文明之星活動(dòng)方案
更新時(shí)間:2023-02-26 16:34:29 活動(dòng)方案 我要投稿
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文明之星活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的文明之星活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明之星活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,根據(jù)前階段學(xué)校開展的 “文明禮儀”主題教育活動(dòng),學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評(píng)選活動(dòng),讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣,營(yíng)造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍,鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn),最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良,人才輩出的目的,校園文明之星評(píng)選辦法。
二、校園之星的基本條件
。ㄒ(jiàn)《xxx市第二小學(xué)校園“文明之星”評(píng)比細(xì)則》)
對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng):
1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者,工作計(jì)劃范文《校園文明之星評(píng)選辦法》。
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。
3、破壞花草樹木者。
4、在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語(yǔ)現(xiàn)象者。
三、校園文明之星的'評(píng)選辦法
由學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)組共同評(píng)選。具體操作如下:
1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人(候選人自評(píng)分必須在80分以上)進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“班級(jí)文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”,并填寫 “校園文明之星推薦表”。
2、年級(jí)組將各班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核,然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。(原則上各班一名)
四、注意事項(xiàng)及所交材料
1、各班要實(shí)事求是,評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,對(duì)推薦名額寧缺勿濫。
2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
3、上交“校園文明之星推薦表”
4、所有材料截止日期為4月10日。
五、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
校園文明之星每學(xué)年評(píng)選一次,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布;該星作為以后評(píng)選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
文明之星活動(dòng)方案2
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),豐富校園文化內(nèi)涵,挖掘?qū)W校典型和先進(jìn)分子,發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用,在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。我校將在本期舉行學(xué)校每月“文明之星”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):學(xué)校成立“文明之星”評(píng)選小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
二、組織:
由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、宣傳,各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任落實(shí)活動(dòng)的具體方案,各科任老師協(xié)助。
三、評(píng)選辦法:
逐層推薦,公開選舉。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
給獲得榮譽(yù)稱號(hào)的`學(xué)生頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品;學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
五、評(píng)選條件:
品德佳:思想積極要求上進(jìn);熱愛(ài)祖國(guó)、家鄉(xiāng)、學(xué)校及集體;講文明、懂禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,品行端正;關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人,遵守社會(huì)公德;積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并持久堅(jiān)持且做出一定成績(jī)。
行為美:模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),能自覺(jué)抵制不良傾向,以身作則,在學(xué)生中起表率作用;熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)護(hù)公物,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成好儀容儀表整潔、大方,舉止文雅,語(yǔ)言文明;認(rèn)真做好“兩操”,積極參加文藝、體育、科技等競(jìng)賽活動(dòng);工作踏實(shí)認(rèn)真,能積極參加學(xué)校值周、保衛(wèi)和班級(jí)衛(wèi)生值日工作,關(guān)心班集體建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習(xí)好:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能嚴(yán)格按老師要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前二十名以內(nèi)。
示范強(qiáng):能在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用,在嚴(yán)格要求自己、為大家做表率的同時(shí),敢于勸導(dǎo)、批評(píng)不文明行為,并帶動(dòng)、督促別人積極養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
六、評(píng)選辦法:
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月1日—10日):學(xué)校通過(guò)升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評(píng)選活動(dòng);班會(huì)課,各班召開主題為“尋找身邊的榜樣,爭(zhēng)做文明學(xué)生”的班會(huì),宣傳評(píng)選活動(dòng)、公布評(píng)選方案,讓學(xué)生知曉,并積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“文明之星”、督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來(lái)。
2、“班級(jí)文明之星”評(píng)選階段(每月第三周):各班按照評(píng)選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結(jié)合的方法確定10名班級(jí)文明之星,在班內(nèi)板報(bào)欄內(nèi)表彰;月底班會(huì)課,結(jié)合候選人平時(shí)表現(xiàn)及評(píng)選階段的突出表現(xiàn)投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”,統(tǒng)一交至政教處辦公室。
3、表彰階段:對(duì)“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡,頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品,校園廣播站開辟專欄進(jìn)行推介,讓全校師生全面了解“文明之星”情況,以此來(lái)帶動(dòng)全體同學(xué)遵守文明禮,養(yǎng)成文明習(xí)慣。
文明之星活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì),深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在學(xué)生中樹立榜樣,發(fā)揮模范帶頭作用,在校園內(nèi)營(yíng)造文明、和諧、溫馨的氛圍,特舉行本次“文明之星”的評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
“爭(zhēng)做文明學(xué)生,共創(chuàng)和諧校園”
三、活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
本次“文明之星”評(píng)比,共評(píng)出以下十星(附評(píng)比標(biāo)準(zhǔn))。
1、“遵規(guī)守紀(jì)星”:必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,不打架,不曠課,不上網(wǎng),不破壞公物,遵守班紀(jì)班規(guī),遵守考試紀(jì)律等。
2、“成績(jī)優(yōu)異星”:學(xué)習(xí)上刻苦努力,爭(zhēng)分奪秒,不懂就問(wèn),成績(jī)冒尖,多次獲得嘉獎(jiǎng),且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)等。
3、“品德高尚星”:有出眾的品德,能拾金不昧,樂(lè)于助人。在班上有好的人緣關(guān)系,見(jiàn)義勇為,能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正。
4、“整潔衛(wèi)生星”:注重個(gè)人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生,內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能帶頭參加義務(wù)勞動(dòng),維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生;不亂扔亂丟,同不講究衛(wèi)生的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
5、“文明禮貌星”:在個(gè)人文明禮貌上有好的口碑,尊師愛(ài)友,孝敬父母,關(guān)愛(ài)老人與兒童,與老師、父母親切交流,不頂撞,講道理,不任性,主動(dòng)幫助有困難的人。
6、“團(tuán)結(jié)友愛(ài)星”:關(guān)心班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),不以大欺小,不以強(qiáng)凌弱,幫助一些個(gè)子小和年齡小的同學(xué);在班級(jí)不破壞整體團(tuán)結(jié),不打架,不罵人,不離間他人的關(guān)系。
7、“全面發(fā)展星”:在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的`表現(xiàn),是班級(jí)的優(yōu)秀典型,多才多藝,在班上能引領(lǐng)正確導(dǎo)向與正面潮流。
8、“自立自強(qiáng)星”:遇到困難從不服輸,遇到挫折從不氣餒,有堅(jiān)持不懈的精神與堅(jiān)忍不拔的毅力,能樂(lè)觀向上,永不言棄。
9、“自珍自愛(ài)星”:愛(ài)校愛(ài)家,樸素大方,舉止文明,不說(shuō)臟話,知錯(cuò)能改,不參予一些非法團(tuán)體與組織,愛(ài)惜名譽(yù),情趣健康,不損自己人格與他人人格。
10、“文體特長(zhǎng)星”:有一定的文藝特長(zhǎng)與體育特長(zhǎng),且能利用特長(zhǎng)為班級(jí)添光添彩,在校內(nèi)外積極參予一些活動(dòng),獲得一定的表彰。
四、評(píng)比時(shí)間安排:
各班每個(gè)項(xiàng)目限評(píng)比一名,共計(jì)10位同學(xué)參與全校的總評(píng)。每班10位文明之星必須附簡(jiǎn)介一份,字?jǐn)?shù)100字左右。本周二讀報(bào)前上交政教處。政教處共評(píng)出100名文明之星,進(jìn)行拍照,在文化長(zhǎng)廊公布推薦詞及照片。
文明之星活動(dòng)方案4
為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識(shí),倡導(dǎo)校園文明禮儀行為,樹立我校文明新風(fēng)尚,形成人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生的良好氛圍,我校決定開展 學(xué)生“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下:
一、評(píng)比方法
各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),每年五月下旬班主任組織班級(jí)學(xué)生評(píng)選,要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級(jí)“文明禮儀之星”。
二、評(píng)選范圍:所有在校學(xué)生
三、 文明禮儀之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1、穿戴干凈整潔,衣著大方,正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志,在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。
2、 語(yǔ)言文明、舉止有禮,不說(shuō)粗話,不打架,不溜扶手,不叫他人綽號(hào),不隨地亂扔雜物,有良好的`衛(wèi)生行為習(xí)慣。
3、能和同學(xué)友好相處,知道謙讓,樂(lè)于助人。
4、上課遵守紀(jì)律,專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。
5、課間活動(dòng)遵守秩序,不玩危險(xiǎn)的游戲,主動(dòng)維持班級(jí)秩序。
6、愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,不亂丟紙屑果皮,無(wú)亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象,能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。
7、待人有禮貌,見(jiàn)到老師、客人能主動(dòng)敬禮、問(wèn)好。
8、尊重家長(zhǎng),離家或歸家主動(dòng)與家長(zhǎng)打招呼,能做力所能及的家務(wù)。
9、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,形象文明、健康。
10、能為班級(jí)做事,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
11、在班級(jí)能起到文明示范作用
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法:
對(duì)各班評(píng)出的“文明禮儀之星”,由校德育處在“六一”發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì),并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng),作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
某某小學(xué)
某年某月某日
文明之星活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng),深入地學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《興華中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,在學(xué)生中樹立榜樣,發(fā)揮模范帶頭作用,特開展校園“文明之星”的評(píng)比活動(dòng),以此營(yíng)造“誠(chéng)實(shí)、文明、勤奮、健美”的良好校風(fēng)。
二、活動(dòng)主題
“爭(zhēng)做文明學(xué)生,共創(chuàng)和諧校園”
三、評(píng)選步驟及時(shí)間安排
1、5月30日――6月6日:宣傳發(fā)動(dòng),活動(dòng)啟動(dòng)
2、6月7日――6月9日:實(shí)施主題活動(dòng),班級(jí)推薦
3、6月10日― 6月16日:事跡展示,網(wǎng)絡(luò)投票
5、6月17日――6月20日:學(xué)校審核評(píng)選
6、6月22日――6月25日:公布校園十大“文明之星”并頒獎(jiǎng)
四、校園文明之星的評(píng)選辦法
由學(xué)生、班級(jí)、團(tuán)支部和各處室共同評(píng)選。具體操作如下:
。ㄒ唬┌鄷(huì)課上進(jìn)行班內(nèi)推選
1、由班主任宣讀評(píng)選基本條件,全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦3—5名候選人。
2、候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后,由全班投票確定一名“文明之星”候選人。并填寫““校園文明之星”候選人推薦表”參加全校聯(lián)評(píng)。
(二)事跡宣傳,全校聯(lián)評(píng)
學(xué)校將各班級(jí)推薦的“校園文明之星”候選人,在校園網(wǎng)和宣傳櫥窗向全體師生公示其事跡,由全校師生在校園網(wǎng)上進(jìn)行投票。學(xué)校將組織評(píng)審組進(jìn)行評(píng)審,并參照網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)最后選出“校園十大文明之星”和初一、初二年級(jí)“年級(jí)十大文明之星”。
。ㄈ╊C發(fā)證書,表彰宣傳
學(xué)校將對(duì)“兩星”頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,“文明之星”將作為以后評(píng)選市、縣、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員以及其他推優(yōu)的.參考條件。
學(xué)校利用廣播、宣傳欄和校園網(wǎng)對(duì)校園文明之星事跡進(jìn)行宣傳,號(hào)召全校學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn),文明自己的言行。
文明之星活動(dòng)方案6
為了展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)每一名同學(xué)的閃光點(diǎn),同時(shí)在學(xué)生中樹立文明典型,以榜樣的力量感化群體,激勵(lì)全體學(xué)生共同進(jìn)步,促使我校學(xué)生提高思想道德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),學(xué)校決定開展“群星璀璨,校園之星”評(píng)選活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的心理特點(diǎn),學(xué)校決定進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生情感、意志、行為等方面的`培養(yǎng),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生在爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的過(guò)程中培養(yǎng)自信心和榮譽(yù)感,通過(guò)身邊的先進(jìn)人物來(lái)引導(dǎo)學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣做事,明白什么才是真正的“明星”,哪些人才值得我們?nèi)ツ7、學(xué)習(xí)!靶@之星”評(píng)選活動(dòng),是在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生各具特色的個(gè)性特長(zhǎng),為學(xué)生提供廣闊的展示平臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生成功體驗(yàn),使每位學(xué)生都能全面評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和閃光點(diǎn),提高學(xué)生的自信心,為學(xué)生積極追求進(jìn)步注入動(dòng)力。
二、校園之星評(píng)選條件
1、基本條件
。1)凡參加評(píng)選的學(xué)生須能模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)紀(jì)律制度,品行端正,思想進(jìn)步,積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),受到師生的一致好評(píng)。
(2)凡參加評(píng)選的學(xué)生在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,起積極作用,在愛(ài)校愛(ài)班、熱心為集體做好事,尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、進(jìn)步顯著、文娛體育等方面表現(xiàn)出色,在班里或年級(jí)里能起到表率和榜樣作用。
2、具體條件
。1)思想進(jìn)步,品行端正;嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,與同學(xué)、老師相處融洽;愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,語(yǔ)言文明,不講粗話臟話;熱情大方,謙虛謹(jǐn)慎,文明誠(chéng)信,尊師敬老;團(tuán)結(jié)互助,同學(xué)關(guān)系融洽。
。2)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,樂(lè)于探究,積極向上,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或進(jìn)步明顯。能以自己的學(xué)習(xí)行為帶動(dòng)他人,并在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫助別人,積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
。3)關(guān)心學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,為班級(jí)建設(shè)出謀劃策,熱心為班集體和同學(xué)服務(wù),擔(dān)任校、班學(xué)生干部,積極參與學(xué);虬嗉(jí)管理工作,并且在管理工作中做出優(yōu)異成績(jī)。
。4)肯于鉆研,積極參加校內(nèi)外科技創(chuàng)新活動(dòng),在研究性學(xué)習(xí)、課題探究、發(fā)明制作方面取得突出成績(jī)。
。5)勇于拼搏,在文化、體育、藝術(shù)和學(xué)科競(jìng)賽等方面取得突出成績(jī),為校爭(zhēng)光。
。6)主動(dòng)關(guān)心他人,熱心助人。懂得謙讓,經(jīng)常替他人著想;樂(lè)意分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)、生活上有困難的同學(xué);熱心協(xié)助老師,熱心集體各項(xiàng)工作;拾金不昧、拾物不昧。
(7)生活儉樸,節(jié)約意識(shí)強(qiáng),愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品,愛(ài)護(hù)公物,平時(shí)能節(jié)約用水、用電,愛(ài)惜糧食,不攀比穿戴,不講排場(chǎng),有典型事跡,得到大家一致好評(píng)。
。8)關(guān)心學(xué)校以及家鄉(xiāng)周邊環(huán)境,熱愛(ài)大自然,能從自身做起,積極參加各項(xiàng)環(huán);顒(dòng),積極開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng);熱愛(ài)勞動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校、家庭中各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù),組織班級(jí)創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)并起到帶頭作用。
。9)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、愛(ài)集體,能夠保持樂(lè)觀積極的心理狀態(tài);人際關(guān)系和諧,樂(lè)于交往;有正確的自我觀念,情緒穩(wěn)定、自信樂(lè)觀,能適度地表達(dá)和控制情緒;能夠正確面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力,具備較強(qiáng)的耐挫能力;具有合理的理想目標(biāo),有一定的社會(huì)責(zé)任感、自主能力較強(qiáng),并為營(yíng)造陽(yáng)光和諧的集體環(huán)境起到積極作用。
文明之星活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)意義
人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解,并引起學(xué)生家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和全社會(huì)的重視。為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平,我校積極從師生身邊細(xì)小處著手,在行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,提高校園文化建設(shè),共同構(gòu)建和諧六中。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2.通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的文明修養(yǎng),達(dá)到人人遇見(jiàn)老師、客人主動(dòng)問(wèn)好;不亂扔紙屑;集會(huì)守紀(jì)。
三、活動(dòng)名稱:文明禮儀教育活動(dòng)
四、活動(dòng)主題:爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀星
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月——20xx年1月
六、參加對(duì)象:全班學(xué)生
七、活動(dòng)口號(hào):用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動(dòng)
八、活動(dòng)安排
1.學(xué)習(xí)宣傳階段(1—3周) 班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。
2.方案實(shí)施階段(第4周開始) 切實(shí)按班級(jí)制定的方案做細(xì)、做實(shí)文明禮儀活動(dòng)。
3.考核評(píng)比表彰階段(第15周)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況;表彰文明禮儀之星10名。
五、活動(dòng)要求
1.結(jié)合學(xué)?偡桨,擬定出本班“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀星”主題教育活動(dòng)具體實(shí)施方案,做好活動(dòng)記錄。
2.開展“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀星”主題教育活動(dòng)。
(1)利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)對(duì)學(xué)生“就餐禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、交往禮儀、集會(huì)禮儀、衛(wèi)生禮儀”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;通過(guò)爭(zhēng)章形式,重點(diǎn)突破“問(wèn)好禮儀、集會(huì)禮儀、衛(wèi)生禮儀”三個(gè)方面。
(2)通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng),如講身邊的'禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。 九、活動(dòng)內(nèi)容
校園禮儀。
分四部分進(jìn)行:
、僬Z(yǔ)言文明。說(shuō)普通話,用文明用語(yǔ),遇見(jiàn)客人、老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好,態(tài)度熱情。
、谛袨槲拿。穿戴整齊,少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。進(jìn)校、離校,不推、不擠、不跑,行走穩(wěn)健大方,文明有序,要停住腳步問(wèn)候他人;上下樓梯靠右行,不大聲喧嘩,不在樓梯或過(guò)道上做游戲;愛(ài)護(hù)花草樹木,不在墻壁桌椅上亂寫亂畫;課間做有意義的活動(dòng),不追跑打鬧,集會(huì)時(shí)坐站姿勢(shì)要端正,集合做到快、靜、齊,升國(guó)旗時(shí)大聲唱國(guó)歌;節(jié)水節(jié)電;進(jìn)辦公室要先報(bào)告,經(jīng)允許方可進(jìn)入。
、凵舷抡n禮儀。上課鈴聲響立即進(jìn)課堂,主動(dòng)向老師問(wèn)好,下課待老師出教室后方可離開教室,有領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)班聽(tīng)課鼓掌歡迎,聽(tīng)課結(jié)束后聽(tīng)課老師離開教室時(shí)要集體行再見(jiàn)禮。
、苷n堂禮儀。課前做好充分準(zhǔn)備養(yǎng)成帶著問(wèn)題上課的習(xí)慣,上課專心聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)悄悄話,主動(dòng)思考,認(rèn)真做好記錄,積極舉手發(fā)言,聲音響亮,遵守課堂紀(jì)律,積極進(jìn)行合作學(xué)習(xí),認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。
通過(guò)豐富多彩、扎實(shí)有效的活動(dòng),力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者,讓學(xué)生在校自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),自覺(jué)培養(yǎng)“自治、自理、自律、自強(qiáng)”的能力,為營(yíng)積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
文明之星活動(dòng)方案8
一、宗旨:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),向不文明陋習(xí)告別,特制定本方案。
二、評(píng)選形式:
各班評(píng)選出1名班級(jí)“文明禮儀之星”,由學(xué)校學(xué)工處和團(tuán)委對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定,在全校42個(gè)班級(jí)的42名選送學(xué)生中評(píng)定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱號(hào)。 三、評(píng)選條件:
1.能很好地使用禮貌用語(yǔ)(5分),待人有禮貌(5分),見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好(5分);
2.能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處,知道謙讓(10分);
3.愛(ài)護(hù)公物,無(wú)損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象(5分),個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等情況(5分);
4.愛(ài)清潔,講衛(wèi)生(5分),不亂丟紙屑果皮(10分);
5.規(guī)則意識(shí)強(qiáng),能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《xx市第一中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》(15分);
6.學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)良好。(15分);
7.積極參加社會(huì)公益活動(dòng)、服務(wù)社區(qū)、勤于力所能及的家務(wù)活,能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期起到模范帶頭作用(如:主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑,主動(dòng)維持班級(jí)秩序等)(20分);
對(duì)有下列行為的'學(xué)生不予參評(píng):
1.隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2.不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。
3.破壞花草樹木者。
4.在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語(yǔ)現(xiàn)象者。
5.不穿一中校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長(zhǎng)發(fā)者。
6.進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。
7.打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。
8.抽煙、酗酒者。
9.遲到、早退者。
三、評(píng)選辦法
由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級(jí)最終得票數(shù)最多的1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。
四、注意事項(xiàng):
各班要實(shí)事求是,評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,對(duì)推薦名額寧缺勿濫。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
學(xué)校對(duì)獲得文明禮儀之星稱號(hào)的學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng),頒發(fā)證書,獎(jiǎng)勵(lì)本班級(jí)量化2分。
文明之星活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,規(guī)范學(xué)生的禮儀,努力提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣,通過(guò)對(duì)全體學(xué)生行為規(guī)范的考核及“文明禮儀之星”的評(píng)選,激勵(lì)學(xué)生,樹立榜樣,促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、總體思路
以校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、公共場(chǎng)合禮儀、青少年社交禮儀、涉外禮儀為主要內(nèi)容,每月開展一個(gè)方面的活動(dòng),堅(jiān)持抓宣傳教育與抓實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,樹立先進(jìn)典型與解決突出問(wèn)題相結(jié)合,突出重點(diǎn),逐步推進(jìn),營(yíng)造氛圍,務(wù)求實(shí)效,經(jīng)過(guò)兩年多的努力,使全校師生在提高禮儀意識(shí)、增長(zhǎng)禮儀知識(shí)、遵守禮儀規(guī)范等方面有明顯變化,為創(chuàng)建文明校風(fēng)做出積極貢獻(xiàn)。
三、評(píng)選對(duì)象:
全體學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容:
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮泉小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
在個(gè)人禮儀(儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作)上文雅,大方、文明;公共場(chǎng)所禮儀方面以身作則,做到:
A在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;
B在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;
C在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;
D在社區(qū)和公共場(chǎng)所做的愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;
E在獨(dú)處時(shí),做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
六、評(píng)選時(shí)間:
每月底評(píng)選,月初表彰
七、評(píng)選辦法:
1、由班主任總負(fù)責(zé),各班組成學(xué)生日常行為規(guī)范考核及“文明禮儀之星”評(píng)選考核小組,并選出一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),根據(jù)學(xué)校制定的考核表,真實(shí)、全面地對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行考核,同時(shí)認(rèn)真填寫好《“文明禮儀之星”申報(bào)表》,一式二份,一份班主任留底,另一份交校德育處存檔。
2、考核結(jié)果分班級(jí)優(yōu)秀級(jí)、合格級(jí)、不合格級(jí)三個(gè)等次,并進(jìn)行公布。優(yōu)秀及不合格人數(shù)每班控制在10%,優(yōu)秀級(jí)學(xué)生在全班同學(xué)的民主推選中產(chǎn)生學(xué)校的“文明禮儀之星”。
3、該學(xué)期考核為優(yōu)秀級(jí)的.學(xué)生,如果被評(píng)為班級(jí)本學(xué)期的“文明禮儀之星”,在全校表彰獎(jiǎng)勵(lì),并在各教室門口刊登事跡,如每學(xué)期都被評(píng)為班級(jí)“文明之星”的,則該學(xué)生被評(píng)為本學(xué)期的“文明學(xué)生”。
4、凡被評(píng)為“文明隊(duì)員”的學(xué)生要準(zhǔn)備好事跡材料及五寸照一張,并以規(guī)定的格式打印好后上交到德育處,德育處將把他們的事跡張貼在櫥窗進(jìn)行宣傳。并在校報(bào)上刊登,鼓勵(lì)全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)!
在個(gè)人禮儀(儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作)上文雅,大方、文明;公共場(chǎng)所禮儀方面以身作則,做到:①、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;②、在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;③、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;④、在公共場(chǎng)所做的愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;⑤、在獨(dú)處時(shí),做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
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