讀書節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案（精選6篇）

　　為確�；顒�(dòng)順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的讀書節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀書節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題：

　　青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書改變未來

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月11日——4月24日

　　三、主辦單位：

　　圖書館

　　協(xié)辦單位：各系、書友會(huì)、學(xué)生會(huì)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、好書推薦

　　主要內(nèi)容：由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜志，推薦廣大師生參與閱讀。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月11日——4月20日

　　2、“我最喜愛的一本書”票選及幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

　　主要內(nèi)容：全院教生可以手機(jī)短信、騰訊微博、圖書館官方QQ或投入意見箱等形式推薦最喜愛的書籍，并從推薦者中抽出幸運(yùn)獎(jiǎng)10名。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月11日——4月20日

　　3、名師指路——讀書節(jié)專家講座

　　主要內(nèi)容：邀請(qǐng)校內(nèi)外專家開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。

　　講座時(shí)間：3月28日（周四）18：30—8：30

　　講座地點(diǎn)：新教學(xué)樓J201教室

　　4、“借閱之星”評(píng)選

　　主要內(nèi)容：通過圖書館管理系統(tǒng)，查詢讀者借書情況，評(píng)選10名“借閱之星”。

　　活動(dòng)統(tǒng)計(jì)時(shí)間為：20xx年10月10日——2019年4月10日

　　5、“圖書館我想對(duì)你說”互動(dòng)交流

　　主要內(nèi)容：歡迎廣大師生與圖書館互動(dòng)，并提出寶貴意見。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月11日——4月24日

　　6、“最美讀書鏡頭”征集

　　主要內(nèi)容：用影像記錄定格有關(guān)讀書的美好瞬間，傳播閱讀行為，激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。

　　征集時(shí)間：3月11日——4月10日

　　7、“書庫(kù)尋寶”快速找書競(jìng)賽

　　主要內(nèi)容：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出規(guī)定的圖書。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月3日（周三）15：30開始

　　活動(dòng)地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名

　　8、書友會(huì)系列活動(dòng)

　�。�1）“共讀一本書”——精選留言評(píng)比

　　活動(dòng)形式：讀者使用真實(shí)姓名參與圖書館推出的`“共讀一本書”留言活動(dòng)，我們將精選出100條留言，提供給公眾號(hào)讀者進(jìn)行點(diǎn)贊，獲得點(diǎn)贊數(shù)高的留言可以獲得獎(jiǎng)品。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名

　�。�2）“4.23世界讀書日”大型簽名宣傳活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：4月23日12:30——17:30

　　9、第十二屆“讀書節(jié)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

　　晚會(huì)時(shí)間：4月24日18:30

　　五、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：組織獎(jiǎng)一名（以系為單位）

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)一名（以系為單位）

　　六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式：

　　“讀書節(jié)”活動(dòng)主要目的是培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，望各相關(guān)部門高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，支持落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的安排。

　　讀書節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動(dòng)，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計(jì)劃，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的`內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

　　2.全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。

　　3.讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書之星”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月—9月

　　四、活動(dòng)主題

　　愛讀書、會(huì)讀書、讀好書

　　五、活動(dòng)步驟

　　第一階段：活動(dòng)策劃組織(4月)

　　1.制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。

　　2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。

　　3.發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

　　4.組織好海南中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。

　　5.全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。

　　6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識(shí)。

　　7.征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。

　　8.各班完成“書香人生”黑板報(bào)。

　　第二階段：開展實(shí)施(5月至9月)

　　1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。

　　2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

　　3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。

　　4.開展 “好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。

　　5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。

　　6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。

　　第三階段：總結(jié)表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)

　　1.“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。

　　2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。

　　讀書節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長(zhǎng)讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時(shí)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月15日---5月24日

　　四、活動(dòng)日程及內(nèi)容：

　�。ㄒ唬╅_幕式（4月20日升旗儀式）：

　　1、X校長(zhǎng)致開幕詞

　　2、宣讀倡議書（XX）

　　(二)各項(xiàng)活動(dòng)安排

　　活動(dòng)一：XX小學(xué)親子共讀一本書活動(dòng)

　　一、活動(dòng)目的：

　　腹有詩書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。家校攜手，建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”，開展“我讀書，我快樂；我讀書，華自氣！”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)

　　2造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的`讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛生活、對(duì)世界感興趣；讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　1、腹有詩書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。

　　2、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。

　　三、宣傳動(dòng)員。

　　學(xué)校：

　　1、發(fā)放親子讀書活動(dòng)倡議書，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)明說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。

　　2、向家長(zhǎng)推薦學(xué)生必讀書目。

　　家庭：

　　1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境

　　2、帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。

　　四、活動(dòng)展示形式：

　　1、各班上交“親子共讀一本書”活動(dòng)記錄表。

　　2、每班至少上交1篇家長(zhǎng)讀書征文，參加親子共育征文評(píng)選。

　　活動(dòng)二：XX小學(xué)晨誦午讀活動(dòng)

　　具體要求：

　　1、參與人員：全體師生

　　2、活動(dòng)時(shí)間：周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間

　　3、師生每人上交一張閱讀記錄卡（學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）

　　34、要求師生共讀。（可適當(dāng)播放音樂）

　　5、作文比賽。分年級(jí)，40分鐘命題作文。

　　活動(dòng)三：XX小學(xué)好書推介等讀書展示活動(dòng)：

　　小書迷代表講話（張怡博）

　　經(jīng)典誦讀表演（3.1XXX負(fù)責(zé)）

　　好書我推介：1、各班開展，選出1人，以級(jí)部為單位選出選手參加學(xué)校比賽，每人5分鐘左右介紹一本自己喜歡的書，談?wù)劄槭裁聪矚g，好在哪兒等�；顒�(dòng)四：評(píng)比頒獎(jiǎng)

　　讀書節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)背景

　　“閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道�！蓖ㄟ^開展讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家園合作。

　　二、活動(dòng)主題：

　　悅讀閱美，開啟智慧之窗

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　百幼全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　2014年10月8日——11月30日

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。

　　2.以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園的建設(shè)。

　　3.通過活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的.認(rèn)識(shí)，改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：?jiǎn)��?dòng)階段(10月8日——10月11日)

　　1.9月30日上傳活動(dòng)總方案，全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。（責(zé)任人：王燕老師）

　　2.布置幼兒園環(huán)境，營(yíng)造書香氛圍。

　　學(xué)校電子屏宣傳：“悅讀閱美，開啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書節(jié)隆重開幕！” 大廳電視機(jī)播放歷年讀書節(jié)活動(dòng)掠影等。（責(zé)任人：丁玲燕老師）

　　懸掛校園橫幅：悅讀閱美，開啟智慧之窗 百幼第五屆讀書節(jié)活動(dòng) 準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽字橫幅：好書相伴 你我同行 柔軟童心 啟迪智慧（責(zé)任人：張琴娣老師）

　　3.10月9日上午8:30全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)，進(jìn)行讀書節(jié)開幕儀式。

　�。ǘ�）第二階段：活動(dòng)階段（10月13日-11月28日）

　　1. 9月30日各班發(fā)放告家長(zhǎng)書引導(dǎo)家長(zhǎng)利用國(guó)慶假期協(xié)助帶孩子參觀書店、書城、圖書館，拓寬讀書渠道，增長(zhǎng)幼兒見識(shí)。并收集家長(zhǎng)發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本年級(jí)責(zé)任人打包。（責(zé)任人：大班：陳蓓老師，中班：費(fèi)蘇亞老師，小班：杭燕老師）

　　2. 10月13日-10月31日各班開展“我?guī)б槐緯�，大家一起讀”好書共享活動(dòng)。（請(qǐng)幼兒拿一至兩本好書充實(shí)、豐富班級(jí)“閱讀區(qū)”，小班由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書分享閱讀，中大班開展“我最喜愛故事”播報(bào)。可以在晨間談話時(shí)間或下午點(diǎn)心后進(jìn)行，同時(shí)活動(dòng)過程記錄在表格中）（責(zé)任人：劉佳麗老師）

　　3.10月13日—11月28日每班在班級(jí)校園網(wǎng)、家園板建立一個(gè)家園互動(dòng)好書推薦欄目，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行親子閱讀，營(yíng)造家庭讀書氛圍，共同成長(zhǎng)。（要求：推薦書籍適合本年齡段幼兒，文本格式：推薦書名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個(gè)。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處，同時(shí)發(fā)送在校園網(wǎng)好書推薦欄目。）

　　4.10月中旬專家講座：邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)進(jìn)行“悅讀閱美”的親子閱讀講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。

　　5.10月下旬教師開展讀書沙龍活動(dòng)，交流讀書心得體會(huì)（要求必須是原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于1500）。（責(zé)任人：杭燕老師）

　　6. 11月“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。每周各年級(jí)每班安排1名家長(zhǎng)，結(jié)合我園的繪本特色課程，來班講故事，優(yōu)秀者可以參加讀書節(jié)閉幕式表演。（責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng)）

　　7.11月3日-7日開展親子自制書簽比賽：請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一張書簽（可以是剪貼、繪畫等），充分調(diào)動(dòng)孩子們制作書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過書簽的制作，幫助他們更好地了解書簽的作用，學(xué)習(xí)制作書簽的方法，萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）

　　8.11月13日全園舉辦“跳蚤書市”，讓幼兒將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，賣給其他幼兒，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。（責(zé)任人：陳蓓老師）

　　9.11月19日-21日讀書節(jié)系列活動(dòng)比賽，小班“頌詩歌”、“念童謠”擂臺(tái)賽、中班“好書推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”（責(zé)任人：費(fèi)蘇亞、王燕老師）。

　　10.11月邀請(qǐng)專家來園為教師進(jìn)行閱讀講座。

　　11.11月底家長(zhǎng)中開展征集“我與孩子共讀書”心得征文比賽。

　　以上活動(dòng)均在活動(dòng)前下發(fā)具體活動(dòng)方案，或布置具體活動(dòng)要求。

　�。ㄈ�）第三階段：總結(jié)評(píng)比階段(11月24日——11月28日)

　　1.幼兒園評(píng)選“小書迷”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”等內(nèi)容。（責(zé)任人：黃玉倩老師）

　　2.讀書節(jié)系列活動(dòng)成果展示。（責(zé)任人：王燕老師）

　　3.11月28日舉行讀書節(jié)閉幕式。以匯報(bào)演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示，同時(shí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）

　　七、其他事項(xiàng)：

　　1．各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員， 廣泛收集讀書節(jié)的所有資料及活動(dòng)成果，歸檔整理。

　　2.做好讀書節(jié)的總結(jié)工作，并向家長(zhǎng)征集第五屆讀書節(jié)反饋意見。（責(zé)任人：杭燕老師）

　　3．做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)通訊報(bào)道安排。（責(zé)任人：葉婷老師）

　　讀書節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案5

　　讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明禮。讀書對(duì)于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。為了扎實(shí)推進(jìn)我校第八屆讀書節(jié)活動(dòng)，讓讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂，讓讀書真正成為孩子實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要手段，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　愛讀書、會(huì)讀書、讀好書。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年4月1日——20XX年5月1日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（4月1日—4月5日）

　　1、制定第八屆校園讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。

　　2、向全體學(xué)生發(fā)出讀書倡議，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。

　　3、選擇閱讀篇目，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。

　　4、各班設(shè)立讀書宣傳欄（板報(bào)），營(yíng)造書香班級(jí)。

　　第二階段：開展實(shí)施階段（4月6日—4月25日）

　　1、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

　　2、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。

　　3、開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的'書。

　　4、各班組織好“淘書會(huì)”、“捐兩本看百本”、“圖書漂流”以及圖書借閱活動(dòng)，將班級(jí)的書柜豐富起來，并做好圖書借閱登記工作，保證孩子們有足夠的好書可讀。

　　5、以多種形式組織學(xué)生開展“牽手閱讀，在書香中成長(zhǎng)”學(xué)生閱讀交流活動(dòng)（以班級(jí)為單位）。

　　6、學(xué)生撰寫讀書心得，并裝訂成冊(cè)。

　　第三階段：總結(jié)表彰（4月26日—5月1日）

　　1、在三年級(jí)開展“我愛背古詩”讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　2、其余年級(jí)開展讀書匯報(bào)交流活動(dòng)（以班為單位）。

　　3、各班進(jìn)行“讀書之星”評(píng)比，以班為單位進(jìn)行。

　　4、“優(yōu)秀讀書筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)（以班為單位）。

　　總之，我們將通過讀書節(jié)，把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長(zhǎng)效。不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，讓讀書成為我們一種生活，讓書香浸潤(rùn)我們校園。

　　各年級(jí)推薦閱讀書目

　　一年級(jí)：《格林童話》 《安徒生童話》 《舒克和貝拉歷險(xiǎn)記》 《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《小豬唏哩呼�！� 《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》

　　二年級(jí)：《伊索寓言》 《一千零一夜》 《三毛流浪記》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《親愛的笨笨豬》 《調(diào)皮的日子》 《愛麗斯漫游奇境》 《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》 《小海豚心靈成長(zhǎng)故事》 《最著名的中國(guó)民間故事》

　　三年級(jí)：《裝在口袋里的爸爸》《小老虎歷險(xiǎn)記》 《阿笨貓全傳》 《大林和小林》《西游記》 《窗邊的小豆豆》 《我要做好孩子》 《科學(xué)王國(guó)里的故事》 《我的野生動(dòng)物朋友》

　　四年級(jí)：《魯濱遜漂流記》 《格列佛游記》 《鼴鼠的月亮河》 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《苦兒流浪記》 《三國(guó)演義》 《魔法學(xué)�！� 《水滸傳》 《稻草人》 《淘氣包馬小跳》系列

　　五年級(jí)：《昆蟲記》 《科學(xué)改變?nèi)祟惿�活�?00個(gè)瞬間》《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》 《快樂王子集》《女生賈梅》《男生賈里》《青鳥》《智慧背囊》系列

　　六年級(jí)：《愛的教育》 《城南舊事》 《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《蔡志忠漫畫集》 《東周列國(guó)志》 《紅樓夢(mèng)》 《冰心文集》

　　讀書節(jié)期間每班從上述篇目中選擇3篇讓學(xué)生閱讀；此外，各年級(jí)進(jìn)行古詩詞誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。

　　讀書節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的`心靈。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)

　　三、活動(dòng)主題與口號(hào)：

　　讀書好,讀好書,好讀書

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月—6月

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　第一階段：?jiǎn)��?dòng)階段

　　三月份：

　　1、3月18日，讀書節(jié)開幕式。由校長(zhǎng)宣布讀書節(jié)開幕，教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議。（負(fù)責(zé)人：政教處、少先隊(duì)）

　　2、3月18日，校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語，營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍。（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處）

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　四月份：

　　1、制定各年級(jí)經(jīng)典閱讀推薦書目。讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)都知道孩子本學(xué)年必讀書目和必背篇目。

　　2、“美文薦讀”活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)專門布置一塊“芳草地”，用于張貼教師或?qū)W生推薦的美文。美文內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩歌、散文、故事等。（此活動(dòng)可以與布置溫馨教室相結(jié)合，學(xué)校將拍照制作展板。）

　　五月份：

　　1、開展好書“義賣”與“交換”活動(dòng)。

　　首先，以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“換一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)與班級(jí)的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。

　　其次，以年級(jí)為單位，舉行圖書“義賣”和“交換”活動(dòng)。讀書節(jié)可以落下帷幕，但讀書活動(dòng)只有開始，沒有結(jié)束。讓讀書成為一種習(xí)慣！(負(fù)責(zé)人：各班主任、各語文老師)

　　2開展學(xué)生讀書征文活動(dòng)，優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。

　　六月份：

　　1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。

　　2、文藝匯演活動(dòng)。

　　3、評(píng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)、總結(jié)第二節(jié)讀書節(jié)活動(dòng)。

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