【精華】一份禮物作文合集8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一份禮物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一份禮物作文 篇1

　　星期六，姑姑從北京回來，便對(duì)我說：“心怡，過來一下!”我心想：叫我干什么呢?是不是又叫我?guī)兔��?到了姑姑身旁，姑姑小聲地對(duì)我說：“我給你買了一份小禮物，你不要和妹妹說，她會(huì)說姑姑不公平的，就喜歡姐姐，好不好?”我迫不及待地想看看是什么禮物，于是就連聲說：“好，好，好，好，我一定不說，好了沒!”聽了我這句話，姑姑才安心把禮物給我。

　　沒等姑姑給我，我就已經(jīng)搶過了那個(gè)小袋子，掏出來一看，哇噻!是個(gè)精致的小禮盒，每面都畫著一只kitty貓，粉紅色和紅色相互交加，于是再也忍不住，打開了盒子，“手表!”我不禁尖叫一聲，我從沒想到姑姑會(huì)買這種禮物，我只和姑姑說過一次，我想買只手表，我都快忘了，姑姑竟記得這么牢。

　　手表套在一個(gè)小小的枕頭上，拿出手表，只見表中間畫了兩只kitty貓，一男一女可漂亮了，這就讓我想起了跳集體舞的`場(chǎng)景。手表兩端，是牛皮做的火紅的帶子，上面畫著許多kitty貓，火紅的顏色，把kitty貓襯得更加顯眼。

　　我知道，姑姑幫我買手表的原因是，讓我知道要珍惜時(shí)間，要與時(shí)間賽跑，因?yàn)樗�知道拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄她。

一份禮物作文 篇2

　　今天早上，爸爸開車送我去體育館進(jìn)行籃球訓(xùn)練。一路上，我心不在焉地向窗外望著。突然眼前一亮，我看到了花卉市場(chǎng)掛著橫幅：“7月31日七夕情人節(jié)，鮮花預(yù)訂中”。我想，今天23號(hào)了，七夕情人節(jié)就快到了，我要不要買個(gè)禮物送給爸爸媽媽呢？雖然他們已經(jīng)結(jié)婚多年了，但是在這一天送給他們禮物他們一定很開心！

　　中午，媽媽有事不回家吃飯了，媽媽給我錢讓我自己去吃我喜歡的牛排。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。機(jī)不可失，時(shí)不再來。我吃完牛排，便直接走向世紀(jì)聯(lián)華超市。來到二樓，我先跑到售書區(qū)，仔細(xì)查找。爸爸喜歡練書法，我就在那里找“毛澤東書法集”，可找了半天也沒找到。我又向光盤區(qū)找媽媽喜歡看的`電視劇片，可也沒找到。我不禁有些灰心喪氣，心里想我的計(jì)劃要落空了。忽然，我看到一本叫“冰點(diǎn)冷飲”的書，我眉頭一皺，計(jì)上心來。我想，在這炎熱的夏天，如果我能在家做一頓冷飲大餐孝敬爸媽，他們一定很高興！好，就這么定了。我興沖沖地買下了這本書。一到家，我就仔細(xì)地研讀：奇異果沙冰、薄荷冰沙、青提果冰、香蕉船……

　　一切都在秘密進(jìn)行中，到了31號(hào)一定會(huì)有一個(gè)驚喜——在我的家中！這是我的小秘密，你可不許告訴別人哦！

一份禮物作文 篇3

　　星期五這節(jié)語文課與眾不同，大章老師送給我們一份特別的“禮物”，里面裝著一節(jié)課的歡樂。是什么呢？哈哈，讓我告訴你吧——那就是字詞接龍比賽。

　　語文課鈴聲一響，大章老師故作神密的說：“咱們來玩?zhèn)�叫字接龍的游戲吧！“一聽到“游戲”二字，同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，議論紛紛，都興奮極了。

　　大章老師說完規(guī)則，游戲就開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，想取得一個(gè)好成績(jī)。大章老師說了四個(gè)字，春夏秋冬，每個(gè)大組抽一個(gè)季節(jié)。咱們組抽到了“冬”，我們要寫關(guān)于冬天的詞語，然后把這些詞語連成一句話。我努力思考著，從同學(xué)的表情來看，他們正在全神貫注的思考。正當(dāng)我在抓耳撓腮思考的時(shí)候，大章老師偏偏請(qǐng)我第一個(gè)回答。我的腦子里一片空白，心想：“我的運(yùn)氣可真差，這下要完蛋了！”但是沒辦法只能硬著頭皮上了，我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的漫長(zhǎng)。

　　走到黑板前，眼看就要出丑了，有了，雪花不就是冬天的嗎，于是，我趕快寫下這兩個(gè)字。回到自己的座位上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。第二個(gè)上講臺(tái)的是潘屹涵，只見他胸有成竹的寫下了＂蠟梅花＂三個(gè)字。后面的`同學(xué)難度就大了，因?yàn)樗麄円�把我們的詞連成一句話。輪到劉霽廬了，我看見他緊鎖著眉頭，冥思苦想。但壓根沒有見效，他實(shí)在想不出來，只好寫下“我不知道”。我們組的同學(xué)都唉聲嘆氣。幸虧姚運(yùn)勝和胡哲急中生智，添加了幾個(gè)字，組成了“冬天有雪花、臘梅花……”我們組涉險(xiǎn)過關(guān)。

　　再看看其他組的“杰作”吧！有的組寫成了“秋天有蘋果、桂花，我不知道還有哪些水果”，有的組寫成了“風(fēng)是鬼，不，風(fēng)車是鬼”，還有的組寫成了“雪里有西瓜，甜，非常的甜”這些搞笑的句子，笑得同學(xué)們肚子都痛了。感覺還是我們組寫的靠譜一點(diǎn)！

　　時(shí)間過得飛快，不知不覺下課鈴就響了，可同學(xué)們還沒有玩盡興，都纏著大章老師，希望下節(jié)課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類似的“禮物”，讓語文課變得更有意思。

一份禮物作文 篇4

　　我書桌下面的抽屜里，有別人送我的禮物，也有精致的手工藝品；有的是值得紀(jì)念的書；甚至還有幾句鼓勵(lì)的話。每個(gè)禮物都有自己的故事，每個(gè)故事都有珍貴的記憶。

　　我在農(nóng)村度過了童年。小屋門口有一條小溪。小溪中游動(dòng)的魚不時(shí)躍出水面，在水面上劃出一道弧線，在水面上射出一朵盛開的浪花。我經(jīng)常在這條小溪里玩。累了就坐在西邊的樹下休息。

　　一個(gè)炎熱的下午，我在樹下休息的時(shí)候，不經(jīng)意的抬頭，驚喜的.大叫，像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界：媽媽！這是一棵橘子樹上有一個(gè)橘子！媽媽在河邊洗衣服，頭也不抬地說：對(duì)，就是你爸爸和我小時(shí)候種的。幫我脫下來試試。求求你，媽媽，如果你幫不了我，我就摘下來。

　　一拿到就迫不及待的掰了一塊放進(jìn)嘴里。突然，一種說不出的酸味刺激了我的味蕾。我哇！要吐出來，連續(xù)吐幾次。我媽看著我扭曲的五官，笑著彎下腰。我的作文，,又羞又怒。我把橘子放在桌子上，生氣地回到房間。

　　兩周后的一天，我媽媽拿著橘子走進(jìn)我的房間。我一看，條件反射似的大叫：你怎么還不扔了，還想看我出丑？媽媽笑著說：沒有，你想多了。試試一個(gè)。如果你不信任我，我可以和你一起吃。我?guī)е鴳岩赡昧艘粔K。和上次不一樣，甜甜的充滿了我的口中，我感受到了前所未有的滿足感。媽媽笑著看著我。我又拿了一塊，不解的看著她。

　　我媽只說了一句話：甜需要沉淀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她站了起來�！斑@個(gè)橘子只是給你的禮物�！闭f罷，走出了房間。

　　現(xiàn)在，我抽屜里的瓶子里還有剩下的五個(gè)橘子核，還有我媽媽的話。它一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我太渴望成功的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說：甜蜜是需要沉淀的，不是人嗎？我想感謝橘子樹，橘子和我媽媽。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份禮物。

一份禮物作文 篇5

　　今天是母親節(jié)，翰林寫作的老師帶著我們?nèi)�愛藝教育做了一份特殊的母親節(jié)禮物。這個(gè)禮物到底是什么呢？就讓我們一起來看一看吧。

　　首先，老師發(fā)給了我們幾樣工具：皺紋紙、卡紙、毛線、剪刀，還有膠帶。接著，老師讓我們把皺紋紙全部展開，然后撕成兩半對(duì)折，再用剪刀把皺紋紙剪成小片狀的八張，把那八張紙一起折，折成扇形，再把扇形對(duì)折，最后一片一片地把花瓣展開。哇！映入我眼簾的是一朵栩栩如生的康乃馨。我心想：這么漂亮的康乃馨，媽媽一定會(huì)喜歡的。最后，我把花莖粘在賀卡上，又在賀卡的右面畫了些畫，這個(gè)禮物就做好了�？粗�這朵美麗的花朵，我的心里非常高興。

　　回到家里，我把這件特殊的.禮物送給媽媽。媽媽摸了摸我的頭，微笑著說：“孩子，你都會(huì)逗媽媽開心了，在媽媽的心目中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)好孩子。”媽媽說著說著，眼里閃動(dòng)著淚花。我也被媽媽的話感動(dòng)了，說：“媽媽，我以后每天都會(huì)讓你像過母親節(jié)一樣快樂、幸福�！眿寢屛⑿χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　通過這次的母親節(jié)活動(dòng)，我仿佛突然長(zhǎng)大了，下決心以后再也不讓媽媽操心了。

一份禮物作文 篇6

　　禮物，可以送給親人，使一家人更溫馨；可以送給朋友，使朋友之間的關(guān)系更密切；也可以送給老師，使老師感到幸福、溫暖。

　　而我，卻將它送給大自然。

　　前幾天，我買了幾顆小樹種，立刻帶回了家。我獨(dú)自找來一個(gè)花盆，放進(jìn)泥土，把樹種埋了進(jìn)去。接著，我不慌不忙的拿來水，慢慢的澆到泥土里。我每天都來看望它，給它澆水、施肥，精心地照料它，盼望它快快長(zhǎng)大……

　　過不了幾天，它沒有辜負(fù)我的期盼，終于探出了小腦袋，拼命地向上長(zhǎng)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小小的，圓圓的，多可愛！

　　到了今天，它已經(jīng)有我的手掌心這么大了。我將它重新連枝帶葉地挖出來，再把它種到房子外面的一寸方土里。從此以后，人人都能看見它，它不屬于我，也不屬于你，更不屬于他，并且不屬于任何人；它就屬于它自己，屬于大自然！

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，它輕輕地?fù)u晃著自己的小腦袋，嫩葉也隨著風(fēng)兒搖擺；蒲公英從遠(yuǎn)方飄來，有的落在它的葉子上，有的落在土地上，還有的仍在風(fēng)中飄揚(yáng)。我似乎看到了：樹葉在向我招手，花兒在對(duì)我點(diǎn)頭，風(fēng)兒在給我微笑。大自然在跟我道謝。微風(fēng)在吹著，使我對(duì)自己明白了許多——

　　我不會(huì)自私，把不屬于自己的東西據(jù)為己有；我不會(huì)讓它們難受，把它們折磨地生不如死；我會(huì)愛惜它，把它們送回自己的.家。

　　我要讓所有屬于大自然的東西回到它們自己希望的、溫暖的家；我要讓花花草草變得更美麗，我要讓世界更加生機(jī)勃勃！

　　這就是我獻(xiàn)給大自然的禮物。

一份禮物作文 篇7

　　母親節(jié)，給媽媽的禮物真是讓我傷透腦筋，花錢買的精致卻沒創(chuàng)意，怎么樣的禮物媽媽實(shí)用又能體現(xiàn)我的誠(chéng)意呢？對(duì)啦！我猛然想起報(bào)紙上的一則“限塑令”，給媽媽做一只簡(jiǎn)單實(shí)用的購(gòu)物袋多好，媽媽實(shí)用方便，還能為環(huán)保獻(xiàn)上一份力呢！

　　我尋思著哪種材質(zhì)購(gòu)物袋牢固又耐臟呢？有了，我的視線飄到了舊衣服堆里的牛仔褲，這條牛仔褲是我十歲時(shí)親戚給我生日禮物，漂亮又耐磨，可惜啊，我個(gè)子長(zhǎng)高了許多，穿不上啦，不如……

　　說干就干，我把牛仔褲整齊的平攤在桌子上，找來大剪刀，卻遲遲下不了手，該從哪兒入手呢？我拿出筆紙像模像樣地畫起了設(shè)計(jì)圖，決定由褲管入手。“咔嚓咔嚓”兩剪刀就把兩條褲腿由大腿部剪下，給腰的部分做起了“包身”行動(dòng)，拿著小剪刀拆起了褲襠，這牛仔褲做工還真是好，拆得我是滿頭大汗，終于成功的分解了一條褲子。

　　接下來的任務(wù)是把布料重新組合，我拿起一條褲管，“刷刷”幾刀裁開，剪成兩塊剛剛和褲襠處互補(bǔ)，看著“雛型”將成，心里可高興啦！最艱巨的任務(wù)是縫合，平時(shí)用的針太細(xì)，使盡全力才戳得過牛仔布料，線也不夠堅(jiān)固，翻墻搗柜一番，終于找到了媽媽的縫被針線，恩，夠牢！在我的不懈努力之下，以兩只手指起泡的代價(jià)，我把牛仔袋子重新縫合好了�？粗�原來屁股上的.繡花剛剛在包包的正面，真好看！兩只后袋還可以裝零錢呢！

　　看著桌上勞動(dòng)的結(jié)晶，在興奮之余總是覺得少了點(diǎn)什么，是啊，我差點(diǎn)就忘記裝“手提”了，幸好還剩下一只褲管，立刻裁成兩塊長(zhǎng)方形，一對(duì)折就開始縫制起來，兩條“手提”就裝在腰的部分還真是合適！

　　簡(jiǎn)單美觀的購(gòu)物包包終于完成了，我想象著媽媽收到禮物的驚喜神情，覺得那么好的注意決不能“私藏”。第二天，我就把這個(gè)購(gòu)物袋秘密帶到學(xué)校給同學(xué)們看，當(dāng)他們爭(zhēng)先恐后的問我哪里買的時(shí)候，當(dāng)他們得知我自己動(dòng)手紛紛向我求教的時(shí)候，當(dāng)老師拿著“愛心牌牛仔購(gòu)物包包”倡議大家環(huán)保行動(dòng)的時(shí)候，我知道了，我送給了媽媽一份最了不起的禮物！

一份禮物作文 篇8

　　生命歷程，我們用希望建構(gòu)期待；我們用踏實(shí)成就夢(mèng)想。禮物——成了我們建構(gòu)的基石，夢(mèng)想的恩典。從小到大我身盟寵愛，時(shí)常接收到許多不同的禮物——幼兒園時(shí)，一群小小孩互相交換禮物，我收到了生命里第一份特別的禮物。這份禮物讓我既快樂又感動(dòng)，那禮物含著一個(gè)最單純、最真誠(chéng)的祝福；在我小學(xué)時(shí)，我也收到一份老師最誠(chéng)摯的贊美，那一句話是個(gè)很棒的禮物，讓我做起事來更加得起勁；升上初中后，我收到了一份珍貴的禮物，它好沉重、好痛，那晚被狠狠責(zé)備了一個(gè)晚上是我最特別的禮物——成長(zhǎng)。

　　那天，是初中第一次段考成績(jī)公布的日子。我自以為是，滿心期待的等著成績(jī)單發(fā)下，終于等到了這令我興奮的一刻，我興高采烈的接過成績(jī)單，但眼前的成績(jī)，卻讓我的美夢(mèng)碎了，我?guī)缀蹙磁隳┳�，我看得目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛，眼前的這張薄紙，宣判了我的命運(yùn)，正不斷的嘲笑著我……，心中的自卑感，蠶食鯨吞了我的信心。我踏著沉重的步伐；踏著夕陽的碎片，也踏著破碎的靈魂，回家了。

　　回到家后，我不發(fā)一語的坐在冰冷的沙發(fā)上，等待著“審判”的時(shí)刻到來。這一餐飯，對(duì)我而言彷佛就是最后的審判，我坐如針氈，食不知味，爸爸用期待的眼神看著我，我結(jié)結(jié)巴巴的遞出了那令人震驚的成績(jī)，爸爸揚(yáng)著的笑容漸漸自唇邊隱去，臉頰泛紅，眼白充血，怒發(fā)沖冠。原本溫文爾雅的爸爸，竟對(duì)我大聲咆哮，忐忑不安的`心情籠罩在我的心里，爸爸咄咄逼人，不斷的直指我的缺點(diǎn)……但也因?yàn)榘职值囊环�話，罵醒了沉睡中的我，使我更認(rèn)真的面對(duì)每一件事情，更修正了自己的讀書態(tài)度。

　　爸爸這次的愛之深責(zé)之切，刀刀見骨的批判，是我最珍貴、最特別的禮物。而我一定會(huì)珍惜這份禮物，當(dāng)作我失敗時(shí)給自己的方向，成功時(shí)給自己的惕勵(lì)。