特殊的禮物作文
更新時間：2023-07-19 18:42:24 話題作文 我要投稿
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【精品】特殊的禮物作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的特殊的禮物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
特殊的禮物作文 篇1
教師節(jié)那天學(xué)校門口的地攤上都擺著各式樣的手工花，一個個十分令人喜愛。同學(xué)們看見了都買了幾束，說是送給老師。
可是我卻身無分文沒有禮物，我怎么表達對我對老師的謝意？哎！我傷心地走進學(xué)校，教室里同學(xué)將自己手中的花送給老師，老師笑地十分開心，還不停地說：“謝謝，謝謝�！钡覅s滿懷誠意卻無法向老師表達。
我想了一想，終于從我深層的腦細胞里找到了老師曾說的一句：表現(xiàn)好就是最好的禮物，只要表現(xiàn)好為老師減輕負擔，老師自然會明白你對老師的謝意，我豁然開朗：“哦！我知道我該怎樣做了！”我不禁叫出聲來。
“叮叮叮�！鄙险n鈴響起，熱火朝天送禮物的同學(xué)們也都歸位了，這節(jié)課我表現(xiàn)地異常優(yōu)秀，幾乎每一個問題我都舉手回答就算沒有點我回答我也不懈氣，努力思考，努力求知，那一天我的收獲很大。
老師終于發(fā)現(xiàn)了我，功夫不負有心人，放學(xué)時老師將我點起來，對著全班說：“大家知道老師最喜歡什么樣的禮物嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你�！氨憩F(xiàn)”老師重復(fù)了上次教師節(jié)時說的'話：“表現(xiàn)好，為老師減輕負擔、老師就高興”然后指著我說：“×××就做到了”我笑了笑。
這是一份特殊，不可比擬的禮物，也是最有意義的禮物！
特殊的禮物作文 篇2
每個人都收到過禮物，每個人都給別人送過禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠的情誼。教師節(jié)那天，我給老師送了一份特殊的禮物。
開學(xué)后不久，教師節(jié)就到了。由于我前一天要上課，沒有給老師準備禮物。怎么辦？老師馬上就來了，如果我沒有禮物，就說明我不在乎老師。望著同學(xué)們桌子上一件件花花綠綠的`禮物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嗎非要給老師買來的禮物？只有作業(yè)工整，老師才會少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來，檢查了幾遍，直到?jīng)]有錯誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫到：敬愛的老師，今天是您的節(jié)日。但我沒時間為您準備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂！
交作業(yè)時，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。
老師接過了我的本子，看了一遍，又給我評了“甲”。當老師看到末尾我寫的那句話時，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物！”我立刻感覺心里暖融融的。
這是一份多么特殊的禮物呀，它讓我和老師都感受到了幸福。如果時光可以倒流，我一定要重溫這個幸福時刻。
特殊的禮物作文 篇3
圣誕節(jié)快到了，老師組織我們給同桌送禮物，我和同桌是一對好哥們，所以就更加不能隨便送禮物了。于是我趴在桌子上絞盡腦汁地想著，突然想起他要借我的漫畫書還沒到手，我就從他的抽屜拿了出來看。
看著看著，覺得這書的手感不太對。一看，呀！那張包書的紙呢？對了，他前幾天跟我說這本書掉進水坑里，包書的紙都壞了。突然，我靈光一閃！哈，我可以送他一張包書皮的紙啊。想到這個，我立刻像打了一劑雞血，特別激動。
我先去找了小黑，打算跟他換一張他的包書紙�？蛇@個小黑非要我用五張限量發(fā)放的一周年王者榮耀閃卡來換，我頓時感到非常心疼，但出于對好友的友情，我咬一咬牙，把僅有的.五張拿來換了，還叫小黑不許告訴我的同桌，我要保持神秘驚喜。
交換禮物的時候到了，我拿出了那張珍貴的紙張，迅速包裝在禮物盒內(nèi)。同桌卻不慌不忙掏出一個已經(jīng)精心包裝好了的小禮盒，我們互相道了一句“圣誕節(jié)快樂”，并約定必須等到晚上寫完作業(yè)之后才能打開禮物盒。
一回家，我就抽掉了那條打成蝴蝶結(jié)的彩帶�？捎窒肫鹆宋覀兊募s定，就放下來了，去寫作業(yè)�？蛇@可惡的好奇心偏不放過我，我終于忍不住打開了那盒子。
先是一張白色的紙映入眼簾，上面是摯友的筆跡:
“我就知道你不會等到寫完作業(yè)才打開，但不要緊，里面的東西你一定會喜歡的�！�
我又看見了一個包了紙的盒子。打開一看，原來是個滔天神龍的卡片，我一懵，接著是一片熱能沖上心頭，那是我期待已久的禮物啊。
看著這份特殊的禮物，心里感到非常的感動，忍不住回憶起我們之間的點點滴滴。我要把這份特殊的禮物，永遠收藏在心里。
特殊的禮物作文 篇4
開始上課了，老師笑瞇瞇得對我們說：“同學(xué)們，你們想知道我上次去哪了嗎？告訴你們吧，我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，還給你們帶來了一份特殊的禮物！”聽了老師這番話，我們十分驚訝，老師給我們帶禮物？
“是的，你們沒有聽錯，的確給你們帶了禮物�！崩蠋熆隙ǖ卣f。那是什么禮物？是沙漠中的壁虎，還是青蛙？我們不約而同地央求老師告訴我們，可老師搖了搖頭，讓我們通過聽和看自己猜。而聽過看過的同學(xué)說它既會爬又會跳，如果是這樣的話，肯定是壁虎了�？捎腥藚s說是鏡子，我看他是腦子進水了吧！怎么可能呢？這不老師讓他說說依據(jù)，他便一臉茫然了。哎，老師呀，你就不要賣關(guān)子了，快快揭曉答案吧。
最后，在我們的`央求下，終于可以看到禮物的真面目了！我懷著激動的心情，蹦蹦跳跳地走上講臺，一看，下巴都快塌下來了，沒想到真是一面鏡子。老師從大老遠給我們帶回一個極其普通的鏡子？！這哪里都能買到呀。
原來是這樣的，老師參觀了酒泉發(fā)射基地，感到無比震驚。無數(shù)科學(xué)研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦，數(shù)十年如一日地扎根、建設(shè)邊疆，為祖國科學(xué)事業(yè)奉獻著畢生精力。與之相比，我們的生活是多么幸福，我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學(xué)會在生活中時常找到一面面鏡子來反觀自己，知道自己有哪些不足，從而不斷改正不足，奮力前進。
這雖然不是一份好吃好玩的禮物，卻是一份特別而珍貴的禮物。
特殊的禮物作文 篇5
今年7月1日，我開啟了日記之旅的大門，進入日記的華麗殿堂，開始記錄我每天的喜怒哀樂、陰晴圓缺、悲歡離合……
在這暑假里不知記了多少篇飽含風(fēng)趣的日記，記錄了多少個激動而精彩的一天，記錄了多少件有意義的事情！久而久之，這個良好的'習(xí)慣養(yǎng)成了！
記得在7月1日，打開嶄新的筆記本，開始寫日記時興奮、忐忑的心情，到現(xiàn)在翻翻日記本，回首往事的心情，就不禁哈哈大笑起來。我不僅能每天反思自己，總結(jié)自己，記錄自己，還收獲了一篇篇好玩又不失意義的日記，收獲一件件趣事、怪事、傻事、有意義的事，我何樂而不為呢！這是我送給自己的一份特殊的禮物。
當我寫下第30篇日記時，滿懷好奇地收到媽媽送的一份特殊禮物，我充滿疑問地想：媽媽平時不經(jīng)常送我禮物，上學(xué)后更是極少。今天，怎么莫名奇妙地收到媽媽的禮物？媽媽會送什么？
我迫不及待地拆開包裝，把紙扔得滿天飛。終于，我看見這份特殊的禮物，是一支粉紅色英雄牌鋼筆，我收到的不僅僅是禮物，還有媽媽濃濃的愛意。頓時，我的鼻尖微微一酸，兩行熱淚慢慢地流了下來。這時媽媽說道：“好了，別哭了。這是你自己勞動換來的禮物。30天一個好習(xí)慣就養(yǎng)成了，慢慢它就會成你生活的一部分。媽媽希望你用這支筆記錄下來自己生活的點點滴滴。希望你堅持下來！”聽完媽媽這番話后，我想：媽媽，我一定會堅持下來的，一定會養(yǎng)成記錄自己生活的好習(xí)慣！
這是一份特殊的禮物，這是一份堅持不懈的禮物，這是一份付出心血的禮物，這是一份充滿愛意的禮物，這更是一份讓我更優(yōu)秀，更卓越的禮物！
特殊的禮物作文 篇6
明天就是圣誕節(jié)了，今晚我在睡覺前就開始憧憬著明天我的圣誕襪里將收到什么樣的圣誕禮物，是我喜歡的動物大揭秘最新版?還是我向往了很久的可擦筆?還是……就這樣想著念著不知不覺就睡熟了。
一陣刺耳的鈴聲突然從床頭傳來，打破了我的美夢，還把我嚇了一跳，我趕緊爬出來看看發(fā)生了什么事情。原來我的圣誕襪里不知何時放了一個身穿金黃色的金光閃閃的怪物。它2條細細的短腿撐著圓鼓鼓的胖身子，此時頂上的一個小錘正在努力敲打著頭頂上的2個圓耳朵 這刺耳的鈴聲就是它們發(fā)出來的。哦，原來是個小鬧鐘。
沒錯，這個小鬧鐘就是我今年圣誕節(jié)收到的特殊禮物。進入冬天以后，我早上起床越來越困難了，怎么也舍不得離開溫暖的被窩。平時都是被媽媽吆三喝四幾次以后才慢吞吞的鉆出來。搞得每天早上上學(xué)前的節(jié)奏都跟打仗似的'。今天突然被這個鬧鐘驚醒后，我就再也不想睡懶覺了。聽到爸爸媽媽在客廳里竊竊私語，我趕緊穿衣起床看看他們在說什么。
媽媽看到我突然站到了客廳，故意幽默的對爸爸說：“裴鈺今天不要喊就起床了，看來還是圣誕禮物起了大作用，要不你晚上也帶個鬧鈴給我送裴鈺吧，以后我們家春節(jié)禮物、六一禮物、生日禮物等等所有需要買禮物的日子，都統(tǒng)統(tǒng)買幾個鬧鈴回來。幾年以后，早上6點一到，我們整棟樓都在跟著我們家的鬧鈴聲顫抖”。我趕緊說：“不行，不行，到時候人家都會被我們吵醒的，我們會被罵，甚至被人丟東西砸破頭也不一定�！卑职终f：“那樣不是更好嗎? 說不準還有早飯丟過來，我們就不用做了，吃現(xiàn)成的。”哈哈哈，我們?nèi)乙黄鸪两趯ξ磥砩畹目裣胫小?/p>
有了這個禮物，我想我以后再也不會偷懶了吧!它會監(jiān)督我抓緊學(xué)習(xí)，抓緊讀書，還會催促我早早起床。我喜歡這個約束我珍惜時間的禮物。
特殊的禮物作文 篇7
今天是元宵節(jié)，也是我的生日。幾天前，樂樂就告訴我等我生日的時候送我個生日禮物。所以今天一早起床后，小家伙對我說“爸爸，生日快樂”說完就跑到客廳獨自忙乎起來。
不一會，跑過來對我說“給，送你的生日禮物”說著將一張畫遞到我的手里。我說“你畫的這是什么呀”?他興奮的`告訴我說“這是給你畫的房子”。我一看是用油畫棒畫的一個歪歪扭扭的方屋子，雖然畫的不是那么回事，但是我也覺得這是我收到的最好、最有意義，也是最特殊的生日禮物。謝謝你孩子，謝謝你帶給我的感動，也謝謝帶給全家這么多快樂。
特殊的禮物作文 篇8
當你走進我們家時，你會看見一朵綻放的玫瑰在門邊上的陶瓷杯里靜靜的吐著淡淡的花香。一個春節(jié)過來，它都沒有任何凋謝的跡象，每當我看見它時，我總會想起那個特殊的情人節(jié)。 事情發(fā)生在春節(jié)前的那段日子，爸爸媽……
當你走進我們家時，你會看見一朵綻放的玫瑰在門邊上的陶瓷杯里靜靜的`吐著淡淡的花香。一個春節(jié)過來，它都沒有任何凋謝的跡象，每當我看見它時，我總會想起那個特殊的情人節(jié)。
事情發(fā)生在春節(jié)前的那段日子，爸爸媽媽處在冷戰(zhàn)之中，不時為了一些生活中的小事吵個不停。我看在眼里急在心里。2月14號既是情人節(jié)，又是我媽媽的生日，我在想在這個特殊的日子里，如果爸爸能送給媽媽一樣禮物，媽媽的臉色會不會轉(zhuǎn)陰為晴呢？想到就去做，這一天早上，我裝作漫不經(jīng)心的問媽媽
“媽媽，爸爸有沒有在情人節(jié)送過你花？”
“哦……”
媽媽想了好半天才說：“結(jié)婚前送了一次，結(jié)婚后就沒有了。”
“那你可以提醒一下他，或者買來之后叫他付錢�。 �
我在旁邊自以為計的出謀劃策。
“算了吧……要不你給媽媽買朵花送給我？”
媽媽的眼底流露出一絲失望。
“也行��！”我忙不迭的回答著，一邊跑了開去，在一邊為晚上的行動思索起來。
夜晚，星星和月亮在夜空里交相輝映。我和爸爸在濱江廣場散步。
“爸爸，你知道今天是什么日子嗎？”
“……什么日子呀？！”
“媽媽的生日！今天還是情人節(jié)！你不覺得應(yīng)該為媽媽送點什么嗎？！”
一邊說著，我把目光投向了不遠處的鮮花攤點。那里一朵朵、一叢叢的玫瑰花正吸引著無數(shù)人的目光，爸爸看明白我的眼神。
“噢，玫瑰花？……還是不用送了吧？”
我一聽，心想這個套路可沒按我的劇情再走，于是我大喊起來。
“你不知道媽媽有多希望你能送她一朵玫瑰花嗎？！”
爸爸聽完陷入了沉思，我趁熱打鐵：“那我買花，你出錢送一朵玫瑰花給媽媽，哎呀，你就答應(yīng)吧！”
為了爸爸媽媽能重歸和好，我使出了我的最后一招——撒嬌大法。最后我們挑了一朵最美麗的玫瑰花回家了。
回到家，沒等爸爸開口，我搶先把花遞給了媽媽。
“媽媽，這是爸爸送給你的情人節(jié)禮物！”在媽媽接過玫瑰花的剎那間，我看到了媽媽眼里閃過了一絲驚喜。
這天以后，爸爸媽媽兩個人靜下心來，相互溝通，許多生活中的小矛盾化解了，我們家又恢復(fù)了往日的和睦和溫馨。
每當看見這朵開不敗的玫瑰花，我都會想：家庭就是一組齒輪，時間久了，它總會因為一些誤差而變得生澀，每當這時，我就要化為那潤滑液，讓它們減少摩擦，讓它們工作得更加順利。
特殊的禮物作文 篇9
歷盡千辛萬苦,終于買了一份精美禮品.滿懷欣喜,風(fēng)塵仆仆趕回家。
“干什么去了？”他正躺在沙發(fā)上看電視，漫不經(jīng)心地問。
“我替你給我買了一件新年禮物。看看吧！”說著心里充滿了感激似的語氣。“圣誕節(jié)我本來在床頭上放了襪子的，可圣誕老人沒有光顧，新年的禮物需要要提前準備的�！�
“謝謝你想的這么周到！”他的眼睛立刻放了光彩，接著又露出了幾分狡猾，說，“不過我要看看能不能讓我滿意�！薄拔易鍪�，你還有不放心的時候？”我的語氣也有些陰陽怪氣了。
他打開禮盒，瞥了一眼，說：“很好，謝謝你！你的眼力就是好，不是夸的啊！哈哈！”
我知道，他又在諷刺我，同時也是在自嘲，因為他曾經(jīng)從全方位的和我比過，結(jié)論是啥都比我優(yōu)秀，就是自己的對象不如我的`對象優(yōu)秀，也可以說自己的眼力不如我的眼力好，哈哈！
就因這個他經(jīng)�？湮业难哿�！
哈哈!關(guān)鍵是眼鏡起了大作用啊！
特殊的禮物作文 篇10
“��！還真的沒有爆開呀！”在今天的奧語課上，周老師帶領(lǐng)我們做了一次實驗。
上課了，老師說：“今天，是我們年后的第一節(jié)課，我要送給大家一份禮物，你們猜猜是什么？它是五顏六色的，可以變大，也可以變小�！�
“氣球！”“水晶寶寶！”大家七嘴八舌地說出自己的想法。后來，老師神秘地從袋子拿出一個盒子，打開一看，是氣球！
接下來，老師請一個同學(xué)上來吹氣球。只見她鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，對準氣球口吹了進去，馬上按��；再吸一口氣，再松手吹氣，馬上把氣球吹得圓滾滾。最后，她按住氣孔，給氣球打了個完美的`結(jié)，讓它不會漏風(fēng)。
氣球吹好了，老師讓我們討論怎么戳氣球不會爆。聽到這兒，大家又炸開了鍋，我認為戳氣球上面或下面都不會爆。為了驗證我們的想法，老師拿出竹簽和膠帶。我們都不知道老師的辦法。老師撕開膠帶，在氣球上面貼了個“十”。眼看竹簽要戳到氣球了，我馬上捂起耳朵，一個同學(xué)連人帶椅地往后退，而另一個同學(xué)直接躲到后面去。第一針戳下去了，我以為氣球會爆開，可事實和我想的截然不同，它只是漏氣，并沒有爆。第二針、第三針……直到最后一針戳下去，氣球才“啪”地一聲悶響。這氣球真是從西瓜般大陸續(xù)變成哈密瓜、蘋果、桃子、桔子般小，最后才變成最開始的干癟狀。
正在我們都疑惑不解的時候，老師告訴我們原理：“如果是什么都沒有貼的普通氣球，戳一下就會爆，這是因為氣流向外流沒有壓力；而貼上透明膠后的氣球壓力變大，空氣流得慢，所以就不會爆了。”我們頓時恍然大悟。
這節(jié)課，老師送的氣球既給我們娛樂，又讓我們探索科學(xué)知識、拓展視野，真是一份“特殊的禮物”！
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