗝撮_(kāi)心。這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們馬上停止議論。收完作業(yè),老師說(shuō)送我們一樣禮物,讓我們猜!笆菚(shū)?”一位同學(xué)說(shuō)道。老師笑著搖了搖頭!耙痪湓挘俊卑嚅L(zhǎng)又說(shuō)!昂呛,不對(duì),還有人知道嗎?”臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人舉手!澳呛,我就公布謎底了!”老師看著同學(xué)們期待的眼神,從包里掏出一個(gè)嶄新的表。老師又問(wèn):“我為什么要送你們表呢?”這還不簡(jiǎn)單,同學(xué)們不假思索地舉起了手:“老師送我們表是讓我們知道,上課要珍惜每一分每一秒!崩蠋熣f(shuō):“同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì),就是讓你們知道時(shí)間的重要性,要珍惜它。那我們要把它放在教室前面還是教室后面呢?”“前面!后面!”同學(xué)們爭(zhēng)吵著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。老師敲敲桌子,聲音也漸漸小起來(lái),最后決定把表放在教室的前面。
從老師送我們的這份禮物中我知道了,要珍惜時(shí)間,不要讓分分秒秒從你身邊流失。
禮物的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天氣火熱的日子里,我們進(jìn)行了排球考試,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期練習(xí),我已經(jīng)掌握不少墊球技巧,可我一直知道考試優(yōu)秀要墊二十五個(gè)時(shí),就失望了,因?yàn)槲易疃嘀荒軌|十七個(gè),它們之間相差著整整八個(gè)呢,輪到我前面那人墊了很久,整整墊了兩百多個(gè),讓我更加緊張,怕自己墊不好。
到我了,由于太過(guò)緊張,我沒(méi)墊幾個(gè)就掉球了,體育老師讓我重新墊一次,這次我穩(wěn)住心神,把球往上一扔,雙眼直視排球,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……眼看球要掉了,以便爭(zhēng)取更多接球的時(shí)間,我用力把球往上一墊,排球直沖云宵,可沒(méi)到多高就又落了下,我想把排球恢復(fù)平衡,可卻被強(qiáng)大的`沖擊力讓我往下壓,我承受住了這投沖擊力,把球恢復(fù)了平衡,最后墊了三十個(gè),我欣喜若狂。
回到家,我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兙褪墙o了我一條電話手表,以此作為鼓勵(lì)。從此以后,我每天都帶著它,當(dāng)我泄氣的時(shí)候,是它讓我重新振作起來(lái),它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了多大的幫助啊!
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