禮物作文（精品）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物作文 篇1

　　早上一來(lái)學(xué)校，我就收到了同學(xué)小玉給我?guī)У亩Y物，這份禮物雖小，可著實(shí)還是讓我感動(dòng)了一番。

　　小玉是我的同班同學(xué)，她坐在教室靠右邊的位置，我坐在教室靠左邊的位置，我們倆隔得那么遠(yuǎn)還能夠關(guān)系好，是因?yàn)槲覀儌z都喜歡交朋友，雖然我倆都是內(nèi)向的人，可我們每次在路上碰見(jiàn)或者來(lái)教室一見(jiàn)著，彼此都會(huì)報(bào)以微笑，久而久之我倆就從剛分到一個(gè)班的陌生同學(xué)成為了關(guān)系挺好的同學(xué)，哪怕是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌沒(méi)時(shí)間聊天和深交，我倆也在這種微笑里關(guān)系拉近了許多。有時(shí)候還會(huì)一起去食堂吃吃飯，交流一下學(xué)習(xí)，讓我們緊張的學(xué)習(xí)生活有了一絲溫暖。

　　小玉早上給我?guī)У亩Y物是一袋她家人給她從遠(yuǎn)方帶來(lái)的餅干，包裝精美，小小的，很精致的一袋巧克力餅干，上面全都是日文，我還沒(méi)能看懂是什么意思，只覺(jué)得接過(guò)她遞給我的禮物，讓我心里好生溫暖，要知道我也就只在上次帶了一塊虎皮蛋糕給她吃，平常都沒(méi)有帶過(guò)什么別的小禮物給她，這一次她把家人從遠(yuǎn)方帶給她的餅干分我一袋，我真是有些感動(dòng)。

　　早上從她手里接過(guò)這袋餅干的時(shí)候，我就感覺(jué)我們倆的關(guān)系又近了一步，這讓平常喜歡交朋友，又總是不知道怎么很好的處理朋友的我明白了一點(diǎn)，禮尚往來(lái)，兩個(gè)人想要成為朋友，那就首先得給彼此付出，只有你付出了讓對(duì)方感到歡心的東西，我付出了讓對(duì)方也能開(kāi)心的東西，我們兩個(gè)人才有可能進(jìn)一步取得彼此的信任，進(jìn)而有更深的交流和接觸，這樣我們才能夠成為好朋友。

　　也許友誼就是在一份份的小禮物中，一次次的`小感動(dòng)中得以成立的吧？我的一塊虎皮蛋糕和她的一袋餅干，我們的付出讓彼此感到了相互的心意，這樣才可以拉近關(guān)系吧？等我有好的東西可以分享給她了，我也一定要送給她作為禮物，這樣總有一天，我們可以成為真正的朋友的。

禮物作文 篇2

　　雖然這件事情過(guò)去了整整兩天，可今天想起來(lái)，仿佛就像是剛剛發(fā)生的一樣。

　　那是星期五的最后一節(jié)課，剛開(kāi)始時(shí)，我滿心歡喜的期待著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，可是漸漸地，我是多么渴望停留在那一瞬間啊。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們我們不顧一切的向下沖去，可沖到半路上，早下去的已垂頭喪氣地起來(lái)，并告知我們，不上體育課，上語(yǔ)文課。我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了座位。正丈二和和尚摸不著頭腦時(shí)，馮老師走了進(jìn)來(lái)。他的神情像往常一樣，可就是有點(diǎn)怪。她低下了頭，笑著對(duì)我們大家說(shuō)：“今天就是最后一節(jié)語(yǔ)文課了，在這節(jié)課上我盡量帶著微笑上課。”我一愣，滿臉疑惑的望向同學(xué)她也同樣望著我不知所措。我們始終沉默著對(duì)著試卷的答案。

　　馮老師拿起花名冊(cè)念著我們的成績(jī)，我默默的低下了頭，心想：我們班這次考得這么壞，而且馮老師都要走了，所以，在最后一節(jié)課上，不許哭！”可我聽(tīng)見(jiàn)馮老師哽咽的聲音，看見(jiàn)她臉不斷變紅的樣子，眼睛里的淚水不斷涌出，又被我強(qiáng)勢(shì)像用棉花糖去吸地上的水一樣地吸干。在那一刻我根本無(wú)心去對(duì)答案，我想了很多很多。想起，她剛剛來(lái)時(shí)明媚的笑容，；想起跑道上她陪跑的.身影；想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片······如果真有可能，我真想重新來(lái)一遍�！皣聡聡隆币魂嚳蘼暫筒粩喑榧埖穆曇魝鞅榱苏麄�(gè)教室。

　　女同學(xué)的眼睛都快哭腫了吧。正想和她們一起抱頭痛哭，但看到馮老師的臉，那副憔悴，傷心的樣子。我裝作一副冷靜的樣子�？墒窃谶@個(gè)短暫卻長(zhǎng)久的過(guò)程，馮老師一次又一次的提到那位新老師，我的心靈也一次又一次的劇痛。就在此刻，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們是那么的舍不得她。一節(jié)課很快就過(guò)去了。馮老師卻神神秘秘的望著我們，大聲地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)……

　　可為什么，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，第一反應(yīng)是想笑，后來(lái)卻有點(diǎn)想哭這真是一個(gè)大大的愚人節(jié)禮物，我們也頓時(shí)懂得了什么，珍惜眼前與同學(xué)老師相處的時(shí)光，化眼淚悲傷為力量，再一次取得巔峰性的成功。這是一段猶如鉆石般閃亮的時(shí)光，它值得存封在我們寶貴的記憶深處。

禮物作文 篇3

　　我喜愛(ài)的禮物是20xx年7月6日我的爸爸和媽媽為了慶祝我考了100分買(mǎi)的.，它就是我期待已久的自行車(chē)，它全身雪白，有個(gè)架子用來(lái)放東西，有黑黑的踏板……

　　星期六，我早早地起來(lái)，吃好早飯，便向媽媽請(qǐng)求，我要學(xué)騎自行車(chē)，媽媽立馬同意了。我從車(chē)庫(kù)里取出自行車(chē)，怎么騎，不管三七二十一，我跨上車(chē)，坐上車(chē)位，可沒(méi)騎上幾米就撲通掉了下來(lái)。我又試了一次，又是一跤，我丟下一句：“失誤，失誤，純屬失誤�！庇珠_(kāi)始騎，可這自行車(chē)好像在跟我開(kāi)玩笑，三番五次地讓我掉下來(lái)，我有點(diǎn)灰心了，心想：“這騎自行車(chē)也太難了吧！我還是不學(xué)了吧！反正學(xué)與不學(xué)最后的結(jié)果頂多是我不會(huì)騎自行車(chē)。”可我又一想：“這樣可不行，是我主動(dòng)提出要騎自行車(chē)的！還是繼續(xù)學(xué)吧！”我這樣想著，也是這樣做的，只不過(guò)了后面多了一根鐵棒，我要掉下來(lái)的時(shí)候，我媽媽握住鐵棒，用力向反方向一拉，我就又平衡了，就這樣幾次，我慢慢掌握了騎自行車(chē)的技巧。終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我脫離了媽媽的幫助，向著前方駛?cè)�，一米、十米、二十米……一百米，我高興得欣喜若狂，因?yàn)槲艺娴膶W(xué)會(huì)了！

　　因?yàn)樗�，喜歡它。這個(gè)禮物讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成功的可能。

禮物作文 篇4

　　母親節(jié)到了，我想送媽媽一件禮物，可是我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“彤琰，媽媽出去辦件事，很快就回來(lái)，你好好在家呆著。”這時(shí)我想趁媽媽不在家，我就幫媽媽打掃一下衛(wèi)生吧。

　　媽媽剛出門(mén)，我就開(kāi)始動(dòng)手干了起來(lái)。首先我把所有的垃圾都整理到一個(gè)大塑料袋子里。再把地上的灰塵用拖把拖干凈，又把衛(wèi)生間了的洗浴用品擺好。還把床上的床單抻平，把被子疊好。趕緊下樓把垃圾送進(jìn)了垃圾箱。

　　我回到樓上，一看表已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘了，我就學(xué)著做飯吧。我先做上大米飯，然后又炒了一個(gè)菜，做了一個(gè)湯。這一切都做好了，我就把飯菜端到餐桌上。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她聞到了飯菜的`香味，看到了屋子里的整潔。高興的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”我說(shuō)：“媽媽，這是女兒送給您的節(jié)日禮物��！”

　　媽媽激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，我喜歡這樣的禮物！”

禮物作文 篇5

　　美麗的春天，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的，肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著大地，就連小溪也當(dāng)了音樂(lè)家，“嘩嘩”地奏出了優(yōu)美的樂(lè)曲。看到這一切，我卻無(wú)法高興，一想到除夕夜，我不禁傷心起來(lái)。

　　我呆呆地坐在草地上，看著匆匆流淌的小溪發(fā)呆。忽然，伴著一陣純凈疏淡的香氣，悠悠飄來(lái)一位身穿桃紅上衣、柳綠裙子的美麗仙女。她俯下身子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！我是春姑娘。我要送給所有像春天一樣美麗的`孩子一個(gè)禮物！小姑娘，你最想要什么？”

　　我想了想，堅(jiān)定地說(shuō)：“我要溫暖！好不容易盼到除夕，爸爸答應(yīng)和我一起放煙花鞭炮。可一個(gè)電話，爸爸撒腿就走——他又去工作了！他一走，把我所有的希望、所有的快樂(lè)都帶走了。躺在溫暖的被窩里，我心里卻冷冷的！”說(shuō)著說(shuō)著，不爭(zhēng)氣的淚水刷刷而下。

　　春姑娘笑了笑，用她的魔棒一揮，一個(gè)包裝精美的禮物呈現(xiàn)在我面前。春姑娘拍拍我的肩頭說(shuō)：“孩子，這是給你父親的禮物，你轉(zhuǎn)送給他吧！愿你天天快樂(lè)！”天空中傳來(lái)春姑娘甜美的祝福。我大聲喊道：“謝謝你，春姑娘�！�

　　我小心翼翼地捧著禮物，迎著和煦的春風(fēng)向家里奔去。小鳥(niǎo)叫得更歡了，小河流得更暢了，我也覺(jué)得到處都是暖洋洋的！

禮物作文 篇6

　　每逢過(guò)生日的時(shí)候，我都有許多期盼，希望有可口的蛋糕，還有父母等親人的禮物，或是同學(xué)的卡片所帶來(lái)的祝福。

　　生日的前一天，我和同學(xué)們一起走在放學(xué)回家的路上，輕聲漫語(yǔ)著。“生日你想要什么禮物？”黃一耕悄悄地問(wèn)我。我磕磕絆絆地說(shuō)：“這個(gè)，那個(gè)……你把最近你爸從日本帶來(lái)的玩具借我玩玩吧�！薄昂茫�一言為定！”他爽脆地答應(yīng)了。聽(tīng)了他的話，心情舒暢極了，我哼著小調(diào)走回了家。

　　生日那天，我心情格外開(kāi)朗，邁著歡快的'步子走進(jìn)了教室。一縷金色的陽(yáng)光打在我的臉上，使我感覺(jué)暖融融的。上課時(shí)我發(fā)言非常積極，受到了老師的夸獎(jiǎng)。中午吃完飯，我特地等著黃一耕出來(lái)�！澳莻�(gè)東西帶來(lái)沒(méi)有？”我貼著他的耳邊說(shuō)道。他疑惑地說(shuō)：“什么東西？”我跺跺腳，著急地說(shuō)：“那個(gè)禮物！那個(gè)禮物！”“糟了！對(duì)不起，我忘記帶來(lái)了�！彼�不好意思地說(shuō)�！拔铱茨闶巧岵坏媒栉�，”我氣急敗壞地說(shuō)，“咱倆從此絕交了，哼！”我瘋顛顛地向座位跑去，不時(shí)嘴里還冒出“哼”字。我很氣憤，氣憤黃一耕的言而無(wú)信。由于心情不好，下午的數(shù)學(xué)考試考砸了。走在放學(xué)的路上，我郁悶的低著頭，腳步沉甸甸地往前邁。當(dāng)黃一耕追來(lái)時(shí)，我根本不理他，而是向前撒腿就跑，不留他解釋的余地。

　　第二天上學(xué)，黃一耕已先到了教室，但我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，不理睬他，而且還擺出一副生氣地樣子。我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌里有塊硬硬的東西，往里一瞄，原來(lái)里頭裝著他要送我的禮物。邊上還有一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著：王銳，我昨天實(shí)在是太匆忙，忘了帶禮物，對(duì)此感到十分歉意，今天我把它帶給你�！�—黃一耕。我抑制不住高興的心情，沖著他開(kāi)心地笑了笑，那滿肚子的氣一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤�？晌矣指械绞�分慚愧，我竟為這種雞毛蒜皮的小事和好朋友鬧別扭，心胸竟這樣狹窄，真是太丟臉了。

　　雖然這是一份姍姍來(lái)遲的禮物，可它卻裝載了黃一耕對(duì)我所有的真情、友誼，我為此感到感動(dòng)和幸福。我還意識(shí)到，原來(lái)最好的生日禮物不是蛋糕、玩具、服裝，而是那人與人之間的友情。

　　媽媽看著我們，臉上露出了燦爛的笑容，我和爸爸擁在大聲說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”

禮物作文 篇7

　　冬天悄悄溜走了，喚來(lái)了春天姑娘!春天姑娘我們送禮物啦!

　　春天姑娘帶來(lái)了她的秘書(shū)和經(jīng)理——春風(fēng)和春雨到大地分禮物。春風(fēng)激動(dòng)地大聲呼喊：“哎——起床咯!春天姑娘給你們送禮物了!”話剛到，小草、大樹(shù)、小花都醒了，興奮地歡呼著。春雨在旁邊看到大家這么開(kāi)心笑得流下眼淚“嘩啦——嘩啦——”毛毛細(xì)雨紛紛灑到它們的身上，滋潤(rùn)著大地。小草挺了挺身子，換上了新的綠衣裳;柳樹(shù)伸了伸懶腰，將舊的發(fā)夾換上新的發(fā)夾;小花抬起頭來(lái)，用細(xì)雨將臉蛋清洗干凈，重新化過(guò)美麗的顏色……

　　春風(fēng)姑娘見(jiàn)春雨玩的這么開(kāi)心，為了不妨礙她便悄悄的'來(lái)到了麥地。只見(jiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)诘乩锔苫�，烈日�?dāng)空，一滴滴汗水弄濕了他們的衣裳，春風(fēng)見(jiàn)了便想：“我得幫幫他們!”于是她就將春風(fēng)吹在農(nóng)民伯伯們身上。

　　春天的禮物真好!悄悄地讓萬(wàn)物受到了滋潤(rùn)，給大地添加了活力!

禮物作文 篇8

　　今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車(chē)，花車(chē)?yán)镎局�一只打藍(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車(chē)外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛(ài)心。水晶球的下面是一條粉紫色的'花邊，粉色的底座畫(huà)滿了大小不同形態(tài)各異的愛(ài)心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂(lè)緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹(shù)下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰(shuí)知樂(lè)極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛(ài)的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，母親讓我等父親回來(lái)再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來(lái)。

　　八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤(pán)上的齒輪對(duì)齊，再把轉(zhuǎn)盤(pán)上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過(guò)這次動(dòng)手，我覺(jué)得我的動(dòng)手能力提高了。

　　為了讓母親認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我讓母親來(lái)到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。母親來(lái)不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……

　　哦，母親！其實(shí)你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴，更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂(lè)！

禮物作文 篇9

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長(zhǎng)大。它把陽(yáng)光都獻(xiàn)給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽(yáng)光的照耀下，老芭蕉的愛(ài)護(hù)下，雨姑娘的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了，周?chē)�是一片芭蕉�?shù)，它們高大無(wú)比，春風(fēng)吹過(guò)，它們搖擺著自己的身姿。

　　同學(xué)們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一群小芭蕉。我們從無(wú)知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。

　　他無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們操勞。

　　他在夜燈下為我們批改作業(yè)，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

　　老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

　　人說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

　　愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

　　一日為師，終身為父。老師，在您的`辛勤教導(dǎo)下，在您的鼓勵(lì)幫助下，在您的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。我們想衷心地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們愛(ài)您，祝您身體健康，萬(wàn)事如意�！弊屛覀兒霌P(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學(xué)生向您保事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

　　祝愿教師身體健康，青春永駐!

【禮物作文】相關(guān)文章：

禮物的作文02-06

禮物作文02-12

禮物的作文(精選)08-11

禮物的作文[經(jīng)典]08-12

禮物作文（經(jīng)典）08-09

【精選】禮物的作文07-15

禮物的作文【經(jīng)典】08-06

[經(jīng)典]禮物的作文08-05

(經(jīng)典)禮物的作文08-05

禮物的作文（經(jīng)典）08-13