生日會的活動方案

　　為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的生日會的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生日會的活動方案1

　　活動目標：

　　1、活動主題：“快樂童年、你我相伴”

　　2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂

　　3、通過集體生日會活動，為孩子們建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學會動腦筋和相互配合。

　　活動準備：

　　一、環(huán)境：各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置（生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等）

　　二、音樂：兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏）

　　三、禮物（蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等）

　　四、游戲道具（紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等）

　　五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋

　　六、照相機一臺（全程照相）

　　活動過程：

　　環(huán)節(jié)一、8：40之前：孩子入園，在操場游玩或在室內(nèi)玩玩具

　　1、一位教師負責孩子們的紀律

　　2、一位教師負責準備需要的東西

　　環(huán)節(jié)二、9：00活動開始

　　1、班主任進行開場白，歡迎各位生日寶寶

　　2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）

　　3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動過程拍照）

　　4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂準備）（活動過程拍照）《小燕子》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《數(shù)鴨子》、《打電話》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快樂歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大頭兒子小頭爸爸》、《一閃一閃亮晶晶》、《春天在哪里》、《上學歌》、《泥娃娃》等，可一個也可幾個小朋友一組進行兒歌演唱。

　　5、親子游戲（活動過程拍照）

　　《搶板凳》游戲規(guī)則：由孩子跟著音樂圍繞凳子轉(zhuǎn)動，當音樂停止，寶寶必須搶到一個凳子坐下來，沒搶到凳子的寶寶淘汰，獎勵一顆糖果；最后贏的寶寶獎勵一個氣球。

　　《貼鼻子》游戲規(guī)則：孩子在距離黑板二米遠處用紅領巾蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后走向小丑畫像，將手里的'圓形吸鐵磁貼放在目標圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內(nèi)即為獲勝，可獲得一個氣球，未貼進的小朋友可獲得一顆糖果。

　　《仙鶴睡覺》游戲規(guī)則：小朋友們單腳站立，不借助外物，堅持時間最久者為勝，獲得氣球一個，其他參與的小朋友獲糖果一塊。

　　《釣魚比賽》游戲規(guī)則：四人一組垂釣，釣魚最多者獲勝，獎氣球一個，其他參賽者獲糖果一塊。

　　環(huán)節(jié)三：慶祝生日，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕（活動過程拍照）

　　1、由一位老師將生日蛋糕端上來

　　2、各種餐具準備好

　　3、放背景音樂《祝你生日快樂》

　　4、合唱生日快樂歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕

　　環(huán)節(jié)四：沙畫制作（各班教室）

　　1、教師示范

　　2、教師與幼兒共同制作

　　3、每桌安排一位老師進行指導環(huán)節(jié)

　　生日會的活動方案2

　　一、確定主題依據(jù)：

　　目前，在學生和家長中普遍存在著代溝問題，家長和學生難于溝通，彼此間變得生疏和冷漠。相互的不了解，直接造成了學生家庭教育的不健康和不正常的發(fā)展現(xiàn)象。家長和學生本人都為此存在著很多的苦惱。由此，也出現(xiàn)了許多問題。我們做校外教育工作的老師，應在教育活動的開展中，及時給予家長和學生彼此間提供了解加強情感溝通的條件和機會。

　　二、活動目的：

　　通過活動的組織，加強學生與家長的思想和感情的溝通。利用特殊的生日環(huán)境和意境，來啟發(fā)和教育學生，用心去感動學生，用情去調(diào)動他們的激情。理解、理性的思考、真心的熱愛自己的父母、熱愛生活。主動樂于與父母交流思想和感受，樂于與家長同分享幸福和快樂。建立和諧的家庭生活環(huán)境，縮小子女與父母存在的嚴重的'代溝，從而促進學生的身心健康和家庭教育的正常發(fā)展。

　　三、活動時間、地點及活動對象：

　　20xx年5月28日下午2：00 —4：00

　　xxxx區(qū)少年宮4樓木偶活動室

　　出生日期(四月份出生)的小范圍中小學生(本次活動為卡通俱樂部會員) 及家長均可報名。

　　四 、 活動內(nèi)容：

　　1、 整個活動在祝賀生日的熱烈、氣氛和諧、音樂伴奏中進行。利用燭光生日會場濃濃的親情，父母與子女的真心對白，使每一位到會的人，內(nèi)心和情感都得到震撼，思想有了溝通，相互理解，彼此信任，熱愛父母、熱愛生活，身心健康。此次生日，也將成為他們一生中最難以忘卻的一次生日慶�；顒印�

　　五、 活動準備工作：

　　1、發(fā)通知組織報名。

　　2、活動前，要求參加活動的家長和孩子背對背的分別準備給對方一封信，要求感情真摯、內(nèi)容廣泛 。

　　3、 從眾多的書信中分別挑選出有代表性、感情豐富、字句通順、打動人心的兩封學生和家長的書信，由負責老師事先安排有朗誦基礎的兩位老師和學生代表，進行配音錄制。

　　3、將活動教室的環(huán)境布置的溫馨、優(yōu)雅、有生日意境 。

　　4、 設計活動室的環(huán)境布置。

　　5、 訂購生日蛋糕、采買蠟燭、小彩燈等。

　　6、 編寫主持人的活動串詞。

　　7、 挑選活動中的音樂曲目，進行音樂編輯。

　　8、 準備活動的主題文字(橫幅字樣)。

　　9、 設計臺前的人物塑像(白色的)一位母親手捧一個嬰孩兒。請美工制作。

　　10、選購生日禮物。

　　11、俱樂部的老師進行活動的工作細致的分工。

　　六、活動過程：

　　1、首先，活動開始前，會場播放背景音樂薩克斯演奏的《回家》，以家庭為單位圍做在燭光搖曳的圓桌旁。

　　2、老師祝賀過生日的同學生日快樂。(生日快樂音樂伴奏)

　　3、學生講述在自己成長過程中，與父母相處最難忘的一件事。(氣氛熱烈、和諧)。

　　4、教師啟發(fā)學生，家長在生活及教育方法當中，學生本人感到不滿意和不認同的地方，由學生向家長主動和大膽的提出。(每位家長都聽的非常認真)

　　5、會場播放兩位學生和家長的配樂錄音心靈對話(雙方寫給對方的書信)。

　　6、錄音的效果要使所有在場的人員心靈都受到震撼，并沉浸在濃濃的親情當中，情感真切。

　　7、老師特邀請錄音中的家長和孩子發(fā)言，以帶動在場人員發(fā)言，互送希望和感受。

　　8、結合現(xiàn)場，主持人用語言繼續(xù)挖掘每個人對生活美好的追求，以及家庭的溫暖帶給 每個人的幸福和希望。并引導學生用各種表演的形式，向父母表達情感和熱愛。

　　9、各個家庭自愿表態(tài)，同時學生自愿選擇表達方式。(場面要熱烈、歡快)

　　10、老師提出希望并總結發(fā)言。

　　11、 老師提議由各家庭點燃各自桌上的蛋糕蠟燭，過生日的學生許愿吹滅蠟燭。(放音樂生日快樂)父母與孩子同時鼓掌。

　　12、老師向每個學生贈送生日禮物。

　　13、合影留念，老師宣布燭光生日會結束。

　　七、活動經(jīng)費：

　　自酬(每個家庭交納一定費用)。

　　八、活動效果檢查方法：

　　活動后召集部分家長開調(diào)研會，了解對燭光生日會活動的組織形式及內(nèi)容的反映，搜集學生活動后發(fā)生的變化，以及對活動發(fā)展等問題新的建議 。

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