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    小學(xué)生消防安全教育活動方案

    更新時(shí)間:2022-05-20 14:00:25 活動方案 我要投稿

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    小學(xué)生消防安全教育活動方案

      為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生消防安全教育活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)生消防安全教育活動方案

    小學(xué)生消防安全教育活動方案1

      活動主題:消防安全主題班會

      活動對象:小學(xué),初中,高中

      活動背景:近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,而且人們面對火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。

      活動目的:希望通過本次班會活動讓學(xué)生學(xué)會面對一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生、自救。

      活動準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:

      請同學(xué)們觀看下面幾幅圖片(PPT展示)

      20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。

      20xx—03—14日,南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),受災(zāi)面積達(dá)1000平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)被樸滅。

      上海“11·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,其中男性22人,女性36人。火災(zāi)發(fā)生后,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前,遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。

      主持人:親愛的同學(xué)們:火是人類的朋友,它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。

      二、學(xué)會防火:

      安全使用火、電,提高防范意識。

      1、學(xué)校防火:

     。1)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。(2)不要亂燒廢物。

      (3)實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。(4)經(jīng)常檢查電器。

      (5)設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。(6)宿舍的'安全防火。

      2、公共場所防火

      學(xué)生要做到:

     。1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

     。3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

      三、學(xué)會逃生

      主持人:我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。

      1、小組討論交流。

      2、集體交流:

     。1)在火災(zāi)現(xiàn)場,可以把衣物打濕,披在身上。

     。2)可以用手帕捂住鼻子

     。3)樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓下跑。

     。4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要慌張,要保持冷靜的頭腦。

     。5)無奈之時(shí),可以用窗簾相互捆綁,從窗口逃生。

     。6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警,等待救援。

      主持人:我們的同學(xué)們說的很不錯(cuò),那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。

      四、學(xué)會滅火

      支持人:滅火的基本方法有哪些?

      1、小組討論交流。

      2、集體交流:

      冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下,終止燃燒。如用水滅火。

      隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒停止。窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。

      抑制滅火法,也稱化學(xué)中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

      主持人:滅火器怎么使用呢?

      1、小組討論交流。

      2、集體交流:

      (1)泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴,左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動幾下,然后放開噴嘴。

      (2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封,保險(xiǎn)銷,左手握噴管,右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方,右手用力壓下壓把,左手搖晃噴嘴,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。

      五、逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識。

      主持人:面對火災(zāi),人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法,那么讓我們實(shí)際演練一下,以防患于未然。

      1、選幾名學(xué)生在班長帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

      2、放置火災(zāi)道具。

      3、查看逃生路線。

      4、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

      六、小結(jié),評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

    小學(xué)生消防安全教育活動方案2

      活動目的:

      通過本次班會,使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長。

      活動準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

      2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

      3、選好及訓(xùn)練班會主持。

      4、了解一些防火安全知識。

      活動過程:

      班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會圓滿成功!

      主持人:我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始!

      一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

      1、主持A讀新聞。

      2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

      3、同學(xué)們議論,各抒己見。

      4、主持小結(jié)。

      二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

      三、看小品,議一議:

      1、著火了,怎么辦?

      發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的.熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知_救火。

      2、怎樣報(bào)火警?

      (1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有_的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

     。2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

     。3)說明什么東西著火,火勢怎樣。

     。4)講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。

     。5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

     。6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

      注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

      3、使用火爐要注意什么?

      (1)在安裝火爐時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠(yuǎn)離柴草。

     。2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

     。3)烘烤衣物要有專人看管。

      (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

      4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?

      夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。

    小學(xué)生消防安全教育活動方案3

      為增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識和提高應(yīng)急處置技能,努力推進(jìn)消防工作,積極創(chuàng)建“平安校園”,我校于20xx年11月9日舉行了“119消防宣傳日”活動。通過為期一天的活動,圓滿地完成了預(yù)定的活動內(nèi)容,強(qiáng)化師生消防意識,采取有效措施,徹底排查整改火災(zāi)隱患。

      一、認(rèn)識到位、安排有序

      為了此次活動得到順利有序開展,學(xué)校成立了以校長為總指揮、副校長為副總指揮、行政人員及班主任為成員的“119消防宣傳日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,制定了詳實(shí)的.活動方案和應(yīng)急預(yù)案,明確了活動的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等,做到了全面布置,積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。

      二、精心組織、活動順利

     。ㄒ唬119消防宣傳日”期間集中開展了四項(xiàng)活動。

      1、中、小學(xué)分部各制作標(biāo)語2幅、各班辦理消防安全黑板報(bào)1期、集中上消防知識安全課1節(jié)。

      2、懸掛消防宣傳圖片進(jìn)行展覽,各年級各班分時(shí)段輪流參觀。

      3、舉行防火器材演練。

      4、全面排查整治消防安全隱患。

     。ǘ┮浴119”消防日宣傳活動為契機(jī),進(jìn)一步建立健全消防長效機(jī)制。

      完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí),并制定了學(xué)校安全工作預(yù)案,使學(xué)校消防安全管理工作得以保證,促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。

      三、廣泛參與,注重實(shí)效

     。ㄒ唬⿲W(xué)校對消防安全工作的責(zé)任意識得到了提高。學(xué)校對安全工作的意識在逐年增強(qiáng),對消防工作的重視度也越來越高,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,通過自查,依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,針對性的開展消防主題活動。

      (二)學(xué)校消防宣傳活動做到了全員參與,工作真正的落到了實(shí)處。全體師生均認(rèn)識到消防安全的重要性和緊迫性,均樹立起了“消防安全,人人有責(zé),人人盡責(zé)”的意識,都能積極主動地去掌握消防知識和消防技能,將消防安全工作長期不懈地強(qiáng)抓不放松。

    小學(xué)生消防安全教育活動方案4

      一、教學(xué)活動目的:

      1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

      2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

      3、了解正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

      二、活動準(zhǔn)備:

      師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

      三、活動過程:

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入。

     。1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

      案例一

      20xx年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

      案例二

      20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

     。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

     。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的.事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

     。1)校園防火應(yīng)注意什么?

     。2)如何使用液化氣、煤氣?

      (3)如何使用電器?

     。4)外出野炊應(yīng)注意什么?

     。5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

     。6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

      (7)人身著火時(shí)如何自救?

      (8)樓房著火如何逃生?

     。9)山林著火如何逃生?

      四、了解一些火災(zāi)原因

     。1)了解電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因

      第一,電吹風(fēng)正在使用時(shí),因有其它事情走開(如接電話、有人敲門去開門等),隨手將電吹風(fēng)往木臺上一擱,并完全忘記了使用過電吹風(fēng)的事,結(jié)果長時(shí)間擱置,于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物。

      第二,在使用電吹風(fēng)時(shí)遇上停電,在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出,待恢復(fù)通電以后電吹風(fēng)的電熱絲長時(shí)間加熱,溫度升高,引起火災(zāi)。

     。2)煙頭引起火災(zāi)原因

      煙頭雖是個(gè)不大的火源,但它能引起許多物質(zhì)著火。煙頭表面溫度為200~C一300~C,中心溫度為700~C~800~C,—般可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭表面溫度,如紙張為130~C,布匹為200~C,松木為250~C。一支香煙延燒時(shí)間為4~15分鐘。在這段時(shí)間內(nèi)能將一般可燃物點(diǎn)燃,經(jīng)過一段時(shí)間陰燃后,便著火燃燒。據(jù)在自然通風(fēng)條件下試驗(yàn),將煙頭扔進(jìn)深5厘米的鋸末中,經(jīng)過75~90分鐘陰燃,便開始出現(xiàn)火焰:將煙頭扔進(jìn)5~10厘米的刨花中,有75%的機(jī)會,經(jīng)過60~100分鐘即開始燃燒。而對化學(xué)危險(xiǎn)物品來說,香煙明火會立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。

    小學(xué)生消防安全教育活動方案5

      一、公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。

      1、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

      2、如果火災(zāi)上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

      3、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險(xiǎn)性更大!

      二、火災(zāi)逃生自救十法

      一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

      二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

      三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

      四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

      五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的'繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

      六為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便"軟著陸",然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

      七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

      八為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

      九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置"太平門"、"緊急出口"、"安全通道"、"火警電話"和逃生方向簡頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解"燃眉之急"。

      十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能限度地減少傷亡。

      三、消防安全知識競賽(搶答形式)

      1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

      2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

      3、平時(shí)用電爐取暖對不對?有什么影響?

      4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?

      5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

      6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話?并且要說清楚什么?

      7、學(xué)生能不能參加滅火行動?

      8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?

      四、小結(jié):

      1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

      2、班主任小結(jié):

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