特別的禮物的作文（精選6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的特別的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

特別的禮物的作文 篇1

　　一件禮物，也許是一次經(jīng)歷，也許是一次感動，也許是一段真情，它記載了我們?nèi)松��?dāng)中一次次精彩的時(shí)刻，成為我們最美好的回憶。

　　那是圣這款誕節(jié)的前一天，同學(xué)們就開始忙活起來�！懊魈靹e忘了送我禮物喲!”“好，一定不會忘，你也別忘了送給我!”這是同學(xué)們說的最多的話了。“叮呤呤”放學(xué)的鈴聲響了。大家都箭一般地沖出教室。到了商店門口，就開始精心挑選起來，我也是一樣直到暮色降臨才回家。

　　回到家也沒閑著，我把事先準(zhǔn)備好的蘋果一個(gè)個(gè)

　　最后一節(jié)課，因?yàn)橐�大掃除，我們只能去操場。我和幾個(gè)同學(xué)站在樹旁，寒風(fēng)吹在臉上，像針刺的.一樣疼。這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)向我走來，手里拿著一張賀卡，他們告訴我這是我小學(xué)同學(xué)送給我的。我頓時(shí)感到心里很不是滋味，覺得很是愧疚，因?yàn)槲覜]有想起送給她。打開粉色的信封，里面是一張精致小巧賀卡。上面那簡簡單單的文字，卻讓我無地自容:“雖然我們不在一個(gè)班級，但我們還是好朋友�！睙o名的感動讓我流下了淚水。在放學(xué)的路上，我心里就像打翻了的五味瓶。我責(zé)怪自己:為什么我買禮物時(shí)，沒有想到過去的朋友?如果每個(gè)人都像我一樣，只記住現(xiàn)在的朋友，而忘記了老朋友，那人間會是什么樣子?

　　那一刻，我才明白朋友的真諦:朋友就像一扇窗，當(dāng)你打開它時(shí)，你會看到許多不同的景色，豐富你的心靈。

　　星期一，我送去了那份遲到的圣誕禮物，帶著深深的內(nèi)疚。

特別的禮物的作文 篇2

　　在人生中或許我們收到了許多的禮物，但每一件禮物都是最獨(dú)特的。

　　那天我想往常一樣來到學(xué)校，但今天很開心也不知道是為何，放學(xué)到家后。我開始寫著作業(yè)，寫完后我時(shí)常會拿起手機(jī)來看。也不知道今天是怎么了？

　　奶奶從外面走來問我知不知道今天是什么日子，開始我到?jīng)]注意到，過來一會爸爸也進(jìn)來問了同樣的話。我也只能搖搖頭繼續(xù)玩著手機(jī)，吃飯時(shí)桌子上都是我愛吃的，這時(shí)我問到今天什么日子爸爸和奶奶也笑了笑并沒有說。

　　吃完飯后，奶奶從廚房拿出很大的蛋糕來。這是我才意識到今天是什么日子，很開心但我也一點(diǎn)吃驚我自己都不知道今天是我的生日，他們卻記的很清楚。開始在蛋糕上插上蠟燭，點(diǎn)上了火又把燈關(guān)了，我開始許愿又把燈給吹滅了。

　　這天我們開心的吃著蛋糕，奶奶不久送來了我一份禮物，也許對別人來說并不是什么好的禮物，打開一看里面裝著一把傘，我什么都沒說收下了。也許這的確是個(gè)很特別的禮物，意想不到的禮物。別有深意的禮物，或許他象征著什么？當(dāng)時(shí)我也很疑惑不知道為什么奶奶會送一把傘給我。

　　多年過去這把傘還在我手中用著，也就是時(shí)我才明白這是為什么了。奶奶在這次會到家鄉(xiāng)也不知道會不會會來，也就奶奶送我的傘陪著我。

　　這也是我多年收到最特別的`禮物。他是獨(dú)特?zé)o二的沒有什么可以代替它。也很開心能收到這特別的禮物。

特別的禮物的作文 篇3

　　禮物，有時(shí)是友誼的象征，有時(shí)也是濃濃親情的代表，而有時(shí)，它卻是代表著另一種含義。

　　記得有一次考試結(jié)束，我信心滿滿的向媽媽保證這次一定九十分以上，媽媽笑咪咪的對我說：“那就等著你的好成績嘍！”可是試卷發(fā)下來了，這是一個(gè)比以往低很多的成績，我信誓旦旦的承諾就在這分?jǐn)?shù)上不攻自破了，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，想起媽媽對我的期待，這不是太令她失望了嗎！一放學(xué)，我偷偷的把試卷藏在書包里，裝作若無其事的`樣子回家寫作業(yè)了，一路上我的情緒很低落，如果說我的承諾是跟我在山上玩耍的伙伴，那這分?jǐn)?shù)就是把我推進(jìn)深淵的兇手。我默默無聲的走著，眼圈紅紅的，想掉淚。

　　我靜靜地寫著作業(yè)，媽媽察覺出了我的不對勁，問道：“怎么了？這么消極�！薄皼]什么�！蔽�?guī)е�哭腔說道。媽媽似乎聽出了我的心聲，說道：“考試成績怎樣？”我心里一驚！小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎？”媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來一個(gè)盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？我慢慢打開了盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個(gè)笑臉呢！我笑了，之前的不愉快，全都化作了一抹微笑。

　　媽媽的禮物給了我一份精神的支柱，是鼓勵(lì)、肯定和贊揚(yáng)，這真是一份精神上的大禮！

特別的禮物的作文 篇4

　　翻開小小的記事薄，上面記載著生日時(shí)的歡樂和感動!但唯獨(dú)有一次最為獨(dú)特，上面空空如也，就只有一個(gè)大大的“100”，看到這里時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。

　　那是六年級的時(shí)候。一天，我放學(xué)回家，爸爸神神秘秘地把我拉到房間�！笆裁词掳�?爸爸�！蔽业暮闷嫘挠珠_始蠢蠢欲動了。個(gè)月就是你媽媽的生日了，你準(zhǔn)備送禮物給媽媽嗎?”爸爸道出了事實(shí)，一臉笑容的看著我。 "你們倆干嘛呢?吃飯了!”就在我要回答爸爸時(shí)，媽媽推門進(jìn)來了。我為了讓媽媽有一個(gè)驚喜，我立即住了嘴。"沒什么事，吃飯，吃飯�！卑职秩魺o其事的拉我和媽媽出去。 晚上，我在床上翻來覆去，想著送什么禮物給媽媽。不能太俗氣了，要驚喜嘛!對了，馬上期末考試，不如…。。我興奮的差點(diǎn)叫起來了。對，就這么辦!第二天，我把我的想法告訴了我的好朋友。誰知，好朋友一語就否定我，認(rèn)為我沒有那么大的能力。而老師又在班里一再強(qiáng)調(diào)期末考試難度有所增加，希望同學(xué)們在這一個(gè)半月的時(shí)間里加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

　　這兩個(gè)小插曲，無疑的打擊了我飽滿的.自信心。放棄吧?堅(jiān)持啊!這兩個(gè)念頭在我腦海里你爭我斗。在這時(shí)，我想起媽媽平時(shí)為我做的事，為我付出的心血。我在心里堅(jiān)定的說：絕對不會放棄!絕對!從那天開始，我上課更加認(rèn)真的聽講，作業(yè)更加一絲不茍的完成。晚上，作業(yè)寫完后，再認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。當(dāng)我困倦時(shí)，就想起媽媽那忙碌的身影。媽媽為我付出了那么多，我為媽媽做這么一點(diǎn)小事情，還有何理由說辛苦?

特別的禮物的作文 篇5

　　今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

　　我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了�！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺得不新鮮�！八褪裁茨�?”我冥思苦想。“哦，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說。

　　回到家中，我打開電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。

　　看著自己設(shè)計(jì)的電子賀卡，我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來的班主任調(diào)走后，梁老師接過我們班。因?yàn)槲覀兒驮瓉淼睦蠋熛嗵幜怂哪臧�，感情十分深。而突然換了一位新老師，我們一時(shí)間沒回過神來，處處與老師做對�？闪豪蠋煵�沒有放棄我們，還說我們是很有潛力的孩子，但我們并沒有因此而收斂。其他班老師都看不下去了，讓梁老師不要帶我們班了�？闪豪蠋煘榱宋覀�，竟然留了下來，并親切地、耐心地教育我們。于是，我們班的同學(xué)逐漸喜歡上了梁老師，喜歡上了梁老師有聲有色的`上課方法。在梁老師的寬容與愛心呵護(hù)下，我們的語文成績迅速提高。從以前的倒數(shù)，沖到了年級第二。看著我們的成績，梁老師會心地笑了……

　　電腦里的音樂把我從沉思中喚回來，我馬上在留言中真誠地寫著：

　　親愛的梁老師：

　　您辛苦了!

　　在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會知識，在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識的使者，默默地將知識奉獻(xiàn)社會。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來是大樹還是小草，我都要以綠回報(bào)您!

特別的禮物的作文 篇6

　　“禮物”并不稀奇，每個(gè)人都送出或收到過禮物，而我收到的這個(gè)禮物卻非同一般。

　　今天是感恩節(jié)，我滿懷這激動來到作文班，因?yàn)槲覀兊淖魑睦蠋煛�—蘇老師說今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班，我就失望了，老師的包癟癟的，沒有裝什么東西。禮物不裝在包里，會裝在哪呢？我心里嘀咕著。

　　要上課了，老師說：“今天我們做一個(gè)游戲。”游戲？什么游戲呢？班里炸開了鍋。老師緊接著說：“請大家擦亮5個(gè)名字的圣潔之光，寫出5個(gè)你最愛的或最愛你的人的名字�！蔽液芸毂銓懗隽�5個(gè)名字，分別是：奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫完我仿佛被愛的光環(huán)包圍了，心里暖洋洋的，洋溢著幸福。正當(dāng)我享受著溫暖的春光照在心田上的時(shí)候，一句冰冷的話語傳到我耳朵里：“劃掉一個(gè)人的名字，你劃掉他就代表他將在你的世界中消失�！蔽毅蹲×�，一股寒風(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下，我筆尖顫抖的無奈地劃去了老師，我的心也隨之一陣刺痛，仿佛筆尖在我心上刺了一下，眼中浮現(xiàn)出老師教誨我時(shí)和藹可親的樣子，同時(shí)也覺得對不起老師，心中不禁覺得蘇老師有點(diǎn)狠�！霸賱澮粋�(gè)人的名字�！�

　　蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了，至少在我的心里是這樣的。我久久不能下筆，咬著筆桿，現(xiàn)在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的金箍棒了，沉極了。最后，我覺得劃去親人實(shí)在是不忍心，于是就將“我”劃去了�！皠潱∵�要劃，再劃一個(gè)人的'名字�！币粋�(gè)惡魔般的聲音傳出來。我的拿著筆的手開始顫抖了，我想哭，我想號啕大哭，把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來。我把筆尖指向了爸爸，但又想起小時(shí)候，我騎在他的脖子上，那是多么的幸福��！于是我把筆尖移向了奶奶，但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的，最后，我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄，仿佛從陽春三月走進(jìn)了數(shù)九寒冬，從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱：蘇老師，你千萬別再讓我們劃了�？上�，沒有靈驗(yàn)，蘇老師還讓我們劃。

　　我咬緊嘴唇，閉上眼睛回想和媽媽在一起的時(shí)光，媽媽嘮叨這，嘮叨那，，但那都是為我好��！我只得劃掉爸爸�！鞍炎詈笠粋�(gè)人的名字也劃掉�！蔽覐氐捉^望了，這不是在劃去一個(gè)人的姓名，仿佛是一個(gè)魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒辦法，只好劃去了。這時(shí)，蘇老師溫柔地說：“把名字上的痕跡擦掉吧。”我聽了，一把拿起橡皮，使勁擦起來，仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說：“我送你們的禮物你們收到了嗎？”哦！我這是才領(lǐng)悟原來老師送我們的禮物是看不見，摸不著的，那就是一個(gè)道理：我們要珍惜和親人在一起的快樂時(shí)光，因?yàn)橐磺锌赡軙�在瞬間消失，等他們真的離你而去的時(shí)候，再后悔也來不及了。

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