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    夏令營活動方案

    更新時間:2022-10-22 13:22:12 活動方案 我要投稿

    【精華】夏令營活動方案集合5篇

      為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的夏令營活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】夏令營活動方案集合5篇

    夏令營活動方案 篇1

      一、 活動目的:籃球夏令營打造的是以籃球為載體的運動訓練營,不僅讓

      孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時,會非常好的得到更多的身體訓練。是一個迅速提升孩子身體素質的訓練營。孩子也可以在訓練營當中訓練自己的自理能力,交友能力。

      二、 活動方式、特點:

      1、 封閉營特點:完全封閉式的訓練模式。一天兩練。中間會有學習籃球于身體素質的訓練知識。不僅僅是過來單純的訓練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學會自理能力。學會更多的生活能力。并可以鍛煉領導能力。以更好更快的方式達到籃球技巧的訓練,身體素質的訓練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。

      2、 走訓營特點:進步在于每一天的累積,所以籃球身體素質訓練,每天

      進步一點點我們會進步的非常快的哦。孩子每天參與一下籃球訓練會對孩子的健康成長有非常大的幫助,讓我們的.孩子可以學習了籃球技巧的同時,可以更好的養(yǎng)成堅持的品格。

      三、 教學特色:

      籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運動,成為人們關注并參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執(zhí)著與熱愛,登上了籃球這個夢想的展臺。

      青少年時期是開發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時機,也是身體增長和練好籃球基本功的最佳時期。進行籃球運動不僅能使孩子增強體質,加快身高的生長,還能余釋放孩子緊張繁重的學業(yè)壓力,活躍大腦,提高學習效率;更能增長團結孩子團結合作,頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。

      平衡訓練

      身體平衡訓練是針對孩子的另一個重要的環(huán)節(jié),身體平衡包含了身體協(xié)調,所以想在運動訓練中有一個更好的提升,平衡訓練是必備的訓練之一,平衡訓練課程是搭配在籃球訓練課程當中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環(huán)節(jié)。我們會利用一些小器械來輔助完成,讓孩子們可以感覺到樂趣。 小器械訓練

      身體體能訓練

      一個好的體能是籃球本身的基礎。新星籃球俱樂部的體能訓練特色是由專人進行體能訓練課程,通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥,同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎,是孩子身體發(fā)育最重要的一個環(huán)節(jié),所以我們也是最重視的一塊。

      籃球訓練一直倡導的是全面提升孩子身體素質與發(fā)育的理念去進行。所以會在基本的籃球訓練當中穿插很多身體訓練項目,小器械訓練就是其中一個。

      心里素質訓練

      目的就是發(fā)展孩子們的心里素質,讓孩子在飛躍巔峰籃球訓練當中不僅僅是來這里運動玩。而是真正的身心靈的訓練。人們都說性格決定命運。也是一樣打造的是一個全面的籃球訓練營。訓練方式是限定時間投籃,上籃,分組對抗的方式進行訓練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。

      分組對抗訓練

      分組對抗訓練是籃球訓練中常見的訓練方式,分組對抗目的就是培養(yǎng)孩子的競爭意識和培養(yǎng)團隊意識,訓練營經(jīng)常會把籃球訓練分成若干組進行比拼,讓我們的孩子參與當中不僅僅是過來訓練,可以培養(yǎng)更多的心里素質。

      身體矯正訓練

      現(xiàn)在孩子的體姿體態(tài)問題困擾著家長。沒有一個好的學習習慣跟體姿體態(tài)也是有非常大的關系。由于孩子長的過快,或者平常學習習慣導致的駝背問題,脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓練的同時,把自己的身體姿態(tài)做一個調整。一套籃球訓練下來孩子會有非常大的改變。

      四、 收費標準:(訓練費、食宿費、服裝費、保險費、旅游費、相關活動

      日期 日程內容

      備注 第一天 營員報到,整隊并領取住宿用品及隊服,安排入住。午餐后稍事休息,下午舉辦開營儀式,進行籃球技巧專項考評,并測試分組。

      第二天 手感練習,專項柔韌素質訓練,傳統(tǒng)扎實運球技巧,投藍技術訓練

      第三天 專項靈敏素質素練,全新改良傳接球技術(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進間傳接球等),防守狙擊戰(zhàn)

      第四天 專項速度素質訓練,運球技術特訓,運球突破技術(順步突破、交叉步突破,急停急起,接傳球突破)

      第五天 專項彈跳素質訓練, 移動技術

      第六天 專項耐力素質訓練,最新藍板技術(卡位、強搶、一傳、由守轉攻),得分手集訓(勾手、低手、急停跳投、拋射、補藍等)

      第七天 花式籃球,專項力量素質訓練,助攻技術的實戰(zhàn)演練,三角進攻,攻防演練

      第八天 分組對抗訓練,6套小范圍固定戰(zhàn)術演練與實戰(zhàn)、協(xié)防、補位、高質量掩護

      第九天 整理內務,畢營儀式(學員表演、教練、學員、家長互動)

      封閉營安排

      1、 以上安排僅供參考,俱樂部會根據(jù)年齡、水平、時間等實際情況對以上安排做出

      合理科學的調整。

      2、 營區(qū)正常訓練為上午2個小時訓練,下午2個小時訓練,其它時間根據(jù)實際情況

      安排。

      六、 培訓時間、地點

      待定

      七、 入營注意事項

      入營注意事項:

      1. 允許孩子攜帶少量零花錢(建議不超過500元)。ipad,游戲機,高檔手機或其它電子產(chǎn)品及貴重物品,請不要攜帶!(如有遺失,概不負責)

      2. 可攜帶暑假作業(yè)或課外讀物,我們有專門的學習閱讀時間。

      3. 運動服、運動鞋、游泳褲、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、運動水杯、晾衣架、換洗衣物若干套;

      4. 請務必攜帶籃球(在籃球上標注名字),如已購買籃球,我們會在開營時發(fā)放,也可在現(xiàn)場購買。

    夏令營活動方案 篇2

      箭壩社區(qū)居民們,您們好:

      為了“揚中華之傳統(tǒng)文化,樹個人之堅定理想”,箭壩社區(qū)居委將舉辦第一期暑期國學夏令營,以《弟子規(guī)》為基本教學內容,學習中國的孝道文化、德育經(jīng)典。同時,輔導學生的暑假作業(yè)、分享學習方法、提高學生的學習能力。

      本期暑期國學夏令營,是在國家相關的主題文化發(fā)展之下,結合本社區(qū)實際情況提出的,旨在通過各種資源匯集,加強箭壩社區(qū)的人才培養(yǎng);讓孩子深入學習傳統(tǒng)文化精髓:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。通過模擬正規(guī)的教育機制,讓孩子們融入到課堂卻又超乎課堂,以正面教育、鼓勵為主、榜樣故事等方法將日常人倫、生活常規(guī)等必備的道德品質展現(xiàn)出來,培養(yǎng)中小學生在家如何做一個孝子、在校如何做一個好學生,在社會如何做一個善良有禮的好人,學會怎樣處理好人際關系。學生學到的不僅僅是知識,學的更是一種生活的態(tài)度,一種更高尚的情操,樹立正確的人生觀、道德觀。

      這將是一次很好的教育實踐,受到很多愛心人士的支持。社區(qū)本次請到了黔江區(qū)教育領域的權威人士對社區(qū)的優(yōu)秀大學生進行教學培訓,因此我們也相信本次擔任教師職責的`大學生具備一定的能力去順利圓滿的完成本次活動。

      夏令營期間將要收取320元費用,午餐300元(活動進行一個月,10元/每餐(一葷一素一湯管飽))和購買一件20元的文化衫。教學過程完全免費,教材和練習本免費,不收取其他任何費用。

      報名是家長必須簽訂安全協(xié)議書!

      最后,請看到這條消息的居民們,向身邊符合招收標準的朋友學生傳達,贈人玫瑰手留余香!

      課時:一個月(預定7月22日—8月22日)

      報名對象:箭壩社區(qū)8-12歲兒童

      招收人數(shù):20名(名額有限,優(yōu)先報名錄取原則招收)

    課程時間表


    時間段


    課程


    課程目的


    8:30---9:00


    早操


    鍛煉身體,身心放松,提高學習效率


    第一節(jié)


    9:10---9:50


    講授《弟子規(guī)》


    將課本知識通過運用相關媒體文件、故事、游戲等方式靈活的教學方式傳授給學生, 讓同學們真正的記住這個知識,理解所述的道理,并在生活中體現(xiàn)出來。分享心得體會,提高口語表達能力。


    第二節(jié)


    10:00---10:40



    分享


    第三節(jié)


    10:50---11:30



    暑假作業(yè)輔導


    輔導學生學習現(xiàn)階段學校所布置的作業(yè),提高作業(yè)質量,同時,分享學習方法,學習心得等,提高學生的學習能力。



    第四節(jié)


    11:40---12:10




    歌曲、手語舞


    學習孝親歌曲《生命之河》、《感恩一切》、


    《中華民族》和相關手語舞。提高學生的能動性和自信心。


    12:10---12:50


    吃午飯


    統(tǒng)一用餐,一葷一素一湯,管飽,不能浪費


    12:50---13:30


    午休



    第五節(jié)


    13:30---14:10



    觀看相關孝親視頻和總結


    通過觀看孝親視頻,老師引導學生獲得感悟并分享,把知識運用于生活。提高學生的口語表達能力和自信心。并靈活的對當天的學習內容進行鞏固,引導學生把學習的內容回家踐行。


      注:課程時間持續(xù)一個月,周末繼續(xù)上課!夏令營期間將會舉行開班典禮,孝親、遠足活動以及結業(yè)匯演,請家長一定參加!

    夏令營活動方案 篇3

      活動名稱:20xx快樂夏令營

      活動主題:愛的色彩,圓你童年的夢想

      組織者:xxx

      一、活動背景

      隨著社會的發(fā)展,城市建設越來越快。大量農民工涌入城市,農民工子女的學習和生活環(huán)境也從農村轉移到城市。由于工作的特殊性,人們越來越重視兒童的教育了。

      由于外來務工人員生活條件差,收入不穩(wěn)定,無法在子女的學習和成長過程中提供穩(wěn)定的支持,使子女得不到應有的良好教育。長期的城鄉(xiāng)差距導致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距,以及學生內心的心理差距和尊嚴差距。生活的'沉重壓力和學習的挫折,使許多農民工子女過早告別了童年的美好時光。

      為了使農民工和城建工人全心全意地投入到工作中去,使他們的子女得到良好的教育,讓我們用愛,在夏天抽出一些時間來幫助這些渴望學習和融入城市的孩子。

      二、活動目的

      將減少暑假期間涉及農民工子女的事故數(shù)量,使他們能夠接受更好的教育。作為對城市建設者的回報,幫助孩子解決生活和學習中的問題,讓他們在城市里感到溫暖。讓年輕的心知道如何去愛和感恩。也為了培養(yǎng)當代學生的愛心和奉獻精神,讓我們用我們所學的知識來回報社會。讓他們有一個充實、充快樂的暑假,也讓父母減少煩惱,這就是本次夏令營的目的。

      三、活動對象

      外來務工子女(2-6年級)

      四、內容形式

      除了日常授課、作文訓練、英語輔導等日常教學外,今年暑期活動還針對當前國家時事政策和社會熱點問題開展了一系列活動。特色活動如下:

      主題:校園安全防災訓練營

      目的:近年來,全國各地發(fā)生了多起學校安全事故,給成長中的兒童身心健康造成了嚴重影響。對于農民工子女來說,由于父母常年忙于工作,往往忽視了子女的教育和管理,尤其是對子女缺乏人身安全教育。根據(jù)近年來的調查,農民工子女安全事故頻發(fā),嚴重敲響了我國安全的警鐘,安全問題不容忽視。因此,加強學生的安全教育已成為本教學的重點。

      亮點:利用互聯(lián)網(wǎng),以一種全新的非傳統(tǒng)的方式,給孩子們帶來真實的體驗和正確的反應。邀請專業(yè)人員向學生講解和展示相關安全知識,給學生帶來新鮮感,提高學生的學習興趣。

    夏令營活動方案 篇4

      一、活動的背景

      現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質:任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

      因此,夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,在學習過程中積累學習方法。

      二、活動目的

      培養(yǎng)青少年積極健康的`心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊!

      三、活動的意義

      為了培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

      四、活動的主題

      成長與快樂融合青少年實訓夏令營。

      聯(lián)系人:xxx

      聯(lián)系電話:xxxxx

    夏令營活動方案 篇5

      暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有好處的假期,結合學校的實際狀況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

      一、活動組織

      學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

      組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任

      二、參與成員及條件

      學校二——五年級身體健康、自理潛力較強的學生。

      三、報名原則及方法

      報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

      報名辦法:

      1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選取報名參加自己喜歡的.一個或多個活動。

      2、學生填寫報名表格,家長簽字。

      四、活動資料:

      根據(jù)學校實際狀況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

      1、與鄭州日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

      2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

      3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養(yǎng)學生的科學精神。

      4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

      5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

      五、活動時間

      1、“少年軍校暑期夏令營”

      根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

      2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

      活動時間:7月10——7月30日

      3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

      活動時間:7月8日

      4、“河南探秘,愛我河南”

      活動時間:7月20日

      六、活動總結

      1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結此次活動狀況;

      2、8月中旬對夏令營活動狀況進行總結,構成文字材料,以便今后借鑒。

      3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

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