禮物的作文400字[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文400字 篇1

　　我們上了半節(jié)課，張老師神秘地說(shuō)：”等一下，我去拿一下東西�！�

　　張老師一走，我們就小聲的議論起來(lái)：“老師去干嘛了呢?“過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)張老師捧著一筐桔子過(guò)來(lái)了。我們一起歡呼：“有桔子吃嘍!”只見(jiàn)張老師張開大手，捧著桔子像“母雞下蛋”一樣，一個(gè)一個(gè)的分發(fā)給我們。每個(gè)人分到桔子之后，張老師說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)剝桔子比賽，看誰(shuí)剝的又快又好，那他就是勝利者�！�

　　話音剛落，我們就認(rèn)真地剝起了桔子，個(gè)個(gè)想爭(zhēng)第一。于是，我用大拇指先把桔子皮摳破，很快就把桔子的衣服剝掉了，剝好后，張老師下來(lái)檢查說(shuō)：“誰(shuí)剝桔子的速度最慢?”結(jié)果無(wú)一人應(yīng)答。接下去，張老師又說(shuō)：“下一個(gè)比賽是吃桔子�！睆埨蠋焺傞_始計(jì)時(shí)，有人就開始吃起來(lái)了。我呢，也不甘落后，張大嘴巴一兩口就吃完了，也有人吃的很文雅，一片一片掰下來(lái)吃。

　　吃好了，張老師說(shuō)：“這些桔子是在我朋友那里買來(lái)的，我本來(lái)想在近一點(diǎn)的地方買的，結(jié)果看見(jiàn)那里門關(guān)著，不知道是有事去了還是搬走了。于是，就在小區(qū)周邊我朋友那里買來(lái)的.�！�

　　我們喜歡吃張老師給的桔子，但我們更喜歡聽(tīng)張老師講的課。

禮物的作文400字 篇2

　　禮物雖然代表著祝愿，但是它不一定要很昂貴，也不一定要華麗，只要它有意義，送禮物的人是真心誠(chéng)意的就行了。

　　去年兒童節(jié)，每個(gè)同學(xué)都收到了親人送的禮物，男孩們收到了一些賽車，而女孩們也收到了像芭比娃娃之類的玩具。可是我什么也沒(méi)收到，我很傷心。

　　當(dāng)我懷著怨恨的心里回到家時(shí)，爸爸拿著包裝精美的禮物，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，兒童節(jié)快樂(lè)!這是你的禮物。”聽(tīng)了這句話，我開心極了。

　　只見(jiàn)爸爸把禮物輕輕放在桌上，小心翼翼地把包裝盒打開，咦?里面怎么還有一層紙?爸爸繼續(xù)拆著包裝紙，還有?爸爸拆完了包裝紙，看著這一張張包裝紙，真的很漂亮。我有點(diǎn)等不及了，爸爸終于把包裝紙拆完了，可是里面只是一個(gè)爛蘋果，我很好奇，便問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“外表華麗的東西，不表示它內(nèi)在的就很美，如果人不管做什么，都不求外表，那它一定是最美好的.，”爸爸喝了一口水，又說(shuō)，“人的美，不在于他的外表是否很美麗，而在于他是否有一顆美好的心靈�！�

　　當(dāng)我知道我要收到的禮物時(shí)，我很開心，可是沒(méi)想到，只是一個(gè)爛蘋果，雖然一開始我有一點(diǎn)失望，可是后來(lái)聽(tīng)了爸爸的一番解說(shuō)，我認(rèn)為這是人生最好的禮物，它用金錢是換不來(lái)的。

　　收到華麗。昂貴的禮物固然是好，可是他沒(méi)有內(nèi)在的價(jià)值;簡(jiǎn)單。樸素的禮物雖然簡(jiǎn)樸，但它使我受益終身。

禮物的作文400字 篇3

　　在我大班的時(shí)候，姐姐還在上大二。她每天都非常忙，但是她還抽時(shí)間給我織娃娃。

　　她給我織了一個(gè)男娃娃，一個(gè)女娃娃，一棵圣誕樹，還有一只小兔子。這三個(gè)娃娃和一棵圣誕樹都織得非常精細(xì)，每個(gè)娃娃都非�？蓯�(ài)。女娃娃的帽子、圍巾都不是直接織在娃娃身上的，而是可以拿下來(lái)的。

　　一天晚上，我去姐姐房間玩，發(fā)現(xiàn)姐姐又在織東西，不知道織得是什么，我雖然很好奇但還是回了自己房間。第二天晚上，我再次去姐姐房間，姐姐還在織。我看她織了老半天，也沒(méi)織出個(gè)樣子。她的手一直很快地織著，不知道在織什么。第三天晚上，我又去了姐姐房間一探究竟。這次可不一樣了，我終于知道她這三天晚上都在織一個(gè)白色的球體，這個(gè)白色的球織了三天終于織完了，她松了一口氣。在她還沒(méi)有織好前她都沒(méi)有中斷，一直堅(jiān)持著，我想：她織一個(gè)球都要三天，那她織比球大幾十倍的娃娃不是要織好幾個(gè)月了嗎？

　　這是我收到最好的禮物，這是經(jīng)過(guò)姐姐十幾個(gè)月的堅(jiān)持和努力換來(lái)的最珍貴的'禮物。這些娃娃至今還放在我房間的書架上，只要我一看到那些娃娃，就會(huì)想起姐姐的堅(jiān)持和努力，我做其他事情也變得有耐心起來(lái)。

禮物的作文400字 篇4

　　“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成�！苯裉焓莻�(gè)值得慶幸的日子，因?yàn)榻裉焓菑V大婦女的節(jié)日——“三·”婦女節(jié)。天空顯得格外的藍(lán)，太陽(yáng)顯得格外的大，空氣顯得格外的清新。陽(yáng)光照射在大地上，顯得格外溫暖，一切是如此美好。

　　一進(jìn)校門，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生就像被節(jié)日的氣氛渲染了一樣。到處書聲朗朗，到處芬芳撲鼻，到處井然有序，一切是那么生機(jī)勃勃，那么新鮮自然。

　　剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)蔣哲豪呼吁大家給老師一個(gè)驚喜。他扯破嗓子喊道:“等會(huì)我數(shù)‘三二一’，你們就喊‘祝張老師‘三·八’節(jié)快樂(lè)！”他一副興高采烈，躍躍欲試的樣子，雖說(shuō)沒(méi)什么新意，但也聊勝于無(wú)。不是說(shuō)“最便宜的東西有時(shí)候也是最寶貴的”。雖沒(méi)有禮物那樣昂貴，但卻能表達(dá)我們對(duì)老師深深的愛(ài)與敬意。

　　上課鈴響了三四聲，張老師邁著急促的步伐走進(jìn)教室，她的神態(tài)還是那么和藹可親。她剛進(jìn)教室，剛要翻開課本上課，蔣哲豪出其不意地喊道:“三二一！”在他的號(hào)召下，我們心中涌起熱血，大聲地釋放出來(lái)：“張老師，祝您‘三·八’婦女節(jié)快樂(lè)!”“好！好！”她滿面紅光地說(shuō)，“這是我教學(xué)生涯中受到的最好的禮物了！”

　　今天是個(gè)好日子，一切事物是那么美好，那么自然，那么和諧，那么順利！小鳥的`歌唱，使我們心中，泛起一股濃濃的春意；同學(xué)的諒解，是我們友誼長(zhǎng)駐。學(xué)生的問(wèn)侯，讓老師忘記一切煩惱，笑口常開！

禮物的作文400字 篇5

　　老師要送我們禮物！是真是假呀？禮物，不可能吧！這究竟是什么呢？神秘莫測(cè)！難道這個(gè)“禮物”只是個(gè)虛擬詞？難道老師要送我們的禮物是知識(shí)？難道是各種各樣的書本？可是，老師什么也沒(méi)帶呀！而且，她為什么要送咱們呢？那就拭目以待吧！

　　老師讓我們閉上眼睛。閉上眼睛？嗯，這禮物一定不一般的神秘！我想，老師的葫蘆里賣的什么藥呢？現(xiàn)在，開始舉行“舉班矚目”的倒計(jì)時(shí)：“543210！”“發(fā)射”老師大喝一聲，可是，我真想不到老師這么小氣！所謂的禮物竟是一張白紙！不，這是“無(wú)字天書”？這是達(dá)芬奇的畫紙？……

　　現(xiàn)在，老師終于揭去了神秘的.面紗，告訴我們：“這個(gè)禮物是需要你們用雙手變成的！”我為難了，做什么好呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以做個(gè)小紙盒，小紙盒又輕又好攜帶。當(dāng)我正準(zhǔn)備開工時(shí)，同桌向我請(qǐng)教，因?yàn)樗�認(rèn)為我的想法十分好。我一步一步地教，她一步一步學(xué)，我們倆都做出了小紙盒。

　　接著，老師讓我們上去看一下別人的作品。令我印象最深的是一葉插著小紅旗的扁舟。小舟很精致，但令我深思的是這面五星紅旗！是呀！小舟不論漂泊在何處，都印有中國(guó)的標(biāo)志！

　　這份神秘的禮物真是神秘透了！不過(guò)在神秘的同時(shí)，這讓我懂得了：禮物不在于貴，而在于珍貴！只有親手制作的禮物才珍貴！

禮物的作文400字 篇6

　　一睜眼便看見(jiàn)這漫天大雪，還沒(méi)打開窗戶一股寒氣便涌上心頭，趴在窗前，望著窗外不時(shí)撞在窗戶上的雪，已在地上鋪開了毯子。

　　我走下去收獲這剛剛送到的冬天的禮物，走在“歡聲笑語(yǔ)”的雪地上，腳下的雪仍然“咯咯”笑著，望望遠(yuǎn)處雪白的房子如一位長(zhǎng)滿白發(fā)的.老人在雪中看雪。心中有一個(gè)問(wèn)題再游蕩，冬天禮物到底是雪還是雪花中的美景？捧起一堆雪，雪花在手心中瞬間化作冰涼留在手心。

　　走著走著，遠(yuǎn)處的建筑在鵝毛大雪忽隱忽現(xiàn)，不久，它們也成為了一個(gè)個(gè)大雪堆，坐在雪中，仿佛與雪一體，腳下的雪越來(lái)越厚，為什么不對(duì)一個(gè)雪人呢？于是用腳下的雪滾成兩個(gè)大雪球摞在一起，我停止不動(dòng)了，堆完了嗎？不，那面無(wú)表情的臉上少了什么，對(duì)了少了笑容，撿起幾塊石頭在它臉上留下永久的笑容，走在回家的路上，不時(shí)回頭看看我的雪人，永遠(yuǎn)微笑著站在路邊，可能它會(huì)花的，但笑容不會(huì)。

　　家中窗戶上的雪花正在開聚會(huì)，我悄悄的看著不知自己是否正在加入，但心中在想這不正是冬天的禮物嗎，大雪、美景，快樂(lè)。

　　一回頭，不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，我的雪人正在微笑的望著我。