（通用）實用的禮物作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

　　春天最美是開凌。小草剛剛瑟縮的探出頭來，伸出嫩嫩的小手，報告春的消息。包頭的春天姍姍來遲，但卻與眾不同，屬黃河開凌最為壯觀。封凍數月，氣溫漸高，黃河冰下的暗流已經活躍起來，水鼓冰開，黃河像一條剛從“冬眠”中蘇醒的巨龍，破冰成汛。接著所有的浮冰像是聽到了將軍的號召，隨著湍急的河水向前涌去，頗有金戈鐵馬，所向披靡之勢。

　　夏天最美是荷池。那池中盛開的朵朵荷花猶如個個長在水中的粉衣少女，那樣美，那樣自然。晨光曦微，伴隨著輕輕的鳥語，他們在水中舞動。似乎在一夜之間，那原本一片綠色的池，忽然呈出幾點粉色。微風之下，搖曳成景，霓紅之下，相映成輝。點綴了這片荷池，裝飾了整片夏天。即使僅是一片荷池，卻絲毫不失那別具風格的夏的韻味。

　　秋天最美是落葉。走入秋天，就像開始了一場視覺盛宴。黃色的落葉、金色的菊花、金黃的`麥浪，讓人想到“滿城盡帶黃金甲”。當你騎車悠閑走在小路上，一陣風吹過，樹上的葉子從眼前翩然而過，慢慢落在地上。望向林間，頗有層林盡染，疊翠流金之美。最快樂的就是我們小朋友了，我們在林間尋找“寶根兒”。那歡樂的笑聲響徹林間，直上云霄，引得南飛的大雁都在此徘徊，流連忘返。

　　冬天最美冰窗花。晨曦微亮，和衣起坐，映入眼簾的是窗戶上那一朵朵晶瑩的冰窗花，它們是大自然鬼斧神工的杰作，如春花綻放，夏草葳蕤，秋波涌起。用手指輕輕撫摸，竟有棱有角，就像花的浮雕。這樣美麗的冰窗花，令人不由屏息凝神，不忍靠近，想要把它永留�？擅篮玫氖挛锟偸巧钥v即逝。太陽升起，冰窗花也隨之消融，留下一點遺憾。

禮物作文 篇2

　　從小到大我收到過很多禮物，有父母送的，有長輩給的，還有好伙伴贈的。但是在我心目中，有一件禮物是最珍貴的，它小小的身子卻飽含著大大的愛；它摸起來涼冰冰卻溫暖著我的心；它看似普通卻獨一無二。

　　這是一件非常特別的禮物。紅紅的絲線下系著一滴透明的“眼淚”。我常常想這眼淚里是不是藏著媽媽對我的愛？要不它怎么那么晶瑩剔透？透過“淚光”你可以看到一個可愛的寶寶：圓圓的腦袋下長著一雙澄澈明亮的像秋水一樣的眼睛，臉紅撲撲的，像個可愛的蘋果，眉毛像兩彎新月，小嘴翹翹的，好像在說我漂亮吧！那是誰？你猜到了嗎？照片下面就是我的頭發(fā)啦！媽媽告訴我只有剛出生寶寶的頭發(fā)才是那樣的纖細、柔軟，人的'一生只有這么一次。謝謝你，媽媽！我好喜歡你送給我的胎毛墜。

　　隨著時間一天天過去，我也一天天長大。我的頭發(fā)已經沒有以前那么柔軟，那么纖細了。但每當我看到它時，聽媽媽講我小時候故事的時候，我就好像看到我小時侯的樣子；看到我躺在媽媽的臂彎里那么無憂無慮；看到媽媽為了我的健康成長忙忙碌碌的身影。孟郊《游子吟》中有“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但表現了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。

　　這件胎毛墜有媽媽對我無私的愛，它寄托了媽媽對我的期望。是媽媽給了我生命，我要好好保存它，好好學習回報媽媽的愛。

禮物作文 篇3

　　我癡癡地望著手中被盛夏烈日融化的冰淇淋，一滴一滴，隨著淚水濺落。就像那些一去不復返的歲月，一地傷心，拾掇不起。

　　像每一個貪嘴的小孩子一樣，香甜可口的冰淇淋對兒時的我有著無窮的吸引力。那時最盼望夏天，不是因為有個長長的暑假，而是在那三伏天里有一絲的清涼甜香，帶給我巨大的幸福感。

　　這幸福的`來源就是我親愛的姥爺——這世上唯一一個在酷暑烈日下騎半小時車程為我買冰淇淋的人。記得那時他還沒退休，七八月的時候，每到周五傍晚總會比平時遲半小時到家。一進門便看他手中多了個袋子，里面裝的是倒扣在杯子里、已融化了一半的冰淇淋。而我會驚喜地撲上去，迫不及待地打開袋子品嘗美味，一頓狼吞虎咽之后抬起一張花貓臉，舔著嘴角，對著他呵呵傻笑。他也慈愛地笑著回應，伸手抹去我鼻尖上沾著的一點殘跡，笑瞇瞇的眼睛彎成了弦月。

　　有時我等不及到周五，就纏著他帶我去買，他便欣然地瞪著那輛面相斑駁的自行車載著我去。當我心滿意足坐在后座蕩著腳丫舔著冰淇淋時，會得意地哼起“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照……”，灑下一路甜膩的歡笑。

　　那時真覺歲月充盈美好，如那香甜的冰淇淋，是姥爺給了我源源不斷、觸手可及的幸福，只要我要，只要他有。

　　許是那段歲月給我的禮物太豐厚，許是人總是這樣過而易倦，那輛老破自行車載來的五毛錢的冰淇淋，已再也滿足不了少年虛榮的心。又一年夏天，當我和同學說笑著走出校門時，一眼看見姥爺跨在那輛老古董上，胸前舉著已半化的冰淇淋沖著我憨笑。我突然感覺臉上燥熱，似乎陽光陡然猛烈。我只好怏怏地和同學道別，不自在不情愿地走過去。他立刻獻寶似的把冰淇淋遞給我，我遲疑著接過，難掩不屑道：“我早不吃這個了。”他一愣，眼中閃過一絲復雜的神色，喃喃著：“唔，你小時候挺喜歡的�！彼�搓搓泛紅的手，我只知道那是冰淇淋冰疼了他的掌心，卻不知是我沒心沒肺的話刺痛了他的關心。我沉默著坐上后座——那是一幅似曾相識的畫面，只是背景音樂換成了“一年一年時光飛跑，小小少年長大了……他的煩惱增加了”。

　　是啊，人總是越長大越煩惱。是歲月偷走了生命中的歡樂嗎？不，只是我們失去了那顆懂得珍惜的心。人生開始變得像一場負重的狂奔，機械地背負和拋棄，可悲的是最后徒留下得不到和已失去。只可惜，直到那個夏天，歲月帶走了他，我才悲哀地明白，人真的是在失去后才懂得珍惜。

　　歲月太窄，指縫太寬，那些曾經擁有的總在不經意間溜走，當我們驚覺有所失時，實在已遠離他們很久了。歲月不知不覺，我們后知后覺。

　　歲月曾給予我這世上最甜美、最珍貴的禮物，我卻把這天賜的恩惠視作理所當然甚至輕易拋棄。所以，它將那禮物收回，而我卻反倒說它拋棄了我。殊不知得失之間，歲月已娓娓道出人生的真諦：莫望天長地久，不如珍惜所有。

　　我終于明白歲月已賜予我一生受用的禮物，它的名字，叫做珍惜。

禮物作文 篇4

　　九月十日教師節(jié)是一個多么美好的日子呀！當我走過語文老師辦公室窗口、看見老師寫字臺上還是那么地平常：一沓沓擺放整齊的作業(yè)本等待老師的批改，心中不免有幾分不滿意。于是我想到了田野上的野菊花，眼前便一亮。我來到田野上，看到那數不僅的野花，心中又是一陣喜悅。

　　菜花的同時，老師對我們的辛勤培育和教誨在我心中閃現……

　　老師，我真想對您說：“您辛苦了！”要說起那些您對我們的愛，那真是說不盡。人們說老師是辛勤的園丁哺育著我們這些花兒草兒，可我認為您向蠟燭默默地把自己燃燒而照亮了我們。我們也像大海中的一葉扁舟，而您就是海上的燈塔，有了您我們的`航線就不再迷茫。您不僅給我們傳播知識，啟迪智慧，而且還像關愛自己的兒女一樣關愛我們。

　　前幾天，您因為您兒子生病住院沒有給我們上課，我們毫不責怪您，因為您不僅是一個老師，而且是一位母親，母親怎么能不愛自己的兒女呢！而您那無私、崇高的忘我精神又促使您回到了我們的身邊，而您的兒子還在住院》。您真是無人可比呀！我們真榮幸有您這樣一個好老師呀！我知道您不僅是一位好老師，還是一位好母親。我相信您那無私的奉獻也會感染您的兒子的！

　　每當我望著作業(yè)本上星羅棋布的符號、如繁星一樣多的批語時，心中總想流淚；想著您要改四十多本這樣的作文本，總想要您少改些錯誤，自己寫得好一些，為您分分憂……

　　我采到花后便向老師的寫字臺窗口走去，把花慢慢地插入老師的筆筒中，看著那些花兒，雖是那么不起眼，但我心中感到了幾分愜意。

　　我想老師見了一定會很高興，我便邁著輕快的步伐回家了。

禮物作文 篇5

　　就在幾個月前，AlphaGo以僅僅一負的成績戰(zhàn)勝了頂尖的人類棋手們而引起熱議，在一眾感慨人工智能強大的評論中，一條“AlphaGo輸掉的那一局如果不是因為棋藝不精，而是故意輸掉的，那將有多可怕？”使大家一陣后怕，這意味著人工智能會像人類一樣思考？會使《終結者》中人工智能統(tǒng)治人類的假想成真？

　　然而蘋果公司的總裁庫克的這番話或許更值得令人深思：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考……”

　　試想一下，在絕癥家人的病床前，看著與病魔頑強搏斗的至親，數據顯示他將不久于人世，負責解析數據的電腦給出的指示是可以再搶救，哪怕只有1%的希望，而家屬呢？權衡治療所需的昂貴費用和成效，再斷定收效甚微且一定救治無效的情況下，在“放棄治療”的單子上簽了字，何其可悲？至親為了多看你一眼，甚至想多陪你走一段，縱使幾乎無望，也努力找尋這一絲可能性。而你呢？確實希望渺茫，然而付出與得到的不成正比，讓你親手掐滅了這一絲絲的希望，何其可悲？

　　又比如，近來有不少舍己為人，跳河救人，自己卻再也沒能上岸的'勇士。我不是要提倡這種行為，其本身也確實有不可取的地方，但換個角度想，一天，你在河邊散步，忽然一聲聲稚嫩的呼救，夾雜著莫大的絕望，傳入你的耳朵，那是一個不幸失足落水的孩子。你立馬拿出手機報了警，然后，在等待救援的過程中，孩子的呼救聲漸漸弱了下去，而周圍只有你一個人，你心中想：縱使會水，孩子生還的幾率幾乎小于10%。若我去救，其生還率或許達到50%甚至更高，但我因此而溺亡的幾率也高達80%……

　　計算機式的分析讓你漠然立于岸邊，甚至目睹他的下沉和掙扎的過程。后來孩子沒能活下來，你心中想：警方若早5分鐘到達他的生還率會增加20%……自始至終，你是一個旁觀者，這個事件的發(fā)生也與你無關。

　　毫無疑問，你是對的，你很理智。

　　那為什么還有那么多明知如此還要去做的人呢？

　　因為，人是有感情的，人，是有同情心的。

　　他們不傻，他們也知道這會有莫大的危險，他們也會考慮到后果，可是他們還是這么做了，甚至有很多還是大學生。

　　在風華正茂的年紀長眠于水中，多么令人唏噓。他們把他們的未來交到落水者的手中，讓他有活下去的機會。就如前面的這個例子，他們看到如此情景，不忍，同情，掙扎，最后跳入河中，那一刻，感性蓋過了理性，那一刻，人性閃爍著耀眼的光輝。

　　我舉這個例子并不是貶低那些沒有下水救人的人，平心而論，我可能也做不到。他們是英雄，是偉人，是人性中至善一面的充分體現，而若像計算機一樣，社會確實會“進步”，做任何事都要先權衡利弊，非常有質量。可同時呢？人們不再需要情感，那是影響判斷的，多余的障礙。街頭的乞丐直到餓死也不會討到一分錢，流浪的貓狗永遠感受不到家的溫暖，殘疾人會漸漸被社會淘汰……可怕，殘酷，這并不是我們要的，我們不是機器！

　　生而為人，人有七情六欲，方才為人，棄之，談何為人？

　　人工智能不足為懼，反而，我們本身的變化，才是值得深思和探討的！

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