珍貴禮物的作文5篇(薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

珍貴禮物的作文 篇1

　　有一份禮物，它不是金銀珠寶，也不是能提高成績(jī)的補(bǔ)習(xí)書，可它，卻是讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣的一份珍貴的禮物。

　　在學(xué)校里，當(dāng)你看到有位同學(xué)正悄悄地把零食袋扔到離垃圾箱不遠(yuǎn)的草叢里，然后，再飛快地跑開時(shí)，你有沒有拉住他的'手對(duì)他說一句“不能這樣做”？在大街上，當(dāng)你看見各種各樣的紙屑在五彩繽紛的花壇里做“裝飾”的時(shí)候，你有沒有伸手去將它撿起來？只要每個(gè)人都知道了這份特殊的禮物的含義，那么，我們的家園將會(huì)越來越美好！

　　當(dāng)我們行走在校園里，也許會(huì)注意到，在每片綠化地里，都會(huì)豎著一張牌子：

　　“小草青青，踏之何忍？”

　　“今天，你撿起落在地上的垃圾了嗎？”

　　每當(dāng)看到這些標(biāo)語，我都會(huì)忍不住感到悲傷。它們每天都生活在我們的身邊，可又有誰真正注意到，并且做了呢？

　　其實(shí)，維護(hù)公共衛(wèi)生不是一件多么困難的事，只要我們不隨地扔垃圾，見到垃圾就撿起來，扔到垃圾桶里。這些事情，對(duì)我們來說，只是舉手之勞，但卻為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出了自己的一份力量。

　　保護(hù)環(huán)境，你做到了嗎？

珍貴禮物的作文 篇2

　　媽媽要過生日了，送什么禮物好呢？

　　“首飾？太貴了，我買不起！我的“財(cái)政”有困難！衣服，也不行，媽媽的衣柜太滿了……”我一直猶豫到了節(jié)日這天，啥禮物也沒買成�？吹轿易ザ鷵先�的樣子，爸爸意味深長(zhǎng)地說：“沒學(xué)過千里送鵝毛——禮輕情意重嗎？送人禮物，別人看重的不是禮物的貴賤，而是禮物中蘊(yùn)含的情意。禮物不一定就要到商店買。只要有顆真心，什么都暖人心�！� 媽媽是一名老師，每天有上不完的課、改不完的作業(yè)，下班的路上還常常去家訪。每天下班回來很辛苦，常常一回家就躺在沙發(fā)上喊“累死人了”！我決定今天晚上開始媽媽回來就給她洗洗腳、摩摩足、揉揉肩、捶捶背。我纏著爸爸給我當(dāng)了一下午老師——教我按摩。然后又在爸爸身上“實(shí)習(xí)”了好一會(huì)，總算有了心得。

　　晚上吃過飯，爸爸搶著去收拾碗筷。我把早就準(zhǔn)備好的熱水端來，坐在媽媽面前說：“媽媽！快來洗洗腳！洗完腳上床躺著我給你按摩按摩！”媽媽又詫異又感動(dòng)。

　　我先給媽媽洗腳。把媽媽的腳放進(jìn)水里，我邊給媽媽洗腳，邊幫媽媽按摩。摩完足，我又讓媽媽躺到席夢(mèng)思床上，繼續(xù)給媽媽揉肩、按腰、捶背。由于是第一次，又很用力，汗珠竟淌到我的臉蛋上了。擦汗的功夫，猛然抬起頭來我看見媽媽已熱淚盈眶。媽媽疼惜的幫我擦掉臉上的水珠，帶著淚笑了：“寶貝，這是媽媽有生以來收到的`最珍貴的禮物！”

　　直到今天，我仍然堅(jiān)持每天給媽媽按摩，它已經(jīng)成為我的習(xí)慣，成為我們家生活的一部分。

珍貴禮物的作文 篇3

　　思想品德課上，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后，老師建議每位學(xué)生寫一句最想對(duì)老師說的話。時(shí)值元旦前夕，于是，學(xué)生在班長(zhǎng)的組織下，寫下了最想對(duì)老師說的話，以示新年祝賀�，F(xiàn)在的學(xué)生語言豐富得很，他們用各式各樣的語言來表達(dá)對(duì)老師誠(chéng)摯的問候和祝福。有的學(xué)生幽默地說：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽�！庇械膶W(xué)生老成穩(wěn)重地說：“老師，新年快樂，心想事成�！庇械膶W(xué)生則用朋友般的口吻對(duì)我說：“天天加工資，天天好心情。”在眾多的問候中，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節(jié)語文課，你在黑板上寫的字每個(gè)都是那么大，讓我們坐在后面的同學(xué)都看得清清楚楚。老師，謝謝你。”我的一個(gè)無心的舉動(dòng)竟帶給學(xué)生這樣大的幸福、快樂和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生如此感激，真讓我百感交集。

　　寫這句話的學(xué)生名叫李俊杰，是一個(gè)高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個(gè)男孩子不像別的學(xué)生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個(gè)不停，也從不搗亂，我時(shí)常把他給忽略了�，F(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生用這句樸素的話語傳遞出他對(duì)我這個(gè)老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因?yàn)閷W(xué)生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來鞭策我，鼓勵(lì)我。

　　我不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?老師。上課板書時(shí)常是興之所至，大大的字寫滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的學(xué)生竟因?yàn)檫@而真誠(chéng)地感謝我，真讓我慚愧。

　　我不經(jīng)意的舉動(dòng)帶給了學(xué)生一份快樂，而有時(shí)候，我不經(jīng)意的一句話也會(huì)給學(xué)生帶來傷害�？吹綄W(xué)生考差了，我會(huì)隨意地說：“你怎么這樣不爭(zhēng)氣啊。”現(xiàn)在想想，這句話說得多不恰當(dāng)。有些問題對(duì)于老師來說很簡(jiǎn)單，但對(duì)于學(xué)生來說可能令人費(fèi)解，而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評(píng)判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律，我會(huì)說：“你怎么就這么一種德行�！爆F(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時(shí)學(xué)生來請(qǐng)教問題，一看這是剛剛強(qiáng)調(diào)過的內(nèi)容，就來了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學(xué)生問問題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對(duì)學(xué)生的愛成為一種習(xí)慣，那時(shí)的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的精彩細(xì)節(jié)。

　　曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子，埋怨學(xué)生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時(shí)候，學(xué)生一句“老師，想死你了”被我當(dāng)作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào)；學(xué)生做錯(cuò)了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見；出黑板報(bào)的時(shí)候，幾個(gè)“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊，我時(shí)常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實(shí)在是不懂學(xué)生的心語。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。

　　拿到學(xué)生祝賀語的第二天，我把它們帶進(jìn)教室。我真誠(chéng)地感謝我的這些學(xué)生，特別感謝了李俊杰同學(xué)，感謝他對(duì)我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當(dāng)我說完，學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說，貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。

珍貴禮物的作文 篇4

　　我有一份珍貴的禮物，我一直都小心翼翼地收藏著，到現(xiàn)在為止，我都不舍得用。那就是一本筆記本，雖然只是一本小小的筆記本，也不是很貴重。但對(duì)于我來說，它卻是意義非凡。

　　因?yàn)檫@本筆記本是我生日的時(shí)候，我的好朋友送給我的。我和她之間還發(fā)生了一些事情呢！記得那天，我生日，我去邀請(qǐng)她。我原本以為她還在生我的氣，不會(huì)來參加我的生日會(huì)。因?yàn)椋�之前幾天，我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾了。而且，我們已經(jīng)有好幾天都沒有互相說話了。其實(shí)，我也是想趁我生日的時(shí)候，向她道個(gè)歉。

　　在我生日那天，她如約而至，而且還送給我了一本筆記本。當(dāng)我打開筆記本的一瞬間，忽然，看到里面有一張紙條，上面寫道：對(duì)不起，上次是我的過錯(cuò)�？吹竭@張紙條后，我頓時(shí)熱淚盈眶。其實(shí)，這件事情我也是又錯(cuò)的.。我趕忙拉過她的手說：“對(duì)不起，其實(shí)，是我的錯(cuò)�！蔽覀儌z相視而笑，從此，冰釋前嫌，又成了形影不離的好朋友了。

　　而這本筆記本，我依然保存著。因?yàn)檫@本筆記本見證著我倆的情誼，這是很珍貴的。

珍貴禮物的作文 篇5

　　星期六下午，我學(xué)完寫字，左顧右盼，件爸爸還沒來，心里很著急。我還要去報(bào)名呢!

　　過了好一會(huì)兒，爸爸可來了。我拉著爸爸的手，急沖沖地去報(bào)名，邊走邊斥責(zé)到：“你怎么來得這么晚，再晚一點(diǎn)的話，好禮物就要被挑走了!”還好，爸爸給我報(bào)了名，禮物還剩下好多，就是我心儀的`大白飛行器沒有了，不過沒關(guān)系，好禮物還多著呢!

　　接下來，我讓李老師幫我把我一眼看中的禮物——數(shù)獨(dú)游戲拿下來。告訴你，其實(shí)我有“選擇綜合癥”，接下來的那件禮物我左挑右選，終于把遙控汽車給報(bào)入懷中!

　　老師送給我的“兒童節(jié)禮物”可真棒!

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