父親節(jié)活動方案
更新時間:2022-04-06 16:41:03 活動方案 我要投稿
父親節(jié)活動方案(精選6篇)
為了確定活動的圓滿進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的父親節(jié)活動方案(精選6篇),歡迎大家分享。
父親節(jié)活動方案1
在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了杜德夫人建議,佩戴紅玫瑰向健在的.父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。
一、主題:
慶祝父親節(jié)+銷售
二、目的:
1、關(guān)愛顧客家人,感動顧客,提升公司品牌;
2、啟動休停顧客,拉動消費,穩(wěn)固老顧客;、開發(fā)新資源。
三、內(nèi)容:
1、找出目標(biāo)顧客,分析如何出單;
2、前期準(zhǔn)備:條幅,氣球,水果,場地,禮品等;
3、員工做好邀約顧客工作,邀約內(nèi)容:時間、地點、主題,目標(biāo)顧客務(wù)必請到;
4、請好講師,講課以健康和產(chǎn)品為主;
5、制定銷售方案,優(yōu)惠政策,每個員工都必須會講會宣傳;6、會前培訓(xùn)。
四、流程:
1、顧客入場;
2、主持人互動:做養(yǎng)生操,玩游戲送禮品;
3、介紹專家上臺講課;
4、感恩父親節(jié)環(huán)節(jié)(力求讓顧客感動);
5、況總上臺發(fā)表感言并宣布回饋政策;
6、員工跟單;
父親節(jié)活動方案2
一、活動目的
在父親節(jié)來臨之際,通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況,通過簡單而細(xì)微的方式學(xué)會珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛。讓大學(xué)生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應(yīng)該去關(guān)愛的人,懂得關(guān)愛的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的`人。
二、主辦及協(xié)辦主辦同行旅游協(xié)會協(xié)辦:
09旅游管理、10旅游管理
三、活動主題
關(guān)心父母健康,讓關(guān)愛升級
四、活動時間(父親節(jié))
五、活動范圍
淮北師范大學(xué)
六、參加方式
自愿報名參與戶外活動,全體同學(xué)響應(yīng)號召
七、活動流程:
方案一線:
海報+網(wǎng)絡(luò)海報:
1、關(guān)心父母健康狀況實際意義;
2、宣傳提供父母健康保健方法;
3、發(fā)起歷史與社會學(xué)院關(guān)愛父母倡議、發(fā)起學(xué)校論壇活動。
4、讓同學(xué)告訴父母學(xué)部論壇網(wǎng)址,讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關(guān)切,也看到自己兒女的孝心。
方案二線:
戶外活動:由旅游管理專業(yè)班組織一個團(tuán)隊,于下午18:10各團(tuán)隊出發(fā)至南湖邊匯合。開展以下活動:
①拉歌頌父母,感召同學(xué)關(guān)愛父母
有待解決:有些什么歌——可讓活動參加者自己也行準(zhǔn)備,或拉歌,或唱有關(guān)歌頌父母的歌的分組比賽
、陂_展游戲互動用游戲拉進(jìn)同學(xué)關(guān)系并激發(fā)同學(xué)關(guān)愛父母的心,例:繞口令;有領(lǐng)隊,帶隊并帶動氛圍,銜接活動
、郯l(fā)倡議:關(guān)心父母健康狀況
父親節(jié)活動方案3
一、活動背景
父愛如火,他為我?guī)砹藴嘏;父愛如火,他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭,那團(tuán)火是我生命的源泉,那團(tuán)火是我自信的來源,20xx年x月x日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的.艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情
三、活動時間
x月x日x:x—x:x
四、活動地點
xxx門口(xxx村附近)
五、活動內(nèi)容
。薄⒂螒,繪畫,做手工。
。、到場后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動通行證,然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
。、游戲區(qū):擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面,碰倒顏料滑動痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
。础⒗L畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋,由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
。怠⑹止^(qū):與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.
父親節(jié)活動方案4
一、時間
xx年6月12日——中班、小小班
xx年6月13日——大班、小班
二、地點
園內(nèi)
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標(biāo)
1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。
。、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
。、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準(zhǔn)備
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
。、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂
3、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
4、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的`手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
六、活動過程
。、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
。、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
、萦變撼案赣H節(jié)”的歌曲;
⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
。场⒒丶液笙虬职仲浰托《Y物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。
父親節(jié)活動方案5
活動總目標(biāo):
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),通過活動了解爸爸的艱辛。
2、體驗和爸爸相處游戲的得快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
家園欄張貼父親節(jié)海報
博客中的宣傳
區(qū)域活動:
1.美工區(qū):畫爸爸
2.美工區(qū):送給爸爸的'禮物
集體活動:
活動一:社會“棒棒的老爸調(diào)查表”
活動二:繪本〈我爸爸〉
活動三:歌曲〈爸爸之歌〉
親子活動:
活動時間:6月12日下午6:00
活動地點:中四班教室
活動過程:
1. 主持人致詞。
2. 詩朗誦:我爸爸
3. 爸爸才藝展示
4. 歌曲:爸爸之歌
5. 親子游戲:踩氣球. 蒙眼找寶寶
6. 合影留念結(jié)束。
父親節(jié)活動方案6
一、活動內(nèi)容:
1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動
2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動
3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作
創(chuàng)意建構(gòu)大賽(根據(jù)孩子的年齡分組,爸爸和孩子一起完成小組任務(wù),評選出優(yōu)勝作品,更有豐富的獎品,歡迎大家積極參與。)
二、獎項設(shè)置:
所有獎項獎品準(zhǔn)備:共38份中大班:集體評獎
最佳創(chuàng)意獎:5個最佳構(gòu)建獎:5個最佳合作獎:5個最佳思維獎:5個小班9個班,各班單獨評獎:拼搭高度最高的.兩個作品獲獎
三、活動準(zhǔn)備:
卡士酸奶方
幼兒園準(zhǔn)備工作及分工
四、活動流程:
8:30—8:50:家長入園,走紅毯,簽名板留言,中大班家長進(jìn)入指定區(qū)域班級,小班家長進(jìn)班參加活動
9:00中大班全體幼兒準(zhǔn)時集中完畢,主持人宣布開始活動。9:00—9:05開場及手上親子小游戲或小律動。9:05—9:35大班:黃豆牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)中班胡蘿卜丁牙簽創(chuàng)意建構(gòu)小班:白蘿卜丁牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)
9:35—9:55中大班將作品擺放到自己班級位置進(jìn)行展出,由家委會評委統(tǒng)計票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎及發(fā)放禮物。小班級在自己班級進(jìn)行評獎及頒獎。
10:00—10:20酸奶飲品創(chuàng)意制作,主持人介紹活動要求后開始親子制作。主持人
現(xiàn)場可以邀請?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長們介紹制作過程,可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。
10:30結(jié)束活動,班級合影
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