話題優(yōu)秀作文
更新時間：2023-09-02 07:48:25 話題作文 我要投稿
話題優(yōu)秀作文常用(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
在我家庭院前，有幾株腐爛不堪的樹樁堆砌在一旁。樹樁上早已模糊不清的年輪讓人看不清它的真實年齡，皺巴巴的樹皮半掉著，露出里層的白色“肌膚”。
那是幾年前，爸爸從外地給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物——一株樹苗。爸爸說，也不知道能不能活，說是讓我試試。我一聽，興奮至極，迫不及待地拉著爸爸便往院里跑，挑了一塊向陽的地便給它安了窩。
每天，我給它一次又一次的水浴，生怕它渴了。時不時，我拿著小鐵鍬，在它的身邊，繞來繞去，除草、翻土。我盼望著，盼望著它快快長大。
轉(zhuǎn)眼間，瘦弱的樹苗已日趨高大，樹葉繁茂，枝干橫生，一片綠蔭在我家院前張狂地展開。每每看到它的成長，我便欣喜若狂。
但天公卻想刻意地磨煉一下這茂盛的生命。
這一夜，靜得可怕，月光被黑壓壓的云一點一點地吞噬。突然，狂風(fēng)大作，稍顯強壯的枝干被折磨地左右搖晃起來。但它仍在堅持著，風(fēng)卻沒有一絲消停�！稗Z隆——”電光一閃而過，樹干便被折斷，隨之而來的便是火花的一絲絲蔓延，灼燒著生命之源。風(fēng)狂掃而過，席卷滿地的落葉，漫天飛舞。雨，大滴大滴地拍打著地面，落在火光中，便化作一縷蒸氣，接踵而來的便是更多的清涼。
第二天清早，我呆呆地望著眼前的一切，心不覺揪緊了些。清晨的陽光撤在殘破的樹身上，輝映著焦黑的樹皮上點點水珠，流光溢彩。我靜靜地走近，伸手撫摸，卻不覺惹得一手黑。一塊焦黑的樹皮脫落，我驚訝，它竟露出雪白的肌膚。我的心為之一顫，有一種力量感動著我，一種對生命的堅持。
一夜過后，昔日的綠蔭不復(fù)存在，留下的只是一截折斷的樹身。
時光之河沖刷著腐爛的樹身，褪去了它一身的焦黑。風(fēng)雨的'洗禮，洗不去它對生命的堅持。它飽經(jīng)滄桑，用沉默代替了哀鳴，用意志抵御著風(fēng)霜。
沉默啊，沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
春風(fēng)拂過，在一個靜謐的早晨，當(dāng)清晨的第一縷陽光親吻大地時，一絲綠意打破了這黎明的靜寂。那點綠意，讓人震驚，讓人欣喜，更讓人領(lǐng)會到了生命的頑強。它閃光，它耀眼，它讓人看到持之以恒的毅力。
清晨，因那點綠而炫麗，奪目。
點評：
爸爸給自己的生日禮物——一株樹苗。自己將它種在院子里，澆水、鋤草。培土，看著它一天天長大，于是庭院里有了一片綠蔭。不料狂風(fēng)大作，暴雨如注，雷電擊毀了我鐘愛的綠色生命。而我卻從焦黑的木炭里面發(fā)現(xiàn)了潔白的樹皮，于是對它的復(fù)活存有一線希望。當(dāng)春風(fēng)化雨的時候，被雷電燒焦的樹干上，果然長出了一絲綠意。于是，作者懂得了生命的力量源自堅持。其實世間哪些人物的成功，能離開堅持呢？
文章立意好，通篇用形象說話，簡潔，發(fā)人深省。
話題優(yōu)秀作文 篇2
一花追尋，趕考途中；一葉深秋，滿襟熱淚；一樹婆娑，寒窗苦讀；一曲鐘磬，漁火寒心；一舟姑蘇，夙夜苦渡……
一盞離愁，落寞佇立在渡口；一壺漂泊，浪跡天涯難入喉。楓葉將故事染色，結(jié)局你看透�；哪奥莸念j唐古道，就連踏上渡舟也步履踉蹌。
湖畔的躊躇終究還是選擇過渡。你已經(jīng)相信，有些事永遠不必等，所以你明白，在燈火闌珊的湖岸為什么會哭。但你心甘情愿，這是醉生夢死熬成的苦，注定是一場苦渡。身后是京城的笑舞顏歌，眼前是姑蘇的月落烏啼。
只身在舟，一夜落寞滿舟。岸邊的漁火若隱若現(xiàn)，漸行漸遠。
月的微光你賞久了，它灑在高高低低清清淺淺的景色上，敲響著綿綿長長、跌跌宕宕的鐘聲，那不是月了，那是一口鐘。
月的陰晴你看透了，它嵌在暗暗明明、深深淡淡的夢里，吹奏著悠悠揚揚、絲絲聲聲的空竹，那不是月了，那是一管笛。
一曲亙古的鐘磬，飄酸了十載心系的眷戀。這落第比起鐘聲更叫人心下惘然。榜單太長太長，竟湮滅了及第的最后一行；中舉的名字太響太亮，竟掩藏了你名繼姓張。飲月成相思，枕邊的輕憐如幻似夢，你的婉約，劃過我的眼簾，化成一簾幽夢，如泣如訴。悲苦布滿青冥，心緒綴滿眉間。
只身在舟，一夜憤懣滿心。舟已行至湖心，搖曳著執(zhí)著的你。
幽幽歲月，浮生來回，屏風(fēng)惹更月斜。油盡燈滅，如斯長夜，你輾轉(zhuǎn)難入眠。
風(fēng)凄，月淡。小橋流水，夢紛飛，等新生輪回。往事莫追，誰了解，等時間慚愧。落第的提筆，勾勒你頹唐的背影。秋分你記起，撕下的年歷，默默地將日月分秒舍去，染白發(fā)髻，孤獨的橋頭，誰與你共沾巾？執(zhí)著的人啊，在舟中潑墨，風(fēng)怎么舍得，推舟踉蹌，添一筆凄涼？漁火誰點上，舀一宿遺忘，執(zhí)著的心留下再搏的悲壯！
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
我用想象觸摸你詩的'輪廓，你手中的雪花含苞欲放，你夢想的枝頭綴滿星光，沒有比楓橋更波瀾的心情，搖曳清秋的月亮。
只身在舟，一夜波瀾滿舟。豪情的是你再次握緊的拳頭！直到淚水滂沱，你于渡舟的這一頭，遙望彼時那一頭落寞的你！
只是，舟早已靠岸。
過渡的你，夜泊楓橋……
話題優(yōu)秀作文 篇3
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
張老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個同學(xué)都很清楚的；她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學(xué)生的.關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來在一些六一節(jié)等活動上，張老師參于到我們的活動中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)，我們通常會不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
張老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！
話題優(yōu)秀作文 篇4
亂蟬在楊樹上不停地聒噪，空氣中彌漫著蒸熟了的泥土的氣息，灼熱的風(fēng)撲面而來，讓人無法呼吸。仿佛是一頭著了火的困獸撲在身上噬咬著最后一絲的清涼。再美的事物好像此時也躲到一邊偷著涼快去了
從書店里走出來，感覺整個人被放進了蒸鍋里燜煮一樣，汗如泉水般從每一個毛孔里涌出來，自覺地順著額頭、臉頰、發(fā)絲一路流淌下來匯聚成一條條晶亮透明的曲線。跑到小賣部買了瓶冰水，握在手心里，貼在臉頰上，冰冰的、涼涼的，好不愜意！拖著快被暑氣燜蒸得虛脫的身子，疲憊地走著，路旁的梧桐伸展著枝葉，極力為人們遮擋著毒熱的陽光�？伤鼈冊踔柟馐莻�調(diào)皮的孩子，最喜歡跟人躲貓貓，根本擋不住。
在最后一絲氣力耗盡之際，我終于挪到了車站。想著公交車上的空調(diào)就心里偷著樂。最終也不知：是自己努力擠上去的，還是被人潮給推上去的。車上密不透風(fēng)，不拉扶手也不用擔(dān)心跌倒。身旁有一位胖婆婆，年紀(jì)挺大了，不停的用毛巾擦著淌下來的汗水，前胸和后背的衣服已經(jīng)被汗?jié)窳艘淮笃?/p>
車子行駛中，剛過了兩站就覺得不對勁，后背一種無形的壓迫感越來越強烈，回頭看去，胖婆婆的整個身子離我越來越近。我心里暗自苦惱：這回不被熱死，也要被壓死了。可仔細(xì)看看這位婆婆的臉色，蒼白得像未經(jīng)涂染過的畫紙。不一會兒她整個人就倒在了我的身上。而我本就已經(jīng)泥菩薩過河自身難保了，隨即就在車廂里引發(fā)了多米諾效應(yīng)。
不好了，有人暈倒了，還壓著個小妹妹！車內(nèi)一陣慌亂，我還沒反應(yīng)過來，正向下癱倒的身子就被身旁的人給拉住了，而老婆婆此時也被攙扶起來，坐在了讓出來的靠窗的座位上。大家七嘴八舌地說著，有的說：快打120吧！有的說：大家都挪一挪，騰點空間，讓老婆婆呼吸些新鮮空氣！于是車上的`人都很自覺的側(cè)身，騰出點縫隙給老婆婆。這時又有人說了一句：她一定是中暑了！誰有冰水？我想起自己手中剛買的，還沒來得及享用的冰水，趕忙遞了過去。很快就有人用紙巾蘸著冰水給她擦額頭和臉頰，有人給她按人中，甚至還有小朋友用迷你電風(fēng)扇給她扇風(fēng)。十分鐘后，老婆婆終于長舒了一口氣，慢慢的睜開了眼睛。您沒事吧？有人關(guān)切的問她。她搖了搖頭，臉色依舊很蒼白。有人問她，要不要上醫(yī)院，她執(zhí)意不要，說是已經(jīng)沒事了，況且家就在附近。大家又擔(dān)心老婆婆回家路上再有什么閃失，有位阿姨自告奮勇地說：我家也在附近，我也要下車了，就讓我來送她回家吧。xx站到了。隨著車門的開起，車上的人都自覺地讓出了一條通道，老婆婆在阿姨的攙扶下，走下了車。司機也很有耐心地等她倆穩(wěn)穩(wěn)地站到站臺上，才關(guān)好車門，慢慢啟動。車上悶熱依舊，擁擠依舊。從人縫間依稀看到她們攙扶著遠去的背影，心里升騰出一股股清涼的暖意
即便是這樣的炎炎夏日，我也愿意被這樣的溫暖包圍著。
美一直在路上！愛永駐心間！
話題優(yōu)秀作文 篇5
俗語言：一份耕耘，一分收獲。
——題記
收獲，是一種心靈的滿足。
那一年，中招的烽煙已逝，天空中那一片黑云也已經(jīng)一去而不復(fù)返。然而，那鮮明的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼，小班，也隨著它的出世離我遠去。
普通班的高一，參雜著太多的情感，懊悔，自卑，無奈，日日夜夜充斥著我的內(nèi)心，第一次真正體會到什么是痛苦，什么是高中生活。月考，500名，傷透了我的心，一面痛恨自己，一面安慰自己，一夜的淚水化為動力，初醒，陽光灑在臉上，給了我希望。
那時起，我像上了馬條似的，不斷地做題做題，過起了三點一線的生活，曾經(jīng)厭惡的學(xué)霸，也成了我的模樣，從此，我不再相信傳說，只知道，自己的努力不會欺騙自己，付出總會有收獲，時間隨著演草本一頁一頁的掀去，密密麻麻的的計算公式將時間裝飾，心中涌起了一絲滿足，和將要接近成功的喜悅，伴隨著知識的積累，我迎來了競賽考試。
考試那天，似乎一切都很順利，沒有緊張，亦沒有輕松的感覺，平平淡淡，在發(fā)卷，寫卷，交卷中度過了考試時間，剩下的，是期待的分?jǐn)?shù)。那天，下起了大雨，預(yù)兆了我那不堪入目的成績，一份耕耘，一分收獲，而我卻只能不斷地耕耘，沒有收獲，淚，如雨下。
我一向?qū)⑶楦袎喝雰?nèi)心最深處，一次次的失敗令我無法再忍受，我選擇了傾訴，那晚，我和同桌沒上小自習(xí)，我想她說了好多好多，好多不曾為人知的一面，那晚，我似乎落下了一塊石頭，身心是那樣的輕松，那晚，我們的友誼也變得更為真摯，那晚，我所有情感一泄而出，那晚，天空的月亮也灑下了皎潔的光輝。
時間從指間流過，迎來了期末考試，我并沒有太大的期望，似乎是麻痹了，成績也似乎麻痹了，仍是那刺眼的分?jǐn)?shù)，在我的面前垂頭喪氣。憶起一年的回憶，沒有快樂，眾多的是痛苦與無奈，眾多的是沒有收獲的付出，眾多的`是逐日增長的自卑。
然而，細(xì)想，難道我真的只在付出嗎？真的一點收獲也沒有嗎？在記憶中搜索我得到了什么，哦，原來，我并不是一無所獲，那是留下淚水的收獲，那是用淚水換來的經(jīng)歷，亦是經(jīng)驗，那是用傾訴換來的真摯的友誼，那是用時間換來的成長。
留下淚水的收獲，我用一生來銘記。
話題優(yōu)秀作文 篇6
我在家鄉(xiāng)山清水秀，景色怡人。家鄉(xiāng)的菜園是一道美麗的風(fēng)景線。
今天我有幸在老師的帶領(lǐng)下來到菜園。真在遠處眺望菜園，如果一個綠色的海洋，一望無際�？僧�(dāng)你步入菜園，身臨其境時才會發(fā)現(xiàn)菜園是五顏六色的，好似春天的百花園一樣。
西紅柿紅彤彤的，死一個小燈籠掛在樹枝上，他皮薄肉能，還有豐富的維生素，在所有的水果中的營養(yǎng)價值可謂是名列前茅了。涼亭似的瓜蔓下吊著全身疙瘩的苦果，雖然長得其貌不揚，讓人一見就生厭倦之心，可它卻有美容的特效，讓人對它刮目相看。圓鼓鼓的紅辣椒像燈籠，彎彎的，上大下小的青辣椒像牛角一樣。一旁的冬瓜也不甘示弱，挺著大肚子，身穿一件綠衣裳掛在藤蔓上，好像一個寶葫蘆。紫如丁香的'茄子，小巧玲瓏的土豆，翠綠可愛的絲瓜，扁圓的南瓜，綠殷殷的豆莢，鮮嫩水靈的空心菜相機成熟。
通過這次參觀菜園是我受益匪淺：勤勞的人家收獲甜美的果實，懶惰的人家收獲荒涼。我們學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，只有刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)才會收獲優(yōu)異的成績，而懶惰的學(xué)生恰恰相反，收獲的則是辛酸的淚水。
啊！美麗的菜園我愛你。
話題優(yōu)秀作文 篇7
每當(dāng)風(fēng)吹過的時候，我都能感覺到風(fēng)中憂傷的氣息。風(fēng)穿過我的身體，提醒我，我還活著。
總是在有雨的日子里，狂風(fēng)大作，風(fēng)就那樣呼嘯著穿過，我知道，風(fēng)在告訴我：它走了。耳旁的余音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶著靈魂化塵的悲哀一去不再回來，它走了，空留一地悲哀和等待。
無風(fēng)的日子，連空氣都是死的。每個人都與死神簽下了契約，只為來這世間走一遭，可是死神會不定期地帶走一些人，剩下的人則會更痛苦地活著，那么每個人都注定有痛苦的'故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?
你不是風(fēng)，你怎么會懂得風(fēng)鈴輕快的歡笑?
你不是魚，你怎么會懂得寂寞海底的溫度?
你不是雨，你怎么會懂得芭蕉夜泣的淚水?
你不是我，你又怎會知道我也會難過。
這世上有個峽谷，谷里的風(fēng)每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺不到累，因為它喜歡。
總有一天，我會到那里去，那里，有活著的風(fēng)和精靈，有活著的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活著的自己。
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