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    親子活動(dòng)組織方案

    更新時(shí)間:2022-09-22 08:38:46 活動(dòng)方案 我要投稿

    親子活動(dòng)組織方案

      為了確保事情或工作有序有效開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)組織方案,歡迎大家分享。

    親子活動(dòng)組織方案

    親子活動(dòng)組織方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、自由探索輪胎的不同玩法,發(fā)展推、跑、平衡等基本動(dòng)作,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

      2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎,培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的良好品質(zhì)及自控能力。

      3、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂。

      5、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、輪胎、小球若干、小鼓一面、大籃子一個(gè)

      2、操場(chǎng)上設(shè)置:草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)跑道。

      3、運(yùn)輸路線示意圖、奧運(yùn)五環(huán)圖、奧運(yùn)五環(huán)頭飾人手一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      一、熱身運(yùn)動(dòng):我和小鼓做游戲。

      (聽辨節(jié)奏,能隨著節(jié)奏變化迅速作出反應(yīng)。)

      二、自由探索:玩輪胎

      1、過渡語(yǔ):想想我們可以怎么玩輪胎?有哪些不一樣的辦法?

      引導(dǎo)幼兒自由(個(gè)人或合作)玩輪胎,探索不同的玩法。

      2、相互交流不同的玩法,示范模仿。(將個(gè)別經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗(yàn))

      例如:轉(zhuǎn)圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。

      3、出示奧運(yùn)五環(huán),說(shuō)說(shuō)你知道這次的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆?在哪里舉行?什么時(shí)間?有哪些奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目?

      (20__年8月8日第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行。共有28項(xiàng),例如:田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等)

      三、游戲:奧運(yùn)陽(yáng)光運(yùn)輸隊(duì)

      1、過渡語(yǔ):奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,中國(guó)人真了不起?墒悄敲炊嗟谋荣愴(xiàng)目,那么多的奧運(yùn)選手,他們的食物不夠了。想要我們小朋友幫幫忙,組成一個(gè)“奧運(yùn)陽(yáng)光運(yùn)輸隊(duì)”,把食物裝在輪胎里面(內(nèi)側(cè))運(yùn)到目的'地去,行嗎?怎么送呢?

      2、教師出示運(yùn)輸路線示意圖,展示不同難度的路面。自己示范或個(gè)別示范了解示意圖的含義。

      路線:把小球放在輪胎內(nèi)側(cè),先后經(jīng)過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)s行跑道。作后抵達(dá)終點(diǎn),把小球取下放入大籃子中。

      3、提問:要怎么推才能安全到達(dá)呢?(推得慢一點(diǎn),穩(wěn)一點(diǎn),相互之前保持距離,不推不擠等,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。)

      4、過渡語(yǔ):來(lái)!把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運(yùn)帽,為我們中國(guó)的奧運(yùn)選手送去他們需要的東西吧!

      5、幼兒組成一隊(duì),按照示意圖示在預(yù)設(shè)的運(yùn)輸?shù)缆飞贤茲L輪胎運(yùn)輸食物。(提醒幼兒注意安全,遵守規(guī)則,控制自己的平衡,并鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子堅(jiān)持到底)

      四、放松運(yùn)動(dòng):幫助整理玩具,坐在輪胎車上休息。調(diào)整活動(dòng)量,注意休息和擦汗,關(guān)注個(gè)別。

    親子活動(dòng)組織方案2

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      ____年11月4日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      冊(cè)子觀光臺(tái)

      參與人員:

      大班段幼兒及老師、保育員、家長(zhǎng)

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1.在活動(dòng)中觀賞大橋雄姿,感受海島旖旎風(fēng)光,為自己是舟山人感到自豪。

      2.在感受大自然美景的同時(shí),萌發(fā)愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的情感,并在活動(dòng)中有所體現(xiàn),如不亂丟垃圾,不采摘花朵樹木等。

      3.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.每四個(gè)家庭為一組,按出游幼兒人數(shù)進(jìn)行分組。

      2.秋游前告知家長(zhǎng)秋游的目的、要求及一些具體的活動(dòng)注意事項(xiàng)。每班班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,并將自己的'電話告知家長(zhǎng)。

      五、活動(dòng)過程:

      (一)7:30——8:00幼兒來(lái)園

      1.早上來(lái)園穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)

      2.8:20——8:30全體人員在操場(chǎng)集合,教師集合清點(diǎn)人數(shù)并講解安全方面的要求并重復(fù)提醒。

      3.8:40準(zhǔn)時(shí)出發(fā),老師做好安全教育工作。

      (二)8:40——9:15去冊(cè)子觀光臺(tái)路途中。

      教師組織家長(zhǎng)、幼兒排隊(duì)上車,提醒幼兒路上注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。

      (三)活動(dòng)過程:

      1.到達(dá)目的地。(9:15)

      2.在導(dǎo)游帶領(lǐng)下,觀賞大橋雄姿,感受海島旖旎風(fēng)光。(9:30——10:30)

      3.班級(jí)親子小游戲。(10:30——11:30)

      4.按照事先的安排分組午餐(四個(gè)家庭一組燒烤)。(11:00——12:30)

      5.餐后整理休息。(12:30——13:00)

      6.檢查、清理身邊的衛(wèi)生,教師清點(diǎn)人數(shù),整隊(duì)回園。(13:00)

    親子活動(dòng)組織方案3

      活動(dòng)主題:

      桔子紅了我們來(lái)了

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年10月22日(周五)上午8:30升官渡小區(qū)幼兒園主園門口(玫瑰超市旁)集合坐車

      活動(dòng)地點(diǎn):

      東西湖區(qū)桔子園

      活動(dòng)目的:

      1、通過秋游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

      2、親近自然,開拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

      3、尋找和觀察秋天的'美景,感受大自然中各種植物的變化,通過摘桔子,感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!

      4、通過開展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。

      老師的期望:

      這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動(dòng),希望每個(gè)家庭都參加。

      活動(dòng)費(fèi)用:

      100元/家(一大一小),包括車費(fèi)、餐費(fèi)及摘取桔子費(fèi)用。

      通過這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長(zhǎng)一起感受大自然的美麗風(fēng)景,體驗(yàn)親子采摘的快樂,更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,增進(jìn)同伴間的友情,還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng),老師和家長(zhǎng)要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備,希望家長(zhǎng)做好如下準(zhǔn)備:

      1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,如:在車輛行駛過程中,不在車廂里走動(dòng);告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。

      2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請(qǐng)注意給孩子帶衣服。

      3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

      4、請(qǐng)家長(zhǎng)在桔園中看護(hù)好孩子,教育孩子適可而止,不要浪費(fèi)、糟蹋桔子,保護(hù)桔子樹。

      5、如有其它情況,請(qǐng)及時(shí)與園長(zhǎng)及老師聯(lián)系。

    親子活動(dòng)組織方案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲,發(fā)展幼兒想象力,激發(fā)幼兒玩的興趣,感受生活的快樂。

      2、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的`快樂,樂意與同伴一起游戲。

      3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂。

      4、樂意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

      5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      廢舊報(bào)紙,小塑料盒

      活動(dòng)過程:

      一,發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣

      教師:小朋友看,今天咱們活動(dòng)室有什么變化?(多了報(bào)紙)小盆有觀察力真棒,今天老師帶你們玩報(bào)紙游戲你們高興嗎?

      師:請(qǐng)小朋友每人取一張報(bào)紙,教師取出一張報(bào)紙,小朋友看老師的報(bào)紙?jiān)趺戳?撕爛了)用什么撕爛的?(用手),F(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想老師不用手怎么才能把報(bào)紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動(dòng)手去試著操作)幼兒用腳把紙撕爛。

      請(qǐng)小朋友看:現(xiàn)在咱們活動(dòng)室怎么了(臟)應(yīng)該怎么辦?(把教室打掃干凈)請(qǐng)小朋友報(bào)紙揉成團(tuán)放入塑料筐中。

      二,頂報(bào)紙引發(fā)幼兒探索興趣

      師:剛才我們玩了一個(gè)撕報(bào)紙的游戲,小朋友表現(xiàn)真好,現(xiàn)在我們?cè)谙胍幌氩挥檬苡蒙眢w的其他部位讓報(bào)紙跟我們一起走?

      (幼兒:用頭頂,放在前胸下腭夾著它跑,放在前胸快步跑。)教師肯定。

      小朋友自由快樂的玩耍。

      三,分組比賽,培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識(shí)

      師:將小朋友分成兩組

      1)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報(bào)紙運(yùn)送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請(qǐng)?jiān)撚變菏痉丁?/p>

      2)游戲開始,小朋友運(yùn)送報(bào)紙

    親子活動(dòng)組織方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,知道中秋節(jié)團(tuán)圓的意義,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。

      2、能大膽地運(yùn)用各種形式(繪畫創(chuàng)作、分享月餅)表達(dá)自己在節(jié)日中快樂、喜悅的情緒。

      3、在活動(dòng)中體驗(yàn)和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的`快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      制作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅、中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的視頻、5張一次性桌布

      活動(dòng)過程:

      一、了解中秋的相關(guān)內(nèi)容

      1、了解中秋節(jié)。

      2、幼兒、家長(zhǎng)一起觀看“中秋”視頻。

      二、親子制作《月亮兔寶寶》

      1、教師講解制作步驟

      2、親子一起制作《月亮兔寶寶》,教師巡回指導(dǎo)。

      3、一起布置欣賞親子制作的作品。

      三、一起分享月餅,活動(dòng)結(jié)束

      1、了解中秋節(jié)要吃月餅。月餅的相關(guān)知識(shí)

      2、分享前,幼兒、家長(zhǎng)洗手

      3、一起分享月餅,體驗(yàn)中秋的快樂。

    親子活動(dòng)組織方案6

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1.結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

      2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂,增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親情。

      3.拓展家園聯(lián)系的形式,增進(jìn)家園間的合作與交流。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

      2.與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的.安全事項(xiàng),提前對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

      3.交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,自帶垃圾袋。

      4.親子游戲所需的材料

      五、具體分工:

      節(jié)目主持:

      家長(zhǎng)委員會(huì)成員:

      游戲材料準(zhǔn)備:

      五、活動(dòng)過程

      1.到目的地(江灘)分班集中。

      2.幼兒集體表演大合唱:小海軍、歡樂頌。

      3.親子游戲:過河(每班名幼兒,三輪)

      4.親子游戲:快樂蹲(每班名幼兒,三輪)

      5.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去找秋天,交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)。(1)幼兒講述秋游的見聞。(2)用拾到的落葉拼貼圖案。

      6.畫秋天。

      7.大家共同分享零食,幼兒自由活動(dòng)。

      四、活動(dòng)延伸

      1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長(zhǎng)記錄。

      2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長(zhǎng)的隨感。

    親子活動(dòng)組織方案7

      活動(dòng)目的:

      通過這次的適應(yīng)性入園親子游戲活動(dòng),幫助家長(zhǎng)深入地了解幼兒園的各項(xiàng)工作,同時(shí)在心理上舒緩家長(zhǎng)的緊張、不安情緒,更快地減輕幼兒開學(xué)后的種種焦慮,排除家長(zhǎng)的種種顧慮,為新學(xué)期開展正常的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),共同步調(diào)一致地做好寶寶入學(xué)的準(zhǔn)備工作。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1.通知家長(zhǎng)9月1日早上8點(diǎn)半,帶幼兒到自己所在的班級(jí)集合,聽班主任老師介紹半天活動(dòng)的流程安排,以及四個(gè)親子游戲活動(dòng)的地點(diǎn)、游戲規(guī)則等事項(xiàng)。

      2.9點(diǎn)鐘保育員分發(fā)餐點(diǎn),組織幼兒在家長(zhǎng)的陪同下盥洗、吃點(diǎn)心。

      3.9點(diǎn)15分幼兒在家長(zhǎng)的陪同下,到四個(gè)活動(dòng)的指定地點(diǎn)參加親子游戲。

      4.10點(diǎn)45分活動(dòng)結(jié)束后各自回到自己所在的班級(jí),盥洗之后11點(diǎn)鐘組織幼兒午餐。(可以允許幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)餐。)

      5.11點(diǎn)半左右教師分發(fā)神秘小禮物,讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開幼兒園,結(jié)束半天的適應(yīng)性入園親子活動(dòng)。

      活動(dòng)要求:

      由于我們活動(dòng)的地點(diǎn)安排在三個(gè)小班的教室以及多功能廳,家長(zhǎng)帶幼兒在走班游戲的過程中,班主任老師要在8點(diǎn)半集中時(shí)明確交代清楚,家長(zhǎng)要看護(hù)好自己的孩子,不能破壞其他班級(jí)的環(huán)境設(shè)施及物品,要遵守游戲的規(guī)則,聽從裁判老師的.指令,做到文明活動(dòng),家長(zhǎng)要趁此機(jī)會(huì)給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣作用。

      附各游戲活動(dòng)的規(guī)則:

      游戲名稱:喂餅干

      活動(dòng)地點(diǎn):小一班教室

      活動(dòng)規(guī)則:

      1.3——5名家長(zhǎng)在小椅子上坐成一排。

      2.3——5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對(duì)面,戴上頭套,手里拿上餅干,聽到口令后往前走,將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。

      3.要求幼兒獨(dú)立完成。

      4.幼兒在游戲的時(shí)候不能偷看。

      游戲名稱:神奇的果樹(手指點(diǎn)畫)

      活動(dòng)地點(diǎn):小二班教室

      游戲規(guī)則:

      請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,選取自己喜歡的顏料,用手指并蘸取小許進(jìn)行點(diǎn)畫果子,裝飾這棵神奇的果樹,也可以對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的裝飾。作品完成后,可以帶回家留作紀(jì)念。

      游戲名稱:小貓學(xué)本領(lǐng)

      活動(dòng)地點(diǎn):小三班教師

      游戲規(guī)則:

      孩子頭戴小貓頭飾,從起點(diǎn)出發(fā),爬過山坡(墊子),鉆過山洞(鐵圈),走過獨(dú)木橋(平衡木),到達(dá)終點(diǎn)。

      游戲名稱:過小橋

      活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳

      游戲規(guī)則:

      家長(zhǎng)手拿泡沫墊板,交替擺放,孩子依次踩過泡沫墊板,到達(dá)終點(diǎn)。(活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳)

    親子活動(dòng)組織方案8

      活動(dòng)時(shí)間:11月21日周五下午2:30

      活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園一樓操場(chǎng)

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、足球操《快樂寶貝》。

      中三班小朋友與家長(zhǎng)著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。

      二、親子足球嘉年華

      1、游戲:快樂傳球

      十個(gè)家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站在標(biāo)志物旁,依次把球傳過去,最后一位參賽者將球踢進(jìn)球門,速度快的'那隊(duì)為獲勝者。

      2、游戲:趣味運(yùn)球

      十個(gè)家庭為一組,每組家庭用棍子將球夾住,帶球繞桿往返一次,將球交給下一組家庭,哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。

      3、游戲:胯下傳球

      十個(gè)家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊(duì),將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者為獲勝。

      4、游戲:三足射門

      十個(gè)家庭為一組,每組家庭兩人三足前進(jìn)到射門區(qū),用被綁住的腳將球射進(jìn)球門(球必須踢進(jìn)球門),兩人三足返回原點(diǎn),哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。

      5、游戲:極速運(yùn)球

      十個(gè)家庭為一組,每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,家長(zhǎng)將孩子拉至取球點(diǎn),孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上,家長(zhǎng)將孩子拉回原點(diǎn),哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。

      三、親子足球?qū)官?VS5

      由6位小朋友和4位家長(zhǎng)分成兩組進(jìn)行足球?qū)官悺?/p>

      地點(diǎn):幼兒園足球場(chǎng)

      裁判:白老師

      參賽人員另外通知

      四、頒獎(jiǎng)儀式。

    親子活動(dòng)組織方案9

      一、活動(dòng)名稱:快樂的圣誕節(jié)

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

      2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

      4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

      2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

      3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……。

      四、活動(dòng)過程

      (一)活動(dòng)導(dǎo)入

      1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

      2、示范講解“尋寶”玩法:

      出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

      老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

      3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

      4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

      (二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

      幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

      (三)智多星游戲

      1、教師出示智力錦盒。說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演,做對(duì)了,教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

      2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

      (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷

      1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來(lái)慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

      2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。

      (旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的.乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)>。他來(lái)到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>。

      乞丐(對(duì)著富人)說(shuō):我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

      富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

      乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō):我又渴又餓、又冷又累,請(qǐng)你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

      窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

      乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

      (旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,

      圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

      (五)圣誕老人送禮物

      1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái),孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。

      2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

      3、圣誕老人:孩子們,你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

      4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。

      (六)自助餐

      幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!

    親子活動(dòng)組織方案10

      【親子創(chuàng)意紙袋DIY】

      一、活動(dòng)主題:"變廢為寶"

      二、作品要求:

      1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

      2.家長(zhǎng)自備作品所需紙袋及其它材料。

      3.作品以家庭親子合作的形式制作。

      三、活動(dòng)時(shí)間:______

      四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

      五、參與人員:每班8對(duì)家庭

      六、活動(dòng)形式:

      每班派出8對(duì)家庭,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。

      活動(dòng)結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。

    親子活動(dòng)組織方案11

      一、活動(dòng)背景:

      金秋十月,丹桂飄香,我們迎來(lái)了祖國(guó)__歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié),并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)國(guó)慶節(jié)的一些知識(shí)(如國(guó)旗,國(guó)徽),豐富孩子的社會(huì)知識(shí),我們決定組織孩子共同參與,制作國(guó)慶主題墻和畫展的布置。

      二、活動(dòng)目的:

      1、通過制作國(guó)旗,讓幼兒了國(guó)旗的特征。

      2、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民族文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

      3、通過唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

      三、活動(dòng)安排:

      1、9月25日至9月30日,第一周,幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗,學(xué)有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲。

      2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門票。

      四、知識(shí)儲(chǔ)備:

      1、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)。

      2、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡。

      五、活動(dòng)過程:

      1、教師與幼兒共同交流有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。

      ①、國(guó)慶節(jié)的'來(lái)歷,國(guó)慶節(jié)是哪一天。

      ②、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。

     、、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》

      2、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

      發(fā)放紅色及黃色的手工紙,帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。

      3、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都北京。

      出示中國(guó)地圖,讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

      介紹中國(guó)地圖:讓幼兒知道,我們中國(guó)所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國(guó)的首都。

      知道中國(guó)北京有哪些名勝古跡!

      4、家長(zhǎng)孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片,布置主題墻。

      5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

      請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極的參與喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片,我們?cè)谟變簣@一起展出,請(qǐng)孩子們講國(guó)慶的旅游經(jīng)歷。

    親子活動(dòng)組織方案12

      一、活動(dòng)宗旨

      為配合校藝術(shù)節(jié),融合書畫特色,堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的'審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,全面和諧的發(fā)展。

      二、活動(dòng)主題

      主題:“秀出自我,分享陽(yáng)光”。充分反映學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

      三、參與數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間

      1、人數(shù):1—8年級(jí)每班選取2—3名學(xué)生參加,特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1-2名學(xué)生。(各班主任在班級(jí)自行進(jìn)行初賽,選拔好參賽選手,并通知好家長(zhǎng))

      2、地點(diǎn):一號(hào)樓風(fēng)雨操場(chǎng)

      3、時(shí)間:12月11日(下周四下午2:00——4:00)

      四、具體要求

      1、繪畫形式:表現(xiàn)形式、畫種不限,油畫棒、國(guó)畫、水粉(彩)、油彩畫、素描等均可;

      2、畫紙規(guī)格為四開;國(guó)畫不超過四尺對(duì)開。

      3、材料準(zhǔn)備:畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,其它作畫工具自備。

      4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題,有創(chuàng)意,各班美術(shù)老師賽進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)

      5、比賽用時(shí):兩節(jié)課。

      6、現(xiàn)場(chǎng)作畫時(shí),可由家長(zhǎng)和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫在畫紙背面右下角。

      五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

    親子活動(dòng)組織方案13

      一、活動(dòng)形式:

      二、活動(dòng)目的:

      1、通過親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

      2、通過參與競(jìng)賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。

      三、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月31日(星期一)下午4:00—6:30

      活動(dòng)地點(diǎn):高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)方案,有關(guān)表格。

      2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

      3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

      4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

      2、歡迎家長(zhǎng)。

      3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展:

      (1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

      (2)親子搶板凳:規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,8個(gè)家庭同時(shí)PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

      (3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

      (4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道,5個(gè)家庭同時(shí)PK,按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

      (5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的`頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

      (6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

      (7)親子派發(fā)、分享禮品。

      六、活動(dòng)結(jié)束:

      活動(dòng)結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

    親子活動(dòng)組織方案14

      活動(dòng)時(shí)間

      20__年_月_日

      活動(dòng)地點(diǎn)

      幼兒小班

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      親子小游戲若干、音樂、通知家長(zhǎng)、布置場(chǎng)地

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,讓家長(zhǎng)了解孩子在園生活、游戲情況,從而能主動(dòng)配合,加強(qiáng)家園互動(dòng)。

      2.增進(jìn)親子間的.情感交流,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

      3.鼓勵(lì)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

      活動(dòng)流程

      1.教師致歡迎詞,簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的目的及親子游戲的作用和意義。

      2.家長(zhǎng)和幼兒在老師的示范、講解下玩親子游戲。

      活動(dòng)一:手指游戲“拍手歌”

      活動(dòng)二:手指游戲“頂鍋蓋”

      活動(dòng)三:體育游戲“袋鼠”

      活動(dòng)四:音樂游戲“碰一碰”

      活動(dòng)五:音樂游戲“小手爬”

      活動(dòng)六:親子制作“美麗的魚”

    親子活動(dòng)組織方案15

      一、指導(dǎo)思想:

      親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的`感情,

      以提高班級(jí)教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動(dòng)方案如下:

      二、活動(dòng)宗旨:

      1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

      2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

      3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).

      4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。

      三、參加對(duì)象:鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)。

      四、活動(dòng)時(shí)間:12月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。

      五、親子活動(dòng)游戲:

      要求:特邀家長(zhǎng)和學(xué)生參加趣味接力賽跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下:

      一、二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上,聽到發(fā)令迅速跑出,繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā)。孩子不能掉下,否則算失敗,以快者為勝。

      三、四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位,二人在一個(gè)呼拉圈中站好,聽到稍音后出發(fā),跑的過程二人配合用力,快速跑完全程,換第二個(gè)家庭出發(fā)。

      五、六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,聽哨聲出發(fā),繞桿返回,換第二對(duì)家庭出發(fā),綁繩中途脫落者算失敗,以快者為勝。

      六、活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)

      一、二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場(chǎng),一年級(jí)在1號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班,二年級(jí)在2號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班,距離為28米。

      三、四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(chǎng)(靠近主席臺(tái)),三年級(jí)參與家庭20組/班,四年級(jí)15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。

      五、六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪,五年級(jí)參與家庭15組/班,六年級(jí)參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。

      七、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

      總負(fù)責(zé)人:

      各項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人:

      一、二年級(jí)負(fù)責(zé)人:

      三、四年級(jí)負(fù)責(zé)人:

      五、六年級(jí)負(fù)責(zé)人:

      備注:各級(jí)長(zhǎng)人員負(fù)責(zé)本年級(jí),各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長(zhǎng),安排沒有參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生及家長(zhǎng)的次序。

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