禮物的作文400字
更新時(shí)間:2023-05-26 09:47:05 話題作文 我要投稿
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【必備】禮物的作文400字合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的禮物的作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文400字 篇1
梅梅的生日快到了,爸爸問(wèn)她:“梅梅,今年你的生日,想要什么禮物呢?”
梅梅眨了眨眼睛,望了一眼墻上的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,一本正經(jīng)的說(shuō):“我想在生日那天用你送我的禮物做一件有益的事情,留個(gè)紀(jì)念 ,梅梅的生日!
“恩,想的好!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上,爸爸坐在臺(tái)燈下想:送給女兒什么禮物呢?忽然,他想起前天給梅梅開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的黑板擦舊了,很難擦,有時(shí)不但擦不干凈,反而空中飛起不少粉筆沫,這樣,老師和同學(xué)們吸在肚子里,對(duì)身體不好。
爸爸靈機(jī)一動(dòng),想:“自己不是一個(gè)發(fā)明家嗎?發(fā)明一種電動(dòng)黑板擦,能吸在黑板上,輕輕一擦,就掉了,不用洗黑板就行,而且擦完空中也沒(méi)有討厭的.粉塵了。”
第二天,爸爸到街上買了一個(gè)黑板擦,經(jīng)過(guò)多次修改,終于制造出一個(gè)電動(dòng)黑板擦。
梅梅的生日到了,那天,爸爸神秘的對(duì)梅梅說(shuō):“梅梅,你的生日禮物準(zhǔn)備好了,在客廳沙發(fā)上,你自己看吧!”
梅梅急忙把生日禮物打開(kāi),一看!是一個(gè)黑板擦。梅梅看了說(shuō)明書(shū),高興極了,忙對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝,我的好爸爸!
第二天,梅梅到學(xué)校,把舊黑板擦拿下來(lái),將電動(dòng)黑板擦放在講桌上。
老師和同學(xué)們都不知道,那個(gè)電動(dòng)黑板擦是梅梅放的呢!
禮物的作文400字 篇2
對(duì)于“禮物”這個(gè)詞,小朋友肯定會(huì)想到美味的零食或超強(qiáng)玩具,可我收到的這份禮物,卻跟大家想象的有著天壤之別。
六一兒童節(jié)那天,我玩得真盡興,路上碰到邵老師,她說(shuō)前大樓潘老師的辦公室里有我的禮物。我邊走邊想:會(huì)是什么禮物呢?是我夢(mèng)寐以求的雷速登無(wú)線遙控賽車,還是我最喜歡吃的好麗友派……很快到了前大樓,我懷著一股好奇心跑上了樓,心怦怦地跳動(dòng)著,走進(jìn)辦公室接過(guò)老師手中的禮物,我卻感到有點(diǎn)奇怪了,怎么外邊用一層黑色的塑料膜包著,我邊走邊看,原來(lái)是快遞包裹,我既興奮又疑惑地想:里面到底是什么呢?來(lái)到教室,我搖了一下,只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音,但就是猜不出是什么。同學(xué)們也好奇地說(shuō):“拆開(kāi)看看吧!”“好吧!”我爽快地答應(yīng)了,這時(shí)在我課桌旁圍滿了人,幾乎全班同學(xué)都在關(guān)注著我的這份禮物。我小心翼翼地撕下塑料袋,可同學(xué)們迫不及待想知曉里面是什么,有個(gè)同學(xué)就嫌我動(dòng)作太慢,催促我說(shuō):“干脆我?guī)湍闼核椤!?我連忙對(duì)他說(shuō):“還是我自己來(lái)吧!彼毫蚜艘唤侵螅覀冸[隱約約看到一點(diǎn)藍(lán)色,大致撕掉以后,原來(lái)是一個(gè)盒子,打開(kāi)盒子,出現(xiàn)了一雙嵌新鞋子,“哇賽!好漂亮啊!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道?粗瑢W(xué)們羨慕的`神色,我好開(kāi)心哦!
“真是一份特殊的禮物啊。”我邊笑邊在心理默念:“謝謝遠(yuǎn)方的朋友,六一兒童節(jié)同樂(lè)!”
禮物的作文400字 篇3
生日時(shí)的一個(gè)kindle,老師請(qǐng)客的大餐,過(guò)年時(shí)的紅包……這都是禮物。禮物,是傳遞人與人之間真摯情感的信物。贊許的話語(yǔ),肯定的目光也都是禮物,只不過(guò),它們是無(wú)形的。
少先隊(duì)隊(duì)課的表演,在我們排練了數(shù)百遍后,終于到了表演的那一天。
那一天,烈日炎炎,八點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)文理附小。來(lái)到了大禮堂的觀眾席上,準(zhǔn)備進(jìn)行抽簽、候場(chǎng)。
8:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,丑小鴨,小候鳥(niǎo)的故事都被搬上了舞臺(tái)?粗懊嬉唤M組的精彩表演,我心中的自信頓時(shí)減少了一大半。
老師似乎看透了我的內(nèi)心世界:“放心吧!我們無(wú)論顏值、氣勢(shì)都勝他們千倍。看,這個(gè)組超時(shí)了。要有信心,我們穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)!
聽(tīng)了老師的'話,我頹唐的心情收斂了許多,忐忑不安的心中也有了些許的自信。
該我們上臺(tái)了。作為旗手的我站在了最前面。
“一二一,一二一”的口號(hào)聲整齊又響亮。
“出旗!”
一聽(tīng)到指揮我便舉起旗,出旗樂(lè)響了起來(lái),我踩著拍子向前走著。突然,一個(gè)不小心踩錯(cuò)了一步,心虛的我下意識(shí)地向評(píng)委老師瞟了一眼。
只見(jiàn)評(píng)委老師的眼中閃著鼓勵(lì)的目光,我頓時(shí)信心倍增,頭抬得更高了,背挺得更直了,腳步也越發(fā)的堅(jiān)定。
表演結(jié)束后,我們的表現(xiàn)不錯(cuò)。獲得了老師們一致的肯定,當(dāng)然,也得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我心中暗喜:一等獎(jiǎng)穩(wěn)了。
多虧了老師的那一句鼓勵(lì)的話,也對(duì)虧了評(píng)委老師那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,這些都是我最珍貴的禮物。
禮物的作文400字 篇4
今天是感恩節(jié)。放學(xué)回家,望著媽媽在廚房忙碌的身影,又想起老師布置的一項(xiàng)任務(wù),我在心里計(jì)劃起來(lái)。
吃完飯,我感覺(jué)時(shí)機(jī)到了。“媽,今天我?guī)湍阆赐氚!眿寢屢汇叮杂行﹦诶鄣哪樕下冻銎>,媽媽臉上露出一絲喜色,可他并沒(méi)有答應(yīng),“你作業(yè)還多,先做作業(yè)吧。媽一會(huì)兒就刷完了!蹦┝,還不忘夸我?guī)拙溟L(zhǎng)大了。
我心中有些苦澀。媽媽對(duì)我太好了,好到連一點(diǎn)兒小活兒都不讓我做,而我,剛開(kāi)始,我爭(zhēng)著要干?珊髞(lái)我就習(xí)慣了讓勞累一天的母親獨(dú)自在廚房忙碌。
我麻利的卷起袖子,說(shuō)干就干!皨,你還站在這兒干什么!蔽也唤獾目聪蛘驹谝慌缘膵寢,“您放心,我不會(huì)再把碗摔碎了!毕肫鹆诵r(shí)候的一件糗事,我笑出了聲,媽媽似乎也想到了,淡笑著回了客廳。
我送給媽媽的禮物是洗碗,很普通吧?可是,我覺(jué)得讓她欣慰,并且感到開(kāi)心的不僅是因?yàn)槲抑鲃?dòng)幫她干活,更是我所說(shuō)的'幾句話。以往,我總以作業(yè)多為理由拒絕與母親談心,久而久之,我們除了日常的交流在無(wú)話可說(shuō)。
想到這兒,我默默將碗放回碗柜,走向客廳,“媽,今天為我們學(xué)校發(fā)生了好些事……”媽媽眼里閃出一絲光,她不說(shuō)話,只是嘴角噙笑,用遙控器將電視的聲音調(diào)到最低。
我猛然醒悟,我送給母親的感恩節(jié)禮物不僅是一次洗碗,還是一次敞開(kāi)心扉的談話。而這件禮物,她每天都會(huì)有。
禮物的作文400字 篇5
圣誕節(jié)要到了,我打算送給媽媽一件神秘的禮物。今天是星期日,天氣真冷啊!可是我一點(diǎn)也不怕,我真想快點(diǎn)到商場(chǎng),去給媽媽挑禮物。午飯后,我高高興興地和爸爸媽媽去了超市。
超市里真熱鬧。走進(jìn)超市,就能感受到濃濃的圣誕氣氛。你看,那棵高大的圣誕樹(shù)多神氣呀!深綠的枝葉上掛滿了五顏六色的小球,樹(shù)身上纏繞著一盞盞五彩繽紛的`小彩燈,好像天上星星在調(diào)皮地眨眼睛呢!
我想給媽媽一個(gè)驚喜,于是我故作神秘地說(shuō):“爸爸媽媽,今天我要自己買東西,咱們一會(huì)兒見(jiàn)!”媽媽又擔(dān)心又奇怪,可還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊,我終于可以自己買東西了,可是送給媽媽什么好呢?我靈機(jī)一動(dòng),還是買……
我三步并作兩步地跑到賣巧克力的柜臺(tái)前。一盒盒精美的巧克力琳瑯滿目,()散發(fā)出誘人的香甜,我的口水都要流出來(lái)了。挑哇,挑,我發(fā)現(xiàn)一盒粉紅色的心形巧克力,這是媽媽最喜歡的形狀,媽媽一定會(huì)滿意的。
我拿著巧克力興高采烈地去收銀臺(tái),我拿出我的零花錢對(duì)收銀員說(shuō):“阿姨,能幫我用絲帶把巧克力包起來(lái)嗎?這是我第一次給媽媽買東西,不想被她發(fā)現(xiàn)!”阿姨笑著說(shuō):“真是個(gè)好孩子!”我不好意思地笑了,拿著巧克力蹦蹦跳跳地去找爸爸媽媽了。
禮物的作文400字 篇6
說(shuō)到愚人節(jié),相信很多人一定在愚人節(jié)玩的不亦樂(lè)乎吧,那么你們收到了愚人節(jié)的禮物了嗎?愚人節(jié)的禮物真是太沉重了。
把大練習(xí)冊(cè)第31頁(yè)32頁(yè)上的每一題抄十遍!詹老師瞪著他那獨(dú)一無(wú)二的大眼珠說(shuō)道。你可別以為這是愚人節(jié)詹老師和我們開(kāi)的玩笑,這可是千真萬(wàn)確的`。因?yàn)槲覀冊(cè)谖玳g自修時(shí),說(shuō)廢話,而且說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)到這句話,被炸的五雷轟頂,嚇得目瞪口呆,但是不得不抄,因?yàn)檎怖蠋煼置骶褪且恢焕匣ⅲ崞鹑藖?lái)可不得了。
大家馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),剛開(kāi)始抄大家還精神抖擻的,而且字非常端正。抄了兩節(jié)課后,再看大家都耷拉著腦袋,顯得無(wú)精打采。我呢?手抄到像抽筋了一樣,后來(lái)一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有了,所以字就像雞腳爪子一樣難看潦草。我的難兄難弟們一直在念叨:原來(lái)的李老師多好。李老師不打人不罰抄,有時(shí)候家庭作業(yè)只要讀一讀。我真想李老師……我覺(jué)得好生由李老師來(lái)教,差生應(yīng)該由詹老師教,因?yàn)椴钌鷽](méi)有規(guī)矩就成不了方圓。三年級(jí)時(shí)其他班的人都很羨慕我們?cè)瓉?lái)在三一班和三二班的人有這樣一位和藹可親的好老師。
唉,想詹老師不兇,不知要等到猴年馬月呀!只是今天可憐我的手啦!
禮物的作文400字 篇7
歲月遍布在人們的生活中,它隨時(shí)可能會(huì)拋給你一件禮物。禮物可能精致,可能粗糙,但那禮物總能給予你莫大的鼓勵(lì),可是他需要你自己去品味。
從前一只小鳥(niǎo),他很漂亮,可是他的孤高自傲讓他沒(méi)有朋友,他很寂寞,一天一個(gè)人將這只小鳥(niǎo)抓緊了籠子中,他飛不了了,終于想起了自由,那是多么令他渴望的字眼啊!一天另一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了他被裝進(jìn)了籠子中,于是找來(lái)一群鳥(niǎo),將木質(zhì)的鳥(niǎo)籠啄破,這只美麗的鳥(niǎo)獲得了自由,他明白了自由的重要,而那一群救他的鳥(niǎo)讓他明白了友誼也是必不可缺的,于是他將那驕傲的衣服脫下與同伴們快樂(lè)的生活著。
歲月拋給小鳥(niǎo)一個(gè)災(zāi)難般的故事,使他明白了自由與友誼的必要。對(duì)于歲月的禮物我們要勇于面對(duì),即使他再讓你感到艱難,你也要克服他,得到其中真正的寶藏。
海倫——?jiǎng)P勒收到了歲月的禮物就是雙眼失明雙耳失聰,可是她安然面對(duì),且?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)成為了世界上矚目的寫著,他的.禮物可以說(shuō)太差了,但是海倫卻創(chuàng)造了世界上的奇跡,這是因?yàn)樗糜谟掠诮邮懿⒂掠谔魬?zhàn),所以她成功了。
“生于憂患,死于安樂(lè)”中這樣寫到——天降將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。這是孟子給予我們的其實(shí),只有真正的理解和接受歲月給你的禮物,并從此奮發(fā)而起,才終能成就一番事業(yè)!
禮物的作文400字 篇8
過(guò)了寒假開(kāi)學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師給我們做了一張?jiān)嚲,檢查上半學(xué)期的內(nèi)容有沒(méi)有忘記。我很快將試卷做完了,檢查一會(huì)兒之后,語(yǔ)文老師才讓組長(zhǎng)收卷。
第二天,考試成績(jī)出來(lái)了。語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走向講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):"大家考得都挺好的,最高分是我們的班長(zhǎng)96。5分。”考到九十分的名單里有我,我高興地手舞足蹈,心里樂(lè)開(kāi)了花。
一回到家,我就把這喜訊告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了很高興地對(duì)我說(shuō):“兒子,你好棒,我?guī)阗I玩具!”聽(tīng)了媽媽的話,我簡(jiǎn)直太高興了。去了玩具店,媽媽讓我自己選禮物。我買了一個(gè)毛絨絨的'小章魚(yú)。它有大大的頭,那雙大眼睛又黑又亮,十分可愛(ài)。它全身翠綠,有八只爪子,爪子上面有很多的吸盤。這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的章魚(yú)了。
有一次,我正在家里寫作業(yè)。做著做著,有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),我思考了好久依然沒(méi)有頭緒。就在我想放棄時(shí),我的毛絨章魚(yú)好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“小主人,加油。(jiān)持才是勝利。”經(jīng)過(guò)很多遍的演算,我終于把這道題做出來(lái)了。真得感謝這只小章魚(yú)!當(dāng)我抬頭看向毛絨章魚(yú)時(shí),它也好像對(duì)我投來(lái)贊賞的目光。
我的毛絨章魚(yú)給了我鼓勵(lì)和自信,我非常喜歡它。
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