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    最新推廣普通話活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2022-04-09 09:49:50 活動(dòng)方案 我要投稿

    2021最新推廣普通話活動(dòng)方案

      為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?以下是小編整理的2021最新推廣普通話活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    2021最新推廣普通話活動(dòng)方案

      最新推廣普通話活動(dòng)方案1

      一、指導(dǎo)思想:

      以堅(jiān)定“四個(gè)自信”,全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提升國(guó)民語(yǔ)言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)目標(biāo),組織第21屆推普周活動(dòng)。積極促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月10日至16日

      三、活動(dòng)主題:

      大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、利用集會(huì)時(shí)間,舉行 “大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題活動(dòng)開(kāi)幕式。組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

      2、開(kāi)展一次以暑期作業(yè)“紅船精神”征文為基礎(chǔ)的演講比賽,每年級(jí)的獲獎(jiǎng)?wù)咴诩t領(lǐng)巾廣播中展示。

      3、開(kāi)展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書(shū)用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

      4、舉行一次全班學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽,每組評(píng)比了書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報(bào)等形式進(jìn)行展示。

      5、辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào);進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”設(shè)計(jì)比賽,學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

      6、組織至少一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。

      開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。

      開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)進(jìn)社區(qū)”的小隊(duì)活動(dòng),糾正社區(qū)里存在的標(biāo)識(shí)宣傳中不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。

      7、請(qǐng)各校在校園設(shè)警示標(biāo)語(yǔ)牌、永久性標(biāo)語(yǔ)牌;在學(xué)校走廊、張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語(yǔ),時(shí)時(shí)提醒學(xué)生養(yǎng)成加強(qiáng)說(shuō)普通話的意識(shí);在教室、圖書(shū)室、食堂、等公共場(chǎng)所設(shè)“請(qǐng)說(shuō)普通話,請(qǐng)用規(guī)范字”的.提示牌;使校園內(nèi)形成人人都說(shuō)普通話,都使用規(guī)范漢字的氛圍。(附宣傳口號(hào),標(biāo)紅的都比較適合用)。

      每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹(shù)立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

      最新推廣普通話活動(dòng)方案2

      一、指導(dǎo)思想

      語(yǔ)言是最重要的交際工具和信心載體。學(xué)校作為社會(huì)精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍,更應(yīng)該重視普通話的推廣和普及,作為職業(yè)學(xué)校我們更加要努力學(xué)習(xí)普通話,做到人人使用普通話交際生活。普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,《教師法》規(guī)定:“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”、“能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”。

      在學(xué)校推廣普通話,加強(qiáng)校園精神精神文明建設(shè),提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。為此,學(xué)校決定在全校開(kāi)展推廣普通話工作。宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的.參與意識(shí),促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園和安全文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。通過(guò)本次活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面的重要作用。

      二、活動(dòng)主題

      心相印 語(yǔ)相通

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年春季學(xué)期

      四、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

      (一)由學(xué)校推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、培訓(xùn)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

      推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):牟朝軍 副組長(zhǎng):劉興壽

      成員:蔣道順、楊朝祥

      組員:各科室、各班班主任及任課教師

     。ǘ┩茝V宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

     。1)一次專(zhuān)題校會(huì),動(dòng)員全體老師推廣普及活動(dòng)的方案及落實(shí)。

     。2)在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),懸掛“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字、做文明”、“說(shuō)好普通話、溝通你我他,使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”宣傳橫幅,形成推廣普通話良好氛圍。

     。ㄈ├脤W(xué)校宣傳

      (1)一次國(guó)旗下講話。

      利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳在校內(nèi)選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議。

      (2)一個(gè)主題班會(huì)。

      “寫(xiě)好規(guī)范字,講好普通話”主題班會(huì)。各班舉行一次。學(xué)校團(tuán)委組織檢查要有相應(yīng)的記錄。

     。3)開(kāi)展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽

      各班級(jí)開(kāi)展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦活動(dòng)后,選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽(三月底開(kāi)展具體事宜后有通知)。

      五、教師方面。

     。1)學(xué)校要求,所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課,不會(huì)普通話的教師要盡量放慢語(yǔ)速,保證全體學(xué)生能聽(tīng)懂,全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話,將普通話作為工作語(yǔ)言。

      (2)學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn),安排專(zhuān)人進(jìn)行輔導(dǎo),全體教職員工在公共場(chǎng)所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話,促進(jìn)普通話水平提高。

     。3)結(jié)合推廣普通話,學(xué)校將每學(xué)期開(kāi)展教師演講比賽,(事宜具體安排)

      (4)學(xué)校把推廣普通話作為日常工作檢查,在全校范圍營(yíng)造講普通話的良好氛圍,

      六、學(xué)生方面。

     。1)學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。

     。2)各班級(jí)要選出兩名推廣普通話委員,在班級(jí)利用課余時(shí)間指導(dǎo)、監(jiān)督同學(xué)們說(shuō)普通話。

     。3)學(xué)生做好普通話測(cè)試考試。

     。4)開(kāi)展一些關(guān)于推廣普通話有實(shí)際意思的有效活動(dòng),比如朗誦、演講等。

      七、總結(jié)評(píng)比。

      對(duì)各班推廣普通話實(shí)際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話使用情那個(gè)情況,教師講課普通話使用情況等等,對(duì)于推廣普通話工作實(shí)施認(rèn)真,確實(shí)有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰。并要求全校師生,以推廣普通話為契機(jī),繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話。持之以恒并養(yǎng)成好習(xí)慣(評(píng)比辦法附后)。

      經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,所有在校人員逐步感受到普通話說(shuō)得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求,使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中,我們要求學(xué)生在校園中日常用語(yǔ)都用普通話,并將推廣普通話工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì),使每一位學(xué)生自覺(jué)成為一名推普員。

      最新推廣普通話活動(dòng)方案3

      活動(dòng)主題:

      “人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月10日

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、圍繞“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的主題開(kāi)展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng),進(jìn)行推普活動(dòng),知道人人都講普通話,并能主動(dòng)向同伴、家長(zhǎng)宣傳。

      2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。

      活動(dòng)內(nèi)容及安排:

      圍繞“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng),在班級(jí)里宣傳欄貼上“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的標(biāo)語(yǔ)。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),使家長(zhǎng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn),提高家長(zhǎng)的推普意識(shí),營(yíng)造良好的推普氛圍。

      1、“小小推普員”活動(dòng)。

      各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門(mén)口,用普通話跟老師同伴問(wèn)好;中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌。

      2、“故事大王”比賽

      在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話、敢說(shuō)普通話、會(huì)說(shuō)普通話、勇于表達(dá)的`語(yǔ)言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

      3、親子繪制推普手抄報(bào)

      由家長(zhǎng)手抄一首孩子會(huì)念的詩(shī)歌,帶至園內(nèi),老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。

      4、家園合作、共同提高

      充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與普通話的推廣工作,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用普通話交談,多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。在家里、出外,利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話交流,與幼兒園合力營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語(yǔ)言載體。

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