少先隊員活動方案
更新時間:2022-04-16 08:37:38 活動方案 我要投稿
- 少先隊員主題活動方案 推薦度:
- 少先隊員建隊日活動方案 推薦度:
- 少先隊員建隊日活動主題方案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
少先隊員活動方案(精選5篇)
為了確;顒佑行虻剡M行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的少先隊員活動方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
少先隊員活動方案1
一、活動目標:
通過活動使少先隊員懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育少先隊員當好值日生。
二、活動要點:
1.認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。
2.要認真負責地當好值日生。
三、教具準備:
投影儀、投影片、小紅花、小獎品;
四、活動過程:
1.激發(fā)興趣引入活動
、偻瑢W們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導少先隊員說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)
、诮裉炷膸讉同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導少先隊員說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責……)
、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?:“當好值日生”)
2.情感教育(投影情境畫)
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;
同學們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(少先隊員邊看圖邊找問題,最后引導少先隊員說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學習和身體健康等……)
3.怎樣當好值日生
①出示掛圖讓少先隊員看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的`擺桌椅……)
、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.少先隊員動手實踐,輔導員指導。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動……)
4.談體會明道理
為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導少先隊員說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應該當好值日生。)
5.辨是非升華認識(投影出示題少先隊員判斷并說出為什么)
、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥,就進了教室;
、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;
、坌偼贤甑卣f:“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去。”
、芙裉於斨等丈挛缫环艑W他就回家了;
⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。
6.夸夸這些值日生
、俑餍£犛懻撨x出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。
、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。
五、活動總結(jié)
1、通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好少先隊員,好嗎?
2.全班齊唱“勞動最光榮”。(隨著歌聲班會結(jié)束)
少先隊員活動方案2
一、 活動目的`
為了慶祝六一少先隊員自己的節(jié)日,同時完善我校少先隊組織,在中心小學的方案指導下,我校決定開展以“愉快學習、快樂成長”為主題的慶;顒印Mㄟ^活動讓少年兒童活潑身心,交流感情,增進友誼,在搖籃中健康、快樂地成長。
二、 活動時間
20XX年6月1日上午
三、 活動組織形式
。1)升國旗、奏國歌、唱國歌;
。2)新隊員入隊儀式;
。3)優(yōu)秀表彰;
(4)文藝匯演。
四、 活動具體程序
。1)升國旗、奏國歌、唱國歌
、僦嘘犝;
、谥嘘犻L向大隊長匯報人數(shù);
③中隊長向大隊輔導員匯報人數(shù);
④升旗儀式開始;
⑤少先隊員代表國旗下講話。
(2)新隊員入隊儀式
、傩既腙爟x式開始;
②出旗、全體少先隊員敬隊禮(大隊旗手執(zhí)旗、護旗手敬禮,全體隊員行隊禮時目送隊旗前進);
③唱隊歌;
、苌傧汝牬箨犦o導員老師講話并宣讀新隊員名單、新建中隊名稱
、菪;(由大隊長領(lǐng)誓,領(lǐng)誓人說一句,新隊員重復一句。誓詞完成后,領(lǐng)誓人說:“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。)
宣誓內(nèi)容:我是中國少年先鋒隊員,我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人們,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!
、扌玛爢T代表講話;
、呷w起立、呼號(由大隊輔導員領(lǐng)呼)
、嗤似欤玛爢T入隊儀式結(jié)束。
。3)優(yōu)秀表彰
由學校行政(張詞雄主任)表彰以下優(yōu)秀:
① 四好少年(共七名);
②優(yōu)秀中隊(共2個);
③優(yōu)秀中隊輔導員(共3名);
、堋皭坌摹本柚鷮W生(共4名)。
。ㄋ模┪乃噮R演
、賮碣e、校長致詞(長河村書記、我校校長);
②主持人宣布文藝匯演正式開始;
③各個節(jié)目上演;
、艽箨犦o導員作總結(jié)講話;
、菸乃噮R演結(jié)束。
附:一、“六一”節(jié)慶;顒宇I(lǐng)導小組
組長:朱淳
成員:李金鳳、程章應、劉行中、聶龍林、徐丹
二、“六一”安全防范小組
組長:張詞雄
成員:熊敦雨、程章應、劉行中、朱漢國、聶龍林
安全防范主要方面:
。1)上午校內(nèi)活動安全防范;
。2)下午學生在家里自由活動強調(diào)安全教育。
少先隊員活動方案3
活動目的:
利用10月13日建隊日,開展“爭做優(yōu)秀少先隊員”活動,讓學生了解中國少年先鋒隊的知識,讓學生積極爭取一名優(yōu)秀少先隊員,從而在班級中塑造一批榜樣,帶動其他的同學共同進步。
活動準備:
1、 搜集中國少年先鋒隊相關(guān)知識,制作成幻燈。
2、上入隊前教育課,讓學生了解少先隊的知識知道少先隊的'隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義,隊的領(lǐng)導者和隊的作風。
3、按照隊章要求,引導學生“入隊前為身邊的人做一件好事”(父母、同學、老師、甚至是陌生人都可以)。并在班會課上說說自己的體會。
4、指導學生會寫入隊申請書,會讀入隊誓詞,會戴紅領(lǐng)巾,會行隊禮,會唱隊歌,會呼號。
參加對象:
一(4)班全體同學和全體家長。
爭章時間:
第3周——第6周
活動過程:
一、走近少先隊。帶領(lǐng)本班學生去參觀少先隊大隊活動室,了解少先隊。參觀活動結(jié)束后,讓學生說說自己的感受。
二、營造良好的南粵爭章氛圍。班主任在班級中向全班學生發(fā)出“爭做優(yōu)秀少先隊員”倡議,告知獲章前(準備入隊章)的標準,要求學生主動參與到少先隊爭章活動中來。同時利用家校通平臺,向家長積極宣傳,讓家庭和學校形成爭章合力,鼓勵學生爭章前“為身邊的人做一件好事”。
三、邀請學校大隊干部到班級擔任“志愿輔導員”,利用周一的主題班會課給一年級同學上隊課,幫助一年級隊員初步了解少先隊知識。并教讀入隊誓詞,教戴紅領(lǐng)巾,教行隊禮,教唱隊歌,教會呼號。
四、班主任教會新隊員寫《入隊申請書》,使學生知道申請書的格式和填寫要求。學生認真填寫《入隊申請書》,并把入隊申請書上交大隊部。
五、 班主任和家長形成教育合力指導學生結(jié)合自己的實際,將積極要求加入隊組織的愿望與具體行動聯(lián)系起來,引導學生“為身邊的人做一件好事”。
六、 班主任在學生爭章活動以后,入隊儀式前用班會課對學生進行考章,達到標準的,就將這些小朋友的名字和照片張貼在班級的榮譽欄上,成為其他同學學習的榜樣。
少先隊員活動方案4
活動目的:
為促進隊員規(guī)范行隊禮,正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊干部標志,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣,樹立良好個人形象,從而端正校風、整治校貌、提升學校形象。
活動對象:
1——6年級少先隊員;
活動時間:
20xx年4月6日至期末;
活動內(nèi)容:
正確行隊禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊干標志; 評比方式:集中評比和日常評比;
評比時間:
集中評比于4——5月份進行;日常評比從4月起在每周一升旗儀式由隊干部評比。
獎勵辦法:
各中隊的評比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評比。但在學期末納入先進班集體的評比。
評比安排:
1. 學校安排相關(guān)老師于4——5月份進行集中評比;
2. 大隊部負責安排培訓隊干部負責日常評比;
日常評比辦法:
、琶恐芤簧靸x式時,大隊干部到負責的班級對隊員行隊禮,紅領(lǐng)巾標志的佩戴情況進行評比;
、茷榇_保公平公正,各隊干部采用每周輪流到各班的'方式對各班級進行評比;
、窃u比中不苛責求全,完美主義;
評比標準:
1、行隊禮標準規(guī)范;
2、紅領(lǐng)巾標志佩戴規(guī)范、整潔、無破損;
組織安排:每班安排一個隊干部檢查評比。每年級選擇一名組長,組長負責記錄評比表。做得好的打勾;做得不好的,寫明原因并注明人數(shù)。
少先隊員活動方案5
一、活動背景
為深入推動我校德育工作,大力發(fā)掘、培養(yǎng)、宣傳學生身邊的先進典型,用先進學生的先進事跡感動同學,引導全校學生用真情去發(fā)現(xiàn)“美”,宏揚“美”,分享“美”,切實提升學校學生思想道德建設(shè)工作水平。經(jīng)研究,決定展開安陽實驗小學“最美員”競選活動。
二、評選時間
20xx年5月
三、參評對象
一到六年級全體隊員
四、評選條件
1、“最美少先隊員”候選人應具有以下基本條件:
(1)深入理解、努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,具有作為少先隊員的光榮感和責任感,在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。
。2)具有文明禮貌、團結(jié)互助、老實取信、遵紀遵法、勤儉勤儉、愛惜公物的良好品德。
。3)愛學習、善思考、勤實踐,具有強烈的求知欲和上進心,奮發(fā)讀書,努力學好各門作業(yè),積極參加情勢多樣的課外校外實踐活動,接觸自然、了解社會,有一定的實踐能力,善于獨立思考,具有創(chuàng)新精神。
。4)酷愛體育鍛煉,兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志。
2、在以上基本條件的基礎(chǔ)上,隊員在推薦種別中的`某一項必須要表現(xiàn)特別突出,深受隊員的歡迎,在隊員中有一定的威望和影響。
3、候選人必須取得校級以上“優(yōu)秀生”、“優(yōu)秀干部”榮譽稱號一次以上。
五、推報種別
“最美少先隊員”推薦分為勤奮學習、工作負責、文明守紀、老實可信、孝老愛親、樂于助人、踐行環(huán)保、勇于創(chuàng)新、發(fā)奮圖強等十個種別。本次評選活動將在每個種別中推選一位最優(yōu)秀的隊員,共10名。
六、評選程序
。ㄒ唬┏闪⒃u選小組(第12周)
為確保評選活動有序展開,決定成立“最美少先隊員”評選活動小組,政教處主任史建龍老師擔負組長,程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊員代表為小組成員。
。ǘ┬麄靼l(fā)動、推薦上報(第13周)
各班召開“最美隊員美麗事跡分享”會,進行“最美少先隊員”評選,并于第xx周周二前,各班推選1名候選人填好表格,上報學校大隊部。
(三)初審公示宣傳(第xx周)
評選小組進行初審,確定“最美少先隊員”正式候選人20名。同時,在學校宣傳櫥窗進行宣傳、公示。
(四)民主投票(第15周)
1、學校評選小組將組織全校師生對“最美少先隊員”候選人進行民主投票。
2、根據(jù)投票結(jié)果,由評選小組綜合考評全體候選人,確定10名“最美少先隊員”,名單公示5天。
3、其余10名同學直接當選安陽實驗小學“優(yōu)秀少先隊員”。
。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰(第16周)
1、為“最美少先隊員”拍照,制作宣傳板報,廣泛宣傳“最美少先隊員”的先進事跡。
2、號召全校隊員向“最美少先隊員”學習,深入展開“最美少先隊員”先進事跡的學習活動。
【少先隊員活動方案】相關(guān)文章:
少先隊員活動方案04-16
少先隊員暑假活動方案04-19
評選優(yōu)秀少先隊員活動方案04-14
少先隊員活動方案(精選11篇)06-07
“爭做優(yōu)秀少先隊員”活動方案08-20
少先隊員活動方案(通用6篇)04-19
少先隊員主題活動方案(精選14篇)03-31
少先隊員入隊活動方案范文(精選8篇)10-09
適合少先隊員的活動方案(通用22篇)06-30