禮物作文9篇[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的禮物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物作文 篇1

　　這篇文章是一個小故事，主要講的是一個單親家庭，兩個小兒子和母親一起生活，有一天母親病了，兩個兒子各為自己煮了一盤火腿蛋作早餐，以此行動作為禮物送給媽媽的故事。

　　初讀這個故事，我感覺很溫馨——媽媽生病了，兒子以行動作為禮物送給媽媽。可是讀著讀著，卻又讀出一股心酸。母親生病了，孩子們沒有一個人想到為她做飯，而以“給自己做一頓飯”當(dāng)禮物。我相信，孩子們的出發(fā)點(diǎn)絕對是好的，他們也很愛他們的母親。因?yàn)樗麄儺吘瓜氲搅艘�送禮物給媽媽讓她開心。但是，他們卻不知道為自己做一頓飯是應(yīng)該的，是本來就屬于他們自己的一份責(zé)任�？梢�，平時(shí)他們就認(rèn)為他們的媽媽為他們做事是應(yīng)該的，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我想著可能是他們�?母親對他們過于溺愛的結(jié)果。我覺得，父母對我們的關(guān)愛和幫助是因?yàn)槲覀冞�沒有對自己負(fù)責(zé)的能力，而當(dāng)我們能夠去做事的時(shí)候，父母就沒有責(zé)任再去幫我們做這些事了。因?yàn)�，我們已�?jīng)能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)了。

　　不要認(rèn)為父母理所應(yīng)當(dāng)為你做事，他們沒有責(zé)任伺候你一生。請用你的雙手，為自己，為他們創(chuàng)造一個美好的明天！

禮物作文 篇2

　　我從睡夢中驚醒，我揉揉朦朧的雙眼，懶洋洋的從床上爬起，穿好衣裳，洗漱完畢。我照舊翻開墻上的萬年歷�！�——中國教師節(jié)，一行紅字猛然驚醒了我：“今天是教師節(jié)！我該送點(diǎn)什么給老師呢？“我想了想：“禮物不在貴重，而在于情意！“我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)�！熬瓦@么辦！“我的鬼主意一下子就上來了！

　　吃過早飯，我背著書包瞞著媽媽來到后面的小山坡，采摘了幾朵老師最喜歡的野菊花。聽老師說過：“野菊花有著默默無聞的高尚品質(zhì)，它......“我想這就是老師為何喜歡它的緣因吧！

　　我選了幾朵最漂亮的，用自己帶來的彩帶稍微裝飾整理了一下。大功告成“我興奮的說道。

　　來到學(xué)校，我徑直走向老師臥室的窗前，一瞧，正好老師不在。于是心里默默的'說道：野菊花，我對老師的祝福你可一定要帶給我?guī)У脚叮　罢f完，把野菊花端正的放入老師的筆筒中，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了老師桌上的教科書和眼鏡。心里猛然一驚：“老師為了我們，竟連教師節(jié)也不休息休息�！跋氲竭@里，我仿佛看到了老師深更半夜時(shí)，還做在窗前，為我們認(rèn)真批閱，修改作業(yè)�！袄蠋煟�您為我們操碎了心！您真是辛苦了！“我小聲的說道。

　　太陽越升越高，照在老師的窗前，照在了我那燦爛的笑臉上！

禮物作文 篇3

　　每逢生日或過節(jié)，互相贈送禮物似乎變成現(xiàn)代年輕人必做的事情之一了，而送的禮物也越來越精致了，從一開始的糖果餅干，到現(xiàn)在的甚至有人送貼有彼此照片的馬克杯，隨著這股速禮風(fēng)氣越來越盛行，好像現(xiàn)在沒送禮物好像就代表著不尊重與不禮貌。

　　我身旁的朋友幾乎都追隨著這股風(fēng)氣，所以在我生日時(shí)我也收到了一份禮物，這份禮物讓我至今想忘也忘不了……

　　那天是我初一時(shí)的生日，我照常的到學(xué)校上課，照樣的寫著無聊又乏味的數(shù)學(xué)考卷，如同往常的上了一整天的課，直到下午的數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)班上怎么有幾個同學(xué)突然消失了，我雖然覺得好奇但還是繼續(xù)的批改早上所考的考卷，批改玩大家把考卷還給本人，我拿到后我下了一大跳，我竟然只考44分，這在初中階段是一個多么令人想跳樓的一個分?jǐn)?shù)�。�

　　我不停得擔(dān)心著老師待會會以怎樣言利的方式處罰我，就在我還在擔(dān)心之際，幾個與我比較要好的同學(xué)端了一個蛋糕走進(jìn)教室，全班并同時(shí)大喊：“祝你生日快樂！”

　　我頓時(shí)傻了，搞不清楚到底現(xiàn)在是什么狀況，老師拿了一張同學(xué)的考卷走了過來，并說：“你看看有哪里不一樣�！�

　　我仔細(xì)的'檢查發(fā)現(xiàn)兩張根本就是不同的考卷，而我的44分則是照同學(xué)考的那張下去對，再胡亂的加分減分而來，終于了解我整段被整的過程后，老師笑了一下后說：“你還是要把原本的考卷寫完�！�

　　我頓時(shí)哭笑不得，不知道是該開心還是該難過，不過這還是給我了一段特殊的生日禮物，我想這種被整的事情想忘也很難吧。

　　一份特殊的禮物可以在你生命里留下一個難忘的記錄，讓自己過得更加開心。

禮物作文 篇4

　　在我三歲的時(shí)候，我渴望一份成長禮物，我渴望一大堆的玩具。一大堆玩具中必不可少有一只會唱歌的小鳥，又可以施魔法的魔法棒，還有一個可以陪伴我入夢鄉(xiāng)的小熊貓。

　　在我六歲的時(shí)候，我渴望一份成長的禮物，我渴望有一只什么都知道的鉛筆。在我寫作業(yè)的時(shí)候，只要用這支筆一點(diǎn)作業(yè)本上，答案便全部在我要提案的答案空格里。在我考試的時(shí)候，只要對著那支筆一度提，那支筆便會自動刷刷刷的寫了起來。有了那只神奇的筆，那該多好��！

　　在我十一歲的時(shí)候，我渴望一份成長的禮物，我渴望時(shí)間可以倒流，倒流在那天真.貪玩.單純的童年里。如果真的可以，我一定要狠狠地在玩一次，在瘋一次，再懶惰一次。那時(shí)候的無憂無慮，那時(shí)候的無人看管，那時(shí)候天真無邪的笑容，真的讓人很懷念，真的.讓人很舍不得。

　　在我是二歲的時(shí)候，我渴望一份成長的禮物，我只渴望可以輕松點(diǎn)，沒有任何煩惱，沒有任何的擔(dān)憂，甚至沒有任何的生病困擾。我現(xiàn)在覺得壓力好重，簡直重如泰山。成績，作業(yè)，溝通，人與人之間的感情等等，都如一堵圍墻，堵住了我的快樂，堵住了我的健康，堵住了我的未來。只需要輕松一些，快樂一點(diǎn)，把煩惱丟進(jìn)垃圾桶了塵封。

　　我與成長勾勾手，我要成長給我一份禮物，成長要我勇敢追求，不要放棄任何理想與希望。原來，成長已經(jīng)給了我第一份禮物，禮物的名字叫做夢想，希望。這是成長給我第一份禮物，也是給我最珍貴的禮物。

禮物作文 篇5

　　大概每個人都會收到禮物吧。別人送的禮物代表著一份祝福，一份真摯的情感。

　　5月19日是我的生日，我收到了很多不同的禮物，有本子、水晶的足球和籃球等。

　　溫培元在我的生日時(shí)，送了一個杯子給我，并送上了祝福，說：“生日快樂”我聽了后，感到非常溫暖。張城洲送了一個玻璃福娃給我，雖然禮物輕，但是情義重，張城洲總是在我沒空時(shí)，幫我抄作業(yè)；在我勞累時(shí)，會幫我交本子。他也是我的同桌，他跟我很要好。方鴻生送了一個水晶足球給我，他知道我喜歡踢足球。

　　我的媽媽也送了一個禮物－－蛋糕，給我美美地品嘗。爸爸送了一個特殊的禮物給我－－快樂。他帶著我到奎山公園的.歡樂樂園玩，我們玩了碰碰車、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬……還帶我到海濱大道的健身廣場玩，玩了一天，我十分快樂。

　　這次生日我過的十分快樂、開心，我感覺到十分幸福。因?yàn)槲沂盏揭粋�又一個的祝福，感到一次又一次的溫暖，接到一份又一份不同的禮物。

禮物作文 篇6

　　叫她”江姐”是因?yàn)樗�姓江，長的虎背熊腰，力氣大的如牛，有點(diǎn)”大姐大”的意味。你一定會想和這樣的同桌在一起，準(zhǔn)沒人敢欺負(fù)你，這你可就想錯了，她不給你惹上麻煩就不錯了。下了課，她準(zhǔn)不在座位，她總愛四處說說，到處聽聽，消息很靈，像是有”順風(fēng)耳，千里眼�！本瓦B誰誰今天沒寫完作業(yè)都了如指掌，立刻四處傳揚(yáng)出去，有點(diǎn)像”傳音筒”。

　　雖然背后說人壞話不好，但倘若要我說實(shí)話，我只得說，我的卻對她不大滿意。最討厭的有兩點(diǎn)。一是她不愛洗澡的臭毛病，她還說是是為了節(jié)約水資源。搞得上課的時(shí)候，一股怪味直刺鼻，真令人討厭。另一個也說過，就是她總喜歡“切切察察”，和別人說些什么悄悄話。

　　其實(shí)她還挺照顧我，還一味想與我做好朋友。我可不敢恭維，她這么會講，像個大漏斗，與她說什么漏什么。但或許覺得她有些可憐，沒什么朋友，就答應(yīng)了。她欣喜得看著我，激動了幾分鐘，后說太好了。

　　從此她便成為了我的朋友。我才更加了解她，原來她還挺好。人挺仗義。有一次我不大舒服，偏趕上掃地。在我不知該怎么辦時(shí)，她卻說：“我?guī)湍銙甙�，你走吧。”這句話頓時(shí)令我心里暖暖的，對她產(chǎn)生了好感。

　　可有一件事打破了我們之間的關(guān)系，那就是她偷看了我的日記，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我一肚子怒氣，不聽她的解釋，立刻搶回日記本，生氣的`囔著與她斷交。她一臉委屈，想說什么卻沒有說出口。

　　這回我真得生氣了，因?yàn)槿沼洷纠锟捎胁簧傥业拿孛�，她的這種行為我無法理解，甚至覺得她以前都是裝著對我好。

　　在路上，有時(shí)遇見她，都是轉(zhuǎn)身就走或漠然無視。她看上去很難過。而我卻覺得我這樣做是正確的。

　　直到有一天，她懇請老師給她換座位。老師答應(yīng)了。我心里有些自責(zé)，我知道是我“逼”她離開的。但有轉(zhuǎn)為一種竊喜，終于可以遠(yuǎn)離她了。

　　在她離開之前，她有些惋惜。她對我說：“小雨，我走了，今天是你的生日，這是我送給你的生日禮物�！保ㄎ覜]有看者她）她居然還記得我的生日，我也是不經(jīng)意的說了一句，沒想到她還記得。我內(nèi)心有所觸動。

　　看了一眼禮物，我差點(diǎn)沒感動得哭出來。

　　這是一個手工吊墜，幾塊菱形小方塊，上面寫著：小雨永遠(yuǎn)平安幸福。

　　我哭了。

　　她接著說：“其實(shí)上次我并沒有看你的日記，我只是看你的日記本掉到地上，撿起來一看，你就來了。其實(shí)不怪你！這個禮物我做了挺久，留個紀(jì)念吧�！�

　　我無語。

　　后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒和她見面了。但每當(dāng)我看到她送給我的吊墜，我就會想起她。

禮物作文 篇7

　　今天，我們又盼來了激動人心的生活課。大家非常期待今天又要做什么好吃的，但是老師告訴我們今天要做的是衍紙書簽。望著一桌子的彩色紙條，我們非常疑惑，什么是衍紙書簽?zāi)?

　　老師一步步耐心地教我們制作衍紙書簽，講完后我們大家都躍躍欲試，迫不及待地想自己嘗試。我們先把又細(xì)又長的紙條放到衍紙筆上，然后把紙條繞幾圈，接著我們把紙條松一松，再用牙簽去沾一點(diǎn)白膠，涂在紙條的開口處，把開口處封緊，最后把封好的紙環(huán)捏成水滴形，一個小巧玲瓏的.裝飾就做好啦!我如法炮制，又做了四個形狀差不多大的裝飾。

　　開始做底座了，我先把五個小裝飾擺成花朵的形狀，再把花朵用白膠固定在衍紙板上，然后我用一小段彩色紙條折成像樹枝一樣的造形，用白膠粘在小花旁邊，最后用一截長紙條塞進(jìn)書簽正上方的小孔里，一個制作精美的衍紙書簽完成了。

　　回到家，我把這份不一樣的禮物送給了媽媽，媽媽驚喜萬分，不僅是因?yàn)檠芗垥�簽很漂亮，還因?yàn)槲以跁�簽上寫了溫馨的祝福語：祝媽媽三八女神節(jié)快樂!

禮物作文 篇8

　　昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是做一件孝敬母親的事。

　　回到家后，我匆匆忙忙的吃了飯后，就去我的小房間給媽媽畫畫了。

　　我先畫了一個小男孩，那就是我，我手里舉拿著一個氣球，氣球上寫著：“媽媽你愛我嗎?今天是母親節(jié)，祝你母親節(jié)快樂!”然后我又畫了一個比我高點(diǎn)的女生(人)，那是我的媽媽，她的耳朵上戴著發(fā)光的.耳環(huán)，脖子上戴著珍珠項(xiàng)鏈，腳上穿著水晶鞋。(你把媽媽畫成公主了。)

　　畫完后，我拿給媽媽看，媽媽說：“真是太美了!謝謝你，寶貝!”我聽了心里美滋滋的，很高興。

禮物作文 篇9

　　小時(shí)候，爸爸工作太忙，大多是媽媽帶我。上了初中以后，媽媽因?yàn)樯系氖?4小時(shí)的整天班，爸爸跟我相處的時(shí)間就多了起來。

　　爸爸很聰明，他背了很多詩，常常叫我來一起學(xué)詩賞詩。他背詩的速度很快，而且能夠記得很久。他有一套自己很獨(dú)特的讀書方法，每次我跟他一起背詩、背課文，他都能記得很快很準(zhǔn)。他告訴我讀詩一定不能著急，第一次先將總體大概看一次，了解詩的主要內(nèi)容，第二次再對著注釋慢慢翻譯一次，第三次再通讀全詩，欣賞品味重點(diǎn)詞句，能夠加深理解，記得更加牢固。每背完一首詩，他總是不忘了要復(fù)習(xí)前面一首，再加上他語言風(fēng)趣幽默，時(shí)不時(shí)會出題考考我，我們家總是彌漫著詩香，還不時(shí)傳出朗朗的讀書聲、愉快恣肆的笑聲。

　　爸爸很愛學(xué)習(xí)。最近他們單位新添了幾個年輕的小伙子，發(fā)言稿寫得好，人也很大方得體，讓爸爸感到了來自年輕人的壓力，也進(jìn)一步激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情。他回到家，馬上就在手機(jī)上給自己報(bào)了一個閱讀班，每周讀一本書，周末進(jìn)行考試。此外他又讓媽媽從網(wǎng)上淘了許多的書回來閱讀，每到周末有空閑的時(shí)間就和我一起鉆入書房。因?yàn)槲液退�都對歷史感興趣，所以我們的交流就格外多，對同一本書發(fā)表自己的看法，提出不同的意見，有時(shí)候意見不統(tǒng)一時(shí)，他查百度我搜書，一定要爭出個勝負(fù)。

　　爸爸對我分?jǐn)?shù)上要求并不高，但他希望我什么都能做，什么都會做，他希望我以后能夠不用總是求助于他人，不管什么事，都能盡力自己去解決。他自己就是這樣一個人，掃地．煮飯．洗衣服，他樣樣都會做，所以他開始逼著我?guī)椭鷭寢尫謸?dān)家務(wù)。只要周末他在家，他就會用中午不陪我下棋，威脅我把這周的碗洗了，教我用洗衣機(jī)、曬衣服、疊被子、炒菜。他有可能做得也不是那么完美，但他給我的'感受就是，他是一個“全能型”的爸爸，他讓你覺得有些事雖然他還不那么會做，但是只要他肯努力練習(xí)，就一定能做得很好。

　　我的爸爸不是個完美的爸爸，但他教我讀詩、背詩，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，熱愛生活，熱愛勞動。所有這些，都是歲月給我的禮物，也是我人生路上一筆珍貴的財(cái)富。

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