[優(yōu)]話題作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的話題作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

話題作文 篇1

　　在深藍(lán)的天空下，看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候，是快樂的。在受到沉重的'打擊的時(shí)候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對(duì)是痛苦并快樂著。

　　我其實(shí)在班里的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我，沒有“開心果”在我快樂的時(shí)候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我?guī)追�？也許很少、很少。

　　也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說什么，就寫什么。當(dāng)然，作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友�？晌铱偹阏业搅藰啡�，找到我一個(gè)可以自由唱訴的“朋友”。

　　我會(huì)拉二胡、會(huì)畫畫，不會(huì)象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢。所以有許多媽媽的熟人看見我都會(huì)夸幾句“這孩子乖，什么都學(xué)得好�！笨墒撬麄冇衷趺磿�(huì)知道，這背后我又付出了多少辛血！一開始學(xué)二胡我是最差的，我堅(jiān)持著，許多人到中途都不學(xué)了，我也動(dòng)了這個(gè)念頭，可是我又打消了。我一定持之以恒的學(xué)下去，不怕我學(xué)不好。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了，也拉得不錯(cuò)。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來了滿意的笑容，我在痛苦過后快樂著。但畫畫的艱辛路程，仍在繼續(xù)……

　　痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學(xué)習(xí)二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂圍繞。

　　仰望藍(lán)天，我高聲大喊：“在痛苦中我會(huì)尋找每一縷陽光般的快樂！”

話題作文 篇2

　　我這一輩子，見不到光，也絕不會(huì)朝著光的方向生長(zhǎng)。因我常年處于地下，所以人們叫我根，我卻更喜歡稱自己為逆光者。

　　從種子萌發(fā)的那一刻，我便注定了與光背道而馳。我托著幼苗讓它鉆破土壤，讓它接受新的光的洗禮，而我自己再縮回原位，往土壤深處繼續(xù)蔓延著

　　作為最先突破種皮的先鋒，照顧好整株植物體的責(zé)任也注定了我與光不能有任何交集。我要深深地扎根于地下，這樣整株植物體才不會(huì)被風(fēng)卷起，這樣我的同伴們才能安安穩(wěn)穩(wěn)的接受光，繼續(xù)接下來的生活。

　　就連我這樣的形態(tài)，更加證明不會(huì)和光聯(lián)系上一星半點(diǎn)：地面上沒有水分供我吸收，也更沒有土壤中令我賴以生存的無機(jī)鹽。就連唯一存在的光，也因我沒有葉那般的葉綠體，無法給我養(yǎng)分，反之若是光再強(qiáng)烈些，我會(huì)更快的干枯。

　　盡管已經(jīng)分析到如此地步，我還是相信，即使是在地下，也一定會(huì)有屬于我的光。

　　直到有一天，經(jīng)過的蚯蚓證實(shí)了我的想法：“你知道嗎？你的同伴開花了，蜜蜂也來過了，大概你們要有自己的果實(shí)了。”我激動(dòng)的直往下竄，拼命似的吸收養(yǎng)分再拜托導(dǎo)管運(yùn)輸上去。也許是我的激動(dòng)用對(duì)了地方，約是幾天后，我的旁邊出現(xiàn)了一個(gè)小家伙，還在呼呼大睡。

　　漸漸地，許多只小家伙分散在了我的四周，小家伙們蠻吵的，但它們是那么的光明、溫暖和生機(jī)勃勃。我把所有養(yǎng)分都交給這些小家伙，有時(shí)扎下去的過深還會(huì)聽到小家伙們的`擔(dān)憂聲。

　　我再也不怎么去想和分析我與光的背道而馳了，這些小家伙們，也就是果實(shí)，是貫滿了我的心血在其中的。我想我不能在地下怨艾，碌其一生但誤了人間萬象。

　　我想光也是狡黠的，當(dāng)遇到必定與它逆行的逆光者時(shí)，不會(huì)強(qiáng)制逆光者轉(zhuǎn)向，而是自己悄悄換了方向，挑一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，驀然照亮那些逆光者。

　　我還是逆光者，但我的心在正面著光。

話題作文 篇3

　　晚上，紫落躺在床上翻來覆去的怎么也睡不著。小雨和安君野的臉在她的眼前不斷反復(fù)地出現(xiàn)。難道我也喜歡上安君野了。望著天花板，紫落靜靜的沉思。應(yīng)該是吧，要不然中午我就不會(huì)難過了。想著想著，腦海中有浮現(xiàn)出第一次見到安君野的情景。

　　開學(xué)第一天，自我介紹上

　　‘我叫做紫落，請(qǐng)大家多多關(guān)’紫落的‘照’字還沒說出口，就被一聲‘報(bào)告’給打斷了。那個(gè)喊報(bào)告的是個(gè)很帥的男生，黑得發(fā)藍(lán)的眼睛。[對(duì)了，看過叫做那小子真帥的.電影嗎]他居然不為自己的遲到感到不好意思，也不向紫落道歉，徑自走到紫落身邊，對(duì)在場(chǎng)的所有人說‘我叫安君野�！�

　　那一刻，紫落 聞到了清新的檸檬草的味道。

　　‘唉，我在瞎想什么呀�！�紫落用力敲敲自己的腦袋， 把自己從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。我說過的，如果和小雨喜歡上同一個(gè)人一定把帥哥讓給她的。既然許下了諾言就決不能改變。更何況，小雨是我最好的朋友啊。

　　第二天

　　‘安君野同學(xué)，這是我的好朋友小雨。聽說你有本普希金詩選，她想向你借閱一下，可以嗎。’中午放學(xué)，紫落和小雨開始了她們的第一步行動(dòng)-借書。

　　‘你好，我是安君野�！�

　　‘你好，我叫小雨。能借我書嗎�！�小心翼翼的‘問’出了這句在心里練過千萬遍的句子，小雨心里的一塊大石頭總算落下了。

　　‘可以啊，不過請(qǐng)你看得快一點(diǎn)哦�！�安君野很自然的回答。

　　‘謝謝你�！�

　　‘不用客氣�！�

　　兩個(gè)人就這樣戲劇化的相識(shí)了。而站在一邊的紫落雖然臉上洋溢著甜美的笑容，心里卻充滿了失落�！�只要小雨開心就好，其他并不重要’。她一遍又一遍的安慰自己。

話題作文 篇4

　　那天，我去補(bǔ)課班，上了公交車后，找了個(gè)位子坐下，旁邊坐著一位十七八九的小伙子，正戴著耳機(jī)聽歌。過了幾站地，上來了一位老爺爺，我一看，立刻站起來說：“老爺爺，您坐這兒吧！”“呵呵！謝……”老爺爺話沒說完，那小伙子一下子站起來，硬把老爺爺拉到了他的位子上，“您坐！”那老爺爺變小雞啄米般的謝那小伙子，我愣住了，小伙子瞅了我一眼，轉(zhuǎn)過身一下子坐在了我的位子上，這時(shí)，有許多人都看到了這一幕，頓時(shí)，小伙子的'臉紅了，但仍裝作什么也沒發(fā)生的樣子。我看看他，厭惡的把頭轉(zhuǎn)了過去……

　　這種事例還有很多，醫(yī)生為了掙錢，收到了許多紅包；小販為了掙錢，可謂是絞盡腦汁；司機(jī)為了車費(fèi)，繞起了偏道……

　　從現(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)擁有良好品德的人吧！

話題作文 篇5

　　豆豆放學(xué)回到家，看到媽媽躺在床上。豆豆走過去輕聲地問：“媽媽，你怎么了？哪里不舒服？”媽媽有氣無力地說：“有點(diǎn)發(fā)燒。”豆豆聽了說：“那你就好好休息吧！”“爸爸出差了，晚飯?jiān)趺崔k呢？以前都是媽媽做飯給我吃，現(xiàn)在她生病了，就讓我給她做一次飯吧�！倍苟瓜氲竭@快步來到廚房，給媽媽做了一碗面條。

　　面條做好了，豆豆把面條端到媽媽的床邊，對(duì)媽媽說：“我燒了一碗面條，快起來吃吧�！眿寢屪�起來接過碗，微笑著對(duì)豆豆說：“好孩子，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)照顧媽媽了。”豆豆害羞地笑了。

話題作文 篇6

　　范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，杜甫“安得廣廈千萬間”、“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，他們成全天下而釋懷己身�？兹谒臍q而讓梨，達(dá)戈斯蒂諾在分秒必爭(zhēng)的比賽中停下來，向素不相識(shí)的受傷者伸出援手。他們成全他人而置己于外。而我所要的，只是不過望于世間，一切求之我身而成全自己。

　　陀思妥耶夫斯基在晚年說了句耐人尋味的話：“我不知道我是否配得上我所經(jīng)歷的苦難�！睂�(duì)于苦難，大多數(shù)人選擇逃避，可苦難對(duì)我們來說是一種成全，我們?yōu)楹尾怀扇�它呢？況且能避免的苦難也不為苦難�！逗�(jiǎn)愛》里說：“假如你避免不了，就得去忍受，不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)�！背扇�它吧！苦難是黑暗，賦予我尋找光明的`眼睛；苦難是烈火，恩賜我擁抱希望的鉛淚。歐陽修和范仲淹不是都從兒時(shí)的貧困中走出來的嗎？早年喪父，家境貧寒，攻讀十余年而蟾宮折桂。南非總統(tǒng)曼德拉，在獄中沉湎在孤獨(dú)、絕望、黑暗之中二十七年。而出獄后，這二十七年帶給他的不是孤獨(dú)，不是絕望，更不是黑暗，而是一份堅(jiān)定的信念與一絲不滅的希望。正是這些，成就了他的后半生。他們都因成全了苦難并未逃避，所以苦難也成全了他們。

　　周國平在《各自的朝圣路》中說：“孤獨(dú)之不可消除，殘缺之不可最終彌補(bǔ)，使愛成了無止境的尋求。”上帝給我們開了一個(gè)玩笑，他在潘多拉的眾多完美中卻夾雜了不完美的好奇，這點(diǎn)殘缺卻打開了魔盒，使人生而殘缺，味盡生老病死，世態(tài)炎涼，然后殘缺地死去。謝爾·希爾弗斯坦的《失落的一角》中，那個(gè)缺失一角的小球，可與花兒說話，可與小蟲玩耍，可讓蝴蝶停足�？伤�仍堅(jiān)定地不畏風(fēng)雨地慢慢追尋著那失落的一角。而當(dāng)它得以圓滿，它只能滾，然后越滾越快，不再駐足，不再開口�？�耐基說：“人生的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值的人生。正因如此，人生最值得回味的地方并不在功成名就之時(shí)。”所以我們追求圓滿與幸福，并不是彌補(bǔ)殘缺，而是成全、接受你的殘缺。列夫托爾斯泰，早年總因自己丑陋的面目而感到自卑，可晚年那張猙獰的面目卻出現(xiàn)了一絲慈祥。正是因?yàn)樗�成全了殘缺，所以殘缺亦成全了他�?/p>

　　我成全苦難，以烈火焚身，鑄就堅(jiān)定的信念，我成全殘缺，以途景為愿，迎接不悔的終點(diǎn)。

　　我成全自己，遂成全我的一切。

話題作文 篇7

　　窮人終于看完了《飛翔的教室》，有必要向讀者介紹一下。這是一個(gè)圣誕節(jié)故事，主人公是五個(gè)孩子：善于思考，愛好寫作的約尼；家境貧窮，學(xué)習(xí)尖子的馬��；力氣大，總是吃不飽的馬蒂亞斯；膽小的小個(gè)子烏利；幽默機(jī)智的塞巴斯蒂安。他們?cè)谟人箞D斯和不抽煙的人的幫助下，走向了光明的成長(zhǎng)道路……在現(xiàn)實(shí)生活中，也存在著許多像尤斯圖斯一樣的人，同時(shí)也有與尤斯圖斯相反的人。這種人對(duì)每一個(gè)窮人都不屑一顧，不僅如此，他們還遏制其他有善心的'人對(duì)窮人的憐憫、同情。因?yàn)樗麄儾欢�信仰，不懂信仰是人生的支柱。他們不知道來到家門口乞討或者是在街道上乞討的人們是真正的窮，否則他們?cè)蹩戏畔伦约旱淖宰鹦娜テ蛴懀�因此，�?duì)于乞討的人們，我們應(yīng)該相信他們，只要你懂得同胞這個(gè)詞，你就得向窮人發(fā)出你的憐憫以及同情。我們不僅要對(duì)窮人發(fā)出憐憫和同情，還要幫助他們找到自己的自尊，教會(huì)他們應(yīng)該以自己的雙手去創(chuàng)造生活，讓他們知道自己也可以參與社會(huì)的工作，找回自己的自尊心。幫助窮人，幫助社會(huì)！

話題作文 篇8

　　本片講述了在5.12汶川大地震中災(zāi)區(qū)人民與軍人們團(tuán)結(jié)一致自救，互救的動(dòng)人故事。片中的所以演員都以自然，真實(shí)的感覺博得了觀眾們的認(rèn)可。也使觀眾覺得他們的表演是“清水出芙蓉，天然去雕飾�！�

　　例如，在地震前任玥打電話給他的母親，說想吃櫻桃。于是她母親便去超市買。就在地震來臨的那一刻，天崩地裂。人們慌成一團(tuán)，任玥的母親手中拿著給女兒買的櫻桃，正想出去，突然看見了一個(gè)小孩子坐在嬰兒車內(nèi)，便又折了回去，手中的櫻桃也灑落了一地。由此我們可以看出人與人之間是友善的，是和諧的。可以說是母女情，也可以說陌生情。

　　又如，一位叫婷婷的.小女孩收到同學(xué)余陶送給她的福娃，在災(zāi)難來臨時(shí)刻，她已經(jīng)出來了，但想起福娃還在教室，她有回去了。沒想到一回去便再也沒回來。直到后來解放軍們把婷婷解救了出來。那天正好是婷婷的生日，余陶和同學(xué)們和婷婷一起給婷婷過生日。大家手捧著蠟燭，一起齊唱生日歌。試想一下，這是一個(gè)多么感動(dòng)的場(chǎng)景��！所有人無不為之動(dòng)容的。我想只有有經(jīng)歷了這么多的挫折才更懂得要珍惜生命，要珍惜來之不易的同學(xué)情。

　　再如，摩步旅的旅長(zhǎng)唐新生與霽虹是夫妻。在災(zāi)區(qū)需要救援的時(shí)候。他們都去救援了，并且遇上了，他們?cè)谝黄鸸餐�救援。在上崖山上，他們兩人用繩綁在一起，再到一半的時(shí)候，霽虹的腳沒搭在梯子上，兩只腳卻在掙扎著，唐新生看見了連忙拉住她，這才逃過一劫，在一家化工廠里摩步旅去引爆那些化學(xué)產(chǎn)品，在一切都安置好后，他們準(zhǔn)備走了，卻發(fā)現(xiàn)霽虹還在里面，于是唐新生便去找他，剛想走，卻發(fā)現(xiàn)快要爆炸了，不過即使如此，他們兩人還是逃過了此劫。這就是夫妻就是要患難與共，同甘共苦的。

　　大愛，猶如櫻桃，清爽可口。

　　大愛，猶如蠟燭，閃閃發(fā)亮。

　　大愛，猶如繩索，牢不可摧。

　　最后，一個(gè)高亢嘹亮的女聲響了起來：“五星紅旗飄揚(yáng)的地方，是我可愛的家鄉(xiāng)……”我想這是她用心來唱的，她唱出了對(duì)未來的美好憧憬，唱出了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的同情。哦，大愛無聲。

話題作文 篇9

　　只睡了一覺，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了，并且還成了飛行員，真快呀！

　　那一天，我剛睡下，就聽到隊(duì)長(zhǎng)叫我：“快起來，我們要去火星旅行啦！”��？我沒聽錯(cuò)吧？我迷迷糊糊地回答：“好，馬上就到�！蔽已杆俅┖蔑w行制服，坐上戰(zhàn)斗機(jī)，隊(duì)長(zhǎng)說：“可以了，起飛！”我們的無人操作戰(zhàn)斗機(jī)就起飛了。很快我們就降落在火星上了。

　　以前我們總以為火星上沒有生命體，當(dāng)我們來到火星上的時(shí)候才知道我們過去的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的�；鹦巧喜还庥猩�命，而且還有火星人。真是不可思議。當(dāng)我們走出機(jī)艙的時(shí)候，一群火星人正站在飛機(jī)下面。我們每個(gè)人都熱情地和他們握手。我和一個(gè)火星人握手的時(shí)候，他竟然還會(huì)用地球人的.語言和我打招呼。

　　中午，火星城的司令邀請(qǐng)我們共進(jìn)午餐。大家正好肚子餓了，我們和火星人說說笑笑地走進(jìn)城堡餐廳。哇！一桌豐盛的飯菜出現(xiàn)在我們面前。姚博文看見了立刻沖上去大吃大喝起來，好像忘記了講禮節(jié)，隊(duì)員們都看呆了。稍微猶豫了一會(huì)兒，大家也都走上前去，火星人也跟我們一道大吃起來。吃著吃著，我們才發(fā)現(xiàn)火星人跟我們地球人吃的東西是一樣的。

　　吃飯的時(shí)候，火星人問我們：“你們到火星上來干什么？”我們回答說是來火星旅行的�；鹦侨它c(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯，火星人熱情地請(qǐng)我們參觀他們的家園。參觀完后，我們要求在火星上住一晚上，火星人又安排我們吃了晚飯，又洗了個(gè)澡，我們舒舒服服地到臥室去休息了。

　　第二天早上我們洗漱完畢，就告別了火星人，火星人歡迎我們有時(shí)間再來。我們上了自己的飛機(jī)，飛機(jī)帶著我們飛向地球，當(dāng)飛機(jī)著陸的那一瞬間，我高興得大叫一聲：“我回來了！”突然有人推了我一下，我一看是媽媽，��！原來我做了一個(gè)夢(mèng)。

話題作文 篇10

　　知識(shí)的海洋，浩瀚而神秘，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)奇幻的境界。

　　書——我們的精神糧食。里面有一個(gè)個(gè)我們所沒見過的城堡，一個(gè)個(gè)沒聽過的道理。

　　書，啟示我們，改變我們。唯有書能引導(dǎo)我們改變生活，創(chuàng)造奇跡。閱讀多方面的書籍，讓我們得到知識(shí)與智慧;讓我們的精神升華;讓我們更有修養(yǎng);讓我們開闊視野……

　　熱愛讀書吧!

　　一個(gè)中學(xué)生唯有不斷地讀書學(xué)習(xí)，才能得到知識(shí)的提高，才能夠得到一片更廣闊的天空，才能使迷惑已久的問題得到“解放”。青春是美好的，十六歲的世界是花季�；ǖ募竟�(jié)是美麗的，繽紛多彩的，而一本好書，就好比是我們的良師益友，就好比是我們的指路燈。青春期的我們時(shí)常迷失自己，書，給了我們提示，給了我們警告。告訴我們外面的世界雖然精彩，但不適合現(xiàn)在的我們，要在這個(gè)季節(jié)好好播種，才能夠在以后得到收獲。

　　熱愛讀書吧!

　　哪怕是一張報(bào)紙，一本小人書，也能使我們受益匪淺，得到教育。粗略地閱讀，開闊我們的視野;仔細(xì)地品味，使我們得到知識(shí)和體會(huì)。

　　熱愛讀書吧!

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)了一天，心情緊張，拿起一本書，仔細(xì)閱讀，也是一種享受;當(dāng)我們傷心、失落的時(shí)候，閱讀一本書，也能從中得到釋放;當(dāng)我們受到打擊或者是失敗的時(shí)候，閱讀一本書，也許可以幫助你走出困境，得到體會(huì)和啟示。

　　熱愛讀書吧!

　　閱讀一本好書，讓我們感受到生命的真諦，大自然的美麗;讓我們體會(huì)到春天里小草的堅(jiān)強(qiáng)，夏日里太陽的.熱情，秋天里農(nóng)民伯伯的喜悅，冬日里家的溫暖……

　　因?yàn)槲覀兛床坏礁�遠(yuǎn)，更美的世界，所以書帶領(lǐng)我們到世界各地去“旅游”;因?yàn)槲覀儾涣私鈩?dòng)物世界里的奧秘，所以書引導(dǎo)我們?nèi)ツ莻�(gè)奇妙的世界里探索;因?yàn)槲覀兛床坏交▋簜兏�美麗、更神奇的一面，所以書把它們的美通通帶給我們;因?yàn)槲覀兿矚g幻想，喜歡一個(gè)不一樣的王國，所以書滿足了我們的需求……

　　熱愛讀書吧!

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們生活得伴侶。它，伴隨我們度過一道又一道的難關(guān)，面對(duì)一次又一次的挫折。

　　熱愛讀書吧!

　　書是我們生活的必用品。

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