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    圣誕活動主題設計方案

    更新時間:2021-12-25 08:34:19 活動方案 我要投稿

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    圣誕活動主題設計方案(精選6篇)

      為了確保活動科學有序進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定活動方案呢?下面是小編為大家整理的圣誕活動主題設計方案(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    圣誕活動主題設計方案(精選6篇)

      圣誕活動主題設計方案1

      活動目標

      1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

      2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比,感受中西節(jié)日的不同。

      3、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

      活動準備

      1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

      2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

      3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

      4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

      活動過程

      活動一:復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

      1、激發(fā)幼兒學習的興趣,引出圣誕節(jié)由來。

      介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

      2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

      活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的`由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

      1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

      (1)圣誕老公公是誰?

      (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

      2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

      (1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

      3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

      (1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

      (1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。

      自選區(qū)域活動區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

      區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

      區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

      區(qū)域五:科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進一步學習、感知。

      區(qū)域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

      教師巡回指導。

      活動三:請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束

      圣誕活動主題設計方案2

      一、設計本活動的緣由:

      節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一,圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日,但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié),而是利用其節(jié)日情境,挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展。

      在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日,我們設計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動.

      二、活動目的:

      1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設等),讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動,培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等,體驗節(jié)日的喜悅。

      2、以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。

      3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關(guān)的的節(jié)日習俗,如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。),對比中國的春節(jié),滲透多元文化教育。

      三、活動準備:

      1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的'童話故事,豐富圖書角

      2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌

      3、收集各種童話形象,如裝飾品、圖片等。

      4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

      5、各個區(qū)域活動的材料,如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

      6、準備圣誕樹以及禮物等。

      四、具體活動安排

      班級活動:

      1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法,以及倡議書的內(nèi)容,寫好倡議書后,在通過QQ群和班級飛信向家長做活動的倡議,并征求家長們的意見和建議,讓家長參與進來,根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設計,環(huán)境的布置,道具的制作,讓部分家長擔當重要角色,既有了很多的點子,又促進了家園的互動和家與園的良好關(guān)系。如:在各材料的搜集,環(huán)境的創(chuàng)設,道具的制作等。

      2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂?勺層變耗7聦W唱、表演。

      3師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述,幫助幼兒了解故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。

      5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》。

      6、向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書,可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

      家長工作:

      1、每晚和孩子一起閱讀童話故事,感受童話故事的美好向往,了解童話故事。

      2、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品,如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色卡紙等。

      區(qū)域活動:

      繪畫區(qū):

      1、涂色:圣誕樹、圣誕鈴鐺,投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選擇顏色涂色。

      2、線描畫,投放畫好輪廓的圣誕襪,請小朋友在上面天花漂亮的線描。

      手工區(qū):

      1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等,請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。

      2、包禮物,投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。

      3、制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

      4、做圣誕老人,投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。

      科學區(qū):為圣誕樹掛禮物,準備好圣誕樹,請小朋友把做好的禮物掛到樹上。

      集體活動:

      1、語言活動《圣誕小餅干》

      2、手工活動《圣誕小禮物》

      3、藝術(shù)活動《制作拉花》

      4、藝術(shù)活動《鈴兒響叮鐺》

      5、《打扮我們的教室》

      6、手工活動《圣誕老人》

      7、慶;顒印妒フQ聯(lián)歡》

      8、繪本故事《圣誕老人的王國》

      9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》

      圣誕活動主題設計方案3

      活動概況

      圣誕節(jié)親子活動,主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節(jié)晚會為主線,父母及小朋友共同才藝表演,各個親子報名參加,為了整臺晚會辦得有生有色,對主持及后臺支持工作有要求,所以贊助方要下功夫。當然,最主要配合親子們的要求,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能,同時方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學校,自行簡化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區(qū)域,不同單位集團親子們都可集體參加。

      活動背景

      圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃,小朋友們對圣誕節(jié)有期待。

      活動目的

      本活動特別適合親子們,給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺,同時也給小朋友表一個表現(xiàn)的機會,同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣,通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

      活動時間

      1、11月24日之前,網(wǎng)上報名聯(lián)絡

      2、11月24日,或20xx年11月25日晚上,現(xiàn)場活動

      活動地點

      影劇院或校園內(nèi),只要有場地和舞臺的地方都可。

      面向?qū)ο?/strong>

      適用于12歲以下的小朋友及父母。

      活動主辦方,協(xié)辦方

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      活動贊助

      對晚會需要的設備的支持,及親子們需要的道具的支持。

      1、舞臺布置所需的`道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)

      2、音響設備

      3、獎品

      4、主持人

      5、攝像

      宣傳策略

      1、通過網(wǎng)絡進行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)

      2、通過發(fā)傳單(邀請卡)

      3、通過張貼傳單

      活動流程

      1、活動準備,包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)

      2、做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)

      3、做好主持人的安排、評委的邀請,確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)

      4、活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定

      5、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定

      6、活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備

      7、晚會活動應有專業(yè)的攝影師,負責錄好節(jié)目,以備方便參賽人員存檔,同時請看活動互聯(lián)上的活動學院的。

      圣誕活動主題設計方案4

      一、活動名稱

      快樂的圣誕節(jié)

      二、活動目標

      1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

      2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

      4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

      三、活動內(nèi)容

      1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

      (1)圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

      (2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

      2、師把幼兒所看到的`圣誕節(jié)編成一個小故事,與幼兒進行講述。

      3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。

      4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。

      幼兒園圣誕節(jié)活動主題四:韻律活動:鈴兒響叮鐺

      1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。

      2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具,引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

      3、幼兒傾聽音樂,引導幼兒大膽積極的做出動作。

      (1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什么感覺?

      (2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作,教師引導幼兒進行觀察和模仿。

      (3)教師把幼兒表演的動作進行組合,師范表演。

      (4)引導幼兒學習韻律表演,重點指導幼兒跑跳步的動作。

      4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂進行的表演。

      圣誕活動主題設計方案5

      一、活動目的:

      1、活躍學校英語學習的氛圍,激發(fā)學生學習英語的興趣。

      2、讓學生了解體驗西方的`節(jié)日文化。

      3、提高學生口語交際能力。

      二、活動時間:

      20XX年12月23日上午9:05--11:50

      三、活動準備:

      學生:

      1、學生提前準備圣誕帽等。

      2、學習圣誕歌曲了解與圣誕節(jié)有關(guān)的文化知識。

      老師:教唱英語歌曲。

      全校學唱:Try every thing。

      非洲優(yōu)秀作品展(美術(shù)組,負責人:朱雅琴)

      一二年級Jingle bells

      三四年級God is a girl

      五六年級Joy To The World

      四、活動人員分工:學生處、英語組、體育組、美術(shù)組

      學生處:負責組織、落實、協(xié)調(diào)。

      英語組:全校集中活動策劃。

      體育組:各項游戲活動策劃及安排。

      美術(shù)組:游戲獎券設計及分發(fā)、非洲面具優(yōu)秀作品展示。

      后勤處:獎品采購、分發(fā)。

      五、活動過程

      準備階段:

      1、第一節(jié)大課后全校聽廣播按照體操隊行集合。

      2、播放背景音樂:We wish you a merry Christmas。

      活動階段:

      1、主持人和外教上場問好,簡單介紹圣誕節(jié)。

      2、全體師生齊唱英語歌曲Try everything(英語老師站在自己班級前)。

      3、非洲優(yōu)秀作品展。

      4、一二年級唱Jingle bells

      5、三四年級唱God is a girl

      6、五六年級唱Joy to the world

      7、集體舞:兔子舞

      8、各年級美術(shù)老師組織學生展示優(yōu)秀非洲面具,針對優(yōu)秀作品進行評比。班主任、英語老師給班級最好的非洲面具造型照相留影。

      9、各項體現(xiàn)非洲元素游戲活動(體育組)。

      圣誕活動主題設計方案6

      一、活動目的

      我們不在乎吃什么,不在乎玩什么,也不在乎在那里度過,只在乎身邊是不是有三班的每一個人,只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖,今年的圣誕節(jié)讓我們一起來放松平時忙碌生活帶來的壓力,感受我們?nèi)嗟臍w屬感。

      二、活動時間

      12月24號中午1點至晚上8點

      三、活動負責人

      娛樂八卦:張浩

      活動總規(guī)劃:ledwin、盧明

      四、活動參與集體

      033073班全體成員

      五、活動內(nèi)容

      1、 沿路班級取景拍照,為以后“班級文化活動建設”準備素材。

      2、 到目的地后,到超市購買所需物品。

      3、 快樂之家班級狂歡——ktv、臺球、乒乓球、ps游戲、xx游戲、自助廚房。

      a,一部分秀廚藝展示自己才華,為大家準備豐盛的團圓飯。

      b,另一部分各自尋找娛樂場所,放松自嗨。

      4、 八點結(jié)束后,有事情的'各自安排離開,沒有事情的大家可以一起去逛逛街,購購物,一起回校。

      六、活動經(jīng)

      融資:小文:300元

      真一:300元

      炎華:300元

      除他們?nèi),班級成員每人上交十元班費,一并劃入此次活動經(jīng)費。

      總資金:900+260=1160元

      資金大致規(guī)劃:70元 班級班旗制作

      350元 場地費+設施

      100-150元 娛樂道具

      500-600元 自助餐材料費

      七、活動注意事項

      1. 本次活動的意義特殊,時間安排合理,特班委要求班級成員無特別重要事情請準時參加。

      2. 活動過程中請大家注意安全,來回路上請不要追逐打鬧,預計24日(周四)為陰有小雨,請大家多穿點衣服,備好雨桑

      3. 請大家放開身段,敞開肚皮,一起狂嗨o(≧v≦)o~~。

      4. 呵呵,請同志們不要鋪張浪費。

      八、備注

      1、特別鳴謝:小文、真一、炎華的大力支持,和班級成員的積極參與,祝大家身體健康,天天開心,學習進步。

      2、剩余經(jīng)費歸入班費。

      3、最后祝大家圣誕節(jié)快樂,考試考一個牛bi成績。

      4、整個活動解釋權(quán)歸屬xx班班委。

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