實(shí)用的禮物的作文400字[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的禮物的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文400字 篇1

　　在秋高氣爽的天氣里，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

　　早晨，小橙像往常一樣起了個(gè)大早。她穿好衣服，佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳地出門了。在回學(xué)校的路上，她突然想起今天是教師節(jié)，應(yīng)該送些禮物給敬愛(ài)的李老師。小橙家里很窮，沒(méi)有多余的錢給小橙交學(xué)費(fèi)，每天都要下地干活，來(lái)幫爸媽維持家計(jì)。李老師為小橙能繼續(xù)上學(xué)，把她多年的積蓄拿出來(lái)替小橙交了學(xué)費(fèi)。

　　小橙還記得李老師曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：“你一定要像菊花一樣的堅(jiān)強(qiáng)，你看，野菊花沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，依然能堅(jiān)強(qiáng)地活下去，你也要一樣呀！”小橙永遠(yuǎn)都記得這句話。 “不如送李老師野菊花吧！”她想。于是，她翻過(guò)一個(gè)小山坡，到了花叢中。她一朵一朵地采著野菊花�？粗�那些盛開(kāi)的`花，心里開(kāi)心極了。

　　小橙踏著歡快的步伐來(lái)到了辦公室�？墒牵�李老師并不在辦公室，應(yīng)該是去掃教室了吧！小橙悄悄地走進(jìn)辦公室。她看到桌子上的語(yǔ)文書，才知道李老師又備課、批改作業(yè)到深夜了�？吹阶雷由系睦匣ㄧR，她才感到李老師一下子蒼老了許多。小橙把野菊花小心翼翼插到筆筒里，她笑了，因?yàn)樗�仿佛看到了李老師看到花后的笑容�?/p>

　　她多么愛(ài)她的李老師呀！她決定長(zhǎng)大后也當(dāng)一名像李老師一樣出色的教師。

禮物的作文400字 篇2

　　每當(dāng)我的目光聚集到書架上的那個(gè)民族包，思緒便會(huì)定格在那個(gè)雨天，那張神采奕奕的臉龐......

　　小時(shí)侯，我經(jīng)常在空暇時(shí)間去看望姥爺。幾乎每一次去，都可以帶著姥爺出差帶回給我的各式各樣的小禮物。我曾背著姥爺說(shuō)：“這些東西都過(guò)時(shí)了，真難看!”然后把它們都丟進(jìn)角落。

　　上了初中，周末被作業(yè)和課外班占據(jù)，仔細(xì)算來(lái)，也很久沒(méi)有去看望姥爺了。

　　那個(gè)周六下午，外面下著瓢潑大雨，我獨(dú)自在家寫作業(yè)�！岸＿�。”門鈴響了。我慢吞吞地走過(guò)去開(kāi)門，卻看到了一張熟悉的面孔�！袄褷�，你怎么來(lái)了?不是出差去了嗎?”我不禁趕緊把姥爺讓進(jìn)門廳。這位年過(guò)半百的老人溫厚地笑了，用掛著雨水與汗水的雙手遞給我一個(gè)包裹，說(shuō)：“我上午剛回來(lái)，知道你在家，就趕緊過(guò)來(lái)看看你。”我默默地接過(guò)包裹，卻異外地發(fā)現(xiàn)它還殘留著體溫，而且一滴未濕。我的心被一根無(wú)形的線輕輕振動(dòng)。我讓姥爺坐下，再端來(lái)一杯溫水和一條毛巾給姥爺。姥爺望著我，臉上的笑容逾發(fā)快樂(lè)，一掃剛進(jìn)門時(shí)的疲憊。他高興地滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)著出差時(shí)的趣聞，神采奕奕，仿佛一下子年輕許多。過(guò)了一會(huì)，姥爺起身要走，我連忙說(shuō)：“等雨小一點(diǎn)再走吧�！崩蠣敁u了搖頭：“沒(méi)事，家又不遠(yuǎn)，我再騎一會(huì)兒就到了�！蔽也环判�，又像大人似的.叮囑了半天。姥爺突然說(shuō)道：“我孫女真是長(zhǎng)大了，懂事了�！�

　　送走姥爺，看看放在桌上的那個(gè)禮物，淚水再也忍不住涌了出來(lái)，心中泛起的是無(wú)限的悔恨與溫暖。

禮物的作文400字 篇3

　　白紙只是一張普普通通的紙。沒(méi)有卡紙那么堅(jiān)硬，沒(méi)有餐巾紙那么柔軟。但白紙里有藏著許許多多的作用。我之所以把作文命題為白紙的作用，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。

　　今天上午，阮老師拿出一個(gè)精致的紅盒子。阮老師讓我們猜盒子里是什么禮物：有的猜是一塊香噴噴、甜甜的、有如正月十五的`月亮的月餅；有的猜是一只小甲蟲，因?yàn)槿罾蠋熀芟矚g去山上逮蝴蝶、追甲蟲、捉紡織娘；有的說(shuō)是一束鮮花，可能是教師節(jié)那天某某人送的�？墒�，大家都說(shuō)不對(duì)，因?yàn)轷r花的花枝長(zhǎng)，盒子太短，不可能裝得下。有許許多多稀奇古怪的答案，也有種種理由。

　　大家迫不及待地要看人阮老師盒子里到底是什么禮物。有的都快急死了，有的都坐不住了。真不知道阮老師葫蘆里到底藏著什么藥。我想，很有可能是珍珠項(xiàng)鏈，因?yàn)檫@么好的寶貝，怎么能隨隨便便給人看呢？想著想著，我真急啊。

　　當(dāng)阮老師打開(kāi)禮物盒子的動(dòng)人時(shí)刻到來(lái)時(shí)，沒(méi)想到只是一張普普通通的白紙，我由希望轉(zhuǎn)為失望。但是，也很有可能是一份情書，我又有了一份希望�？墒�，上面一個(gè)字也沒(méi)有，我徹底失望了。

　　阮老師又問(wèn)我們白紙有什么作用？“可以寫自己的愿望；折飛機(jī)，在天空飛翔；折輪船，在水中遨游�！�

　　今天，真是又讓人高興，又讓人失望。

禮物的作文400字 篇4

　　今天在作文課上，顏老師說(shuō)“今天的閱讀題誰(shuí)要是能全部做對(duì)的，可以得到一個(gè)小禮物�！蓖瑢W(xué)們的心情立刻變得緊張興奮起來(lái)。都在想：今天的獎(jiǎng)品是什么呢？不一會(huì)兒，考題發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都“刷刷刷”地寫起來(lái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。似乎都想得到這份“神秘大獎(jiǎng)”。這次閱讀理解的題目是《螞蟻唱歌》。一開(kāi)始，我都做得很順利，可是做到第四題時(shí)，我不禁皺起了眉頭，這首題實(shí)在是太難了，再看看其他同學(xué)，他們有的胸有成竹、有的冪思苦想、有的在暗暗叫苦，看來(lái)不是我一個(gè)被卡住了，我繼續(xù)認(rèn)真思索起來(lái)，最后終于想出了比較有可能的.答案并寫了上去。但是心里還是有點(diǎn)擔(dān)心 ，沒(méi)有十足的把握。好不容易把題目都做完了，老師宣布時(shí)間到了，我心里一慌：這下慘了，還沒(méi)來(lái)得及檢查呢！等老師講解完題目，同學(xué)們有的沾沾自喜、有的興高彩烈、有得垂頭喪氣，一臉的沮喪；有的在認(rèn)真的看著試卷對(duì)著老師報(bào)出來(lái)的答案，看看問(wèn)題出在哪了。很不幸的是我最沒(méi)把握的那道題目果然做錯(cuò)了。接著，顏老師問(wèn)：“做全對(duì)的小朋友請(qǐng)舉手�！蓖踝影鹤院赖嘏e起了手，顏老師把“神秘大獎(jiǎng)”頒給了他， 大家都向他投去了羨慕的眼光。

　　雖然這節(jié)課我沒(méi)得到小禮物，但是我收獲到了新的知識(shí)，我覺(jué)得知識(shí)比小禮物更加重要，當(dāng)然如果能得獎(jiǎng)就更好了，下次我一定會(huì)繼續(xù)努力的。

禮物的作文400字 篇5

　　母親節(jié)到了，我想送給媽媽一件禮物。送什么好呢？我想了半天，終于想出了一個(gè)非常好的主意。我要用我攢下的錢給媽媽買兩朵康乃馨，因?yàn)榭的塑笆菍ｉT送給媽媽的花。

　　我請(qǐng)大姨幫忙，給媽媽挑選了兩朵粉紅色的康乃馨，康乃馨很漂亮，粉嘟嘟、水靈靈的，好像在看著我們笑呢。

　　一回到家，我就找出一個(gè)瓶子，在瓶子外面包了一張彩色的紙，又用水彩筆用心地寫上了“祝母親節(jié)日快樂(lè)！”旁邊還畫了一些美麗的圖案。想知道我畫的是什么嗎？告許你們：畫了一滴小水滴。瓶子代表爸爸，康乃馨代表媽媽，瓶子上小水滴當(dāng)然代表我了。我們一家是世界上最幸福的一家人。

　　接著，我裝了半瓶子水，插上了心愛(ài)的康乃馨，看著我的杰作心里得意極了。照照鏡子，哈哈！我的鼻尖都露出了珍珠般的小汗珠。

　　母親節(jié)那天，我親手把它送給了母親，她眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。給了母親后便說(shuō)：“祝媽媽生日快樂(lè)、笑口常開(kāi)�！比藗冋f(shuō)母親的.愛(ài)是永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不了的。我要送給媽媽一個(gè)甜甜的微笑，我心想媽媽一定會(huì)高興的，雖然這個(gè)禮物微不足道，但也表達(dá)了我的心。

　　最好的禮物往往是微不足道的，這件事也可以表明了。

禮物的作文400字 篇6

　　母親節(jié)快要到了，我準(zhǔn)備送媽媽一份禮物�？墒撬褪裁茨兀靠ㄆ�，康乃馨這些都太普通了。給媽媽買條漂亮的裙子，可是我沒(méi)有那么多錢。我一定要送媽媽一件與眾不同的禮物。

　　我突然想到有一次看電視，是教小朋友疊紙花，五顏六色的紙花栩栩如生，特別漂亮。當(dāng)時(shí)媽媽非常喜歡。對(duì)，我就親手做一束紙花作為禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的'。于是我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。各種顏色的折紙，雙面膠，剪刀......拿著IPAD上網(wǎng)找視頻跟著學(xué)�？粗鴦e人做的時(shí)候覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，到自己動(dòng)起手來(lái)，才發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事，我怎么也弄不好。反反復(fù)復(fù)看了好多遍，一步一步跟著做，在一次一次的失敗后終于學(xué)會(huì)了，第一朵完成了。嘿，還不錯(cuò)，我很滿意。接下來(lái)，第二朵，第三朵......在母親節(jié)的前一天第九朵完成了，我拿來(lái)準(zhǔn)備好的絲帶把這九朵花捆成一束，打了個(gè)大大的蝴蝶結(jié)�？粗�我面前這束五顏六色的花束，真不敢相信這是我做的，好漂亮��！

　　母親節(jié)那天一大早，我就捧著這束花來(lái)到媽媽面前，告訴她這是我親手做的，是我送給她的母親節(jié)禮物。媽媽高興極了，告訴我這是她收到的最特別的禮物�？粗鴭寢尩男θ�，我的心里別提多高興了。

禮物的作文400字 篇7

　　每年的“六一”節(jié)都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，我們也會(huì)收到許多份可愛(ài)的禮物。今年的六一節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤其刻骨銘心，因?yàn)槲沂盏搅朔菡滟F的禮物。

　　六一節(jié)那天，我早早地起床來(lái)到了福山總校，我心里有種說(shuō)不出的高只，因?yàn)槲液軜s幸地被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為了區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)。今天我?guī)е�這份老師和同學(xué)以我的肯定，帶著自己努力得到的榮譽(yù)來(lái)到福山總校領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　我上了樓來(lái)到禮堂，這里已是張燈結(jié)彩，好不熱鬧。老師笑容可掬地為我們宣讀了福山三星、二星和十佳少年的名單。終于輪到我了，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)我的'名字時(shí)，我的心仿佛跳到了嗓子眼，我大步流星地跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去接愛(ài)了這份世界上最美麗最珍貴的禮物。花園校區(qū)的楊校長(zhǎng)為我頒了獎(jiǎng)“恭喜你呀!”“恩”，我點(diǎn)了點(diǎn)，“謝謝!”此時(shí)，我看到幾百雙眼睛望著我，這眼光里透露的是佩服和信任。我手上拿著這張金燦燦、沉甸甸的“榮譽(yù)”，想到了平日里老師對(duì)我的關(guān)心，同學(xué)們對(duì)我的友愛(ài)；想到了每一次的競(jìng)賽，每一次的付出；想到了父母對(duì)我的期望。我的眼睛濕潤(rùn)了。我想這份榮譽(yù)離不開(kāi)大家對(duì)我?guī)椭�。在同學(xué)們的掌聲中，我無(wú)比自豪，我心里暗下決心，以后，我會(huì)更加努力，我還有更多更遠(yuǎn)的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。

　　我懷揣著這份珍貴的禮物回到了證大校區(qū)，和同學(xué)們一起慶祝六一，在禮物和祝福的簇?fù)硐挛覀儽M情地唱呀跳啊!我們的快樂(lè)蕩漾在校園的每一個(gè)角落。

　　六一節(jié)，我得到了這份珍貴的禮物，它讓我感到驕傲，更激勵(lì)我今后更加努力學(xué)習(xí)，天天向上。

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