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    校園綠色環(huán)保教育活動方案

    更新時間:2022-09-22 11:52:15 活動方案 我要投稿

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    校園綠色環(huán)保教育活動方案(通用13篇)

      為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的校園綠色環(huán)保教育活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    校園綠色環(huán)保教育活動方案(通用13篇)

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇1

      活動目的:

      通過本次班會教育同學(xué)們關(guān)愛校園環(huán)境,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識,讓同學(xué)們明白綠色學(xué)校學(xué)校的含義,從而樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的思想。

      活動重點(diǎn):

      認(rèn)識環(huán)保的重要性。

      活動方法:

      發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,演講,演唱與自由發(fā)言相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)綠色學(xué)校的真正的含義。

      活動過程

      1、主持人發(fā)言,介紹班會的主題,綠色校園的含義

      綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理中,納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

      綠色學(xué)校,不能等同于綠化學(xué)校,或者是環(huán)保學(xué)校。

      “環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動的內(nèi)容。

      綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單!

      走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來越美!

      然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?

      2、由學(xué)生自由發(fā)言,說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的`事例,討論我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境。

      3、以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識競賽。

      4、同學(xué)演講,說明樹立環(huán)保意識刻不容遲。

      5、詩歌朗誦。

      6、大合唱《好大一棵樹》。

      7、主持人小結(jié),班會結(jié)束。

      8、班主任總結(jié)評價班會,肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。

      作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

      “望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇2

      一、課題背景:

      今年北京長時間出現(xiàn)霧霾天氣,尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊,馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便,影響了人們的健康,影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國家提倡綠色環(huán)保,保護(hù)地球母親,保持生態(tài)發(fā)展?h上要求教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,學(xué)校要求綠色校園從我做起。通過本課的學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,引發(fā)學(xué)生對環(huán)境問題的思考,同時提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      知識與技能:

      認(rèn)識目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢,理解低碳生活的.相關(guān)知識,學(xué)會節(jié)能減排的基本方法。

      過程與方法

     。1)能夠?qū)κ占男畔⑦M(jìn)行初步分析和處理,學(xué)會利用處理的信息進(jìn)行交流。

     。2)學(xué)會合作、討論、分析,科學(xué)決策,形成共識。

      情感態(tài)度和價值觀

      了解溫室氣體排放對氣候變化的影響,形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷,養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣,并將這一現(xiàn)代理念進(jìn)行大眾傳播。讓學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對日益遭受破壞地球的認(rèn)識,從小樹立環(huán)保意識。

      三、教具準(zhǔn)備:課件、題板

      四、教學(xué)設(shè)計(jì):

      (一)課前3分鐘:環(huán)保小衛(wèi)士主持:回顧今年春天全國及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。

     。ǘ┙處熞龑(dǎo):同學(xué)們,我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務(wù)。

     。ㄟ^渡)全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)!,下面請看幾組圖片。

      活動一:

      1、我們面臨的環(huán)境問題有哪些?(播放投影)

     。1)生活垃圾污染

     。2)海洋污染

      (3)沙塵污染

     。4)工業(yè)污水污染

     。5)小區(qū)周邊環(huán)境污染

      (6)河流污染

      2、小結(jié):(學(xué)生總結(jié))

      以上圖片看了讓人觸目驚心,我們的生活,我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅?磥肀Wo(hù)環(huán)境、保護(hù)自己,已經(jīng)刻不容緩,必須行動起來了。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)(孩子們一起說“低碳環(huán)保、綠色消費(fèi)”)——為主的環(huán)保教育?纯次覀兙烤箲(yīng)該怎樣做,才能讓我們的環(huán)境變得更好。(過渡,接下來)

      活動二:

      小組討論:什么是低碳生活?

      1、孩子們對“低碳”的解讀

      “低碳”其實(shí)是一種低能量,低消耗,低開支的生活方式,是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,減少二氧化碳排放的習(xí)慣。對于世界第一人口大國來說,每個人生活習(xí)慣中浪費(fèi)能源和碳排放的數(shù)量看似微小,一旦以13億人口基數(shù)計(jì)算,就是天文數(shù)字。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這個訓(xùn)誡同樣適合我們對低碳生活的態(tài)度。其實(shí)低碳很簡單,就是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。(播放投影)

     。1)焉支山山清水秀

     。2)祁連山人家享受低碳生活

      2、孩子們對“低碳”的發(fā)現(xiàn)

      倡導(dǎo)‘低碳生活’其實(shí)很簡單,只需要我們每一個人、從生活的每一天做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起,事情并不難,關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣!暗吞肌鄙羁此齐x孩子很遠(yuǎn),只要善發(fā)現(xiàn)會思考,其實(shí)就在大家身邊。(播放投影)

     。1)我們要呵護(hù)周邊的環(huán)境

     。2)讓我們行動起來吧!

      3、孩子們對“低碳”的行動

      通過本次活動,孩子們了解了低碳的的知識;還增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問題的能力。通過生動的社區(qū)實(shí)踐活動增強(qiáng)孩子們環(huán)保意識,并以此帶動整個家庭環(huán)保,再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保,從而影響整個社會共同環(huán)保,共同關(guān)愛地球。(播放投影)

      4、小結(jié):(環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié))

      要把握自己,從每一天做起,過低碳生活,做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手,低碳在身邊”為題,號召、帶動家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細(xì)節(jié)入手,一起倡導(dǎo)健康的低碳生活方式,參與低碳的健康生活。例如:去飯店吃飯的時候,都隨身帶個環(huán)保袋,吃不完的就打包帶回家;使用手帕,少用紙巾;使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶;人走關(guān)燈關(guān)電器;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放,延緩氣候變暖,保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。

      活動三:

      1、小組討論:如何做到低碳生活?

      交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。

      請同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能,在日常生活中從哪些小事做起,可以改變高耗能的生活方式,倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。

      生1:多走樓梯強(qiáng)身體,少用電梯多鍛煉,方便筷子浪費(fèi)大,少使紙巾用手帕……

      生2:不使用一次性用品,電器待機(jī)時間長浪費(fèi)電,洗澡少用盆浴,甚至不購買遠(yuǎn)程運(yùn)輸而來的食品……

      生3:出門關(guān)燈關(guān)水;合理使用空調(diào);騎自行車,坐公交車;做好家人的宣傳工作,形成合力。(播放投影)

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇3

      活動目的:

      本次班會活動,使學(xué)生了解綠色生活方式,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生的意識,為改善校園環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性,自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

      班會準(zhǔn)備:

      1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。

      2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。

      3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。

      4、撰寫“綠色生活,讓校園更美”倡議書。

      班會過程:

      一、由學(xué)生代表朗誦作文。

      附作文:《綠色生活》

      劉老師:童真回憶,充滿溫情與歡笑,“綠”意盎然,足以感動讀者,但是無論我們怎樣描摹美好的童年,那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認(rèn)的事實(shí)。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾,今天我們七年級(3)舉行“綠色生活,讓校園更美”的班會課,希望同學(xué)們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

      二、請同學(xué)們暢談對“綠色校園”的認(rèn)識。

      話題一:

      請說一說你心目中的綠色生活。

      話題二:

      請談一談你所了解的綠色生活方式。

      三、請同學(xué)們交流對校園環(huán)境的評價并針對不良現(xiàn)象提出整改意見。

      劉老師:當(dāng)你漫走在校園的操場上,徜徉在校園的紫藤花廊下,流連于花香四溢的花園邊,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?請同學(xué)們來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

      同學(xué)們自由發(fā)言。

      劉老師:同學(xué)們談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù);清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因?yàn),我們是學(xué)校的主人!

      但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?

      學(xué)生列舉:

      1、在校園內(nèi)大聲喧嘩,追打皮鬧。

      2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。

      3、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

      4、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的.水白白流失。

      5、經(jīng)常使用一次性塑料袋,造成白色污染。

      劉老師:在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們不能置之不理。再請大家討論一下,“綠色生活,讓校園更美”,作為學(xué)校的主人,我們該如何行動?

      學(xué)生交流,匯總:

      1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

      2、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

      3、開展環(huán)保知識講座,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

      4、對垃圾進(jìn)行分類,回收可再利用的資源。

      5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則,如節(jié)水、節(jié)電等。

      劉老師:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請大家來說一說。

      1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

      2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。

      3、小草正在成長,請別打擾。

      4、悄悄地來,悄悄地走。

      5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

      6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

      7、人人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

      8、美化大自然,從美化校園做起。

      9、沒有綠色,就沒有生命。

      10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

      11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。

      12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

      劉老師:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望大家從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇4

      活動目的:

      讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認(rèn)識到節(jié)約資源必須從我做起,平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

      活動重點(diǎn):

      讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。

      活動方法:

      把主動權(quán)交給學(xué)生,在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。

      活動準(zhǔn)備

      在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

      活動過程

      一、創(chuàng)設(shè)意境,導(dǎo)入主題。

      1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片,初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

      2、導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時,也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題:光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒有環(huán)保方面的問題呢,請同學(xué)們將觀察到的.具體情況介紹一下。

      二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

      1、師:要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所,找出值得注意的環(huán)保問題,分析它的危害,然后寫一篇日記,同學(xué)們做了嗎?請交流一下。

      2、全班分成五個小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學(xué)交流,討論(讀觀察日記),組長記錄整理。

      3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

      4、教師小結(jié):通過同學(xué)們的交流反映,看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,很多同學(xué)亂踩草坪,習(xí)以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地,校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

      三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。

      1、師:要保護(hù)好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。

      2、學(xué)生代表上臺發(fā)言。

      3、教師小結(jié):通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。

      目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:

      1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶;

      2、要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;

      3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。

      四、班主任評價班會,肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。

      通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校,大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光!

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇5

      一、活動背景:

      為落實(shí)建設(shè)綠色校園,和諧班級的目標(biāo),在新時期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,建設(shè)綠色校園和班級,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)班級。

      二、活動目的:

      1、通過深入班級,大力普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的`責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

      2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

      3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。

      三、活動參與人數(shù):

      班級全體同學(xué)

      四、活動地點(diǎn):

      班級教室

      五、活動內(nèi)容:

      1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。

      2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節(jié)約水電,自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分類放置,采用環(huán)保材料裝修,氣絕食用野生動物……等主題宣傳,促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活;

      3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

      4、活動思路:

     。1)活動內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,傳授的小竅門小方法要具有實(shí)效性和可操作性。

      (2)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,家庭宣傳效果將更加顯著。

      5、活動形式:

     。1)宣讀倡議書:由班級一名學(xué)生宣讀;

     。2)環(huán)保板報宣傳:制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報;

     。3)環(huán)保游戲:以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生注意;

      (4)發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料;

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇6

      活動時間:

      xxxxx

      活動對象:

      三(4)班同學(xué)

      活動目的:

      1、通過活動,將低碳、環(huán)保等理念,與日常生活緊密相連,提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識。

      2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起,走進(jìn)低碳新生活,為節(jié)能減排,環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

      活動準(zhǔn)備:

      1、深入學(xué)生,了解學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及日常生活中的具體情況,讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。

      2、制作幻燈片。

      3、“橫幅”

      一、預(yù)備部分

      預(yù)備部分為:集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。

     。ㄒ唬┬£(duì)長向中隊(duì)長報告人數(shù)(小隊(duì)長:劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華,中隊(duì)長:葛雨豪)

      小隊(duì)長向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令,然后跑步到中隊(duì)長面前,敬隊(duì)禮。報告:“報告中隊(duì)長,XX小隊(duì)原有少先隊(duì)員X名,在這次XX主題中隊(duì)會中實(shí)到X名,報告完畢!本搓(duì)禮。中隊(duì)長還隊(duì)禮,回答:“接受你的報告!”小隊(duì)長返回原位,發(fā)出“稍息”口令,小隊(duì)隊(duì)員稍息。

      在小隊(duì)長返回的同時,下個小隊(duì)繼續(xù)報告。最后一個小隊(duì)報告完畢,中隊(duì)長就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告。

     。ǘ┲嘘(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告

      中隊(duì)隊(duì)長向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令,跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前,敬隊(duì)禮。報告:“報告輔導(dǎo)員老師,三(4)中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名,實(shí)到54名,低碳、環(huán)保,綠色校園主題中隊(duì)會準(zhǔn)備就緒,請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會!本搓(duì)禮。

      中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮,回答:“接受你的報告,預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。

      二、正式儀式

      正式儀式部分,程序如下:

      1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗,由后門繞一圈回到講臺旁,全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮,目送中隊(duì)旗入會場。)

      2、唱隊(duì)歌。(播放伴奏曲,全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段。)

      3、中隊(duì)長講話。

      中隊(duì)長:全體請坐。尊敬的老師們,親愛的少先隊(duì)員們,保護(hù)環(huán)境從我做起,綠色校園從學(xué)生做起。我宣布,三4中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保,綠色校園”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

     。ㄈ⒒顒觾(nèi)容:(主持人出場)

      合:老師們、同學(xué)們,大家好!

      1:胡思源,都說我們班的三字經(jīng)背的好,

      2:那當(dāng)然,我們班不但三字經(jīng)背得好,環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

      1:好咧。ㄆ穑

      2:我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》,我建議來一個環(huán)保知識競賽,怎么樣?

      2:這個建議不錯,你看,我們的.四個小隊(duì)正好組成四個參賽隊(duì)。

      1:那就讓我們先認(rèn)識一下他們吧。

      四個小分隊(duì)隊(duì)長自我介紹:

      節(jié)能小隊(duì):節(jié)約能源一起來,共創(chuàng)美好的未來!清潔小隊(duì):讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園護(hù)綠小隊(duì):愛護(hù)每一片綠色,擁有碧海藍(lán)天!

      宣傳小隊(duì):用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

      1:看來每個小隊(duì)都是有備而來哦。

      2:那還等什么呢?把題目亮出來吧。

      A、環(huán)保知識大比拼

      2:四個小隊(duì)輪流答題,答對加一分,答錯不加分。請聽題:

      總結(jié):今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意,要繼續(xù)努力哦!

      B、低碳、環(huán)保

      1:同學(xué)們,我們都知道節(jié)約是一種美德,現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費(fèi)的抵制。社會要進(jìn)步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗。近兩年來,有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語,你們知道是什么嗎?(低碳ppt)2:沒錯,就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

      1:我節(jié)約,我低碳,請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

      2:讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝,同學(xué)們,你有沒有為低碳出一份力呢?對于低碳生活,你平時是怎么做的?誰愿意來說說你的看法。(回答)

      小結(jié):同學(xué)們,你們說得太好了,那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦!

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇7

      一、活動目的

      通過開展“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選暨環(huán)保主題知識競賽活動,讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播,培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣,形成愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識,從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任”的崇高理念。同時通過活動的'開展,實(shí)現(xiàn)影響一個家庭,推動整個社會,進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護(hù)的良好社會氛圍。

      二、活動主題

      “爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”

      三、活動時間

      20xx年4月1日—20xx年5月31日

      四、活動范圍

      全校學(xué)生

      五、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:

      副組長:

      成員:

      六、活動須知

      本次活動包括征文、知識競賽和環(huán)保小衛(wèi)士評選三項(xiàng)內(nèi)容。

      活動一:“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文活動。

      以班級為單位組織開展,題目不限,文體不限;字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi);征文須提供紙質(zhì)稿件一份,同時提供電子文稿,截至交稿時間4月18日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品,在學(xué)校內(nèi)評比特、一、二等獎。學(xué)校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品,參加市局評選,如果被選送省里評選,優(yōu)秀作品省活動組委會將匯編出版。(附件一)。

      活動二:環(huán)保主題知識競賽。

      以班級為單位,廣泛發(fā)動,積極開展。參賽學(xué)生須收集、上交5斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家里廢舊紙),免費(fèi)換取活動組委會統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作的主題知識競賽卡一枚,活動組委會將組織專人到各班級回收廢舊報紙,并發(fā)放競賽卡,參加5月9日的校級知識競賽,同時可參加省里舉行的環(huán)保主題知識競賽。

      活動三:“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。

      以班級為單位,各參評班級推薦2名優(yōu)秀學(xué)生(推薦學(xué)生須是上述兩項(xiàng)活動的積極分子),參加評選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份(附件二)

      七、活動步驟

      (一)組織發(fā)動階段(20xx年3月)。制定活動方案、召開動員會,開展活動宣傳。

      (二)活動實(shí)施階段(20xx年4月1日—20xx年5月31日)。廣泛發(fā)動,認(rèn)真組織,積極開展好三項(xiàng)活動。4月7日世界衛(wèi)生日開展校園無紙屑簽字活動。

      (三)評選表彰階段(20xx年5月)。對征文、知識競賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進(jìn)行評選,對獲獎作品及個人進(jìn)行表彰。

      八、獎項(xiàng)設(shè)置

      (一)“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎若干名。

      (二)環(huán)保主題知識競賽一、二、三等獎若干名。

      (三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。

      (四)班級組織獎8名(活動一、活動二開展優(yōu)秀班級)。

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇8

      一、活動背景:

      為落實(shí)建設(shè)綠色校園,和諧班級的目標(biāo),在新時期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,建設(shè)綠色校園和班級,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)班級。

      二、活動目的`:

      1、通過深入班級,大力普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

      2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

      3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。

      三、活動參與人數(shù):

      班級全體同學(xué)

      四、活動地點(diǎn):

      班級教室

      五、活動內(nèi)容:

      1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。

      2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節(jié)約水電,自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分類放置,采用環(huán)保材料裝修,氣絕食用野生動物……等主題宣傳,促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活;

      3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

      4、活動思路:

     。1)活動內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,傳授的小竅門小方法要具有實(shí)效性和可操作性。

      (2)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,家庭宣傳效果將更加顯著。

      5、活動形式:

     。1)宣讀倡議書:由班級一名學(xué)生宣讀;

     。2)環(huán)保板報宣傳:制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報;

     。3)環(huán)保游戲:以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生注意;

     。4)發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料;

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇9

      一、活動引言:

      為了彰顯我校學(xué)子對農(nóng)運(yùn)會的期盼與支持,展示師院風(fēng)采,豐富師院校園文化,在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,我校五大社團(tuán)聯(lián)合舉辦南陽師范學(xué)院第三屆攜手綠色 相約環(huán)保大型校級演講比賽。

      二、活動目的`:

      一方面,宣傳環(huán)保理念,讓環(huán)保、和諧等思想深入人心,為學(xué)校及環(huán)保工作積蓄力量。另一方面,為同學(xué)們提供一個分享自己夢想,一同感受青春以及一個展現(xiàn)自己和交流思想的平臺。

      三、活動主題:和諧夢想 青春

      四、主辦單位:共青團(tuán)南陽師范學(xué)院委員會

      策劃承辦單位:綠色環(huán)保協(xié)會

      演講與辯論協(xié)會

      大學(xué)生研究調(diào)查協(xié)會

      五、活動概況:

      活動對象: 南陽師院全體學(xué)生

      活動地點(diǎn):初賽 逸夫樓n31 4月2324日六點(diǎn)半

      復(fù)賽 逸夫樓n31 4月27日晚六點(diǎn)半

      決賽 逸夫樓c13 5月4日晚六點(diǎn)半

      參與人員:南師全體同學(xué)

      參賽形式:個人

      比賽形式:初賽可帶演講稿,復(fù)賽決賽必須脫稿演講

      獎項(xiàng)設(shè)置:一二三等獎各一名 優(yōu)秀獎五名

      演講內(nèi)容:以和諧夢想青春為主題,宣傳節(jié)約、環(huán)保知識,倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式,提高社會責(zé)任感、樹立正確的環(huán)保、節(jié)約觀。從而提高我校學(xué)生保護(hù)環(huán)境,熱愛家園,創(chuàng)建綠色、健康、低碳校園的意識。

      活動時間:

      ① 4月23至24日在東、中區(qū)餐廳門口接收報名人員

      ② 4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔

      (1215人,時間3分鐘)

      ③ 4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔

      (812人,時間5分鐘)

     、 5月4日晚在逸夫樓c13舉行決賽

      (8人,時間8分鐘)

      注:決賽時自我介紹1分鐘,4分鐘為命題演講,3分鐘為即興演講

      六、活動流程:

      1、前期準(zhǔn)備

      (1)宣傳安排

     、僭诓蛷d門口放置宣傳展板,宣傳此次活動

     、谠谛@內(nèi)懸掛橫幅,擴(kuò)大影響

     、墼趯嬍覐堎N海報宣傳

     、茉谥胁蛷d門口放置桌子現(xiàn)場征集選手

      ⑤與各兄弟社團(tuán)聯(lián)系,一起進(jìn)行宣傳

      (2)評委及主持人的邀請

     、傺埳缏(lián)及其他社團(tuán)部分人員擔(dān)任評委(初賽)

     、谘埾道蠋煋(dān)任評委(決賽)

      (3)申請工作:安排專人,分別負(fù)責(zé)比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。

      (4)比賽場地布置:音響、燈光、場內(nèi)秩序分別安排到人,有專人管理。

      (5)出場順序:出場順序分別在比賽當(dāng)天選手抽簽決定

      2、中期選拔

      (1)、4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔

      (1215人,時間3分鐘)

      (2)、4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔

      (812人,時間5分鐘)

      3、決賽程序

      (1)主持人講話,對本次活動進(jìn)行簡單介紹,然后介紹本次評委老師,并宣布比賽正式開始。

      (2)第一位選手進(jìn)行演講。

      (3)評委打分。第二位選手進(jìn)行演講,同時工作人員收取評分表,并由專人統(tǒng)計(jì),交于主持人。

      (4)第二位演講完畢,主持人公布第一位選手得分,并請第三位選手進(jìn)行演講。

      (5)活動依次進(jìn)行,當(dāng)所有選手演講完畢,邀請?jiān)u委老師對各位選手進(jìn)行點(diǎn)評。

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇10

      一、活動目的:

      校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所,為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學(xué)張開多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的`全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生育成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量,為展示我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒—校園環(huán)!毕盗谢顒。

      二、活動主題:

      環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

      三、活動工夫:

      20xx年xx月xx日

      四、活動對象:

      全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

      五、策劃機(jī)構(gòu):

      在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下,團(tuán)總支、學(xué)生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部詳細(xì)負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展。

      六、活動要求:

      1、連續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個干凈,恬靜、柔美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。

      2、注意個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。

      3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

      4、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。

      5、為綠色奧運(yùn)奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量!

      七、活動方法:

      1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)!睒(biāo)語。

      2、清除校園的垃圾廣告。

      3、對校園(特別是草坪)全面清掃。

      4、在整個活動期間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時對其予以制止。

      5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。

      6、在活動結(jié)束之時將評比10名優(yōu)秀環(huán)保使者,并給以肯定的物質(zhì)獎勵

      八、組織機(jī)構(gòu)(活動組委會名單):

      主任:高芳明、羅巧晶

      副主任:盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武

      委員:生活勞動部全體成員

      活動宗旨:環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

      協(xié)助集體:

      主體活動:

      九、活動內(nèi)容及安排:

      活動工夫/地點(diǎn)

      活動名稱

      主要負(fù)責(zé)部門

      主要負(fù)責(zé)人

      活動簡介

      3月17日(星期一)中午12:40

      機(jī)械樓門口

      學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動開幕式暨活動開始

      生活勞動部

      高芳明

      拉開學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動的序幕,提高大家的積極性

      十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      紙、筆、透明膠:50元

      毛刷、桶子:40元

      獎品:80元

      總計(jì):170元

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇11

      一、活動背景:

      xx年xx正逐漸向我們靠近,為迎合xx的順利召開,體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師,和諧溫師的目標(biāo),順著時代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學(xué)生的環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)生活。

      二、活動目的:

      1、通過深入校園,大力普及環(huán)保知識,提高在校學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

      2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,保護(hù)環(huán)境,隨手可做的身邊小事。

      3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。

      4、建設(shè)綠色溫師,和諧溫師,建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

      三、活動倡議書:

      同學(xué)們,你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?

      讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負(fù)起環(huán)保的`責(zé)任,全面提高環(huán)保意識,使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

      同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán);顒,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,共建綠色家園。

      同學(xué)們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會的共

      同努力。做一名“綠色使者”,你準(zhǔn)備好了嗎?

      四、活動時間:20xx年3月1日——3月31日

      五、活動對象:全校同學(xué)

      六、活動主題:爭當(dāng)綠色校園環(huán)保使者

      七、活動地點(diǎn):校多功能廳

      八、活動內(nèi)容:廢棄物品的收集,環(huán)保知識競賽,環(huán)保寫作與演講

      讓各班團(tuán)支書組織本班班會,在班級、宿舍等宣傳環(huán)保,增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識;

      對食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

      九、具體實(shí)施:

      1、活動設(shè)想:

      (1)活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

      (2)綠色校園環(huán)保宣

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇12

      一、活動背景

      環(huán)保,華南領(lǐng)先。然而,華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想,學(xué)生的環(huán)保意識不高,各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的“校園系列環(huán);顒印痹谶@個金秋時節(jié)正式啟動。

      二、活動的目的和意義

      1.美華廣場,凈化噴池。

      2.讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工的艱辛。

      3.宣傳環(huán)保,提高華南學(xué)生的環(huán)保意識。讓華南校區(qū)變得更加美麗,讓每個人都有一個舒適的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

      三.活動主題

      凈化校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。

      四.活動時間和地點(diǎn)

      地點(diǎn):南華廣場

      活動時間:20xx年10月22日9: 00-11: 00

      (實(shí)際時間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門或天氣情況而有所調(diào)整)

      五、活動流程

      (a)準(zhǔn)備:

      1.環(huán)保協(xié)會理事會會議于10月17日中午召開,具體工作分配到各部門。

      2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。

      3.10月20日前,辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(100份)。

      4.打一個“愛護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾”的橫幅。

      5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動時間(活動時間盡量定在10月22日,即第七周的周六)。

      6.10月20日,環(huán)保協(xié)會全體成員被要求召開“活動動員大會”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長負(fù)責(zé))、廣場清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé));給各組分配成員,確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生),明確各組職責(zé),做好相關(guān)準(zhǔn)備。

      (2)活動:

      (每組同時工作)

      1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作,督促成員認(rèn)真工作。

      2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識,向路人發(fā)放環(huán)保小冊子;組織路人簽署環(huán)保承諾書,活動結(jié)束后貼在展板上;拍攝活動現(xiàn)場。

      3.清潔噴池組:自備掃帚,與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),不留死角。不怕苦,不怕累。

      4.廣場清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾。

      (活動要求:會員對人要有禮貌,對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從安排。參加活動的成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)

      (3)后期宣傳和總結(jié):

      后宣傳:通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))

      1.在華南大學(xué)BBS上發(fā)帖。

      2.寫新聞稿,聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán),投校報。

      活動摘要:

      1.每個組織參加活動的成員都要寫一份活動經(jīng)歷(要求1000字左右)。

      2.召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)會,對本次活動進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動的經(jīng)驗(yàn),缺點(diǎn)是教訓(xùn)。

      活動材料

      一個橫幅,兩個展板,一個展板的材料(三張白紙,一張紅紙,顏料,鋼筆等。),4支水心筆,100份環(huán)保承諾,50份環(huán)保小冊子。衛(wèi)生工具(20把掃帚,10個垃圾桶)。

      校園綠色環(huán)保教育活動方案 篇13

      一、指導(dǎo)思想

      小學(xué)生喜歡一些新鮮的事物,好奇心強(qiáng),對計(jì)算機(jī)更是情有獨(dú)鐘。我們信息技術(shù)教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理年齡特點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,興趣盎然。開展這一活動,是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)大地興趣,使書本刻板的計(jì)算機(jī)知識變得活潑生動起來。也讓學(xué)生對整個校園規(guī)劃有初步了解,同時也考查學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識的綜合運(yùn)用能力。

      二、活動準(zhǔn)備

      1.硬件準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境、實(shí)物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機(jī)、輔助教學(xué)課件。

      2.教師準(zhǔn)備:教師預(yù)先用電腦作畫。

      3.學(xué)生準(zhǔn)備:相應(yīng)的美術(shù)作品、具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作能力、具備中文windows98中“畫圖”程序的操作經(jīng)驗(yàn)。

      三、操作過程

      1.學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,教師宣布今天活動的主題。

      2.活動過程

     。1)教師播放校園風(fēng)景的錄像,并通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件,傳播到每個學(xué)生機(jī)上去可以依次播放校園的全景、室內(nèi)體育館、圖書館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等,讓學(xué)生欣賞。學(xué)生可選擇一處作為自己作圖的對象。

     。2)教師:現(xiàn)在同學(xué)們對“畫圖”程序都有了一定的了解,對“畫圖”中的畫圖工具也都能熟練掌握了。今天,我們來用我們手中的鼠標(biāo)描繪出我們美麗的校園。同學(xué)們可以選擇畫校園的全景也可描繪校園的一角,如幾個同學(xué)在一起玩耍的情景,也可畫剛才錄像中播放的體育館,圖書館等。

     。3)學(xué)生在熟悉了“畫圖”的基本工具后,自己獨(dú)立構(gòu)圖作畫,教師可巡視知道畫筆作圖工具的使用要點(diǎn)及技巧,給學(xué)生以參考性的意見。

     。4)對于在兩節(jié)課內(nèi)能夠完成的同學(xué),選擇其中較好的作品,在實(shí)物投影儀展示,并可通過彩色噴墨打印機(jī)打印出來,在學(xué)校的`櫥窗內(nèi)展出,也可讓學(xué)生自己留作紀(jì)念,以增加學(xué)生的興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性。

     。5)對于未能在課堂上完成的作品,教師可提供課外時間,也可讓學(xué)生帶回家繼續(xù)完成,鼓勵學(xué)生精益求精,把每幅作品都修改的更加漂亮。

      3.活動小結(jié)

      教師提問:通過今天的活動,你有什么收獲或感想?

      教師小結(jié):通過今天的活動,老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)能綜合運(yùn)用“畫圖”程序中的各種工具,靈活的作畫,如橡皮、曲線、涂色等。希望大家能學(xué)以致用用我們手中的鼠標(biāo)繪制出五彩繽紛的世界。

      4.活動結(jié)束

      四、活動建議

      1.本活動需要學(xué)生對“畫圖”程序有一定的了解,沒有年齡、年級的限制。

      2.活動后可布置學(xué)生自己繪制“我的家庭”、“我的書房”等主題的電腦作品。進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)興趣。

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