【推薦】禮物作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的禮物作文7篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

　　我收到的禮物多得數(shù)不勝數(shù)，有可愛的小玩具；精致的鉛筆；漂亮的小馬駒------

　　可是我最喜歡的禮物是爸媽送我的文具盒，它的封面很是漂亮，又很可愛。瞧封面上的小貓和小熊玩起了捉迷藏，小貓躲在了大樹上，小熊就怎么找也找不到了，這時(shí)小爬蟲也來湊熱鬧。這幅畫面是多么可愛，同時(shí)又充滿童趣、天真。打開里面，它分成三層，既實(shí)用，又大方，框架選用粉紅色來裝飾，簡單而美麗。

　　記得那天我過生日，小臉通紅的跑回家，希望父母能給我一個(gè)巨大的驚喜。打開禮物時(shí)，我的心砰砰的跳，一看，竟是一個(gè)美麗、時(shí)尚的文具盒，我高興地手舞足蹈亂蹦亂跳。突然看到旁邊還有一張賀卡，上面寫著“祝兒子學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天快快樂樂”我認(rèn)真地讀著上面的.字。雖然只有短短一句話，但字里行間無一不透露出父母對我的關(guān)愛，對我的希望。

　　每當(dāng)我看到這個(gè)文具盒時(shí)，就想起我接受禮物時(shí)的喜悅和爸媽對我無限的愛。

　　過兩天又是我的生日(3月16日)，我會收到什么禮物呢?

禮物作文 篇2

　　夜，很靜了，靜得一點(diǎn)聲都沒有，爸爸似乎一直都沒有睡著，他悄悄地走出他的房間，腳步放得很輕，好象怕被誰發(fā)現(xiàn)似的。

　　他走著，走到小彼得的房間，他睡得很香呢！爸爸走過去，輕輕吻了吻小彼得的額頭，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小彼得牢牢地抱著爺爺?shù)囊粋�(gè)帽子，此時(shí)此刻爸爸這才發(fā)覺爺爺不知去了何處。正在這時(shí)，樓上飄下一段悲傷的樂曲，而且明顯是口琴吹奏的，在起伏的樂曲中伴有些顫抖，這手當(dāng)?shù)氐拿駱�，伴著風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)。

　　爸爸似乎明白了什么，跑出房間，上了樓梯，當(dāng)時(shí)的場景讓他為之震顫，老人獨(dú)自站在陽臺上，一邊吹奏，一邊抬頭仰望著星空，在月光下，老人的白發(fā)銀得發(fā)亮，那種眼神，充滿著遺憾，也透出對家的.無比熱愛和留念。一個(gè)憔悴的身影，投在雪一般白的地面上，身體駝著，但有與往常不一樣的堅(jiān)定。爸爸走了上去，輕輕地呼喚了一聲“爸爸”！樂曲突然中斷了，過了半晌，爺爺緩緩地放下口琴，點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“好幸福��！好久沒有聽見自己的兒子這樣叫了！”。聽那聲音，老人強(qiáng)忍著沒有哭。爸爸緩步走上前，與爺爺一起都趴在陽臺的圍欄上，爸爸抬起了頭和爺爺一起欣賞著美麗的月夜，爸爸似乎第一次發(fā)覺家里陽臺前一方夜空也是如此的美好，不由自主地開了口：“爸爸。這兒的夜色可真美�。　睜敔斮澰S般答到：“是啊，我從出生至今從未見過如此美妙的星空！不知道那里有沒有？”爸爸說道：“爸爸，我覺得你還是留……”“不用了”爺爺說“聽著兒子，你要娶的是位好姑娘。你長大了，不需要我了�！卑职忠粫r(shí)接不上話來，只是一直望著天空。

　　夜風(fēng)吹著萬籟無聲的夜晚，只有一對父子站在陽臺上享受著幸福。爸爸終于開口了：“爸爸，你終究還是我的父親�。“职执饝�(yīng)我請不要走！我可以天天陪你看星星，看月亮!啊還有小彼得啊！其實(shí)我們都需要您啊！“年邁的老人聽后哽咽了，他還是強(qiáng)忍著。爺爺什么也沒有說，繼續(xù)拿起了口琴，又吹了起來，不過這次，不在再是那么悲傷，軟綿綿的曲調(diào)，讓父子都陶醉，老人吹得很投入，釋放著他內(nèi)心的幸福感！

　　一曲吹完后，老人哽咽著說：“真的嗎？我親愛的兒子？“父親一句話也沒說，走上去，擁抱了年邁的父親、并親切地說：”爸爸，我們都很需要套您！“這時(shí)。父子倆的淚才肆無忌憚地洶涌下來。

　　星星、月光、父子情，幸福圍繞著這兒，時(shí)間好象停留在這里，停留在一個(gè)普通而幸福的家庭。

　　第二天早晨，小彼得一覺醒來卻沒發(fā)現(xiàn)爺爺和爸爸，他一骨碌起了床，找遍了全家，終于在陽臺上找到了父子倆，他看見爸爸的手緊拉著爺爺?shù)募绨颍瑐z人臉上都在笑，一起睡在了陽臺的躺椅上。小彼得雖不知發(fā)生了什么事，但他跑下了樓，不一會兒就跑上來，把一條嶄新的毛毯，輕輕地蓋在幸福的父子身上………！

禮物作文 篇3

　　“赫赫幾點(diǎn)了?”媽媽急促的問我�！澳遣皇怯戌妴�?”我不耐煩的回答�！澳晴姴粶�(zhǔn)，快看看你的表。”我自豪地?fù)P起我的手腕，目光定格在我的表上。這可是我最喜歡的表，它是我的好朋友沈xx送給我的生日禮物。

　　那是10月21日，我生日的那一天。我剛到學(xué)校，好友沈xx就把我拉向一邊，變戲法式的舉起一塊表，說:“小胡，祝你生日快樂!”說著便把表戴到了我的胳膊上。。我驚喜極了，激動地說了聲“謝謝你”，便立刻觀察起這塊表來。它是圓形的表盤，四周有白、藍(lán)、黑三層色彩，而表帶是黑色的，整個(gè)表色彩分明，耀人眼目。表盤很大，看起時(shí)間來很清楚。表中上下分三層顯示，有日期、星期、具體時(shí)間，以后就不用查日歷了，對我這個(gè)暈暈乎乎的馬大哈來說，這個(gè)生日禮物真是太有意義了，我喜不自勝。這時(shí)沈xx說:“這表還有秒針計(jì)時(shí)、閃光、鬧鈴等功能，在夜里也可以看到時(shí)間�！蔽衣犃�，更是高興得不得了，急忙演示起來，它悅耳的鬧鈴聲及飛快的秒針閃動讓我愛不釋手。我以前也戴過幾塊表，但都沒有它漂亮、高級。我說:“這么漂亮高級的表，一定很貴吧?”沈xx說:“別問價(jià)錢，別管它有多貴，只要你喜歡就好”話很普通，卻令我非常感動，我知道好友沈xx的用心，他是想讓你珍惜時(shí)間。并不只是喜歡就好，我喜歡的`東西很多，為何他單單送表呢?因?yàn)樗�明白我的成績不如他，主要是我不珍惜時(shí)間，他以前也講過我，但我并沒有聽進(jìn)去，，現(xiàn)在為了我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，他真是煞費(fèi)苦心。我深情地望著沈xx，表決似地說:“我會與時(shí)間賽跑，相信我!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們的手緊緊的握在了一起。

　　這件生日禮物，寄托了我和沈xx之間的友誼，它讓我懂得了珍惜時(shí)間。已過去一年了，現(xiàn)在我的成績有了進(jìn)步，我真的感謝沈xx，感謝這件生日禮物，我會時(shí)時(shí)刻刻都戴著它的。

禮物作文 篇4

　　在我的桌前有一個(gè)鐘，是時(shí)間老人送給我最珍貴的禮物。它嘀嘀嗒嗒響個(gè)不停，聽著這聲音，我好象看到時(shí)間老人匆匆的從我身邊跑過，我想伸手抓住它，但它卻從我指縫間溜開了，但我什么都沒抓住。時(shí)間啊，你這珍貴的禮物，你在哪里？

　　時(shí)間在樹林里還是在花叢里，是在玩耍中還是在睡夢里？它是那樣飄渺不定，卻有存在，它是公平的，它給每個(gè)人已機(jī)會卻又不縱容他們的懶惰。

　　在小樹林里，我看見了時(shí)間，它將每一片樹葉吹落地面，看到嬰兒，我想起了時(shí)間，它在一分一秒地把人推向未知、未來和死亡�？晌医K究沒能看見時(shí)間到底在哪里？這珍貴的禮物永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。

　　時(shí)間在教室、在操場、在家里，它伴著我們的成長，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們，提醒著我們，讓我們珍惜生命中的每一天，不要淹沒在碌碌無為的嘆息里。

　　我面前的鐘表嘀嘀嗒嗒還在走個(gè)不停，仿佛永遠(yuǎn)沒有停歇的時(shí)刻，它的每一聲滴答都敲在我心里。囑咐我：珍惜！珍惜！屬于每個(gè)人的生命只有短短幾十年，我們沒有理由不發(fā)奮努力，不刻苦學(xué)習(xí)，不讓這珍貴的'禮物放射光彩！

　　我終于明白，那個(gè)鐘就是時(shí)間的化身，那永不停歇的腳步與默默無語的表情便是珍貴的禮物，在時(shí)鐘的奔跑中，我明白時(shí)間在哪里，也明白如何去珍惜時(shí)間饋贈與我這最珍貴的禮物！

　　同學(xué)們請你們珍惜一分一秒！

禮物作文 篇5

　　在我考上前三名的時(shí)候，爸爸為了夸獎我，就買了一個(gè)會動的機(jī)器熊。

　　這只機(jī)器熊有一雙圓圓大大的眼睛，只要重壓它兩顆眼睛，就會一起蹦出來，感覺就像是兩顆眼睛一起被挖出來一樣。這只機(jī)器熊的手非常的小，小到像是連螞蟻都可以把它給搬走一樣。

　　它的屁股后面有一條繩子，只要拉它一下，它就會開始振動，直到那條繩子退回到原位以后，這只熊就不會再振動了。

　　每當(dāng)我受到委屈時(shí)，自己就會習(xí)慣性的去玩那只小熊，看它的那雙眼睛跳出來的`樣子，而且它在振動的時(shí)候，就會把我的委屈給振到天上去了。

禮物作文 篇6

　　母親節(jié)你準(zhǔn)備給媽媽什么禮物？我要給媽媽捶背，讓她放松一下，我要給我媽媽買音樂盒，我要給她買一張或做一張賀卡。我要，我要………

　　母親節(jié)到了，我班的每個(gè)人都開始熱烈地討論起來，各種各樣的方法都有。可是我的方法是他們從來沒試過的——做早飯。

　　我決定先把時(shí)間訂好，第二天一定趕在媽媽起床前做好才行，得讓媽媽一起來就吃到我的.愛心早餐，讓她一天都沉浸在滿滿的快樂中，體會節(jié)日的快樂！

　　“起床了，起床了”鬧鐘響了，好困呀，真不想起來。哎呀！今天是母親節(jié)，我的趕快起來給媽媽準(zhǔn)備早餐。洗完臉?biāo)⑼暄篮�，我就開始忙活了。

　　先把燃?xì)獯蜷_，再把火調(diào)到小火，倒一點(diǎn)油�？梢苑烹u蛋了，放在鍋邊敲敲，待敲開一條縫隙，我慢慢用兩手掰開，迅速倒入鍋中，“嗞”的一聲，丟下蛋殼，我趕緊拿起鏟子翻面，以免烤糊了�？粗鴿u漸變黃了，就趕緊盛了起來，哎呦！還是愛心的形狀！可以喊媽媽起床了，媽媽看到后會怎樣？媽媽會喜歡嗎？我正在無限的猜想，一回頭，媽媽就站在我身后了，我剛要說：媽媽祝你節(jié)日快樂！媽媽一下緊緊抱住我，激動的說：“謝謝我的寶貝女兒！”

　　今天可真難忘呀！我希望媽媽永遠(yuǎn)開心！

禮物作文 篇7

　　三八節(jié)，是普天下婦女的節(jié)日，對孩子而言，它也是母親節(jié)。有了獨(dú)立思想的女兒她們，隨著三八節(jié)的日益臨近，也變得神秘起來，幾個(gè)女孩子在一塊嘀嘀咕咕的，也不知都說了些什么。

　　那天早上，女兒一睜開眼睛，就一骨碌從床上爬了起來，一邊穿毛衣，一邊咕噥：“我今天得提前到校�！蔽腋械接行�蹊蹺，便追問了一句：“那么早到校干嘛呀？”“嗯，我們幾個(gè)在一起商量點(diǎn)事�！迸畠河�言又止。呵呵，還商量點(diǎn)事，有這么隆重么？我不由得對她們好奇起來。

　　“是么？你們遇到什么難題了？可以跟我說說嗎？”我開始和女兒實(shí)施心理戰(zhàn)術(shù)。

　　“……”女兒忽閃著眼睛，不置可否。

　　“也許，我可以幫你們出出主意�！敝匕跛Τ�，成與不成在此一招。

　　果真，女兒的眼里開始閃現(xiàn)出期待的光芒。“嗯，那我給你說說吧。我們想商量一下，三八節(jié)給媽媽送什么禮物好。”

　　哈哈，原來因?yàn)檫@個(gè)讓女兒她們寢食難安呀？可愛的孩子們哪！既然有言在先，那我一定得有一些好的建議給孩子們。

　　“其實(shí)，你們不一定非得花錢給媽媽買什么禮物。何不試著在三八這一天，幫媽媽打掃一次衛(wèi)生、幫媽媽做一頓飯、幫媽媽洗洗衣服呀什么的，讓媽媽感覺到：我的孩子真的長大了，都會關(guān)心媽媽了……”意見很平常，但我感覺很實(shí)用。

　　中午放學(xué)，我向女兒求證我的意見在她們中間的反應(yīng)。“媽媽，我說了你可別難受呀�！迸畠汉鼙�歉地看著我，“本來我不打算給你說，可你問了，我還是告訴你吧。她們說，你的禮物真土�！�

　　聞言，我不由得笑了起來，原來，我是個(gè)土包子?jì)寢屇�！我倒想聽聽孩子們的意見�！昂俸�！那她們都有什么好的打算呢？�?/p>

　　“有的說送個(gè)精美的茶杯吧，有的'說送花吧……”

　　“那你的意見呢？你怎么看。”

　　“我覺得吧，你的意見好是好，但是不能做為禮物送給你。因?yàn)槲覀冃『⒆佑袝r(shí)淘氣吧也是控制不住，你們大人發(fā)脾氣也可以理解。你平常要上班，要接送我，要為我做飯、洗衣，還輔導(dǎo)我功課，挺辛苦的，做家務(wù)是我們小孩子應(yīng)該做的，所以不能做為禮物送給你們�！�

　　仔細(xì)研究了女兒的看法，我覺得還真是這個(gè)理兒。孩子們做為家庭的一員，在力所能及的范圍內(nèi)，當(dāng)然應(yīng)該適當(dāng)分擔(dān)家庭勞動。然而，在我們的家庭中，孩子成為了我們的眼中寶，往往是幾個(gè)大人轉(zhuǎn)著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)，早上起床有人叫，穿衣有人幫，飯也是做好了晾得涼熱正相宜，恨不得嚼碎了喂嘴里去。上學(xué)轎車送到校門口，放學(xué)帶著點(diǎn)心接到教室里�；氐郊依镉袩岷舻娘埖戎�，吃完了嘴都不用自己擦。當(dāng)孩子偶爾要求洗洗碗、掃掃地什么的，都被“好心”的大人拒絕：“洗什么碗呢，做好你的作業(yè)就行了。”“你洗不好，還是我來洗吧�！本枚�久之，孩子們就養(yǎng)成了思維定勢，這些家務(wù)沒有我的份，我不做也沒什么不對，家長所有對自己的付出都是應(yīng)該的，一旦有些微的忽略和不足，便會心生不滿，不由得會怨聲載道，所謂的“白眼狼”就這樣產(chǎn)生了。

　　如今的一些學(xué)校，往往在勞動節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)等一些特殊的日子，會對孩子們進(jìn)行感恩教育，大多采取的是這種形式。在這樣的日子里，晚上回到家，勞累了一天的父母，突然會很欣喜地收到孩子的禮物，或是為媽媽打來了洗腳水，幫媽媽按摩，或是在飯后主動收拾碗筷，讓父母有點(diǎn)受寵若驚。在愜意地享受之余，會聽到孩子說：“這是老師布置的家庭作業(yè)�！辈恢�聽到這句話的家長們有何感想，我覺得把這樣的勞動冠上“作業(yè)”的名稱，是極不和諧的。

　　當(dāng)然，孩子因?yàn)槟暧�，學(xué)業(yè)又緊，可能承擔(dān)不了長期、重一些的家務(wù)勞動。我們做為家長，在平常應(yīng)該有意讓孩子在允許的范圍內(nèi)盡量多做一些力所能及的勞動，即使條件所限大人包辦了孩子的一切，也應(yīng)該讓他知道，大人是在幫助他，并不是必須要為他做的，他有義務(wù)對大人為他付出的勞動說“謝謝”，要教會他從心底里知恩、感恩、報(bào)恩。

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