春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過(guò)大年的快樂(lè)體驗(yàn)�！洞汗�(jié)歌謠》風(fēng)趣地將過(guò)年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌，通過(guò)活動(dòng)，孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的`一些風(fēng)俗，同時(shí)更能激起他們對(duì)文學(xué)作品的興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。

　　2、體驗(yàn)感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、欣賞過(guò)故事“年的傳說(shuō)”。

　　2、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、聽(tīng)辯聲音，激發(fā)興趣：

　　價(jià)值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的主題。

　　提問(wèn)：

　　1、（遠(yuǎn)處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：“是什么事那么熱鬧啊？”

　　2、人們是怎樣過(guò)春節(jié)的？

　　小結(jié)：春節(jié)又叫中國(guó)年，是我國(guó)最大最熱鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開(kāi)心的日子，有一首兒歌都是這樣說(shuō)的`：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑�！�

　　二、看看、講講、演演，理解內(nèi)容：

　　價(jià)值取向：在邊猜邊看邊說(shuō)的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡(jiǎn)單枯燥。

　　提問(wèn)

　　1、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：“還會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據(jù)幼兒回答，逐一出示小動(dòng)物角色圖片，配上兒歌。

　　2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)？”“小動(dòng)物分別是怎樣過(guò)春節(jié)的？”

　　小結(jié)：（教師幫助幼兒用兒歌的話語(yǔ)來(lái)小結(jié)）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來(lái)拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！

　　3、集體朗誦兒歌。

　　三、共同表演兒歌：

　　請(qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進(jìn)行表演。

　　幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案2

　　—、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

　　2.感受過(guò)春節(jié)的快樂(lè)。

　　3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。

　　2.音樂(lè)和制作卡片材料。

　　3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

　　4.新年小禮物。

　　5.幼兒自帶水彩筆。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐。

　　各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的'親情感、成就感。

　　2.甜甜蜜蜜送祝福。

　　家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語(yǔ)。

　　3.快快樂(lè)樂(lè)親子游。

　　游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng),看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。

　　4.喜氣洋洋舞起來(lái)家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。

　　5.送上新年的禮物。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。

　　2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩(shī)歌。

　　3、樂(lè)意閱讀賀年卡上的語(yǔ)言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　各種賀年卡、幼兒用書(shū)人手一份

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙M織幼兒與同伴交流自己的'賀年卡

　　1、教師聽(tīng)幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

　　師：你帶來(lái)的賀年卡上有什么？賀年卡里說(shuō)了什么？

　　2、教師有表情地朗讀詩(shī)歌。

　　師：詩(shī)歌里說(shuō)了什么？

　�。ǘ�）幼兒閱讀《賀年卡》

　　1、師：打開(kāi)書(shū)本，看看詩(shī)歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰(shuí)的？上面寫(xiě)了哪些祝福的話？

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

　�。ㄈ�）引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌

　　1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)？在賀年卡上寫(xiě)上哪些祝福的話？

　　2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說(shuō)出不同的話。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案4

　　1月31日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過(guò)大年”是孩子們最喜歡過(guò)的節(jié)日，因?yàn)橹袊?guó)過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的.主題，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)歡歡喜喜的大年，同時(shí)也讓孩子們更多了解中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動(dòng)方案來(lái)豐富1月份的教學(xué)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、豐富xx年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月份

　　三、活動(dòng)形式：

　　微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　美術(shù)手工課程：繪畫(huà)——糖果

　　手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

　　課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

　　環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道剪紙是我們國(guó)家特有的一種傳統(tǒng)文化。

　　2、學(xué)會(huì)用折剪的方法剪出對(duì)稱圖案的窗花。

　　3、欣賞民間剪紙、對(duì)剪紙感興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、欣賞用的剪紙若干張。

　　2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、欣賞民間剪紙

　　（1）每逢過(guò)年時(shí)，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門(mén)窗上，這好看的.剪紙叫窗花。

　�。�2）欣賞教師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點(diǎn)。

　�。�3）小結(jié)

　　告知幼兒折剪的注意點(diǎn)：

　　①長(zhǎng)方形可以多次對(duì)折，剪時(shí)中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同；

　�、谙冗x一張紙剪，剪好后等老師看過(guò)后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。

　　2、讓幼兒上臺(tái)來(lái)演示，剪完后給大家看并簡(jiǎn)單介紹一下。

　　3、幼兒練習(xí)，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。

　　4、欣賞幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門(mén)窗上。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案6

　　20xx年春節(jié)將至，為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要資源，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)要求

　　深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式�；顒�(dòng)內(nèi)容要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安的主題，突出“紅紅火火過(guò)大年”的'節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　學(xué)生及家長(zhǎng)收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過(guò)大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識(shí)的拓展活動(dòng);也可選進(jìn)社區(qū)關(guān)心關(guān)愛(ài)空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛傳遞正能量做。

　　三、參與方式

　　家長(zhǎng)將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進(jìn)行評(píng)選，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加xx小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)展覽。

　　四、上報(bào)時(shí)間：

　　開(kāi)學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進(jìn)行初級(jí)評(píng)選，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰。

　　五、作品要求

　　1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的4-6張相片制作而成。

　　2、要不同視角、多種活動(dòng)內(nèi)容。

　　3、制作精美、像素清晰，a4相紙能清晰打印。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)背景：

　　新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的'快樂(lè)，知道自己又大一歲了，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

　　活動(dòng)主題：

　　紅紅火火過(guò)大年

　　活動(dòng)內(nèi)容安排：

　�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展升掛國(guó)旗活動(dòng)。（見(jiàn)升旗主持稿）

　�。ǘ�）搞好宣傳，營(yíng)造氣氛，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。

　　1、宣傳：

　　（1）通過(guò)晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

　　2、準(zhǔn)備：

　　（1）教師與幼兒、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專欄。

　�。�2）收集、燈籠、福字、對(duì)聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。

　�。�3）收集卷筒紙芯等廢舊物品。

　　3、環(huán)境：

　�。�1）布置“讓我來(lái)告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個(gè)板塊中呈現(xiàn)出來(lái)，相互交流，達(dá)到“資源共享”。

　�。�2）利用幼兒帶來(lái)的燈籠、福字、對(duì)聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。

　　（三）開(kāi)展《紅紅火火過(guò)大年》的繪畫(huà)活動(dòng)。

　�。ㄋ模┘覉@互動(dòng)“紅紅火火過(guò)大年——合家歡樂(lè)包餃子”。

　　（五）開(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年——過(guò)個(gè)安全有意義的春節(jié)”的教育活動(dòng)。

　　1、利用講故事、觀看安全動(dòng)畫(huà)片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識(shí)。（見(jiàn)文檔）

　　2、安全課《放煙花》（見(jiàn)課）

　　3、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假安全知識(shí)，提高家長(zhǎng)安全監(jiān)督的能力。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案8

　　在20xx年春節(jié)來(lái)臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，通過(guò)“快樂(lè)游園”的形式，讓會(huì)員在精彩的.活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)的迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達(dá)到教師快樂(lè)度春節(jié)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　喜迎春節(jié)，快樂(lè)游園

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年02月24日上午10：00—12：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)“快樂(lè)游園”的形式，讓會(huì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)的迎接新年。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體在職教師

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、百發(fā)百中

　　活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)乒乓球，站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內(nèi)，每投入1個(gè)球，獲一個(gè)獎(jiǎng)品。

　　負(fù)責(zé)人：吳沖、周榮幸

　　2、盲人敲鑼

　　活動(dòng)規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽(tīng)到口令往前走，誰(shuí)敲到鑼，誰(shuí)可獲得一件獎(jiǎng)品。

　　負(fù)責(zé)人：張孟、覃曉俊

　　3、快樂(lè)投圈

　　活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎(jiǎng)品。

　　負(fù)責(zé)人：陳運(yùn)全、覃祖杰

　　4、釣魚(yú)高手

　　活動(dòng)規(guī)則：拿魚(yú)桿,釣紙魚(yú),掉得一條可獲得一個(gè)獎(jiǎng)品，每人每次只限釣一條。

　　負(fù)責(zé)人：周健德、周寬生

　　5、無(wú)敵風(fēng)火輪（此活動(dòng)放在游園活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)）

　　無(wú)敵風(fēng)火輪是一個(gè)培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神的戶外素質(zhì)拓展游戲，通過(guò)游戲還將培養(yǎng)會(huì)員的組織計(jì)劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強(qiáng)會(huì)員間的相互信任和理解。每次分兩組進(jìn)行比賽，贏得組每人可獲得獎(jiǎng)品。

　　負(fù)責(zé)人：吳沖、覃曉俊

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師用材料：掛圖“鞭炮響啦”;紅色卡紙自制的“鞭炮”一串、音樂(lè)《過(guò)新年》。

　　2、幼兒用材料：水彩筆、剪刀、雙面膠、固體膠棒、彩色蠟光紙、紅色卡紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、情境導(dǎo)入

　　回憶已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)討論交流，加深對(duì)鞭炮外形的了解，鼓勵(lì)每位幼兒大膽講述自己見(jiàn)過(guò)的鞭炮。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：過(guò)年的時(shí)候，小朋友們看見(jiàn)過(guò)別人放鞭炮嗎?鞭炮是什么樣子的?

　　二、探索發(fā)現(xiàn)

　　1、欣賞掛圖“鞭炮響啦”，引導(dǎo)幼兒觀察鞭炮的主要特征。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：你們見(jiàn)過(guò)圖片上的'這些“鞭炮”嗎?它們是什么樣的(顏色、形狀)?

　　2、教師出示自制的“鞭炮”，激發(fā)幼兒制作的興趣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：快要過(guò)年了，我們一起將活動(dòng)室裝扮一下吧!看，老師已經(jīng)做好了一串紅紅的鞭炮，我們每位小朋友都來(lái)做一串鞭炮掛起來(lái)，讓我們的活動(dòng)室熱鬧起來(lái)，好嗎?

　　小結(jié)：制作“鞭炮”先要將紅色的紙剪成長(zhǎng)方形，接著將長(zhǎng)方形紙張卷成空心圓柱，然后用固體膠粘牢接口處，最后將做好的小鞭炮“人”字型擺放粘在長(zhǎng)條紙或彩帶上。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的.思想教育。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　認(rèn)識(shí)春節(jié)：

　　春節(jié)，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開(kāi)門(mén)放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長(zhǎng)壽。初二不相往來(lái)，不相串門(mén)拜年，只有初一日來(lái)過(guò)者不忌。初三日，各戶進(jìn)行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓隊(duì)簇?fù)硐�，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請(qǐng)花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進(jìn)行接神祀，待柴火燒透，眾用長(zhǎng)鉗爭(zhēng)夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā)。

　　春節(jié)習(xí)俗：

　　1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

　　2、祭灶公。農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。

　　3、二十五日頭，農(nóng)歷十二月廿五日，是莆仙習(xí)俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。

　　4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。

　　5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯(lián)。當(dāng)晚，家家戶戶堂上點(diǎn)花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。

　　6、初四過(guò)大年，做大歲

　　明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據(jù)點(diǎn)，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時(shí)分被倭寇攻陷，并被占據(jù)達(dá)兩個(gè)月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡，死亡3萬(wàn)余人。當(dāng)時(shí)，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日，由于城內(nèi)死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復(fù)。這時(shí)，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時(shí)，年節(jié)已過(guò)，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來(lái)，為紀(jì)念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”，時(shí)間拖得太長(zhǎng)。于是，莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時(shí)將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門(mén)拜年或走親訪友。

　　主題活動(dòng)：

　　1、舉辦書(shū)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗”征文活動(dòng)。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)背景：xx年元旦、春節(jié)即將到來(lái)，為進(jìn)一步落實(shí)團(tuán)中央、團(tuán)省委有關(guān)精神，為農(nóng)民工子女營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，扎實(shí)推進(jìn)“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”在我市的實(shí)施，團(tuán)市委決定，在元旦、春節(jié)期間開(kāi)展慰問(wèn)農(nóng)民工子女活動(dòng)。旅游系在兩節(jié)期間積極策劃活動(dòng)。為了響應(yīng)這一號(hào)召，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該不僅要充實(shí)自己，鍛煉自己，更應(yīng)為貧困地區(qū)的教育做些貢獻(xiàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，旅游系志愿者隊(duì)開(kāi)展了活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：歡慶兩節(jié) 愛(ài)在身邊

　　三、活動(dòng)目的`：

　　1 、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟，切實(shí)做好志愿者工作。

　　2 、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感

　　3 、為武夷山市進(jìn)修小學(xué)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)我院志愿者的社會(huì)責(zé)任感。

　　四、主辦單位：武夷學(xué)院旅游系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)策劃

　　承辦單位：武夷學(xué)院旅游系志愿者協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：武夷山市進(jìn)修小學(xué)四年級(jí)二班

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　1.元旦假期：1月1號(hào)-----1月3號(hào)2.春節(jié)前期：1月13-----15號(hào)

　　七、活動(dòng)地點(diǎn):武夷學(xué)院 進(jìn)修小學(xué)

　　八、活動(dòng)流程

　　1、前期宣傳

　　a、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)2張：旅游系系樓瑞11 宿舍樓仁智6

　　b、志愿者協(xié)會(huì)用飛信通知所有干事，并由干事通知到其負(fù)責(zé)的志愿者;

　　c、宣傳部在網(wǎng)站主頁(yè)發(fā)布通知。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容

　　a、物資捐助

　　b、功課輔導(dǎo)，心理解讀

　　3、活動(dòng)過(guò)程

　　(1)、元旦節(jié)

　　a、參加志愿者在活動(dòng)當(dāng)天提前15分鐘到校門(mén)口等車

　　b、第一天18名志愿者參觀武夷學(xué)院，贈(zèng)送禮品

　　c、對(duì)接志愿者對(duì)各自對(duì)接小學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)

　　(2)、春節(jié)前

　　a、參加志愿者在活動(dòng)當(dāng)天提前15分鐘到校門(mén)口等車

　　b、第一天18名志愿者坐車去進(jìn)修小學(xué)，將之前準(zhǔn)備的教科書(shū)、文具等捐贈(zèng)給四年級(jí)二班。

　　c、對(duì)接志愿者對(duì)各自對(duì)接小學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)

　　6、元旦活動(dòng)總結(jié)

　　a、活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)展交流座談會(huì)，組織者及時(shí)進(jìn)行溝通，為下次志愿活動(dòng)。積累經(jīng)驗(yàn)。

　　b、在中心例會(huì)上報(bào)告活動(dòng)情況，和中心成員一起互相交流學(xué)習(xí)，為以后活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

　　c、整理好活動(dòng)信息，宣傳部做好活動(dòng)后的宣傳工作，提升舉辦方形象。

　　d.登記好講課人員資料，充實(shí)人才庫(kù)。

　　九、各部門(mén)工作匯總宣傳部：

　　1、負(fù)責(zé)制作海報(bào)三張展板兩塊分別粘貼活拜訪到指定位置;

　　2、在院網(wǎng)站主頁(yè)及樟樹(shù)林論壇、青春縉云和咨詢網(wǎng)做好前期宣傳工作;

　　3、整理好活動(dòng)的資料在論壇上做好后期宣傳工作。

　　秘書(shū)部：

　　1、準(zhǔn)備好相關(guān)獎(jiǎng)品及證書(shū);

　　2、通知會(huì)員參加活動(dòng)并做好講課人員的報(bào)名工作;

　　3、做好活動(dòng)的記錄工作。

　　活動(dòng)部：

　　1、活動(dòng)策劃，組織活動(dòng)的具體工作;

　　2、申請(qǐng)教室;

　　3、邀請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓;

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案12

　　為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風(fēng)貌，營(yíng)造過(guò)年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20xx年春節(jié)“新年心語(yǔ)”大拜年視頻，并于20xx年春節(jié)期間在我校微信公眾平臺(tái)發(fā)布�，F(xiàn)制定拍攝方案如下：

　　一、展示內(nèi)容

　　豐富中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的文化內(nèi)涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風(fēng)貌，營(yíng)造溫馨、快樂(lè)、祥和的.過(guò)年氛圍。

　　二、展示特色

　　新年寄語(yǔ) 新春祝福 美好愿景

　　三、拍攝對(duì)象

　　1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　2.學(xué)部、處室教職工

　　3.學(xué)生

　　四、視頻時(shí)長(zhǎng)

　　8至10分鐘

　　五、拍攝時(shí)間、地點(diǎn)

　　拍攝時(shí)間：1月22日—1月29日

　　推薦地點(diǎn)：學(xué)校中心廣場(chǎng)，唐風(fēng)園，黨員活動(dòng)室，教學(xué)樓前，辦公樓前，唐塔前，學(xué)校大門(mén)口，升旗臺(tái)前，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)等。

　　六、拍攝要求

　　1.各學(xué)部確定班級(jí)兩個(gè)、教師和學(xué)生代表各一名，并組織全體教學(xué)人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。

　　2.各部門(mén)提前熟悉擬定好的新年賀歲口號(hào)、祝福語(yǔ)，準(zhǔn)備拍攝所需道具。

　　3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統(tǒng)一，顏色鮮艷，各班學(xué)生統(tǒng)一著同一款式校服。拍攝時(shí)請(qǐng)?zhí)崆敖M織排好隊(duì)列隊(duì)形。

　　4.各部門(mén)確定好拍攝地點(diǎn)、師生代表以及拍攝組織人后請(qǐng)及時(shí)報(bào)學(xué)校辦公室屈波同志。

　　5.各部門(mén)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要?jiǎng)訂T廣大師生積極參與，提前安排，精心準(zhǔn)備，將此次活動(dòng)作為展示師生積極向上良好精神風(fēng)貌的重要契機(jī)。

　　七、組織機(jī)構(gòu)

　　總策劃：

　　策劃：

　　執(zhí)行策劃：

　　編導(dǎo)：

　　攝像、制作：

　　監(jiān)制：

　　助理：

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案13

　　活動(dòng)前言：

　　20xx年的春節(jié)即將到來(lái)，對(duì)于我們身邊最親近的朋友，我們是否要對(duì)他們用特別的方式表達(dá)自己的心聲?對(duì)于那些我們漸漸疏遠(yuǎn)的朋友，同學(xué)，老師，我們是否依舊對(duì)他們懷念?那就親手設(shè)計(jì)一份賀卡，寄給他們吧。

　　本次“春節(jié)賀卡設(shè)計(jì)大賽 ”活動(dòng)目的.讓大學(xué)生與周圍同學(xué)更加良好的交流感情，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，都能通過(guò)一張小小的賀卡增加彼此的感情。同時(shí)，能活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生文化藝術(shù)品味，展示大學(xué)生的才能與創(chuàng)新能力。

　　一、活動(dòng)主題

　　春節(jié)賀卡設(shè)計(jì)大賽

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月23日——20xx年1月10日

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　文學(xué)院全體大學(xué)生

　　四、主辦單位：文學(xué)院團(tuán)委、文學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　五、活動(dòng)要求

　　圣誕卡設(shè)計(jì)

　　手工版

　�、僭O(shè)計(jì)規(guī)格: A4號(hào)圖紙.

　�、谠O(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,內(nèi)容健康向上.要有所創(chuàng)新.

　�、蹍①愖髌芬�符合活動(dòng)主題,參賽者姓名班級(jí)注于背面.

　�、芤�附設(shè)計(jì)說(shuō)明.

　　電子版

　�、儆胮hotoshop或word制作，紙張A4格式

　�、谠O(shè)計(jì)圖案要求色彩鮮明,風(fēng)格突出.

　　③參賽作品要符合活動(dòng)主題,參賽者姓名班級(jí)注于標(biāo)題.

　�、芤�附字設(shè)計(jì)說(shuō)明.(作品發(fā)至 )

　　六、活動(dòng)安排

　　1.宣傳時(shí)間：12月20—23日(以海報(bào)形式向全院學(xué)生宣傳，并將活動(dòng)單發(fā)于各班)

　　2.收集作品：12月23—20xx年1月5日，各班負(fù)責(zé)收集作品,注明班級(jí)姓名.

　　3.評(píng)獎(jiǎng): 20xx年1月6日(評(píng)獎(jiǎng)完畢將在學(xué)院網(wǎng)站公布)

　　4.展出郵寄: 20xx年1月5-10日(公布海報(bào)會(huì)將獲獎(jiǎng)名單與獲獎(jiǎng)作品共同展出，并由學(xué)院 出資將獲獎(jiǎng)作品于當(dāng)天打印寄出).

　　5 活動(dòng)總結(jié) 20xx年1月12日由美工部交院團(tuán)學(xué)聯(lián).

　　七、大賽評(píng)分細(xì)則

　　a、創(chuàng)意好，整體效果佳(30分)

　　b、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真(20分)

　　c、作品突出主題，引起共鳴(30分)

　　d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎(20分)

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.手工版：一等獎(jiǎng) 1 名

　　二等獎(jiǎng) 2 名

　　三等獎(jiǎng) 5 名

　　優(yōu)勝獎(jiǎng) 10 名

　　2.電子版：一等獎(jiǎng) 1 名

　　二等獎(jiǎng) 2 名

　　三等獎(jiǎng) 5 名

　　文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè)，共同分享快樂(lè)。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家里過(guò)春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節(jié)的照片。

　　2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過(guò)年物品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。

　　老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰(shuí)去的看到了什么？春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西？

　　2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。

　　3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

　　4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。

　　延伸活動(dòng)：

　　幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。

　　效果分析：

　　通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

　　從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。

　　在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事。

　　在第一環(huán)節(jié)中，我通過(guò)展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。

　　第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來(lái)的'活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛(ài)之情。

　　在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。

　　第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門(mén)互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的方式，并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

　　在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說(shuō)，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音。

　　本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是的老師�！彼�能帶動(dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者�！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng):宋景隆

　　組員:劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假

　　活動(dòng)參與對(duì)象：全體學(xué)生

　　具體內(nèi)容：

　　1、一年級(jí)——詩(shī)意氤氳誦春節(jié)

　　有關(guān)春節(jié)的古詩(shī)有很多，一年級(jí)各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長(zhǎng)的幫助下搜集并背誦。等到開(kāi)學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩(shī)誦讀小能手，參加年級(jí)比賽，選拔出全校古詩(shī)誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩(shī)意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

　　2、二年級(jí)——載歌載舞唱春節(jié)

　　二年級(jí)各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分。開(kāi)學(xué)后，先在班級(jí)里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級(jí)比賽，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中去感受春節(jié)所帶來(lái)的快樂(lè)。

　　3、三年級(jí)——?dú)g度春節(jié)話民俗

　　有關(guān)春節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、傳說(shuō)、故事、民俗活動(dòng)有很多，三年級(jí)各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集，利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評(píng)出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

　　4、四年級(jí)、五年級(jí)——心靈手巧繪春節(jié)

　　四、五年級(jí)各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂(lè)祥和的情景或落到畫(huà)紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于春節(jié)的詩(shī)句或者對(duì)聯(lián)。開(kāi)學(xué)后，出一期開(kāi)展春節(jié)主題的剪貼報(bào)、手抄報(bào)、或是書(shū)法作品等評(píng)比活動(dòng)。

　　5、六年級(jí)——文采飛揚(yáng)慶春節(jié)

　　六年級(jí)各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見(jiàn)所聞、所思所感付諸筆端，寫(xiě)出真實(shí)感人、年味十足的習(xí)作，開(kāi)學(xué)后年組進(jìn)行評(píng)比，每班推薦3～5篇上交。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、本活動(dòng)的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語(yǔ)文老師，班主任為第一責(zé)任人；

　　2、以上各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請(qǐng)務(wù)必在放假前布置；

　　3、中、高年級(jí)各班可組織學(xué)生結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，寫(xiě)一寫(xiě)自己參加實(shí)踐活動(dòng)的`真切感受；

　　4、開(kāi)學(xué)后，請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)周工作安排，在班級(jí)里深入開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng)，然后組長(zhǎng)組織在本年組開(kāi)展假期布置的活動(dòng)，進(jìn)行展示評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；

　　5、活動(dòng)的具體事宜，由該年級(jí)的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在活動(dòng)過(guò)程中，各組長(zhǎng)要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案16

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，樂(lè)學(xué)班特舉行“歡樂(lè)祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”的活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的.

　　以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛(ài)親、健康文明為主題，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、了解“年”的知識(shí)，學(xué)生們可在家長(zhǎng)的幫助下通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)及民間收集，深入了解我國(guó)民間“年”的來(lái)歷，風(fēng)俗等知識(shí)。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化，參加貼春聯(lián)、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。

　　家長(zhǎng)拍下照片統(tǒng)一發(fā)給組長(zhǎng)，正月十五前以小組為單位上交宣傳部，宣傳部在正月十八前完成美篇制作。

　　3、新春佳節(jié)，家長(zhǎng)們可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體規(guī)劃。

　　4、寒假期間，學(xué)生們應(yīng)合理安排作息時(shí)間，除必要的預(yù)習(xí)功課外，還應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　中華文化歷久彌新，我們應(yīng)不斷引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。祝大家新春快樂(lè)，闔家幸福!

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案17

　　一、活動(dòng)目的：

　　豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

　　二、活動(dòng)參與對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　圍繞“文明有禮過(guò)春節(jié)，做美德好少年”的主題，開(kāi)展以下“七個(gè)一”活動(dòng)：

　　1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的.文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　一、二年級(jí)制作剪貼報(bào)(統(tǒng)一用八開(kāi)紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級(jí)繪制手抄報(bào)(統(tǒng)一選用八開(kāi)素描紙)。制作要求：小報(bào)制作要內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)合理，整體感覺(jué)能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。屆時(shí)，學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

　　2、參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)。利用假期和家長(zhǎng)參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)等，了解春節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）

　　3、背一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái)。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）

　　4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。

　　賀卡上可以寫(xiě)上自己對(duì)家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運(yùn)用繪畫(huà)、手工、貼畫(huà)等多種藝術(shù)形式。

　　各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。屆時(shí)，學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

　　5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，寫(xiě)出來(lái)，給小伙伴看。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）

　　6、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)自己對(duì)美好生活的向往。（將照片洗出來(lái)貼在活動(dòng)記錄卡上）

　　7、許下一個(gè)新春愿望。為自己新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）

　　四、活動(dòng)要求

　　1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。

　　2、所有材料上交時(shí)間：xxxx年x月x日

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案18

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師用材料：各種窗花的范例、示范用的蠟光紙、音樂(lè)《過(guò)新年》。

　　2、幼兒用材料：各種顏色的正方形蠟光紙、記號(hào)筆、剪刀、固體膠棒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、情境導(dǎo)入

　　教師播放音樂(lè)《過(guò)新年》，引導(dǎo)幼兒欣賞教室內(nèi)窗戶上布置的`各種形狀的窗花，重點(diǎn)觀察窗花的外輪廓及鏤空紋樣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：看了這些美麗的窗花，你們發(fā)現(xiàn)了什么?這些窗花有什么特點(diǎn)?

　　小結(jié)：剪窗花是我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)。窗花左邊和右邊的圖案大小、形狀都是相同的。

　　二、探索發(fā)現(xiàn)

　　1、教師出示剪好的窗花引導(dǎo)幼兒欣賞。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，你們猜一猜，這些窗花是怎么做出來(lái)的?你們想剪什么樣的窗花?

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察步驟圖，教師示范折、畫(huà)、剪的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

　　3、分發(fā)蠟光紙，啟發(fā)幼兒自由剪窗花，并說(shuō)一說(shuō)自己是怎么做的。

春節(jié)學(xué)生活動(dòng)方案19

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道年畫(huà)和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿。

　　2、了解年畫(huà)和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。

　　3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、師生共同收集的年畫(huà)和春聯(lián)。

　　2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。

　　3、有關(guān)過(guò)新年的錄像。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

　　師：他們?cè)诟墒裁�？為什么這樣做呢？

　　師：你看到畫(huà)上有什么？看了年畫(huà)，你有什么感覺(jué)？

　　師：你知道春聯(lián)上寫(xiě)的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會(huì)寫(xiě)這些內(nèi)容呢？

　　2、將錄像定格在年畫(huà)和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。

　　師：這幅畫(huà)上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？

　　師：門(mén)兩邊貼的紅紙上寫(xiě)的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？

　　師：你還見(jiàn)過(guò)什么樣的.春聯(lián)和年畫(huà)？能給大家說(shuō)說(shuō)嗎？(逐一出示)

　　3、教師小結(jié)：年畫(huà)和春聯(lián)是中國(guó)人在迎新年時(shí)用的吉祥物，年畫(huà)是用畫(huà)面來(lái)表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá)，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

　　4、鼓勵(lì)幼兒嘗試編對(duì)聯(lián)，教師對(duì)幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫(xiě)在紅紙上。然后，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

　　5、讓幼兒在白紙上設(shè)計(jì)一張年畫(huà)，鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。

　　6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫(huà)。

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