珍貴禮物的作文（精選6篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的珍貴禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴禮物的作文 篇1

　　太陽在地平線上露出最后的微笑時(shí)，我走在回家的路上，心想："明天就是媽媽的生日，送給媽媽什么禮物呢？是鮮花、賀卡、還是首飾呢？

　　往事在我心頭繞：媽媽每天在為了這個(gè)家忙碌著，天還沒亮就到外面去干活，經(jīng)常到十點(diǎn)，十一點(diǎn)才休息。不知疲勞，甘心為了這個(gè)家付出辛苦，從不花錢買新衣服來打扮自己。媽媽最容易滿足，只要我表現(xiàn)得非常好她就非常高興，也許這就是母愛。想到這里，我的心中就涌起了對媽媽無限感激與愧疚之情，我的眼睛濕潤了，拿什么來回報(bào)媽媽的愛呢？

　　第二天，我拿著攢了很久的50元錢，來到禮品店。只見那里有漂亮的八音盒，有精致的飾品，還有各種各樣的賀卡。我為媽媽選點(diǎn)什么禮物呢？忽然我看見了一個(gè)水晶球，里面是一個(gè)媽媽和他的孩子在雪地里堆雪人，只要用手一搖，球里的雪花就會(huì)飄起來，漂亮極了。球里的母子玩得那么開心，我也希望媽媽能和我一起出去放松一下。對就買水晶球。阿姨把水晶球包上，再裝飾上一朵小花，就買下了。我把水晶球捧在手里，心里卻忐忑不安："媽媽會(huì)喜歡么？會(huì)不會(huì)說我亂花錢？"

　　回到家我把禮物交給了媽媽，媽媽先是一愣，然后小心翼翼的折下了包裝，看見了那個(gè)水晶球，高興地說："真漂亮！就是有點(diǎn)浪費(fèi)了。要是買一些你喜歡的文具就好了。"我的眼睛濕潤了，連忙說了一句："媽媽祝你生日快樂。"

　　晚上，我久久無法入睡，想起媽媽那雙粗糙的手，我覺得這份禮物是無法報(bào)答對媽媽那份愛的，但它卻包含我對媽媽的感激之情。

　　大青蟲，我停了下來，也顧不得干凈的衣服就趴了下來看看。有幾只螞蟻正在大青蟲身上撕咬著，大蟲子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自*地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會(huì)兒，來了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)？大蟲子還是懶洋洋的.，好多只螞蟻又開始撕咬大蟲子，大蟲子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。

　　幾分鐘過后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲子拼命地掙扎著開始想跑了，螞蟻越來越多，漸漸的就看不見蟲子的身影，動(dòng)靜也越來越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。

　　從這個(gè)事情中，螞蟻給我了一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào)，知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

珍貴禮物的作文 篇2

　　有一次，我經(jīng)過一家便利店，在那櫥窗里看到，金巴克賽車，心里很高興，就對媽媽說：“你給我買一個(gè)唄！”媽媽那眼神好像在說：“你想買，沒門兒！”

　　回到家，媽媽說：你想買是吧，你自己賺錢買：掃個(gè)地，五毛；遛狗，三毛；洗個(gè)碗，五毛；拖個(gè)地，五毛；洗刷馬桶，五毛；打破一個(gè)碗，扣一毛，自己看著辦，不要問我！“哼，媽媽是不是后媽�。∵�要洗刷馬桶，真討厭。從此我就把寶貴的時(shí)間用去干活了。

　　我就一天一天的得五毛，一次又一次的扣一毛，這樣，我的存錢罐里全都是一毛。

　　忽然有一天，我突然大笑起來：“哈哈哈哈！我攢夠錢啦，哈哈！”我想離弦的箭一般，飛奔向便利店。我說：“這里面全是錢。數(shù)好后，把那輛星巴克賽車給我！”此時(shí)，我的'心特別激動(dòng)，很快我就可以得到金巴克賽車了！可是，老板娘，一打開存錢罐，“嘩啦！”幾百枚一毛，就像流暢的溪水一樣直奔而下。這個(gè)……好像不太怎么好數(shù)。”“沒關(guān)系，快點(diǎn)，我還急著上學(xué)呢！”大約，過了一個(gè)小時(shí)后，老板娘終于數(shù)完了，把金巴克賽車給我�！疤�棒啦！我終于得到了�！�

　　到了學(xué)校，同學(xué)們正在舉行賽車預(yù)備團(tuán)呢！我想馬一樣奔馳著，來到了多功能廳，心里暗暗得意：哼，你們這些破不垃圾的新賽車有什么用呢！瞧我的賽車比你們好多了，功能多多，而且比你們跑得快多了，顏色鮮亮，前面還有防護(hù)棚呢！

　　比賽終于開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，而我正緩慢的開啟了開關(guān)，奔馳而去，而別的賽車，正在我的屁股后跟著。這時(shí)來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，其他的賽車都轉(zhuǎn)不過去，而我的金巴克賽車噌”一聲轉(zhuǎn)了個(gè)彎，把其他賽車甩了出去，可是……那個(gè)叫王八蛋的人踩了一腳，我的車四腳朝天，“哦不”王八蛋說：“不是我踩的，明明就是你踩的�！蔽矣掷^續(xù)開啟了賽車，眼看就快要贏了，可是和那個(gè)姨媽紅的賽車并列，我不知道，按了一個(gè)按鈕，只聽“砰”的一聲。金巴克放了個(gè)屁，把姨媽紅甩在了后面，得了第一名，這個(gè)第一名使我激動(dòng)不已。

珍貴禮物的作文 篇3

　　一說到禮物，你一定想到了精致的手表、可愛的毛絨玩具、漂亮的衣服……而我的珍貴禮物是老師鼓勵(lì)我的話。這些話讓我受益匪淺。

　　今年3月10日那天，我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來上體育課。我們先進(jìn)行跑步訓(xùn)練。我由于跑步太快不慎摔了一跤。當(dāng)時(shí)雖然很疼，但我并沒有太在意。媽媽帶我去醫(yī)院拍片子，醫(yī)生說我右手骨折了。

　　第二天，我打著石膏到了學(xué)校。上數(shù)學(xué)課時(shí)，由于我現(xiàn)在不能用右手寫字，就用左手寫練習(xí)或是讓同桌幫忙。用左手寫字被數(shù)學(xué)老師看見了，老師極力地表揚(yáng)了我，說：“劉逸楠，我相信你這樣會(huì)越學(xué)越好，不會(huì)受到骨折的影響的�！蔽野蛋迪露�決心：不能辜負(fù)老師的期望。每當(dāng)語文課趙老師布置作業(yè)讓回家寫作文時(shí)，我就在家用左手通過電腦打印作文。趙老師看到我這樣努力，也表揚(yáng)了我。她的表揚(yáng)對我是莫大的鼓勵(lì)。聽到她的表揚(yáng)，心里總是暖暖的。最終，我在期末考試中考出了好成績，被評為三好學(xué)生；其中，數(shù)學(xué)是滿分。我看到三好學(xué)生的`獎(jiǎng)狀，心里面甜甜的。

　　老師鼓勵(lì)我的話就是送給我的珍貴的禮物。每一句話都深深地刻在了我心里，讓我不能忘記，時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我克服困難，勇往向前。

珍貴禮物的作文 篇4

　　思想品德課上，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后，老師建議每位學(xué)生寫一句最想對老師說的話。時(shí)值元旦前夕，于是，學(xué)生在班長的組織下，寫下了最想對老師說的話，以示新年祝賀�，F(xiàn)在的學(xué)生語言豐富得很，他們用各式各樣的語言來表達(dá)對老師誠摯的問候和祝福。有的學(xué)生幽默地說：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽。”有的學(xué)生老成穩(wěn)重地說：“老師，新年快樂，心想事成�！庇械膶W(xué)生則用朋友般的口吻對我說：“天天加工資，天天好心情�！痹诒姸嗟膯柡蛑�，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節(jié)語文課，你在黑板上寫的字每個(gè)都是那么大，讓我們坐在后面的同學(xué)都看得清清楚楚。老師，謝謝你�！蔽业囊粋�(gè)無心的舉動(dòng)竟帶給學(xué)生這樣大的幸福、快樂和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生如此感激，真讓我百感交集。

　　寫這句話的學(xué)生名叫李俊杰，是一個(gè)高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的`最后一排。這個(gè)男孩子不像別的學(xué)生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個(gè)不停，也從不搗亂，我時(shí)常把他給忽略了�，F(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生用這句樸素的話語傳遞出他對我這個(gè)老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因?yàn)閷W(xué)生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來鞭策我，鼓勵(lì)我。

　　我不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。上課板書時(shí)常是興之所至，大大的字寫滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的學(xué)生竟因?yàn)檫@而真誠地感謝我，真讓我慚愧。

　　我不經(jīng)意的舉動(dòng)帶給了學(xué)生一份快樂，而有時(shí)候，我不經(jīng)意的一句話也會(huì)給學(xué)生帶來傷害�？吹綄W(xué)生考差了，我會(huì)隨意地說：“你怎么這樣不爭氣啊�！爆F(xiàn)在想想，這句話說得多不恰當(dāng)。有些問題對于老師來說很簡單，但對于學(xué)生來說可能令人費(fèi)解，而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律，我會(huì)說：“你怎么就這么一種德行�！爆F(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時(shí)學(xué)生來請教問題，一看這是剛剛強(qiáng)調(diào)過的內(nèi)容，就來了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學(xué)生問問題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對學(xué)生的愛成為一種習(xí)慣，那時(shí)的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的精彩細(xì)節(jié)。

　　曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長個(gè)子不長腦子，埋怨學(xué)生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時(shí)候，學(xué)生一句“老師，想死你了”被我當(dāng)作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào)；學(xué)生做錯(cuò)了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見；出黑板報(bào)的時(shí)候，幾個(gè)“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊，我時(shí)常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實(shí)在是不懂學(xué)生的心語。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。

　　拿到學(xué)生祝賀語的第二天，我把它們帶進(jìn)教室。我真誠地感謝我的這些學(xué)生，特別感謝了李俊杰同學(xué)，感謝他對我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當(dāng)我說完，學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說，貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。

珍貴禮物的作文 篇5

　　今年的元旦節(jié)，我收到了一個(gè)平平淡淡的禮物竹。

　　這竹的來頭可不小哩！這是老媽在院前培育的，已有兩年了。怪不得長的這么的壯呢！仔細(xì)端詳，樣子不一，有的一根根直立著，參差不齊，有的像盤龍一樣，仿佛再畫上些色，一只栩栩如生的龍，樣子就出來了，有的還用兩個(gè)相交，好像一個(gè)愛心這真是千千姿百態(tài)，逗人喜愛。有一次，我還見到了一根彎成九十度的竹子，老媽還把自己的愿望掛在上面哩！更好笑的.是，我又自己拿了個(gè)特大的盆，打算把它種下去，準(zhǔn)備種出小竹筍打算吃呢！（大吃貨）老媽哭笑不得。

　　老媽之所以把它給我，也是有一定寓意：竹很有氣節(jié)，雖然它并不粗壯，但卻非常正直的，堅(jiān)挺，不怕嚴(yán)寒酷暑，萬古長青。竹是君子的化身，也是歲寒三友之一，讓不少古人都敬佩于它。老媽希望我虛心，有氣節(jié)。

　　有很多文人雅士都愛竹，揚(yáng)州八怪的鄭板橋也是如此咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)甚是如此。我怎能不喜竹呢？

珍貴禮物的作文 篇6

　　晚上，我慢慢地打開抽屜，又拿起那本筆記本，看著筆記本上一個(gè)個(gè)同學(xué)的簽名，那一張張的笑臉不斷在我眼前出現(xiàn)：這不是每次都得第一的黃震明嗎?那不是調(diào)皮搗蛋的古建軍偉嗎?那不是……

　　前年九月份，媽媽遵從學(xué)校的安排，要去三百山支教地年�？墒前职忠苍卩l(xiāng)下上班，我一個(gè)人該怎么辦?最后媽媽決定帶我一起去三百山上學(xué)。從未在鄉(xiāng)下生活的我心想：三百山小學(xué)是什么樣的呢?肯定是又破又爛的`!真倒霉，這一年可怎么過呀?

　　可到了三百山學(xué)校一看，我對它的看法完全改變了：學(xué)校中間是個(gè)大操場，周圍種滿了花、草和樹木，五星紅旗在操場中央隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩棟嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我眼前。班主任賴?yán)蠋熜θ轁M面地在辦公室迎接了我，帶我進(jìn)了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學(xué)。我向四周望了望，同學(xué)們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨憨的笑容。頓時(shí)，我的心暖暖的。就這樣，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，很快就和大家結(jié)下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學(xué)去上學(xué)。

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