特殊禮物作文
更新時間:2023-10-20 14:37:12 話題作文 我要投稿
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(合集)特殊禮物作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的特殊禮物作文5篇,希望對大家有所幫助。
特殊禮物作文 篇1
放假前,我就纏著媽媽讓我參加小八毛夏令營,媽媽一直沒同意。直到放假媽媽告訴我,因為這次期末成績好的緣故,她已經(jīng)同意讓我參加夏令營了,我一聽,高興得直蹦。
7月13日早上八點我們坐上去小八毛夏令營的車,這次夏令營的地點是環(huán)翠峪風(fēng)景區(qū)。
到了小八毛軍校,這是一棟三層樓,東面有廣播室和講臺,周圍的綠樹紅花和高高的山把軍校顯得多姿多彩。
我們共有194人分三個連有營長、連長、排長。還分軍號一連的第一個人的軍號是11二連第一個人的軍號是21三聯(lián)第一個人的軍號是31我被分到了三聯(lián)軍好是33。之后我們跟著排長訓(xùn)練跑步、跨立、立正、向前看齊、報軍號連長說:誰表現(xiàn)好就給他一個軍事訓(xùn)練徽章,獲得三個徽章就獎他一個精英少年的大徽章。 排長帶我們訓(xùn)練了軍隊排練,接著連長給我們發(fā)了軍事訓(xùn)練徽章。
第二天我們來到猴山的中部,一群猴子從樹上蕩下來,我們拿著玉米、花生和黃瓜扔給它們,它們一下就接到了,吃著還用手撓了撓自己,好像很高興是的,然后又繼續(xù)往我們要食物。有個猴子臉是紅色的還抱著小猴子不放,據(jù)說它是厚重的皇后,抱著的小猴是太子,誰如果把食物扔到太子,那么皇后就會生氣。接著我們就去雙龍峽的路上找六面小紅旗,一到三面小紅旗都很容易找到,就在第四面紅旗出了問題,我們找了很久,最后還是排長在石頭與草的`中間發(fā)現(xiàn)的。找齊六面小紅旗就回到了軍校。
下午我們開始打cs穿越封鎖線,我們分兩隊,一隊是地雷隊一隊是地瓜隊,我是地雷隊的。第一局地雷隊從下面攻擊,我們慢慢地把他們趕緊了老巢獲得了勝利。第二局我們防守,地瓜隊不顧一切的向前沖獲得了勝利。第三局我們也憤怒了,用團隊的氣勢獲得了勝利以三局兩勝獲得了最終的勝利。
第三天我們按排長的命令搭完了帳篷之后就獲得了絕對執(zhí)行力徽章和搭帳篷徽章,連長又獎我們了精英少年的大徽章。夏令營結(jié)束了我們與營長、連長、排長做完戀戀不舍的告別。
此次夏令營雖然短暫,但意義非凡。這真是一個既能鍛煉意志又能學(xué)到知識的夏令營,它將在我成長的歷史上添加重重的一筆,這次夏令營,是這個夏天媽媽送我的特殊的禮物。
特殊禮物作文 篇2
今年的圣誕節(jié)并不像往年一樣,送你幾個禮物就會開心,因為今年的圣誕節(jié)正好碰上了謝老師來我們小區(qū)家訪的日子。
放學(xué)回到家后,我立刻寫起了作業(yè),邊寫邊盼望著謝老師的到來。過了一會兒,樓道里傳出了一個熟悉的聲音,我打開門心里一驚,原來是謝老師和媽媽,其外還有我的一些同學(xué)和家長們,我心里既緊張又興奮。謝老師首先來看了看我的臥室,她說:“書要分門別類的放,不能都堆在一起,這樣找東西時好找!蔽尹c了點頭。最后老師又讓我們講生物書,首先,我們把最后一課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一下,便拿起手機錄音,謝老師說:“政史地生的復(fù)習(xí)需要把全本都過一遍,過一篇就講一回書,這樣既能不遺漏知識點,也會使知識點牢記心中,看看這次誰能考好!”我聽完后心里暖暖的,下定決心改掉我以前不好的'習(xí)慣,為期末考試做準(zhǔn)備。
謝老師頂著雪花、大風(fēng)來到我們的小區(qū)家訪,心里有種難忘溫暖,這次的家訪好似給我在期末考試前加的一股動力,催促我們邁著成功步伐。我們要感謝謝老師,教會了我們有效的學(xué)習(xí)方法,怎樣靈活運用。
為了不辜負(fù)老師的期望,努力吧,在期末考試中取得一個優(yōu)異的成績!這是我今年收到的最好的圣誕禮物!
特殊禮物作文 篇3
晚上,外面下起了小雨,“嘩啦啦,嘩啦啦”。我正在心不在焉地做作業(yè),外面雨點的聲音打亂了我的思考。正在客廳中看報紙的爸爸說:“好風(fēng)氣!”
媽媽說:“什么好風(fēng)氣呀?”
爸爸答:“報紙上寫了,一個學(xué)校倡議:今年教師節(jié)三不:‘不收賀卡,不收禮物,不收錢財’”媽媽說:“這些都是表面上說說的,其實老師心里想要禮物。如果不送禮物,虧待了我們的孩子怎么辦!眿寢屚O铝耸掷锏幕钫f,“試試看,送一張賀卡吧!”
第二天一早,班級里的人剛到齊,老師就說:“今年的`教師節(jié),倡議‘三不’:‘不收賀卡、不收禮物、更不收錢財’!甭牭竭@里,我想,不收賀卡,那賀卡也別送了。
中午回家,我把這個消息告訴了爸爸和媽媽。媽媽說:“那怎么辦,總不能一樣?xùn)|西都不送吧!”我好像突然開竅了似的,對著爸爸媽媽說:“我們不送禮物,送一幅毛筆字,上面寫著‘祝全體老師教師快樂!’,這是一個很好的節(jié)日禮物,不是嗎?”
果然,全班只有我教師節(jié)送這個禮物。老師說:“老師不收禮物,這副毛筆字,送給教室吧!蔽业倪@幅毛筆字被掛在了教室里。
特殊禮物作文 篇4
開始上課了,老師笑瞇瞇得對我們說:“同學(xué)們,你們想知道我上次去哪了嗎?告訴你們吧,我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地,還給你們帶來了一份特殊的禮物!”聽了老師這番話,我們十分驚訝,老師給我們帶禮物?
“是的,你們沒有聽錯,的確給你們帶了禮物!崩蠋熆隙ǖ卣f。那是什么禮物?是沙漠中的壁虎,還是青蛙?我們不約而同地央求老師告訴我們,可老師搖了搖頭,讓我們通過聽和看自己猜。而聽過看過的同學(xué)說它既會爬又會跳,如果是這樣的話,肯定是壁虎了?捎腥藚s說是鏡子,我看他是腦子進水了吧!怎么可能呢?這不老師讓他說說依據(jù),他便一臉茫然了。哎,老師呀,你就不要賣關(guān)子了,快快揭曉答案吧。
最后,在我們的央求下,終于可以看到禮物的真面目了!我懷著激動的心情,蹦蹦跳跳地走上講臺,一看,下巴都快塌下來了,沒想到真是一面鏡子。老師從大老遠給我們帶回一個極其普通的'鏡子?!這哪里都能買到呀。
原來是這樣的,老師參觀了酒泉發(fā)射基地,感到無比震驚。無數(shù)科學(xué)研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦,數(shù)十年如一日地扎根、建設(shè)邊疆,為祖國科學(xué)事業(yè)奉獻著畢生精力。與之相比,我們的生活是多么幸福,我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學(xué)會在生活中時常找到一面面鏡子來反觀自己,知道自己有哪些不足,從而不斷改正不足,奮力前進。
這雖然不是一份好吃好玩的禮物,卻是一份特別而珍貴的禮物。
特殊禮物作文 篇5
主編:不知道是第多少次了,這篇歌頌?zāi)笎鄱謫栴}百出的文章又再一次被寄來,拿起來,看了看,這篇文章實在說不上是一篇好文章,錯字、語言不通順、詞語搭配不當(dāng),哎!算了,還是先放在一邊吧!
小男孩:不知道是第多少次了,我寄出的作文一直沒有回復(fù),再過幾天就是媽媽的生日了,一定要加把勁,努力!努力!
主編:咦?這篇作文怎么又被寄來了?我開始對寫這篇文章的作者好奇起來,難道是為了稿費嗎?還是別的什么?他一次又一次的寄這篇作文一定是有什么原因。由于職業(yè)的敏感,我開始慢慢地對這篇文章修改起來,認(rèn)為可以后才交給印刷部,“明天把它刊登在雜志上吧!”我說道。
小男孩:今天守門的張爺爺告訴我說有我的包裹,接過包裹后看到信封上寫著由鬃雜志社寄來的',我高興極了,我的文章終于被錄用了,這下可好了,媽媽一定會很高興。自從爸爸出了車禍以后就再也沒有見到媽媽真正的笑過一次。這一次,這一次,我一定可以,一定可以讓媽媽笑,笑得很燦爛,很燦爛。媽媽,這幾天不知道發(fā)生了什么事,兒子整天忙進忙出,時而皺緊眉頭,時而哈哈大笑,不會是生病了吧?這孩子整天不知道在忙此什么,真叫人擔(dān)心。
小男孩:今天就是媽媽的生日了,放學(xué)后我一定要快點回家,給媽媽一個驚喜!
媽媽:這孩子整天冒冒失失的,一回家就大喊大叫,還邊跑邊跳,難道是在學(xué)校受老師表揚啦?
小男孩:媽!媽!您快來看我給您送什么禮物。我興奮地?fù)u晃著拿著雜志的手,一邊跑一邊喊。媽媽從廚房走出來,“怎么呢?在學(xué)校受老師表揚呢?”“不是,您看,這是送給您的生日禮物,里面還有我寫的文章哦!”我回答道。母親接過雜志,翻到了我寫的那一篇,“《母親,再一次微笑》,我的家并不富裕,但是有愛我的爸爸、媽媽,一家人其樂融融,但這一切卻被一場突如其來的車禍給打破了。爸爸永遠的離開了我們,離開了這個溫暖而又幸福的家,爸爸的離開使媽媽的擔(dān)子又加重了些,但是媽媽并沒有叫苦,而是一直苦苦的撐著,在爸爸出葬的那天,媽媽沒有掉下一滴眼淚,為此我還聽見有人說媽媽冷血、狠心?墒窃谀翘,我卻偷偷注意到媽媽眼圈的微紅和滿眼眶的淚水。媽媽努力克制著讓自己不哭出來。卻在背地里偷偷的抹著眼淚。我知道那是媽媽不愿別人看見她的軟弱。至那以后,我再也沒有看到媽媽笑過,哪怕是嘴角輕輕的上揚。我很傷心,我失去了媽媽那猶如陽光般燦爛的微笑,那曾經(jīng)給我源源不斷動力的微笑。媽媽,您知道嗎?我是多么渴望再看見您的微笑,哪怕只有那么一次,一次也好……”媽媽念著愣了一下,緊接著微笑著對我說:“孩子,你長大了”。在那一瞬間,我看到了,終于看到了母親的微笑,真正的微笑。“母親,謝謝您,再一次讓我看到您的微笑”,我在心里默念道。
窗外一縷陽光照射過來,照到了這對相擁的母子的心里。
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