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    萬圣節(jié)小學活動方案

    更新時間:2022-03-16 10:34:03 活動方案 我要投稿

    萬圣節(jié)小學活動方案

      為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的萬圣節(jié)小學活動方案,希望對大家有所幫助。

    萬圣節(jié)小學活動方案

    萬圣節(jié)小學活動方案1

      一、指導思想

      為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學,培養(yǎng)學生英語學習的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

      二、活動時間

      10月31日17:45——19:00

      三、參加對象

      一到六年級全體學生,全體教師

      四、活動方式

      1、a)利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。

      b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的`信息。

      2、晚上活動安排:

      1)17:45-18:15學生參觀南瓜燈。

      2)18:15-18:35討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。

      3)18:35-19:00分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小游戲。

      備注:

      1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

      2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。

      3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

      4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

    萬圣節(jié)小學活動方案2

      1、讓每個人準備一些天然的顏料和一些服飾零件,讓他們互相裝扮,學生之間,師生之間都可以按照自己的想象給對方裝扮,具體操作自擬。這個可以放在開始的時候,裝扮結束每個人都有了角色,這樣玩起來才有意思。

      2、萬圣節(jié)一個很有意思的活動是親手做“杰克燈”,就是刻南瓜比賽?梢猿浞旨ぐl(fā)孩子們的想象力,好處我就不多說了,這個我們以前玩過,還是很有意思的。

      3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個節(jié)目或者組織一場游戲,可以自己根據(jù)各自的角色編一個故事即興演出。特別是要發(fā)動一些性格較內向的學生讓他們勇于表達自己。

      4、放一段拼接起來的音樂,讓大家一起跳舞,音樂可以是歡快的轉憂傷的,可以是舒緩的轉恐怖的?傊,這樣設計目的在于讓大家能夠放松下來,玩得痛快。

      親子活動:制作杰克燈

      有條件的話可以用真南瓜來做的',可是超市沒有整個的南瓜,都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰克燈(南瓜燈)的步驟:

      第一步。準備所有杰克燈所需的材料。彩色紙(硬紙),膠棒,剪刀,膠水,雙面膠,三角板。

      第二步。畫出尺寸,開始剪所需的尺寸。我們用兩個顏色做一個正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的,但提倡環(huán)保,所以有兩面我們用綠色。

      第三步。拼出一個正方形,看看比例是否對稱?梢缘脑挷拍苓M行畫圖。

      第四步。在裁好的黃綠紙上,大家就可以畫畫了。比如可以在綠色的紙面畫笑臉,黃色的紙面畫的魔臉。

      第五步。用小刀刻出形狀來,把畫的挖空后,就可以完成啦。把各個面粘貼起來,封底,并做個提手。

      第六步。點上小蠟燭,放進去,杰克燈的制作就全部完成了。

    萬圣節(jié)小學活動方案3

      一、指導思想

      為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學,培養(yǎng)學生英語學習的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

      二、活動時間

      10月30日中午12:30——13:00(周五)

      三、參加對象

      一到五年級全體學生,班主任、外教、英語教師

      四、活動形式

      I.體驗式活動:

      一至五年級:設計制作萬圣節(jié)相關道具(各班英語老師布置)

      II.了解式活動:

      1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關知識和中午活動要求。

      2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,活動形式等。

      3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。

      4、通過周五的trickortreat活動來使學生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

      III.參與式活動:

      trickortreat活動分年級進行

      1、各班學生把南瓜燈(實物,紙工,繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)

      2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。

      負責老師:

      (負責該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任,各班主任做課件并在班上組織,帶領學生進行互動小游戲)

      3、主要活動落實途徑:

      略

      五、具體安排

      1、10.28廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

      2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關知識和習俗。

      3、10.30學生的trickortreat活動。

      備注:

      1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的.外教課上進行,根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。

      2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負責)

      3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,班主任和各班任課老師們準備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trickortreat".(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責,每兩個年級一位外教)

      4、通知學生當天帶糖來,交到班主任那收集好,游戲時使用。

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