2021中秋節(jié)綜合實踐的活動方案（通用6篇）

　　為了確�；顒佑行虻剡M行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃�；顒臃桨敢�怎么制定呢？以下是小編整理的2021中秋節(jié)綜合實踐的活動方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　中秋節(jié)綜合實踐的活動方案1

　　一、活動結(jié)構(gòu)

　　1、活動主題：濃情中秋，XX月明

　　2、活動時間：20XX年X月X日16：00——19：00

　　3、活動地點：XX花園中庭(暫定)

　　4、參與人員：全體業(yè)主

　　5、活動形式：

　　舞臺區(qū)：合適位置設(shè)一舞臺，供游園會開幕式使用;

　　游戲區(qū)：設(shè)置各類互動游戲(共X個);

　　兌獎區(qū)：隨時為游戲參與人員兌換獎品;

　　二、活動流程

　　1、開幕式：簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達物業(yè)公司的慰問;

　　2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項。

　　三、游戲具體細節(jié)

　　1、乾坤轉(zhuǎn)移：2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠，可得獎票1張;(同時設(shè)置兩組進行游戲)

　　道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人

　　2、超級保齡球：10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶得獎票1張。注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券;

　　道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人

　　3、吹乒乓球：準(zhǔn)備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每5個杯子排成一排，擺成兩排。每排的'第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得獎票1張，每次兩人參加;

　　道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;

　　組織人員：2人

　　4、毽舞飛揚：參賽者所畫的圓圈內(nèi)(直徑為1.5米)先右轉(zhuǎn)四圈，再左轉(zhuǎn)四圈(15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五個算過關(guān)。獲獎票1張;

　　道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表;

　　組織人員：2

　　5、吹焟燭：點起五根焟燭，在0.5米距離前劃一個倒八字，30秒內(nèi)能吹熄前方五根焟燭的可得獎票1張，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人;

　　道具：焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;

　　組織人員：2

　　6、眼光獨到：準(zhǔn)備好5支筷子，5個空啤酒瓶，將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，每次五支筷子，投入3支便是勝者，可得獎券1張;

　　道具：空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子

　　組織人員：2人

　　7、畫像：活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉(zhuǎn)3圈(圈直徑為一米)，向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎一份，時間為3分鐘，每次2人參加;

　　道具：人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;

　　組織人員：2人

　　中秋節(jié)綜合實踐的活動方案2

　　一、活動目的：

　　利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的'文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進學(xué)生快樂成長。

　　二、活動時間

　　20xx年9月xx日———9月xx日

　　三、活動內(nèi)容

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　　1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，結(jié)合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。

　　2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

　　（二）分階段活動：

　　第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

　　活動內(nèi)容：

　�。�1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

　　（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的討論。

　　第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

　　活動一：共看明月皆如此————周一“中秋詩會”經(jīng)典誦讀活動。（北柳校區(qū)）

　　活動二：每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。

　　各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交。（1—2年級）

　　活動三：創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻（黑板報），學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。

　　各班拍攝照片1張上交。（3—4年級）

　　活動四：節(jié)日小報寄相思————組織學(xué)生開展“慶中秋、節(jié)日小報”活動，每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導(dǎo)員。（5—6年級）

　　活動五：快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖。

　　第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示

　　活動一：組織同學(xué)們利用晨會開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。（1—2年級）

　　活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經(jīng)典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。（3—6年級）

　　中秋節(jié)綜合實踐的活動方案3

　　一、活動目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

　　2、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關(guān)系的進一步融洽。

　　二、活動時間

　　定在中秋節(jié)前一天，即(星期_下午16：00在公司集中)

　　三、活動地點

　　XX景區(qū)

　　四、參加的人

　　公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。

　　五、相關(guān)準(zhǔn)備

　　1、請各位帶好自己應(yīng)該帶的物品;

　　2、行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;

　　3、大巴車二輛;

　　4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);

　　5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

　　6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話);

　　7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

　　8、糧食，具體包括;

　　9、一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

　　10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場地，預(yù)先設(shè)計好活動安排;

　　11、月餅X個。

　　六、行程/活動流程

　　一)當(dāng)天

　　1、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。

　　2、然后乘車前往__營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;

　　3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談?wù)勑氖�，聊聊天，�?shù)數(shù)星星，晚上失眠的.員工可以在山頂觀日出。

　　4、晚上住在帳篷里。

　　二)第二天

　　1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

　　2、約10點后徒步到b區(qū)活動;

　　3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

　　4、約14：30集中下山，乘車返回__地點，結(jié)束活動。

　　七、費用:

　　約80-100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。

　　八、策劃與執(zhí)行

　　策劃：企劃部;

　　執(zhí)行：行政部

　　本活動由行政部負責(zé)，企劃部協(xié)助實施。

　　中秋節(jié)綜合實踐的活動方案4

　　xx酒店同各位親愛的顧客和來賓一起歡度佳節(jié)，歡迎光臨本店，在中秋這一濃墨重彩的節(jié)日之中，為慶祝節(jié)日本店準(zhǔn)備了很多驚喜。

　　一、目的

　　通過節(jié)日的氛圍推銷自己，提高公司知名度。

　　為節(jié)日后的人氣奠定基礎(chǔ)。

　　二、思想

　　開業(yè)以來中秋佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日在這城市和鄉(xiāng)村并肩流行的節(jié)日來說，可謂是各個商家都費盡心思去創(chuàng)造價值的大好時機。

　　我們至開業(yè)以來，由于受多方面條件的影響。生意的狀況一直處不是很理想，我們的品牌形象，沒有消費者口中做良好傳播。

　　兩個節(jié)日的相續(xù)到來，是我們的一大轉(zhuǎn)折點。我們必須要讓顧客在我們這里得到些價值，所以說創(chuàng)建口啤和創(chuàng)建活動之后的人氣是我們中秋活動的主要目的`，在加強內(nèi)圍服務(wù)質(zhì)量、演出陣容、優(yōu)惠贈送配合外圍的宣傳廣告，相信會給消費者一種新的感覺。

　　三、現(xiàn)場布置

　　中秋是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在布方面不能另類和實在要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主，為了減少布成本，可能用些中秋要以用別的布景。

　　1：周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調(diào)。

　　2：舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，VCD碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現(xiàn)場燈光的效果。

　　3：周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠，渲染中秋節(jié)的氛圍，到國慶節(jié)時可以取下，等到春節(jié)時再可利用。

　　4：在國慶節(jié)可以懸掛一些大小國旗，增添祖國生日的氛圍。

　　5：在進門口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節(jié)日的活動內(nèi)容。

　　6：在DJ臺邊的顯眼處，懸掛“中秋節(jié)快樂”“慶祝國慶”的字樣。

　　7：大門進門口節(jié)日獎品擺放陳列。

　　8：樓梯口及顯眼處張貼廣告。

　　四、活動優(yōu)惠

　　所有消費者在x月xx日前預(yù)定可得公司贈送特色小吃一份。

　　1：安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點心。

　　2：中秋節(jié)當(dāng)晚每臺位，包廂送月餅一份。

　　3：消費滿xxx元送面額xx元的等值消費券一張。

　　4：凡消費茅臺啤酒一瓶送當(dāng)晚對獎券一張。

　　5：對有消費能力和潛力的及部分小姐贈送咖啡券。

　　6：要求茅臺啤酒贊助商對當(dāng)晚消費茅臺啤酒的消費者贈送小禮品。

　　7：9：00———17：00的消費者，可得中秋月餅一份和特色小吃一份。

　　8：獎品設(shè)置：x月xx日：xxx元。

　　五、活動當(dāng)天時間安排

　　09：00————17：00白天營業(yè)時間

　　18：30————21：00流行音樂，慢搖音樂

　　21：00————24：00歌手，銅管，銅管秀，慢搖

　　00：00————00：20活動抽獎

　　00：20————結(jié)束慢搖

　　中秋節(jié)綜合實踐的活動方案5

　　設(shè)計意圖中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴、老師、家人一起過節(jié)的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備

　�。ɑ顒有问剑喊嗉壖�體活動）環(huán)境布置

　　1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　2、在語言區(qū)投放相關(guān)月亮知識的圖書。

　　3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　三、家長工作

　　1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

　　2、為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。

　　3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4、關(guān)注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。

　　5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　四、主題活動一：中秋的來歷活動目標(biāo)

　　1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。

　　2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。

　　活動準(zhǔn)備

　　請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

　　活動過程

　　1導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？

　　2向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

　　1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

　　2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

　　3擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。

　　師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？

　　4教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

　　師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”

　　1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　　2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。

　　五、主題活動二：制作月餅活動要求

　　1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的'作用。

　　2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

　　3、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

　　4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

　　活動過程

　　1、孩子和家長一起制作月餅。

　　2、將做好的月餅放入烤箱中。

　　3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

　　4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

　　5、品嘗月餅。

　　六、主題活動三：水果拼盤比賽活動目標(biāo)

　　1、通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

　　2、通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　小組號牌、自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。

　　活動過程

　　1、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

　　2、介紹游戲規(guī)則今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性），現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，

　　活動規(guī)則如下：

　　以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。

　　在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

　　幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。

　　獎項有：

　　1、配合默契大獎和最佳造型獎。

　　2、水果拼盤比賽教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎

　　3、評選與品嘗活動，頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。

　　4、教師進行今天活動的小結(jié)你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣？

　�。ㄕ堄變赫f一說自己的感覺）“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)日么？”

　　中秋節(jié)綜合實踐的活動方案6

　　設(shè)計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

　　時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的`共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　活動時間：9月16日——9月18日

　　活動對象：六年級師生為主

　　活動內(nèi)容及流程

　　一、準(zhǔn)備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料（方案、主題班會課教案、誦讀材料等）

　　2、年級組長準(zhǔn)備提前活動所需材料。

　　3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容。

　　4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

　　5、落實相關(guān)負責(zé)人

　　6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品

　　二、活動內(nèi)容

　　1、生花妙筆繪中秋

　　中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

　�。�1）組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。

　　各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進行評比、展出。

　　（2）書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

　　負責(zé)人：各班班主任、年級組長

　　2、制作中秋節(jié)主題手抄報。

　　各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。

　　負責(zé)人：班主任

　　3、中秋主題班會

　　各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

　　要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1

　　負責(zé)人：各班班主任

　　拍照：xxx

　　4、中秋主題閱讀

　　下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”（見附件2），組織學(xué)生晨讀進行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

　　負責(zé)人：語文老師

　　拍照：xxx

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

　　策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照：xxx

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