幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案1

　　一、活動目的：

　　為了慶祝第37個教師節(jié)，弘揚和實踐社會主義核心價值觀，進一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，營造尊師重教的`濃厚社會氛圍，使大家過一個充實、有意義的節(jié)日，特組織老師開展“青春大舞臺，你我秀風(fēng)采”教師才藝展示活動。

　　二、組織機構(gòu)：

　　三、活動時間：

　　(1)20xx年9月10日下午4點

　　四、活動地點：

　　五、參加人員：

　　六、活動內(nèi)容：

　　教師才藝展示教師展示特長，選擇自己比較拿手的才藝進行展示，如：唱歌、朗誦、講故事等。每個人的展示時間為3-5分鐘，請教師在選擇節(jié)目時把握好時間。

　　七、活動評委：

　　八、活動獎項：

　　本次活動設(shè)三個獎項，最佳風(fēng)采獎2名，最佳才藝獎3名，最佳人氣獎4名。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案2

　　一、活動主題

　　花滿學(xué)校語成蹊。

　　二、活動目標

　　1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

　　3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對教師的'尊敬。

　　三、活動時間

　　9月5日——9月16日

　　四、活動地點

　　xx幼兒園

　　五、活動資料

　　第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動資料，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

　　第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作賀卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

　　第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案3

　　導(dǎo)語：老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。以下小編為大家介紹幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文章，僅供參考!

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案1

　　活動背景：

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的'人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動，有著重要意義。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

　　1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　　2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。

　　3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

　　4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

　　2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

　　3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

　　展示形式和時間：

　　每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

　　人員分配：

　　1、照片：各班級老師負責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

　　2、整體打包報道：婷婷老師

　　具體活動安排：

　　語言：詩歌《老師的手》 401班。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案4

　　活動目的：

　　有人說：老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第36個教師節(jié)。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

　　活動目標：

　　1、知道XX年9月10日是第三十個教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。

　　活動主題：心目中的.老師

　　活動內(nèi)容：

　　一、各班活動詳情：

　　1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

　　2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

　　3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　4、綜合：我愛我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

　　5、手工：感謝老師(505)開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

　　二、集體活動

　　每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)

　　展示形式和時間：

　　1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

　　2、各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。

　　人員分配：

　　1、照片：各班級老師負責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

　　2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班

　　3、整體打包報道：xx老師

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的'形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞教師節(jié)組織幼兒討論，共同描述我喜歡的老師形象。

　　3、教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日xx月xx日

　　四、活動流程

　　1、召開工會委員會議，布置工作。

　　2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

　　3、制作我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷并上報園長室審核。

　　4、印制調(diào)查問卷。

　　五、評選辦法

　　1、成立我心目中的優(yōu)秀幼兒教師演講比賽評選小組，組長：xxx，組員：xx、xxx、xxx。

　　2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案6

　　一、活動名稱

　　《禮儀之花在幼兒園綻放》

　　二、活動目標

　　在第xx個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到幼兒的敬愛之情的.同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

　　三、活動時間

　　xx月xx日-xx月xx日

　　四、活動過程：

　　第一階段：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

　　1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師

　　2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子)，自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

　　3、唱一唱：禮儀兒歌教師節(jié)

　　備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

　　第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

　　1、園長發(fā)言

　　2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

　　3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)

　　4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘)

　　5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

　　6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈(見附件)

　　7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表)

　　8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

　　9、幼兒合唱《老師，您好》