愛鳥周活動方案
更新時間：2022-04-19 15:20:18 活動方案 我要投稿
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關(guān)于愛鳥周活動方案（精選10篇）
為保障活動順利開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛鳥周活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛鳥周活動方案 篇1
對于孩子來說，啄木鳥的認(rèn)識還是比較模糊的，他們只能偶從電視、圖書上看到它們，為了讓孩子更深入了解啄木鳥，喜歡它們、保護它們，因此，圍繞這個話題我設(shè)計了此次活動�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園的教育內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)知規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教于生活、游戲之中。為此在設(shè)計本節(jié)教育活動中，我根據(jù)中班的年齡特點，運用flach動畫故事的形式，讓孩子在玩中學(xué)，在幼兒折折畫畫中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作欲望，在活動中我充分運用多媒體課件，使教學(xué)內(nèi)容更加豐富有趣，讓幼兒體驗活動的樂趣。
本次活動我把創(chuàng)作目標(biāo)作為重點，在幼兒在認(rèn)知啄木鳥的特征和作用后，用動手創(chuàng)作，幫助樹寶寶來培養(yǎng)幼兒熱愛啄木鳥的情感，特別是在啄木鳥的裝飾中我們鼓勵幼兒大膽想象，進行添畫，裝飾，創(chuàng)作出自己心目中喜歡的啄木鳥，這種創(chuàng)作是一種樂趣。情感目標(biāo)的制定貫穿與活動的每一個環(huán)節(jié)，啄木鳥是益鳥、幫助樹寶寶、創(chuàng)作啄木鳥，通過一系列活動讓他們體會到活動帶來的樂趣，從而使整個活動變的積極而有意義。
整個教學(xué)活動內(nèi)容生動有趣，在本節(jié)教育活動環(huán)節(jié)設(shè)計中，用動畫導(dǎo)題激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣、“樹寶寶”命運的懸念讓幼兒在認(rèn)知中快樂學(xué)習(xí)，通過折折畫畫體驗了創(chuàng)作帶來的樂趣，在創(chuàng)作中孩子們揮灑自如，大膽創(chuàng)作和想象，設(shè)計出了他們心目中最美的啄木鳥，也加深了孩子愛鳥的情感。以下是自己對這個活動的一點反思：
一、本次活動充分激發(fā)了幼兒的參與行、積極性、創(chuàng)作性和觀賞性。亮點多多主要概括為：
1、選材的恰當(dāng)和必要
動物是孩子永遠樂此不疲的話題，對于動物的教學(xué)也是孩子感興趣的，很愛學(xué)的內(nèi)容，特別在“愛鳥周”讓幼兒更深入的了解啄木鳥，了解啄木鳥的與人們生活的關(guān)系，從小樹立愛鳥護鳥的意識是非常重要的。
2、活動設(shè)計的新穎有趣
在本節(jié)課中我運用幼兒喜歡的`動畫導(dǎo)入課題，讓幼兒對啄木鳥有了一個初步的了解，接下來我以“樹寶寶”的命運為懸念，讓幼兒在情境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動幼兒創(chuàng)造啄木鳥的積極性。
3、幼兒動手能力強
在本節(jié)課中有一折紙環(huán)節(jié)，比我的預(yù)期還要好，因為我們是美術(shù)特色班，幼兒普遍動手能力強，他們很快就掌握了啄木鳥的創(chuàng)作，在接下來的添畫和裝飾中更是手到擒拿，一只只新穎有趣的啄木鳥就是他們的杰作。
4、愛鳥意識加強
在活動因為有了“樹寶寶”的懸念讓幼兒的愛心也發(fā)揮到極致，孩子通過“樹寶寶”更深刻的理解人類和啄木鳥的關(guān)系，最后在孩子對啄木鳥的一句話中我們更感受到孩子對啄木鳥濃濃的愛，愛鳥、護鳥做鳥類永遠的朋友。
愛鳥周活動方案 篇2
主題：關(guān)愛鳥類 和諧共處
為構(gòu)建繁榮生態(tài)文化體系，樹立和傳播人與自然和諧的重要理念，增強公眾的生態(tài)意識和責(zé)任意識，在全校形成保護野生動物、崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。在愛鳥周來到之際，我校決定開展愛鳥周系列活動。為搞好此項活動，特制定本方案。
一、活動目的：
結(jié)合愛鳥周通過豐富多彩的.活動幫助隊員們學(xué)習(xí)關(guān)于鳥類的常識，了解鳥類的生活習(xí)性，產(chǎn)生對鳥類的喜愛，增強保護鳥類的意識，深入開展生態(tài)與環(huán)保實踐活動。
二、活動對象：全體學(xué)生
三、活動時間：4月10日——4月16日
四、活動內(nèi)容：
1、上網(wǎng)瀏覽有關(guān)鳥的知識。
2、科普講座：利用周二班隊會課，各班進行宣傳鳥類知識，保護鳥類知識講座。（有科普講座資料，并做好中隊活動記錄）
3、擬訂一份倡議書，宣傳鳥類是人們的朋友，呼吁全社會都投入到生態(tài)環(huán)境的保護中來。
4、剪報：開展保護鳥類和保護野生動物的剪報比賽（三至六年級每班選出四份參加學(xué)校評選）
愛鳥周活動方案 篇3
一、活動目的：
不斷培養(yǎng)學(xué)生“從小做起、愛鳥護鳥、保護生態(tài)”的意識，廣泛普及野生動物保護知識、提高依法保護鳥類的意識，全面深化未成年人生態(tài)道德教育。
二、活動主題
關(guān)注鳥類，保護自然
三、活動的主要內(nèi)容
圍繞“關(guān)注鳥類，保護自然”這一主題，結(jié)合“建設(shè)生態(tài)綠色校園”等實踐活動，宣傳野生動物保護和愛鳥護鳥在保護生態(tài)、實現(xiàn)人類與自然和諧相處中的重大意義；宣傳鳥類科普知識，教育學(xué)生懂得和掌握鳥類生活習(xí)性及鳥類保護的基本常識，為愛鳥護鳥奠定技術(shù)基礎(chǔ)；宣傳野生動物保護的法律法規(guī)，增強保護鳥類的法律意識。
四、活動具體安排
�。ㄒ唬┱匍_一次以“關(guān)注鳥類，保護自然”為主題講座，讓學(xué)生掌握鳥類基本知識，讓學(xué)生從小建立保護鳥類的'意識。
�。ǘ┙M織3—5年級學(xué)生觀生態(tài)道德電影《快樂的大腳》，并寫出觀后感。
（三）舉辦一次“關(guān)注鳥類，保護自然”的主題書畫比賽。
�。ㄋ模╅_展一次“低碳生活，潔凈家園”活動，清潔校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
愛鳥周活動方案 篇4
一、活動目的
結(jié)合當(dāng)前深入落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我市建設(shè)生態(tài)一流珠海的總體要求，以愛鳥周活動為載體，進一步宣傳保護鳥類資源的重要性。大力倡導(dǎo)不食野生動物，引導(dǎo)公眾樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明健康的生活方式，增強人們對鳥類和野生動物的關(guān)注和保護鳥類的自覺性，努力營造保護野生動物的良好氛圍，從而改善生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)一流珠海打下基礎(chǔ)。
二、活動主題
愛護鳥類，關(guān)注生態(tài)，共建和諧珠海
三、活動時間
2011年3月20日—2011年3月26日
四、活動內(nèi)容
1、2011年3月20日上午舉行“珠海市第30屆‘愛鳥周’活動啟動儀式”（由市市政園林和林業(yè)局負責(zé)，見附件一）
2、在市圖書館“珠海文化大講堂”開展一次“愛鳥周”專題講座。（由市委宣傳部、市圖書館負責(zé)）
3、在全市的大中小學(xué)校開展一次愛護鳥類及野生動物的征文活動；在小學(xué)生中開展一次“畫出我心中的鳥兒”繪畫比賽。（由市教育局負責(zé)）
4、提前預(yù)告，面向全社會開展一次以愛護野生動物為主要內(nèi)容的征文活動，并在“愛鳥周”期間在《珠海特區(qū)報》組織一個專版，擇優(yōu)刊登（由市野生動植物保護管理所負責(zé)征集，珠海特區(qū)報社編發(fā)刊登）
5、在珠海電視臺滾動播出宣傳主題標(biāo)語：保護野生鳥類，創(chuàng)建和諧珠�！o(jì)念第30屆“愛鳥周”；保護野生動物、構(gòu)建和諧珠海；嚴(yán)禁捕食野生鳥類、預(yù)防感染禽流感；關(guān)愛野生動物就是愛護人類自已；關(guān)注鳥類、關(guān)愛人類、預(yù)防禽流感；同在藍天下、共享大自然；愛鳥護鳥、人人有責(zé)；保護野生動物、從你我做起，等。（由珠海電視臺制作播出）
6、通過制作宣傳欄，張貼宣傳保護鳥類和野生動物的橫幅、標(biāo)語，印制宣傳品，開展街頭愛鳥宣傳組織開展鳥類保護法律法規(guī)和科普知識宣傳活動。（由各區(qū)、功能區(qū)負責(zé)）
7、組織一次珠海市觀鳥比賽。（由珠海淇澳—擔(dān)桿島省級自然保護區(qū)管理處負責(zé)）
或：組織一次珠海野生鳥類現(xiàn)場觀察活動，地點設(shè)在黃楊河水郡省級生態(tài)濕地公園，由華發(fā)集團具體承辦，同時在珠海電視臺組織一期“愛島周”專題節(jié)目，由市野生動植物保護管理所工作人員，水郡省級生態(tài)濕地公園建設(shè)者、相關(guān)鳥類專家等出任嘉賓，介紹珠海常見野生鳥類的種類、特征、習(xí)性，普及愛鳥知識，引導(dǎo)市民正確地觀賞和保護野生鳥類。
8、為配合宣傳，打擊網(wǎng)鳥活動，在重要“鳥道”及網(wǎng)鳥出現(xiàn)頻次較高的地點設(shè)立永久宣傳板和警示牌。（由市野生動植物保護管理所、市公安局森林分局及各區(qū)林業(yè)主管部門負責(zé)，媒體跟蹤報道）
9、開展全市保護野生鳥類的`執(zhí)法檢查行動，對本市野生動物馴養(yǎng)繁殖場所、集貿(mào)市場、賓館、酒樓等野生動物經(jīng)營利用的場所進行一次執(zhí)法大檢查。（由市野生動植物保護管理所、市公安局森林分局及各區(qū)林業(yè)主管部門負責(zé)，媒體跟蹤報道）
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立開展珠海市第30屆“愛鳥周”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：霍榮蔭
副組長：（市市政園林和林業(yè)局、市委宣傳部、市教育局、珠海電視臺、珠海特區(qū)報社主要領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)主管林業(yè)副區(qū)長）
成員：各區(qū)林業(yè)管理部門領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任。辦公室設(shè)在市市政園林和林業(yè)局或市野生動植物保護管理所。
六、活動要求
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識開展“愛鳥周”活動在提高公眾保護意識和生態(tài)意識上和重要性，精心組織好今年的第30屆“愛鳥周”宣傳活動，不斷擴大“愛鳥周”活動在全社會的影響。
2、精心組織，細致開展好科普宣傳活動。各區(qū)、各有關(guān)部門要制定詳細的活動方案，精心準(zhǔn)備活動的各種素材資料，內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣。
3、要做好“愛鳥周”活動的工作總結(jié)。各區(qū)、各有關(guān)部門要在活動結(jié)束后，將活動情況于4月15日前報市市政園林和林業(yè)局，傳真：xxxxxx；電子郵箱：xxxx。
愛鳥周活動方案 篇5
一、活動主題
保護野生動植物，建設(shè)鳥語花香的美麗xx。
二、活動時間
4月6日。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬﹩觾x式
�。ǖ攸c：xx市x湖公園）
1.宣布xx市xx年“愛鳥周”活動啟動（介紹活動籌備情況、活動安排等）；
2.宣讀《致全體市民的倡議書》；
3.同步開展掛鳥巢、小天鵝人偶表演、市民現(xiàn)場簽名、志愿者向市民散發(fā)宣傳單等活動；與此同時，車載擴音器循環(huán)播放《致全體市民的倡議書》。
（二）巡游宣傳
1.交通工具
兩輛商務(wù)車。
2.視覺效果
宣傳車車頭披印有“xx市xx年愛鳥周活動宣傳車”字樣的`紅橫幅，車身后掛印有宣傳標(biāo)語的紅條幅，宣傳志愿者披印有“愛鳥護鳥”字樣的綬帶。
3.音響效果
宣傳車載音響擴音器，不間斷循環(huán)播放《致全體市民的倡議書》、保護野生動植物宣傳標(biāo)語、鳥類基礎(chǔ)知識等內(nèi)容（事先錄制）。
4.材料發(fā)放
在每一停車點，宣傳志愿者向市民隨機發(fā)放鳥類基礎(chǔ)知識等宣傳材料。
5.媒體宣傳
邀請xx電視臺、xx日報社派記者全程參與報道。
6.行走線路
菱湖公園→皖江公園→蓮湖公園→科技廣場→菜子湖重點區(qū)域（宜秀姥山）。
四、承辦單位
1.主辦單位
xx市林業(yè)局、xx市野生動植物保護協(xié)會。
2.協(xié)辦單位
xx市菱湖公園、xx師范學(xué)院、xx市雙蓮寺小學(xué)、xx市菜子湖濕地生態(tài)保護協(xié)會、xx電視臺、xx日報社等。
愛鳥周活動方案 篇6
一、活動目的
為進一步提高我系學(xué)生對于語言文字工作規(guī)范化水平的認(rèn)識，推動規(guī)范化語言文字在全社會得到更好的發(fā)揮并引發(fā)積極影響，結(jié)合XX系學(xué)生特點，我系決定，開展一次“啄木鳥糾錯”的查找不規(guī)范運用語言文字的活動。
二、活動內(nèi)容
組織學(xué)生對學(xué)校內(nèi)部的宣傳欄、公告欄以及黑板報以及長沙市縣主要街道兩旁的宣傳欄、單位名稱、店鋪招牌、路標(biāo)站牌、標(biāo)語廣告等不規(guī)范用字情況開展一次“啄木鳥糾錯活動”，查找運用不規(guī)范的語言文字，并將查找到的不規(guī)范表現(xiàn)照相存檔并作出登記。
由學(xué)生查找到的不規(guī)范社會用字用詞情況將由學(xué)校轉(zhuǎn)送相關(guān)部門，設(shè)法使其糾正，規(guī)范社會用字。
三、活動時間
20XX年5月19日——20XX年5月31日
四、活動參與對象
XX系全體學(xué)生
五、活動要求
1.人員要求：各班按照學(xué)生實際分成若干啄木鳥行動小分隊，每組約8--10人。每小隊選出隊長一名，為了便于活動的安全、順利、有序地開展，同時也邀請相關(guān)班主任、輔導(dǎo)員或者語文老師擔(dān)任本小隊的顧問。
2.內(nèi)容要求：啄木鳥查錯糾錯行動不局限于錯別字、不規(guī)范的漢字、病句等，還包括不正確的讀音、不規(guī)范的語言等。
3.行動要求：在發(fā)現(xiàn)語言文字相關(guān)錯誤后，要求同學(xué)們運用文明語言指出并提倡糾正，保證我們這次活動以文明始，以文明終，切忌與社會相關(guān)社會人員發(fā)生爭執(zhí)、沖突。
六、“啄木鳥”行動小組工作制度
利用課間、午間或者休息日時間，對學(xué)校內(nèi)部的宣傳欄、公告欄以及黑板報
以及長沙市縣主要街道兩旁的`宣傳欄、單位名稱、店鋪招牌、路標(biāo)站牌、標(biāo)語廣告等日常行為規(guī)范用字進行檢查和糾錯，并形成書面報告，力爭杜絕不規(guī)范用字的現(xiàn)象。具體做到：
1.提醒，提醒同學(xué)或者相關(guān)社會人員規(guī)范用字，如：各班制成本班的宣傳手冊，向校內(nèi)和校外人員發(fā)放。
2.糾錯，糾正學(xué)生中的不良言行，如：在檢查黑板報時，遇到錯別字或者相關(guān)標(biāo)點符號的錯誤運用要及時聯(lián)系該班宣傳委員給予糾正。
3.記錄，每天隊員要向隊長匯報檢查情況，隊長負責(zé)記錄當(dāng)天出現(xiàn)的問題，并在活動結(jié)束后進行總結(jié)形成書面報告。
4.匯報，活動完成后由系部收集相關(guān)資料（包括書面報告、照片或影像資料），在系部宣傳欄展出。
七、表彰與行動拓展
1.對表現(xiàn)優(yōu)秀的“啄木
鳥”班級和分隊給予表彰，對其中表現(xiàn)尤為優(yōu)秀者統(tǒng)一編為系部“語言文字規(guī)范化”小組成員參與今年下半年“說普通話 寫規(guī)范字”系列活動，并擔(dān)當(dāng)系部以后的語言文字監(jiān)督工作。
2.在完成第一次“啄木鳥”行動小組的基礎(chǔ)上，鼓勵各班組建形成自己的“啄木鳥”小隊，也歡迎全校更多的隊員參加到我系“啄木鳥”行動中來，從而達到自我監(jiān)督、自我教育、共同進步的目標(biāo)，努力構(gòu)建語言文字的文明綠色和諧校園。
愛鳥周活動方案 篇7
設(shè)計意圖：
鳥不僅是人類的朋友還是自然界的重要成員。在主題活動“大樹和小花”中，小鳥是大樹的朋友，再則正值4月1日國際愛鳥節(jié)，又迎來愛鳥周，為了讓幼兒認(rèn)識小鳥、喜歡小鳥，有觀察小鳥的興趣，特在主題活動中生成幼兒活動：小鳥你好，以此帶動孩子了解鳥與人類的關(guān)系，知道鳥是人類的朋友，積極的參與愛鳥行動中來，有愛鳥、護鳥的情感。
活動目標(biāo)：
1、通過讓幼兒制作鳥窩、標(biāo)志牌等各種活動,激發(fā)幼兒對鳥類的熱愛,并知道小鳥是人類的好朋友。
2、發(fā)展幼兒的想象力、動手能力及合作能力。
3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護鳥的情感及初步的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
1、通知幼兒如家中有飼養(yǎng)小鳥的，在周三這天帶來幼兒園分享。
2、通知家長和幼兒一起在家尋找廢舊材料制作鳥窩于周三帶來。
3、照相：各班自備
活動過程：
一、看鳥
1、積極利用家長資源，許多家長利用休息日帶孩子去花鳥市場、公園看鳥，豐富孩子對鳥類的感性認(rèn)識，讓孩子飼養(yǎng)一些小鳥，體驗飼養(yǎng)的過程，了解鳥的生活習(xí)性，豐富孩子對動植物與人類關(guān)系的`認(rèn)識，使鳥成為孩子的朋友。
2、周三上午將孩子們從家中帶來的小鳥共同放置在“鳥的王國”，在這一天讓孩子分享各種常見的鳥，讓他們?nèi)ワ曫B(yǎng)、觀察，了解鳥與人們生活的關(guān)系，從小樹立愛鳥、護鳥的意識。
3、收集各種鳥類的圖片與音像資料，孩子們在觀看、交流、分享中，了解了鳥的生活習(xí)性，使鳥成為了孩子們的朋友。
二、做鳥窩
制作鳥窩：
1、出示一只無家可歸的可憐的小鳥,引出課題。
2、組織幼兒討論，如何保護小鳥，愛護小鳥。
3、發(fā)動孩子和家長一起利用廢舊材料制作鳥窩。
鳥窩展：帶領(lǐng)幼兒參觀各班的鳥窩作品，地點：各班教室 時間：周三上午第三個活動
三、送鳥窩
將制作的鳥窩送到幼兒園內(nèi)的大樹上，給小鳥安個家。
活動時間：周三下午
四、成立愛鳥、護鳥小衛(wèi)隊
班里成立了愛鳥、護鳥小衛(wèi)隊，到小班和大班，喊著口號向大家宣傳愛鳥護鳥的環(huán)�；顒�；
準(zhǔn)備：一句愛鳥口號和一個“護鳥標(biāo)示牌”
活動時間：周三下午，掛完鳥窩后
五、班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)
建構(gòu)區(qū)
積木、自制的花、草、裝飾物等、樹葉
能用圍攏、堆高的方法為小鳥做一個家，并能用輔助物進行裝飾。
表演區(qū)
小鳥的頭飾、大樹、小草等背景物
幼兒帶頭飾邊“飛”邊介紹自己扮演的鳥的名稱、生活習(xí)性、本領(lǐng)等。
愛鳥周活動方案 篇8
一、 項目基本信息
1、 項目名稱：為候鳥遷徙保駕護航
2、 項目宗旨：用心播撒綠色種子，用愛護航生命之舟!
3、 項目時間：xxxx年8月20日至2014年9月10日
4、 項目地點：湖南省邵陽市新寧縣
5、 項目主辦單位：湖南省野生動植物保護協(xié)會(擬邀)
湖南省環(huán)保社團聯(lián)合會
6、 項目承辦單位：湖南省新寧縣環(huán)境保護志愿者協(xié)會、
中南林業(yè)科技大學(xué)“綠源”環(huán)保協(xié)會
中南大學(xué)綠色科技協(xié)會
7、 項目合作單位：零點青年公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心(大學(xué)生黑蘋果)
湖南省邵陽市義工聯(lián)合會
其它高校環(huán)保社團
二、 項目概述
項目地陽市位于湖南省西南邊陲，屬五嶺山區(qū)，是我國候鳥南北遷徙的3條主要通道之一。于當(dāng)?shù)卮迕駴]有保護候鳥的意識，捕殺候鳥作為一種娛樂和牟利手段，每年候鳥南北遷徙經(jīng)過此地時都遭到當(dāng)?shù)卮迕癫稓?時達千斤，尤其在每年9、10月份候鳥集中遷徙的時節(jié)，捕殺更甚。
項目內(nèi)容分為三部分：前期對捕鳥地實際情況進行調(diào)查，并開展愛鳥護鳥宣教活動;中期通過開展候鳥遷徙守護行動，候鳥不啥情況進行實地暗訪、記錄，建立起當(dāng)?shù)刂驹刚哧犖椋⑼瓿烧麄�邵陽市捕鳥點情況報告圖;后期通過媒體和網(wǎng)絡(luò)渠道傳播報告圖、捕殺候鳥的紀(jì)錄片和照片，及當(dāng)?shù)卦刚哂涗浀那闆r，引起社會關(guān)注從而提高當(dāng)?shù)卮迕褡o鳥意識，推動公眾參與候鳥保護和政府執(zhí)法，最終促成政府在捕鳥點建立執(zhí)勤點，使候鳥安全過境。
項目前期通過三年完成邵陽地區(qū)的候鳥保護行動，再推廣到湖南境內(nèi)其他主要候鳥遷徙地區(qū)，完成整個湖南省內(nèi)捕鳥點情況報告圖。
三、項目背景
我國候鳥遷徙路線：
目前世界上有8條候鳥遷徙路線。其中有3條經(jīng)過我國。
第一條是西太平洋，主要是從阿拉斯加等到西太平洋群島，經(jīng)過我國東部沿海省份。
第二條路線主要是從西伯利亞到澳洲，經(jīng)過我國中部省份。
第三條路線是中亞、印度的遷徙路線，主要是從中亞各國到印度半島北部，實際是從南亞、中亞各國到印度半島北部，經(jīng)過西藏，翻越喜馬拉雅山，經(jīng)過青藏高原等西部地區(qū)。
湖南地區(qū)遷徙路線：
經(jīng)過湖南地區(qū)的主要有一條遷徙路線，兩條遷徙通道。每年9-11月，鳥類開始遷徙之旅，3-5月，則是回歸之旅。鳥類遷徙所經(jīng)的大多數(shù)省份都只有一條通道。“但湖南的地形是一個巨大的U形，形狀像極了一個簸箕�！边@種特殊的地形，讓我省有了兩條候鳥遷徙通道。
湖南的北面是洞庭湖，西面、東面分別是兩個山脈，南面則是南嶺。從湖北、河南遷徙來的候鳥，往往沿著西面的雪峰山脈、武陵山脈山脊飛過來，而江西過來的鳥兒們則從東面的羅霄山脈進入湖南。這是兩條通道中較窄的遷徙通道。而選擇在湖南定居的候鳥們則大多選擇寬遷徙通道，從湘中地區(qū)鋪天蓋地地向南飛去，春暖時，再集體回到湘中地區(qū)。
項目實施地邵陽市情況：
湖南省邵陽地處湘西南，踞資江之上游，東鄰衡陽，南抵零陵、廣西，西毗懷化，北連婁底。轄大祥、雙清、北塔三個市轄區(qū)、武岡市和邵東、新邵、隆回、洞口、綏寧、新寧、邵陽、城步苗族自治縣8個縣。該地區(qū)地形類型多樣，各類地貌兼有，以丘陵、山地為主，山地和丘陵約占全市面積的三分之二，大體是“七分山地兩分田，一分水、路和莊園”， 東南、西南、西北三面環(huán)山，南嶺山脈最西端之越城嶺綿亙南境，雪峰山脈聳峙西、北，中、東部為衡邵丘陵盆地，順勢向中、東部傾斜，呈向東北敞口的筲箕形。邵陽市為江南丘陵向云貴高原的過渡地帶，西部雪峰山脈、系云貴高原的東緣，東、中部為衡邵丘陵盆地的西域。市境北、西、南面高山環(huán)繞，中、東部丘陵起伏，平原鑲嵌其中，呈由西南向東北傾斜的盆地地貌。
該地區(qū)屬常綠闊葉林區(qū), 氣候溫和, 光照充足, 森林茂密, 非常適合于植物生長和動物繁衍。野生動物種類達500多種, 其中野生鳥類資源尤其是候鳥資源較為豐富。每年的清明至立夏及9、10月份都有大批候鳥遷徙路過或停留于此地。已查明的鳥類有95種，其中候鳥44種，留鳥51種，候鳥中有國家二級保護鳥類11種，分別是松雀鷹、赤腹鷹、灰背隼、褐翅鴉鵑、草鸮、雕鸮、斑頭鵂鶹、紅角鸮、綠頭鴨、紅胸黑雁和長耳鸮，占國家鳥類保護種類14.8%。
邵陽市境內(nèi)因其獨特的地理位置，成為了我國候鳥南北遷徙的3條主要通道之一， 在每年春季, 由廣西境內(nèi)→城步、新寧→武岡→洞口→隆回,秋季則主要由洞庭湖→湘潭→邵東→邵陽市→隆回→城步、新寧, 再飛入廣西境內(nèi)。經(jīng)邵陽遷徙的鳥類主要分布于華南、洞庭湖、西北, 還有一部分則分布于東南亞、東亞及印度洋、南太平洋各國。經(jīng)過邵陽地區(qū)的候鳥以9、 10月份居多。
邵陽地區(qū)有很多地點如新寧縣的黃金、麻林、東嶺;新邵縣的觀音山;城步縣的南山，隆回的屏風(fēng)界、木瓜山、魏源湖等，因獨特地勢，成為了候鳥南北遷徙的必經(jīng)地段，歷史上稱這些地方的深山坳為“打鳥界”，每當(dāng)候鳥遷徙的季節(jié)，非法捕鳥者利用鳥類晚上趨光的特點在山坳上燃起篝火或點上高頻電燈，靜待其自投羅網(wǎng)而捕獲之。通過我們?nèi)ツ暝谛聦幙h開展候鳥保護行動項目調(diào)查得知，非法捕鳥者最多一晚能捕捉各種類型的鳥數(shù)千只，這些被捕的鳥，一般是自己食用，捕殺較多時會轉(zhuǎn)賣成為各地餐桌上的佳肴。因為當(dāng)?shù)卮蝤B習(xí)俗來之已久，成為一種村民的娛樂方式，甚至有少部分人以打鳥、捕鳥為生，盡管政府三聲五令強調(diào)要保護候鳥的遷徙，但是效果不佳，加上利益的驅(qū)使，非法捕鳥的現(xiàn)狀一直沒有改變。雖然每年適合捕鳥的季節(jié)只有9、10月份，但是捕殺量卻非常大。其實當(dāng)?shù)卮迕駥φ扇⌒袆舆�是非常畏懼的，只是政府采取行動有限，力度不大，村民都有僥幸心理。根據(jù)我們?nèi)ツ觊_展項目得到的經(jīng)驗。只要在“打鳥界”建立執(zhí)勤點，在這兩月有專門人員在此守候，村民是絕對不敢采取捕鳥行動的。所以我們項目需要做的就是通過調(diào)查和記錄，把真實情況反饋社會，呼吁更多的人關(guān)注候鳥保護，從而推動政府執(zhí)法。候鳥安全過境將不再是夢!
湖南境內(nèi)候鳥必經(jīng)點眾多，且遷徙量大，特別是邵陽境內(nèi)。邵陽市作為我們的項目示范點開展，等完成了邵陽境內(nèi)的項目后，再推廣到省內(nèi)其他候鳥遷徙地區(qū)。
四、項目意義
1、關(guān)注候鳥遷徙安全問題，提高當(dāng)?shù)鼐用駩埒B護鳥的意識，加強政府禁捕執(zhí)法力度，從而達到候鳥安全過境的目的。以候鳥保護為切入點將達到保護整個鳥類，甚至保護所有的野生動物的目的。
2、調(diào)查當(dāng)?shù)仄茐暮蝤B遷徙的.真實情況，并通過媒體大量宣傳引起社會對此的關(guān)注。
4、推動當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)旅游代替打鳥為主的收入模式。
5、讓營員在營期學(xué)習(xí)并成長，為社團培養(yǎng)負責(zé)人，也讓綠色精神深入營員內(nèi)心，讓營員更加堅定自己的環(huán)保之路。
6、讓營員體驗自然，增長營員的社會見識，培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神和認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度，鍛煉其人格魅力和辦事能力，讓大家收獲一份永遠不變的友誼及家的溫暖。
7、用心播撒綠色種子，不懼挑戰(zhàn)，用愛護航生命之舟!即使山高路遠，即使天闊海深，我們深知，鳥兒的歌聲是我們最榮耀的勛章!
五、項目目標(biāo)
長期目標(biāo)：
1、加強群眾保護候鳥意識，改善候鳥遷徙安全問題，從而達到候鳥安全過境，人類與鳥類和諧共處的目的;
2、借助媒體的力量把當(dāng)?shù)仄茐暮蝤B遷徙的情況反饋給社會，以引起整個社會候鳥遷徙問題的關(guān)注;
3、推動當(dāng)?shù)卣訌姳Ｗo候鳥的執(zhí)法力度，號召公眾參與候鳥保護中，從而形成長期性的力度強的候鳥保護項目。
4、在候鳥主要遷徙地建立護鳥隊，并且推動護鳥隊的志愿者數(shù)量不斷的增加，通過我們的推動使得護鳥營隊伍遍布全國;
5、繪出湖南省主要捕殺候鳥點的分布圖;
6、在主要候鳥遷徙點建立檢測站;
7、聯(lián)合政府、NGO、媒體、企業(yè)、群眾、志愿者把為候鳥遷徙項目向湖南的其他地方推廣實施，從而整體改變湖南候鳥遷徙的問題;總結(jié)經(jīng)驗再把項目推向全國乃至全世界。
愛鳥周活動方案 篇9
一、設(shè)計意圖
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園教育內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)知規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。為此設(shè)計了本節(jié)教育活動，意在根據(jù)中班幼兒年齡特點，運用“詩畫”教學(xué)，根據(jù)故事內(nèi)容創(chuàng)編兒歌，邊說邊畫，呈現(xiàn)出一幅生動有趣的畫面，從而激發(fā)起幼兒學(xué)習(xí)的愿望和興趣，并充分運用多媒體課件，使教學(xué)活動內(nèi)容更加豐富，活動過程更加生動有趣，讓幼兒充分體驗和感受詩畫的趣味性與知識性。
二、活動目標(biāo)
1、了解啄木鳥的外形特征和特殊本領(lǐng)。
2、培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣及繪畫技能。
3、在活動中體驗共同游戲的樂趣。
三、活動準(zhǔn)備
1、背景圖一幅、課件、音樂《啄木鳥》、畫紙、油畫棒、彩筆等。
2、大樹（另一位老師扮演）。
四、活動過程
（一）以兒歌形式引出課題，認(rèn)知啄木鳥
師：小朋友真高興，
今天新老師來上課，
講什么？猜一猜？
猜不出，看一看，
謎底就在畫里邊。
1、請幼兒欣賞課件：故事《蘋果樹請醫(yī)生》。
2、教師邊說兒歌邊“詩畫”故事內(nèi)容。
師：故事已看完，小朋友，你們看，這就是那棵蘋果樹（出示背景圖）。
教師邊說兒歌邊詩畫故事內(nèi)容：
粗大一棵樹，
原來枝葉密，
現(xiàn)在葉發(fā)黃，
快來治治病。
師：蘋果樹請醫(yī)生，先請來（貓頭鷹）
師：貓頭鷹仔細看，
拍拍翅膀空中轉(zhuǎn)，
睜大眼睛把氣嘆！
只捉老鼠不捉蟲。
師：又請來，（小喜鵲）
師：小喜鵲喳喳叫，
睜大眼睛搖搖頭，
只捉樹葉小小蟲，
不捉樹干大大蟲。
師：最后請來（啄木鳥）
師：啄木鳥抓樹樁，
兩個三角掛樹上，
畫上身子畫尾巴，
它在樹上捉蟲忙。
�。ǘ┘ぐl(fā)幼兒“詩畫”啄木鳥
師：啄木鳥真能干，真想請來啄木鳥，小朋友們想不想？（想）
1、引導(dǎo)幼兒看課件示范“詩畫”啄木鳥。
師：（觀看完后）啄木鳥是怎么捉蟲子的？伸出一只手做大樹，另一只手做啄木鳥和幼兒一起做捉蟲子狀。
2、教師示范“詩畫”啄木鳥步驟。
師：啄木鳥本領(lǐng)大，我也來畫畫看：
師：示范第一遍，注意講解繪畫要點
先畫一個大樹樁，
兩個三角掛樹上，
畫上身子畫尾巴，
它在樹上捉蟲忙。
3、幼兒書空練習(xí)
師：小朋友伸小手，說兒歌，再跟老師畫一遍。
4、幼兒自由繪畫啄木鳥，
師：啄木鳥對我說，想請小朋友把它畫，不知你們想不想？（想）拿起筆，畫一畫，比一比誰的啄木鳥既能干又漂亮。（背景：課件示范“詩畫”啄木鳥）教師巡回指導(dǎo)，對有困難的幼兒給與及時的引導(dǎo)、幫助。
�。ㄈ┳髌氛故�，欣賞交流
把幼兒作品粘到“詩畫”故事內(nèi)容的背景圖上，互相欣賞，交流各自的作品。
�。ㄋ模└兄w驗，情感升華（扮演大樹的教師出場）
師：哎呀！小朋友你們看，這棵大樹怎么了？
幼兒：好像是生病了，葉子都落了！
師：讓我們做啄木鳥去給它治病吧�。úシ乓魳罚┳鲆魳酚螒�。
五、活動延伸
根據(jù)興趣，教師帶領(lǐng)幼兒到外面繼續(xù)玩啄木鳥和大樹的游戲。（隨音樂飛出教室）
六、活動效果
針對中班幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點，其認(rèn)知態(tài)度易受興趣的趨使，本節(jié)教育活動的重點就是：詩畫結(jié)合，引發(fā)認(rèn)知興趣，在詩畫游戲中學(xué)知識，練本領(lǐng)，提高技能。達到“手口腦并用、教學(xué)玩合一”的目的。在活動開始，以兒歌的形式，用說山東快書的語氣和節(jié)奏，給幼兒一種與平時不一樣的感覺引起幼兒聽故事的興趣，在這個環(huán)節(jié)我充分運用了多媒體課件，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)大樹在哭、貓頭鷹眼睛不停的在轉(zhuǎn)、喜鵲飛來、啄木鳥背著藥箱在大樹上捉蟲子時，孩子們一下子就會被動態(tài)的畫面、生動而又有趣味性的演示所吸引。他們認(rèn)真地傾聽，動態(tài)、生動、形象畫面連續(xù)的出現(xiàn)，使得原本很抽象的知識形象化，為幼兒提供了大量的感性材料，鞏固加強了幼兒對動物所具有的本領(lǐng)的熟悉，特別是啄木鳥。同時結(jié)合“詩畫”教學(xué)，把故事內(nèi)容創(chuàng)編成了一首首節(jié)奏明快、朗朗上口的兒歌，邊說邊畫，隨著故事情節(jié)的`發(fā)展，呈現(xiàn)出一個個生動有趣的形象，再次激發(fā)起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，同時對幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗得到了進一步的提升。為后面學(xué)畫啄木鳥做了鋪墊。在第二個環(huán)節(jié)示范詩畫啄木鳥步驟時，我先采用了多媒體課件示范，動聽的音樂，朗朗上口的兒歌，示范步驟清晰可見，內(nèi)容生動形象，使其視之有物、聞之有聲。教師的示范起到一個引導(dǎo)作用，讓幼兒掌握繪畫要領(lǐng)，提高幼兒的繪畫技能，更進一步的增加了幼兒學(xué)畫啄木鳥的興趣。在幼兒自由繪畫的過程中，繼續(xù)播放課件，可以讓孩子們隨時觀看，培養(yǎng)了幼兒學(xué)習(xí)的主動性。在接下來的作品展示環(huán)節(jié)，通過孩子們互相欣賞、交流，教師的評價，讓幼兒體驗到了參與活動的快樂。最后扮演大樹的教師出場，生動的表演，形象的道具，又一次激起幼兒的興趣，通過對啄木鳥和大樹的表演，孩子們的情感得到提升，此時意猶未盡，將活動結(jié)束，帶孩子們飛出教室。
整個教學(xué)活動內(nèi)容的組織激發(fā)興趣、快樂認(rèn)知，寓教于樂。在本節(jié)教育活動環(huán)節(jié)設(shè)計中，也運用了簡潔明快的語言，與詩畫兒歌相銜接，讓幼兒充分體驗和感受了詩畫教學(xué)的趣味性與知識性。
愛鳥周活動方案 篇10
為貫徹落實市委、市政府關(guān)于2016年“法制六進”百場宣傳活動要求，扎實推進現(xiàn)代林業(yè)和“七五”普法工作，鞏固提高森林城市建設(shè)成果，進一步加大創(chuàng)建宣傳工作力度，全面推進林業(yè)法制建設(shè)向基層一線延伸，結(jié)合我市林業(yè)工作實際，在全市林業(yè)系統(tǒng)開展林業(yè)法規(guī)“進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位”系列法制宣傳活動，進一步促進林業(yè)各項法律法規(guī)的貫徹落實，提高林業(yè)部門依法行政水平，為實現(xiàn)“依法治林，依法管林，公正執(zhí)法，服務(wù)林業(yè)”的目的和促進xx市林業(yè)事業(yè)發(fā)展貢獻力量，市林業(yè)局將在全市啟動“林業(yè)啄木鳥行動”，開展林業(yè)普法大篷車活動，相關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
依法治林管林護航森林城市。
二、主辦單位
xx市林業(yè)局xx日報市民記者團。
三、活動時間
10月27日至11月25日。
四、活動地點
各縣區(qū)選取1到2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動1至2天，其中，為便于活動開展在章丘、平陰、濟陽、商河各住宿1晚，其他縣區(qū)當(dāng)日返回。
五、參與人員
市局各相關(guān)處室負責(zé)人、xx日報記者、林業(yè)社會監(jiān)督員(5-8人，統(tǒng)一穿林業(yè)社會監(jiān)督員服裝，市民記者群里報名)、各縣區(qū)負責(zé)法制宣傳工作人員參與現(xiàn)場活動。
六、責(zé)任分工
市林業(yè)局負責(zé)車輛、經(jīng)費保障及林業(yè)工作人員的召集，xx日報負責(zé)市民記者召集和宣傳報道，各縣區(qū)負責(zé)活動場地的選址及現(xiàn)場布置。
七、活動內(nèi)容
聯(lián)合各新聞媒體，林業(yè)社會監(jiān)督員，開展法治“進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位”系列活動，營造全民愛綠、護綠的良好法治環(huán)境。深入到街頭、社區(qū)設(shè)點，面對面為群眾進行環(huán)境保護、野生動植物保護、林業(yè)法律法規(guī)的.宣傳咨詢服務(wù)，采取設(shè)宣傳臺、法律咨詢臺、法律宣傳展板、宣傳條幅簽名、發(fā)放林業(yè)法律明白紙等方式方法，廣泛宣傳林業(yè)法律法規(guī)。圍繞普通民眾普遍關(guān)心的林木采伐、林地征占用、森林資源保護、林權(quán)配套制度改革以及現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)等問題現(xiàn)場進行宣傳解答，增加社會效果。
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