禮物的作文實(shí)用4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　不花錢的禮物今天我的妹妹很高興，因?yàn)榻裉焓撬�夏二小姐的生日，這個(gè)生日雖然不是她真正的生日，但是她就把這一天定為生日。有一次，她去抽獎，抽到了5、6兩個(gè)數(shù)字，正好是5月6日，這個(gè)生日就是這么來的。我問她要什么禮物，結(jié)果她的.回答讓我大吃一驚�！跋亩�小姐，今天是你的生日，你要什么禮物呢？”她想了一下，眼珠只有轉(zhuǎn)了一下，說：“我要‘不花錢’的禮物！”

　　“‘不花錢’的禮物？不花錢’的禮物是什么禮物��？”我奇怪的問。

　　“這可就考考你了，正所謂錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到鐘表，不能買到時(shí)間；錢能買到書本，不能買到知識��！”我想了想回屋去了。我想：這個(gè)‘不花錢的禮物’肯定很珍貴！要不然妹妹不會告訴我的，我又想了想，突然我站起來說：“有了！”我到房間換了一套衣服之后，到了客廳見妹妹在看電視，便故意坐在她旁邊說：“不花錢的禮物我準(zhǔn)備好了！”說完之后，親了她一口，她把頭慢慢轉(zhuǎn)過來說：“親情是用錢永遠(yuǎn)都買不到的！話音剛落，又反親了我一口，我們倆又親密了許多！這個(gè)‘不花親的禮物’就是親情。

禮物的作文 篇2

　　五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，這是大家眾所皆知的。但你有沒有想過給你的媽媽什么禮物呢？我就告訴大家我給我的媽媽的禮物吧！

　　昨天是星期天，也就是母親節(jié)。因?yàn)樾菹�，我沒有給媽媽禮物，只是輕描淡寫地說了句：“母親節(jié)快樂�！苯裉�，我決定把昨天沒有給媽媽的禮物補(bǔ)給媽媽。那給媽媽什么呢？我圍著超市轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)根本沒有我要的：洗發(fā)膏！媽媽多得很。化妝品！媽媽又不用，就算用我也買不起。吃的！到最后還不是進(jìn)我的肚子？唉！到底該給媽媽什么禮物呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的'螞蟻。我垂頭喪氣，無精打采，像霜打的茄子一樣地走出了超市。正在這時(shí)，路邊的幾株小花小草引起了我的注意：看！小花有紅有白，多美�。∵�散發(fā)著香氣呢！小草造型奇特，可愛無比！要是把它們送給媽媽，媽媽一定高興！在取得超市人員的同意下，我快速地采了一把，超市人員為了表揚(yáng)我的孝心，還特意送給了我一束百合花。我?guī)е�花兒，小心翼翼，輕手輕腳地溜到了家門口（我家門口一般都是關(guān)著的），又偷偷地打開門，一溜煙地溜進(jìn)家，我高興地喊：“媽媽，母親節(jié)快樂！”這時(shí)的我已經(jīng)累得上氣不接下氣，眼前的東西都迷迷糊糊的，但我分明看到：媽媽的眼里噙滿淚花，顫顫巍巍地回答：“謝謝你，我的孩子！”

　　我的想法怎么樣？老師叫我們要勇于創(chuàng)新，嘻嘻……我已經(jīng)做到這一點(diǎn)了！目前還沒有人想到哦！

禮物的作文 篇3

　　今天是媽媽的生日，我想給媽媽送一份特別的禮物。

　　一大早，我來到花鳥市場，用零花錢買了一些花和一個(gè)裝著花泥的花籃。

　　回到家里，我就開始準(zhǔn)備了，把梔子花葉、勿忘我、紫羅蘭、康乃馨、月季花……整理干凈，用剪刀剪成了不同的長度。接著，我先把梔子花葉在花泥的'四周圍成了一個(gè)柵欄。緊貼柵欄在三個(gè)不同的方向插上三朵紫羅蘭，在紫羅蘭的旁邊再依次插上菊花、月季花、玫瑰。最后我挑出了一朵粉色的康乃馨插在花泥的正中間。

　　粉如霞的康乃馨，花瓣呈鋸齒狀，一層疊著一層，像一條花邊公主裙。我用手沾了一點(diǎn)水，給它甩上了圓潤的小水珠，它立馬舒展身姿，微微顫動，像一幅出浴美人畫卷�？的塑暗幕ㄕZ是母愛，看到她我就能感受到媽媽對我滿滿的愛。

　　插好的花籃我看了又看，整個(gè)花籃色彩搭配和諧，錯(cuò)落有致，真是好看。一切準(zhǔn)備就緒后，我把花籃藏在身后，掂著腳把走到媽媽面前，大喊：“媽媽，生日快樂！”并嗖得一下贈上花籃。媽媽瞪大眼睛，張大了嘴巴，一把把我擁入懷中，激動地說：“謝謝你，我的小寶貝兒！”粉紅的康乃馨映著媽媽的臉龐顯得她特別好看，我說：“媽媽我愛你！”

　　感恩的花語一直在我的心中流淌。

禮物的作文 篇4

　　《絕佳拍檔：送給未來的禮物》是兒童文學(xué)作家商曉娜阿姨在對小學(xué)生進(jìn)行長期觀察和深入了解的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的最新兒童成長小說系列，這個(gè)系列將關(guān)注的目光仍然聚焦在她熟悉的當(dāng)代小學(xué)生身上。主角是一對名叫馬一左和馬一右的雙胞胎男孩，圍繞著這兩個(gè)長得一模一樣的小孩，寫出了他們迥異的性格和各自豐富的心理世界，描繪了他們在成長過程中的快樂和感動，甜蜜與憂傷。這個(gè)故事的起因是小喬老師的小孩出生了，牛爾老師把小喬老師的小孩用手機(jī)照了下來，給全班的同學(xué)看馬一右想給寶寶準(zhǔn)備一份禮物，可是他們的'想法都達(dá)不成一致，只能去問馬太太。馬太太就又翻出了一個(gè)相冊，幫雙胞胎回憶。最后，馬一左想出了主意，他要給小寶寶埋下一顆種子。

　　我覺得送給小寶寶最好的禮物是一本厚厚的相冊，里面記錄著小寶寶的一生。

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