特別的禮物的作文
更新時間:2023-08-05 12:34:12 話題作文 我要投稿
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(集合)特別的禮物的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的特別的禮物的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
特別的禮物的作文 篇1
有一件事讓我到之今還記憶憂新
那是我10歲時的生日禮物。10歲以前我一直是一個浪費(fèi)時間、不珍惜時間的女孩,但是那個生日禮物改變了我。
我10歲生日那天,爸爸媽媽加班,我以為爸爸媽媽把我的生日忘了,都沒有送我生日禮物。我一個人默默的走在回家的路上。到家里,當(dāng)我打開門的那一剎那間,一首熟悉的歌在我耳邊響起——生日歌,媽媽臉上露出微笑,拿著一個生日蛋糕對我說:“ 孩子,生日快樂! ”我高興極了說:“我還以為你們忘了!薄霸趺纯赡埽瑢氊,送你的生日禮物!”說著拿了一個包裝的非常精美的盒子給我,對我說:“這是一個特別的禮物,你打開看看吧!” 我既小心翼翼又激動的打開禮物,“哇!好漂亮啊!這是一個美麗的沙漏,褐色的框架連著盈白色的玻璃,里面裝著一顆顆紫色顆粒,好像一個苗條少女穿著一件耀眼的紫色披衣。” 爸爸告訴我,這沙漏里的紫色顆粒從這一端到那一端,剛好1分鐘。我玩著沙漏,看著流動著的紫色顆粒,我突然覺得1分鐘好快,幾下就到1分鐘了。覺得好無聊。這時,爸爸走過來,摸了摸我的頭說:“寶貝,不要在浪費(fèi)時間了,時間一去
不復(fù)返,要珍惜時間!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那天開始,我開始慢慢珍惜時間。我利用課余時間來練字,用
用發(fā)呆的.時間來學(xué)習(xí),來做家務(wù)。我獲得了很多時間,我很快樂!我現(xiàn)在不在浪費(fèi)時間了。
這件特別的禮物使我改掉了浪費(fèi)時間的壞毛病,這件禮物寧我至今難忘。
特別的禮物的作文 篇2
在一個不平凡的日子里,我要送出一份特別的禮物,這個日子就是母親節(jié)。母親節(jié)里,許多人都會給自己的媽媽一個禮物,這個禮物可能是鮮花,可能是賀卡……但我不是,我要包攬所有家務(wù)讓媽媽好好休息一下,并給她一個甜甜的吻。母親節(jié)這天,我早早地起了床,準(zhǔn)備實施今天的特別禮物計劃。第一個計劃就是等媽媽起床,給她一個深深的吻,告訴她,今天是母親節(jié),一切家務(wù)我全包。第二個計劃就是給媽媽做一份“開心氣球餐”,這可是我的獨(dú)門絕餐喲!第三個計劃就是最重要的關(guān)心,給媽媽捶背、按摩等,讓媽媽知道我長大了,學(xué)會關(guān)心了!以前,我從來沒有想過這樣做,都是媽媽在關(guān)心我,給我買禮物,今天我也想送給媽媽一份特別的禮物。計劃開始了,我等呀等,終于媽媽起床了。我立刻跑到她面前親了一下,說:“媽媽,今天是母親節(jié),您懶惰一點(diǎn),我為您服務(wù)。”
媽媽異常興奮。耶!第一個計劃完成了。下面就要開始第二個計劃了。我把媽媽推到餐桌前,說:“媽媽,今天的午餐由我來做,菜名是開心氣球餐!蔽蚁扔秒婏堨覡F上米飯,米飯很特別,里面不僅有大米,還加了一些黃燦燦的小米哩!這就是我發(fā)明的黃金米飯。很快米飯就燜好了,F(xiàn)在開始炒菜了,菜里有紅燒肉、粉條、白菜、土豆、胡蘿卜可豐富了!大家可能會問:“明明是大米炒菜,怎么會像氣球呢?”告訴你吧,我家有一個氣球模具,把米飯放進(jìn)模具里,再扣到盤子上,就成了氣球的形狀,然后再把菜澆到米飯上,火腿腸切片在上面擺成一個笑臉,“開心氣球餐”就好了。我給媽媽端上餐桌,由于我太激動了,菜炒的有點(diǎn)糊也有點(diǎn)咸,可媽媽還是津津有味地吃著,我特別高興。下午,第三個計劃開始執(zhí)行。我給媽媽又捶背又按摩,媽媽非常滿足非常開心,不一會兒,媽媽在我的按摩中睡著了,我輕輕地給媽媽蓋了一個小被子。這就是我給媽媽的.特別禮物,媽媽特別高興,你呢?送出你特別的禮物了嗎?快行動吧!媽媽收到你的禮物,一定也會很高興的!
特別的禮物的作文 篇3
“閱讀寫作”課的第一天,我來到教室,教室里十分熱鬧。
教室里的一切對我來說都是新的,我與同學(xué)并不認(rèn)識。開始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說:“我有一件禮物要送給大家!
我很好奇,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個信封。我已經(jīng)等不住了,打開了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。
我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開一看是兩句話。我粗粗地看了看,看看其他同學(xué)專心致志地在讀,便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間,我覺得這兩句話對我是一種動力,是鞭策。寫作是一件開心的事情,它能紀(jì)錄我的`喜、怒、哀、樂,更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的伴侶,伴隨我一生,我可以不時地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會上的事……
我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺,覺得自己好像是懂了,又好像是沒懂。這時,我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對我說:“加油,你一定會寫好作文的!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫。
老師開始上課,老師上得十分生動。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動的比喻,使我知道了作文要寫得實在,寫得生動。
我后來才明白老師給同學(xué)每一個禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。
我再一次去領(lǐng)悟了一遍,覺得老師給我的禮物終身受用。
我十分感謝老師。我會好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
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