珍貴的禮物作文【大全8篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的珍貴的禮物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴的禮物作文 篇1

　　在我書桌之上，有一只筆筒，它并不漂亮，也不精致，但我十分珍惜。

　　這個筆筒是媽媽在我11歲生日的當天，媽媽送我的生日禮物。

　　生日那天，親朋好友都來了，大家圍在一張餐桌上，隨著生日歌的響起，大家都拿出了禮物給我。有五彩的水果蛋糕，期盼已久的玩具，還有好看圖書……不一會兒，禮物堆成了一桌座山，我高興得合不攏嘴。

　　這時，媽媽拿出了一個筆筒送給我。切！就一個破筆筒，我的興奮頓時云消霧散，媽媽怎么不送我一個玩具呢？一本書也行��！媽媽說：“我的用意，你以后會明白的�！�

　　望著這個筆筒，上面沒有刻字，我想：就用它來裝筆吧。我于是在也沒有去管他。隨后，我做了一個夢。我的書桌上沒有了筆筒，我的筆都不知道放哪里，我剛剛放在桌子上，一會兒這只丟了，一會那只找不到了，我找了半天也沒有找到，結(jié)果浪費了學習的大好時光，那一夜，我被驚醒了。第二天早上我把筆筒放在了床頭，深深的看著它，刻上了八個大字“好好學習，天天向上”。以此來激勵我的學習。

　　從此以后，每當我灰心喪氣的時候，都會看一下筆筒，我的'心情豁然開朗，想到了學習我又變得快樂。

　　從此，我把筆放在了筆筒里，看到筆有了一個安穩(wěn)的家，而且我在寫字的時候更方便，我更加喜歡這個筆筒了。

珍貴的禮物作文 篇2

　　在我的書桌上，放著一張手工做成的長方形賀卡。賀卡上寫著：親愛的小記者，很高興認識你，希望我們可以成為朋友！

　　聽說周末要組織小記者去寶雞市特教學校，與一群特殊的小朋友見面。我異常興奮，在書架上挑選了一本《會飛的教室》，還帶上了自己心愛的跳跳虎毛絨玩具，并寫上了祝福的話語。一晚上，我都在想著和他們見面的場景。第二天，當特教學校一位有些靦腆的小女孩用手語向我做介紹時，我雖然聽不懂她發(fā)出咿咿呀呀的聲音，但卻能感受到她的激動和喜悅，她有些害羞地遞上送給我的禮物——藍色的長方形賀卡，上面用皺紋紙做成的帆船，系著一束彩色的'氣球，里面有五彩云朵、立體柵欄。在老師的幫助下，我用手語告訴了她我的名字，并將我?guī)�來的書和玩具送給了她，看著她愛不釋手、手舞足蹈的樣子，我的眼睛竟有些濕潤了。

　　我依依不舍地離開了特教學校�；丶业穆飞�，我小心翼翼地捧著手中的賀卡，就像呵護一件珍貴的藝術(shù)品。

珍貴的禮物作文 篇3

　　有著精美包裝的禮物，宛如一條瀑布，讓原本失落的心情變得晴朗；讓人十分驚喜的禮物，宛如一座雪山，讓大家想去嘗試卻又害怕不已。

　　那是和同學一起冒險的故事，現(xiàn)在想想，仍讓我忍俊不禁。還記得，那是同學們叫我去一個鬼屋尋找寶藏，為了面子我一口答應了“去就去，誰怕誰？”

　　當我們來到那個可怕的鬼屋跟前時，我頓時后悔了。同學們也開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不再那么昂首挺胸。不過為了面子，也因為好奇心作祟，總之，我們鬼使神差的進去了。這是一幢破舊的老房子，許多桌子橫七豎八的放著，我猜測這里曾經(jīng)是個飯店。白色的墻壁斑斑駁駁，破舊不堪。往前走，我們發(fā)現(xiàn)了一個標牌，上面寫著：內(nèi)有毒氣，請勿進入。我們頓時叫了起來，大家互相安慰以后，還是鼓起勇氣繼續(xù)向前。我深吸一口氣，捂住鼻子，慢慢走，才發(fā)現(xiàn)腳下有許多巨大的石板。

　　我們小心翼翼的'來到了樓梯前，回頭一看，地上的巨大石板凹凸不平，仿佛被損壞的地毯，四周兩扇早已沒有玻璃的窗戶上掛著幾張破報紙，歪歪扭扭的寫了些看不懂的字。

　　我們剛要上樓，便隱隱約約聽到有腳步聲向我們靠近，我還仿佛看到了一個人影�！鞍�！”我大叫一聲，同學們也紛紛驚恐起來，最后，大家飛也似的逃離了這個鬼屋。出來后，大家又忍不住大笑起來。

　　雖然這次冒險沒成功，我們也清楚的知道這世界上沒有鬼，更多時候是我們自己嚇自己，但這次冒險過后，我們幾個之間的感情更好了，我想這才是最珍貴的禮物，這比什么寶藏都重要。

珍貴的禮物作文 篇4

　　我曾經(jīng)收到過一份禮物——八音盒，這是我的好朋友貝貝送給我的。外殼里面是幾只小鳥在歌唱，按上面的按鈕就會響起美妙的歌曲。我收到禮物時，高興極了，抱著八音盒看了好久好久。

　　記得有一次，我考試考砸了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然，一只“小鳥”飛了過來，其實是貝貝。她拿著八音盒，放著音樂，向我“飛”來。一邊唱：“噠啦啦啦，噠啦啦啦，我的好朋友，你再哭，就變成小花貓啦……”“哈哈！”我從床上爬了起來，接過八音盒，看到里面的小鳥。它們的眼睛大大的'，歪著頭看我，好像在安慰我。貝貝拿著紙擦了擦我的眼淚，告訴我：“以后不要再因為這點小事就哭了，考砸了又有什么關(guān)系？下次考好就行了�！�

　　貝貝的聲音就像八音盒里美妙的歌聲，給我?guī)�來了自信。從那以后，八音盒成了我最珍貴的禮物。它讓我想起我的好朋友貝貝，因為它讓我懂了一次失敗算不了什么，下次努力就行了。

珍貴的禮物作文 篇5

　　我有一樣最珍貴的禮物，是一套“dvd”，看著它，我想起了……

　　我以前有一個鄰居叫陳雅美，我們都叫她“美美”。我馬上要搬家了，本來想讓周圍的小伙伴們知道一下的，沒想到“美美”跑來，問我要什么禮物，好做個紀念。我苦笑著,對她說：“那就幫我去買一套108元的名偵探柯南的dvd吧�！�

　　我還以為太貴了，她不干。但又一想“美美”是我最好的朋友，買其他的難道不行嗎，我又不會怪她――但是我這樣做是不是有點不妥當啊，人家好心好意問我要什么禮物，我卻要個這么貴的，是不是太對不起人家了，想到這，我馬上去了百貨商店給“美美”買了一張音樂賀卡和一只可愛的小熊。

　　時間一天一天的過去了，到了搬家日子了，我一手拿小熊，一手拿賀卡。焦急的等待著，豆大的汗珠向斷了線的珍珠似滾落了下來，害怕連“美美”的一聲再見也聽不見。終于，一個身穿紅裙子，扎著兩條麻花辮的小女孩映入了我的.眼簾，是――“美美”只見她身上濕淋淋的，是汗!她手里拿的dvd!我和她抱在了一起，她接到了我的禮物，我收到了她的禮物，我們都甜蜜的笑了。她還告訴我，dvd里還裝著我和她的照片，我直夸她想的真周到�！霸僖娫僖�。”我突然發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕濕的，眼眶也紅了，淚花晶瑩。

　　我翻出了那張有些發(fā)黃但仍舊珍貴的照片，思緒再次飄向了遠方：“美美，你還好嗎？”我的腦海里又浮現(xiàn)出了她的身影，還是露出微笑，扎著兩小編，只不過胸前多了一樣飄揚的紅領巾……

珍貴的禮物作文 篇6

　　時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，我就上六年級了，還有一年的時間就畢業(yè)了。

　　今天，9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是我們在小學階段過得最后一個教師節(jié)，這個教師節(jié)，特殊但卻有意義，因為這個教師節(jié)我們是在家里過的，我想別的同學都上街去急著幫老師挑選禮物，送給老師，當然，我也不例外，我也準備了一樣“禮物”送給了老師，這個禮物雖然沒那么的高貴，那么的華麗，但也代表了我的一點點真誠，那就是讓老師滿意的家庭作業(yè)。

　　早上我早早的就起來了，我拿起數(shù)學作業(yè)就開始動筆寫，哎呀，好難啊，怎么有那么多題不會寫，我左思右想，還是想不起來，算了，亂寫吧，我的心里產(chǎn)生了一個這樣的念頭，正當我準備下筆時，一種猶豫感從我的腦海里閃過，“這可不行啊，今天可是教師節(jié)啊，如果我寫作業(yè)馬馬虎虎的'，那不相當于惹老師生氣嗎?我要送給老師一個好禮物啊!”我自言自語的說到，說完，我打消了這個念頭，先留個空吧，等爸爸回來再教我吧!九點，十點，十一點，時間一秒一秒的流逝，可我的作業(yè)還有一大半都沒有寫完，我要趕緊寫啊，寫啊寫，終于把數(shù)學給寫完了，我的心里突然覺得好輕松啊，再看看數(shù)學作業(yè)，還不錯嘛，希望老師可以滿意。寫完了數(shù)學，該寫英語了，我拿出了英語抄寫本，抄寫六個單詞，老師說要一邊抄一邊記，這可難為我了，我最煩惱的就是記單詞了，我按照老師教給的辦法，慢慢的背單詞，雖然時間有點長，但后來還是順利的完成了任務，我的心里充滿了一種喜悅感。接下來到寫作文了，一提到作文我的腦子就會情不自禁的痛起來，寫作文時我的弱項，這可怎么辦啊?俗話說，萬事開頭難，首先是題目，題目寫什么好呢?我想啊想，終于想起來了，我高興得一蹦三尺高，終于把這個難題給突破。

　　晚上，我們一家人一起到奶奶家吃飯，今天是教師節(jié)，奶奶剛好也是曾經(jīng)的老師，我們一起來慶祝這個教師節(jié)，飯桌上有說有笑的，今年的教師節(jié)，雖然是在家里過的，但卻有深刻的意義。

　　今年的教師節(jié)，我送了一個簡單的禮物給老師，我多么希望老師能夠喜歡，最后，我對老師們說一聲：教師節(jié)快樂!

珍貴的禮物作文 篇7

　　我生氣，我惱恨，我怎么一直是個小低個？

　　從出生到現(xiàn)在，我的個子一直就比標準數(shù)值低很多。為此，爸爸媽媽沒少操心，一直努力想方設法讓我增高，可是效果一直不明顯。聽媽媽說，可能是早產(chǎn)的緣故。于是，“小不點”、“小低個”……這些難聽的稱呼便成了我的代名詞，這深深地刺痛了我的心。教室里，我總是坐在小組的第一排；操場上，我總是站在隊伍的第一位；訓練室里，很多運動都與我無緣。體育課上，我總是眼巴巴地看著別的同學在雙杠上上下翻飛，做出許多靈活優(yōu)美的動作，可我連雙杠的橫桿都夠不著。于是，我常常想：除了爸爸媽媽，沒有人會喜歡我。

　　苦惱的事，還不止這些。上了四年級，我們使用的課桌比原來的增高了，可我的個子卻不見長。坐在凳子上，我的`胳膊都夠不著桌子，簡直沒辦法像其他同學那樣正常讀書、寫字，有時連看黑板都費勁。有一次，一位新來的老師還以為我是坐著在回答問題，引來同學們的哄堂大笑，我簡直無地自容�？墒侵钡接幸惶�，我像往常一樣走進教室，來到自己的座位，卻看到一個別樣的凳子。從外觀上看，跟其他同學的凳子沒什么兩樣，可是仔細觀察后，我發(fā)現(xiàn)這個凳子比標準凳子要高一些。我忐忑不安地坐上去，令我驚喜的是，高低剛剛好。就在這時，班主任李老師走了過來，跟我說了一句話。這句話仿佛是燦爛的陽光直射到我的心田，這句話溫暖了我的心，撫慰了我受傷的心靈，也改變了我對人生的看法。李老師俯下身子輕輕地說道：“你也可以和他們一樣了！”我無比激動地撫摸著這個特別的凳子，一股暖流涌上心頭。我終于可以自如地保持正確的讀書、寫字姿勢了！甚至可以輕松地看清高高的講桌后面，黑板上最下面一行字！我可以和其他同學一樣高高地坐直了聽課……這個特殊的凳子帶給我太多太多的驚喜，我簡直不敢相信一切都是真的。

　　時間一天天過去了，我的個子雖然沒有太大變化，但是我的性格卻發(fā)生了翻天覆地的改變，我知道這都歸功于李老師送給我的這份特殊的禮物。這份珍貴的禮物，我將永遠珍藏于心。

珍貴的禮物作文 篇8

　　今天是元旦，我和媽媽去塘邊看望外公。外公送我一份珍貴的禮物，那就是一箱舊版的“小人書”。

　　接過這箱“小人書”我興奮不已!馬上這本翻翻那本看看，真沒想到這箱看起來破舊的“小人書”的'內(nèi)容豐富精彩極了!我發(fā)現(xiàn)每本“小人書”都有繪制得很生動很貼近內(nèi)容的封面。翻到正文，我又發(fā)現(xiàn)“小人書”有個特點，每一頁都有一幅精美的圖，圖下面有簡明的一兩句話�？粗�連環(huán)畫，我們會自己想象更多生動有趣的故事內(nèi)容。

　　我還發(fā)現(xiàn)“小人書”有很多類別。有民間故事連環(huán)畫、武術(shù)連環(huán)畫、古代少年英雄傳奇……

　　聽外公講，這些“小人書”陪伴媽媽和小舅度過了美好的童年。在他們小的時候，媽媽常常和小舅講“小人書”上的故事，他們還會臨摹“小人書”上一畫。外公說：“這些“小人書”為媽媽和小舅打開了通向文學和藝術(shù)之門。”

　　外公一直想把這份禮物送給我們表兄弟中的一位。因為我是個小書迷，又很愛畫畫，因此，我很幸運地得到了這份珍貴的禮物。

　　我一定不要辜負外公對我的希望。我也要“小人書”為我開啟知識之門，讓我長大后也能成為一名有用的人。

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