小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案
更新時(shí)間：2023-03-23 09:24:37 活動(dòng)方案 我要投稿
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案(通用15篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多學(xué)生認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是天經(jīng)地義的，老師對(duì)自己的輔導(dǎo)是責(zé)無(wú)旁貸的，別人對(duì)自己的幫助是理所當(dāng)然的，沒(méi)有感恩意識(shí)。我們將通過(guò)感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們，我們應(yīng)該感謝老師;別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
二、活動(dòng)主題
懂得感恩，學(xué)會(huì)做人。
三、具體活動(dòng)方案
宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、三月初，召開(kāi)教師會(huì)議，部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、新芽電視臺(tái)等校內(nèi)媒體以及集體晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。
全面實(shí)施階段
(一)感激父母養(yǎng)育之恩
1、獻(xiàn)給母親的愛(ài)活動(dòng)。"三八婦女節(jié)"，學(xué)校提出"四個(gè)一"的活動(dòng)菜單，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)行，但每一名學(xué)生至少參加其中的'一個(gè)項(xiàng)目。"四個(gè)一"即：自制一個(gè)節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān);為媽媽洗一次腳。
2、開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞"父母恩重如山"這一主題，自定題目寫(xiě)一篇"親情作文"或日記，參加校內(nèi)評(píng)比。
3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。"算算親情賬，感知父母恩"，將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
(二)感激老師的培育之恩
1、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者音樂(lè)課，學(xué)唱一首尊師之歌，如《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《我愛(ài)米蘭》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等。
2、舉行"感念我的老師"小學(xué)生電視演講比賽
3、引領(lǐng)學(xué)生積極參加"好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)"活動(dòng)，讓老師們輕松執(zhí)教、快樂(lè)從教。
4、以中隊(duì)為單位，舉辦一次"中外偉人、名人尊師故事會(huì)"。
(三)感激他人的幫助之恩
1、要求學(xué)生回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較深的1至3個(gè)人，然后通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)自己對(duì)他們的感激心情。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。
提升總結(jié)階段
1、四月上旬，學(xué)校圍繞"感恩教育"面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，充分發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。
2、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的"優(yōu)秀少先隊(duì)員"和"先進(jìn)班級(jí)"。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。但很多學(xué)生認(rèn)為，家長(zhǎng)出錢(qián)自己出，老師責(zé)無(wú)旁貸的給自己指導(dǎo)，別人理所當(dāng)然的不感恩。我們會(huì)通過(guò)一系列感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道“滴水之恩，應(yīng)得泉”的道理，知道父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝他們。我們應(yīng)該感謝別人對(duì)我們的支持。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，把學(xué)生培養(yǎng)成心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
二、活動(dòng)主題
懂得感恩，學(xué)會(huì)做人。
三，具體的活動(dòng)方案
宣傳啟動(dòng)階段
1.3月初，將召開(kāi)教師會(huì)議，部署實(shí)施一系列感恩教育活動(dòng)。
2.利用紅領(lǐng)巾電臺(tái)、新雅電視臺(tái)等學(xué)校媒體，以及集體晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛宣傳和開(kāi)展。
全面實(shí)施階段
感謝父母的.好意
1.獻(xiàn)給母親的愛(ài)的活動(dòng)�！叭藡D女節(jié)”那天，學(xué)校提出了“四個(gè)一”活動(dòng)菜單，允許學(xué)生根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇，但每個(gè)學(xué)生至少要參加其中一個(gè)活動(dòng)。“四個(gè)一”的意思是:給媽媽做節(jié)日禮物；給媽媽泡一杯茶；多做家務(wù)減輕媽媽負(fù)擔(dān)；給媽媽洗腳一次。
2.開(kāi)展作文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生以“父母之恩重如山”為主題寫(xiě)一篇“家庭作文”或日記，然后去校園評(píng)價(jià)。
3.召開(kāi)中隊(duì)主題小組會(huì)議�！八闼慵彝ベ~，感知父母的好”，把你的學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等費(fèi)用加起來(lái)，算算父母給自己的投入。假設(shè)你畢業(yè)后的收入，算算你需要多少年才能報(bào)答父母。
(2)欣賞老師的修養(yǎng)
1.利用班級(jí)活動(dòng)課或音樂(lè)課，學(xué)會(huì)唱一首尊重老師的歌，比如《每當(dāng)你走過(guò)老師的窗前》、《我愛(ài)米蘭》、《長(zhǎng)大后我會(huì)是你》等等。
2.為想到我老師的小學(xué)生舉辦電視演講比賽
3.帶領(lǐng)學(xué)生參加“和我一起養(yǎng)成好習(xí)慣”活動(dòng)，讓老師輕松愉快地教學(xué)。
4、以中隊(duì)為單位，舉辦“中外偉人名人尊師故事大會(huì)”。
感謝他人的財(cái)政援助
1.學(xué)生們被要求回憶起一三個(gè)給過(guò)自己巨大經(jīng)濟(jì)支持和深深善意的人，然后通過(guò)信件、電子郵件和電話向他們表達(dá)謝意。
2.動(dòng)員學(xué)生為朋友做一些有意義的事情。
完善總結(jié)階段
1.4月初，學(xué)校圍繞“感恩教育”召開(kāi)全市教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，充分發(fā)揮百年名校的示范和輻射作用。
2.學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校將表彰一批從感恩教育系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班”。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多學(xué)生認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是天經(jīng)地義的，老師對(duì)自己的輔導(dǎo)是責(zé)無(wú)旁貸的，別人對(duì)自己的資助是理所當(dāng)然的，沒(méi)有感恩意識(shí)。我們將通過(guò)感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們，我們應(yīng)該感謝老師;別人資助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
二、活動(dòng)主題
懂得感恩，學(xué)會(huì)做人。
三、具體活動(dòng)方案
宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、三月初，召開(kāi)教師會(huì)議，部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、新芽電視臺(tái)等校內(nèi)媒體以及集體晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。
全面實(shí)施階段
(一)感激父母養(yǎng)育之恩
1、獻(xiàn)給母親的愛(ài)活動(dòng)�！叭藡D女節(jié)”，學(xué)校提出“四個(gè)一”的活動(dòng)菜單，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)行，但每一名學(xué)生至少到場(chǎng)其中的一個(gè)項(xiàng)目�！八膫�(gè)一”即：自制一個(gè)節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事，減輕媽媽的`負(fù)擔(dān);為媽媽洗一次腳。
2、開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記，到場(chǎng)校內(nèi)評(píng)比。
3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)�！八闼阌H情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。假定自己結(jié)業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才氣回報(bào)父母。
(二)感激老師的培育之恩
1、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者音樂(lè)課，學(xué)唱一首尊師之歌，如《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《我愛(ài)米蘭》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等。
2、舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講角逐
3、引領(lǐng)學(xué)生積極到場(chǎng)“好習(xí)慣伴我發(fā)展”活動(dòng)，讓老師們輕松執(zhí)教、快樂(lè)從教。
4、以中隊(duì)為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”。
(三)感激他人的資助之恩
1、要求學(xué)生回憶對(duì)自己資助較大、恩情較深的1至3個(gè)人，然后通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)自己對(duì)他們的感激心情。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。
提升總結(jié)階段
1、四月上旬，學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，充實(shí)發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。
2、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班級(jí)”。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案4
班級(jí)：中二班
主持人：
活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室
形式(中班組)：
1、歌詠會(huì)
2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡
活動(dòng)名稱(chēng)：感恩節(jié)——老師老師感謝您
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
2、通過(guò)觀看幼兒園各部門(mén)老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。
3、通過(guò)給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)小朋友們親手制作的感恩賀卡
活動(dòng)流程
一、感知感恩節(jié)(集中)
1、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。
2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》
3、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》
(2)中二班摘果子舞4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。
二、表達(dá)感恩情
(1)保健老師校車(chē)?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。
(2)走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng)，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。
全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的'教職工贈(zèng)送感恩卡，說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話。
中一班：
第一組慰問(wèn)感謝托班老師。
第二組慰問(wèn)感謝小班老師。
第三組慰問(wèn)感謝大班老師。
中二班第四組慰問(wèn)感謝廚房老師
第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師
第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師
活動(dòng)延伸、反思
今年的感恩節(jié)活動(dòng)，一個(gè)年級(jí)組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車(chē)?yán)蠋煹然顒?dòng)，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。從“走進(jìn)來(lái)，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的!通過(guò)這些活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周?chē)囊磺�，我們的周�(chē)脖貢?huì)因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨，更加美好!
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人；才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；才能擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的.未來(lái)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—9月
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的國(guó)旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”倡議。
3、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。
（二）全面實(shí)施階段：20xx年4月至9月。
1、重點(diǎn)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。
2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：
�。�1）開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定：5月—6月（以母親節(jié)、父親節(jié)為契機(jī)）。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī)，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛(ài)心家庭作業(yè)，開(kāi)展以“孝敬長(zhǎng)輩敬愛(ài)心，關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
�。�2）組織一次主題演講比賽。時(shí)間：4月份（第十一周）。
以“感恩父母、感謝師長(zhǎng)”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
�。�3）觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初
利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。
3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。
�。�1）充分利用學(xué)校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫(xiě)一段真情感受，并說(shuō)給父母聽(tīng)。
�。�2）利用民樂(lè)特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱（拉）感恩歌曲，由音樂(lè)組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽(tīng)。
（3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選。（第十二周）
�。�4）各班要召開(kāi)一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。（第十三周）
4、通過(guò)各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
（1）清明節(jié)之際，開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
�。�2）在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。
�。�3）“五一”“五四”節(jié)日，開(kāi)展“感受關(guān)愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動(dòng)。
�。�4）6·5世界環(huán)境日之際，開(kāi)展“感恩自然、愛(ài)我家園”為主題的教育活動(dòng)
（5）9月份班級(jí)開(kāi)展《我和我的老師》講故事比賽，說(shuō)說(shuō)自己和老師真實(shí)、感人的故事。
六、活動(dòng)要求：
1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。
2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì);才能擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩;
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教;
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月—9月
五、活動(dòng)步驟：
(一)宣傳動(dòng)員階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”倡議。
3、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。
(二)全面實(shí)施階段：20xx年4月至9月。
1、重點(diǎn)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。
2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：
(1)開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定：5月—6月(以、為契機(jī))。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī)，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛(ài)心家庭作業(yè)，開(kāi)展以“孝敬長(zhǎng)輩敬愛(ài)心，關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的'“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
(2)組織一次主題演講比賽。時(shí)間：4月份(第十一周)。
以“感恩父母、感謝師長(zhǎng)”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
(3)觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初
利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫(xiě)。
3、積極營(yíng)造“感恩”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。
(1)充分利用學(xué)校的德育基地(校園文化走廊)，定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫(xiě)一段真情感受，并說(shuō)給父母聽(tīng)。
(2)利用民樂(lè)特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱(拉)感恩歌曲，由音樂(lè)組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽(tīng)。
(3)各班出一期以“感恩”為主題的和，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選。(第十二周)
(4)各班要召開(kāi)一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。(第十三周)
4、通過(guò)各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(1)節(jié)之際，開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
(2)在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。
(3)“五一”“五四”節(jié)日，開(kāi)展“感受關(guān)愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動(dòng)。
(4)6·5之際，開(kāi)展“感恩自然、愛(ài)我家園”為主題的教育活動(dòng)
(5)9月份班級(jí)開(kāi)展《我和我的老師》講比賽，自己和老師真實(shí)、感人的故事。
六、活動(dòng)要求：
1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。
2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案7
學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人，才能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校政教處于11月20日起以學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三聯(lián)合為載體，開(kāi)展以“心存感恩，成就精彩人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。
一、教育目標(biāo)
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育”是對(duì)學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。
�。�1）讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛(ài)之恩，引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
�。�2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，尊重他們的勞動(dòng)；
（3）讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對(duì)父母、老師、幫助自己的人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報(bào)父母、老師、祖國(guó)和社會(huì)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。
�。�4）培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：蔡建明校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：鄭光花副支書(shū)記，戴益華、李霞副校長(zhǎng)
成 員：吳會(huì)貴政教主任、蔡琴華大隊(duì)輔導(dǎo)員、吳振展教導(dǎo)主任、徐華斌辦公室主任、各班班主任
三、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬X年11月26日—11月28日（宣傳動(dòng)員階段）：
1、發(fā)放倡議書(shū)：邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師參與。
2、校園環(huán)境布置：課間廣播播放歌曲《感恩的心》（歐陽(yáng)菲菲）、《讓愛(ài)天天住我家》（群星）等。
橫幅懸掛：
橫屏：熱烈祝賀“讓真愛(ài)灑滿人間”大型感恩演講報(bào)告會(huì)在我校隆重舉行！
方屏：①愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)生命！
�、谟眯撵`播撒陽(yáng)光，讓真愛(ài)溫暖人間！
�、垩蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義！
�、苁】梢灾貋�(lái)，孝心不能等待！
�、菪拇娓卸�，成就精彩人生
�。ǘX年11月26日——12月21日（全面實(shí)施階段）
1、作“學(xué)會(huì)感恩”的國(guó)旗下講話。（11月26日）
2、學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》。
3、各班出一期以“感恩 關(guān)愛(ài)與責(zé)任”為主題的黑板報(bào)。（第13、14周）
4、關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)工程爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”宣講團(tuán)作感恩演講匯報(bào)會(huì)（11月29日），
其中三至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇聽(tīng)后感，一二年級(jí)的學(xué)生口述，父母記錄。
（每班評(píng)出5篇較好的作品上交政教處）
5、四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會(huì)溫暖我。
�。�1）感激父母養(yǎng)育我（11月27日-12月6日）
如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基矗而連自己的父母都不愛(ài)，將來(lái)又怎么可能去愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)別人？
�、僖�、二年級(jí)開(kāi)展“孝心”活動(dòng)，利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校提供信息反饋表（a4電子稿），家長(zhǎng)檢查并記錄完成情況。以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交大隊(duì)部。
②三、五和六年級(jí)各班級(jí)組織全體學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動(dòng)。（參考方案見(jiàn)附件1）（12月4日）
�、坶_(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕币环饧視?shū)為主題活動(dòng)。（12月6日）
要求：每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫(xiě)一封家信。家長(zhǎng)要簽名，班主任回收進(jìn)行評(píng)比。（每班評(píng)出5篇較好的作品上交政教處）
�。�2）感謝老師教育我（12月12日前）
①開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生了解某個(gè)或某些老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
�、谌昙�(jí)征集感謝老師的格言，各班上報(bào)最精彩的格言五條到政教處（電子稿）。注明班級(jí)、姓名。
（3）感謝同學(xué)幫助我（參考簡(jiǎn)案見(jiàn)附件2）
同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
�、匍_(kāi)展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。
�、陂_(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。
�、刍貞泴�(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、電話等方式表達(dá)自己的感恩心情。
�。�4）感謝社會(huì)溫暖我
�、僮x感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。
�、诟靼嗍占白鎳�(guó)之最”：祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會(huì)課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國(guó)之最”。（12月18日前）
（三）12月19日——12月21日（全面總結(jié)階段）
�。�1）評(píng)選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。
（2）評(píng)選感恩教育示范班。
�。�3）匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。
瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處
XX-11
具體行事歷
項(xiàng)目
說(shuō) 明
執(zhí)行時(shí)間
執(zhí)行人(部門(mén))
宣傳
動(dòng)員
階段
發(fā)放邀請(qǐng)書(shū)
11．26起
蔡琴華
校園環(huán)境布置
�、僬n間廣播播放歌曲
�、跈M幅懸掛
諸葛華勝
全面
實(shí)施
階段
國(guó)旗下講話
以感恩為主題
11.26
吳愛(ài)紅
學(xué)生學(xué)唱歌曲《感恩的心》
班主任
音樂(lè)老師
各班刊出黑板報(bào)
以“感恩 關(guān)愛(ài)與責(zé)任”為主題
各班主任
大型匯報(bào)會(huì)
全校學(xué)生、家長(zhǎng)和教師參加
11.29
政教處
學(xué)生上交匯報(bào)會(huì)聽(tīng)后感
�、偃亮昙�(jí)寫(xiě)聽(tīng)后感
�、谝欢昙�(jí)學(xué)生口述，父母記錄。
12.3前
各班主任
一、二年級(jí)開(kāi)展“孝心”活動(dòng)
常做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，家長(zhǎng)檢查并記錄完成情況(a4)。以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交大隊(duì)部。
各班主任
四年級(jí)開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)
學(xué)生集中階梯教室聽(tīng)講座，寫(xiě)聽(tīng)后感。
12.4
政教處
各班主任
三、五和六年級(jí)主題教育活動(dòng)。
主題“算算親情賬，感知父母恩”
12.4
各班主任
給父母寫(xiě)信活動(dòng)
各班開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕敝黝}一封家書(shū)活動(dòng)。
12.6前
各班主任
開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。
了解老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)
12.12
各班主任
三到六年級(jí)征集感謝老師的格言
12.11前
各班主任
感謝同學(xué)幫助我活動(dòng)
①我為同學(xué)做一件好事。
②開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。
③對(duì)同學(xué)的感恩。
各班主任
感謝社會(huì)溫暖我
�、僮x感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。
�、诟靼嗍占白鎳�(guó)之最”
12、18前
各班主任
全面
總結(jié)
階段
評(píng)選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。
12.21前
政教處
評(píng)選感恩教育示范班。
政教處
匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。
政教處
附件1：
感恩教育活動(dòng)一：算算親情賬，感知父母恩
活動(dòng)時(shí)間：班、隊(duì)會(huì)
父母為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)，他們給了孩子無(wú)窮無(wú)盡又不計(jì)任何回報(bào)的關(guān)愛(ài)，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常懷孝心，常見(jiàn)孝行。
�。�1）將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)（估算）的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的付出。
�。�2）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
�。�3）比一比自己和父母誰(shuí)穿的好、用的好、吃的好。
�。�4）計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對(duì)比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后寫(xiě)一篇200字左右的感想。通過(guò)算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，積極參加“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一張紙、一粒米”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。（可以設(shè)計(jì)一張賬單）
�。�5）讓同學(xué)們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵(lì)自己的.，通過(guò)算一算“親情帳”，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來(lái)看待父母。
�。�6）與父母簽訂個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；
2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；
3.對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)好；
4.探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽；
5.衣食住行在心記，尊長(zhǎng)敬老想在前；
6.艱苦樸素講節(jié)約，不與別人比吃喝；
7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；
8.批評(píng)教育不厭煩，感謝父母要求嚴(yán)；
9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；
10.為人在世品行高，孝敬父母講孝道先。
十個(gè)道德好習(xí)慣
1.微笑待人。 2.每日為父母做件事。
3.主動(dòng)打招呼。 4.及時(shí)感謝別人的幫助。
5.按規(guī)則辦事。 6.說(shuō)了就要努力做。
7.包容別人的錯(cuò)誤。 8.集體的事一起干。
9.用過(guò)的東西放回原處。 10.干干凈凈迎接每一天。
“自主 感謝 快樂(lè)”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)（此項(xiàng)各班自選）
班級(jí)： 姓名：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。
□1、自己整理房間；
□2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝；
□3、早上出門(mén)時(shí)和家人說(shuō)再見(jiàn)；
□4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成家庭作業(yè)；
□5、晚上睡覺(jué)前把書(shū)包整理好；
□6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾等；
□7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母；
□8、對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)教育虛心接受；
□9、無(wú)論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠(chéng)相見(jiàn)、溝通交流；
選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“√”，并簽上你的姓名。請(qǐng)爸爸媽媽對(duì)你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，最后簽上姓名。
爸爸媽媽的評(píng)價(jià)：
簽約人： 監(jiān)督人：
瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)
XX年11月
附件2：
感恩教育活動(dòng)二：感恩同學(xué)幫助
活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)
同學(xué)是我們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
（1）開(kāi)展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)或?qū)W習(xí)互助小組活動(dòng)。
�。�2）回憶班內(nèi)對(duì)自己幫助較大、恩情較大的一名同學(xué)，然后把他對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信表達(dá)自己的感恩心情�？衫冒鄷�(huì)課各班級(jí)搞演講比賽。
�。�3）也可開(kāi)展以“同學(xué)如手足” 、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”、“我的好同學(xué)”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助；以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。將活動(dòng)開(kāi)展情況做好記錄
附件3：
活動(dòng)三：讀感恩的故事，唱《感恩的心》
1．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了埃
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛閉上為止……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。
2．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來(lái)自偶然，象一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方，我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落
——我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
3．寫(xiě)一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案8
感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與此次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。
感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)教育多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的.感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
二、愛(ài)的互動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)
《感恩父母的愛(ài)》
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，
有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
她就是---------母親，他就是---------父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎;
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛(ài)，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙;他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語(yǔ)表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
六、大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫(huà)作品：全家福。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案9
親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，平時(shí)媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。 “慈母手中線，游子身上衣”，母愛(ài)永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)。在成長(zhǎng)的路上，我們接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子，我們想過(guò)如何關(guān)愛(ài)媽媽嗎?當(dāng)我們接受著無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)我們?cè)鵀樗齻冏鲞^(guò)些什么?
母親節(jié)即將到來(lái)，你們是否也想借此機(jī)會(huì)向關(guān)心你的媽媽點(diǎn)什么呢?在此，學(xué)校大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望在婦女節(jié)為她們獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài)，送上最特別的節(jié)日祝福。(知道嗎?即使是你做的一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是長(zhǎng)輩們最喜愛(ài)的禮物)。為此，學(xué)校大隊(duì)部特意為你們?cè)O(shè)計(jì)了幾個(gè)“感恩方案”供同學(xué)們參考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實(shí)施方案20xx年小學(xué)”母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)方案20xx年小學(xué)”母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)方案。參考方案如下：
給媽媽寫(xiě)一封信……請(qǐng)給媽媽寫(xiě)一封信，告訴媽媽你哪些地方取得了很大的`進(jìn)步。
給媽媽放一天假……請(qǐng)你和家人一起完成今天所有的家務(wù)，讓媽媽好好休息一天,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)她們的愛(ài)。
給媽媽做一張卡……請(qǐng)為媽媽設(shè)計(jì)一張真情卡，寫(xiě)上你對(duì)媽媽的祝福和感激之情。
給媽媽拍一張照……請(qǐng)拍下最美最年輕的媽媽?zhuān)嬖V同學(xué)，這就是最?lèi)?ài)我的媽媽
跟媽媽作一次溝通……請(qǐng)跟媽媽說(shuō)句心里話，告訴她你懂得她們對(duì)你特別的愛(ài)。
給媽媽捶一次背……請(qǐng)給媽媽捶一次背，請(qǐng)她們諒解你有時(shí)的調(diào)皮和不懂事。
母親節(jié)這天，你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親，但真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做
讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!
為大力弘揚(yáng)孝敬父母、珍視情親的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，培養(yǎng)感恩之心，共同打造和諧家庭、和諧校園文化20xx年小學(xué)”母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)方案活動(dòng)方案。我校決定在5月12日母親節(jié)期間廣泛開(kāi)展“感恩母愛(ài)·共創(chuàng)”主題教育活動(dòng)。各班要以節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展有針對(duì)性、實(shí)效性的教育活動(dòng)�，F(xiàn)將方案計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)母親的感激、愛(ài)意和祝福。感受到母親的偉大，感恩于母愛(ài)的春暉，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)廣大小學(xué)生學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心，回報(bào)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日---5月10日
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《xx縣教育系統(tǒng)學(xué)生感恩教育活動(dòng)方案》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
二、目標(biāo)要求
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育”是對(duì)學(xué)生實(shí)施識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌;在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。
三、主要內(nèi)容
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：
1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩;
2、感恩社會(huì)，就是要感悟祖國(guó)人民的關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó);
3、感恩師長(zhǎng)，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng);
4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛(ài)相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛(ài)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王文斌 校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：黃國(guó)勝 黨支書(shū)記、倪芝雅、鄧 斌 副校長(zhǎng)
成 員：吳文萍 少先隊(duì)輔導(dǎo)員
周玉華 教導(dǎo)主任、鄧長(zhǎng)紅、龔亞玲副主任
徐元興 總務(wù)主任、鄭國(guó)泉副主任
周永輝 辦公室主任(電教處主任)、歐陽(yáng)鳳副主任
各班班主任
五、具體活動(dòng)安排：
1、xxxx年4月26日—4月30日(宣傳動(dòng)員階段)：
(1)在第13周的升旗儀式上由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳文萍向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議。
(2)每周一升旗儀式上作“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩”的國(guó)旗下講話。
(3)校園環(huán)境布置：廣播播放歌曲《感恩的心》、《一封家書(shū)》、《常�；丶铱纯础贰ⅰ稙榱苏l(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等
2、xxxx年5月3日——5月22日：(全面實(shí)施階段)
(1)學(xué)校組織學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》及學(xué)做手語(yǔ)操。
(2)各班組織學(xué)生利用早讀課誦讀感恩詩(shī)文。如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《感恩的心》等。
(3)4月底各班出一期以“感恩 關(guān)愛(ài)與責(zé)任”為主題的黑板報(bào)，每個(gè)學(xué)生做一件力所能及的事來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)(如為媽媽梳一次頭、洗一次腳或給媽媽燒一頓可口的飯菜等。)。
(4)一、二年級(jí)布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交大隊(duì)部。
(5)班級(jí)里開(kāi)展講一個(gè)感恩故事、看一部感恩影視作品的活動(dòng)。
A、每個(gè)學(xué)生在班主任的組織下自己去看一篇感恩的文章，并利用早讀課或班會(huì)時(shí)間輪流講感恩故事。學(xué)校再組織講感恩故事比賽。
B、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片(如《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》等，并讓學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。一、二年級(jí)每人寫(xiě)一段話，三到六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感，各班上交5篇較好的讀后感，以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交到大隊(duì)部。
(6)三——六年級(jí)各班級(jí)組織全體學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動(dòng)。與家長(zhǎng)簽定“自主 感謝 快樂(lè)”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)。
要求：A、向父母了解自己的一年的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用，算一算自己一年要花多少錢(qián)，估一估從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)投資成本。
B、向父母了解自己自出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)經(jīng)歷，感受父母帶大自己的辛苦，并在班隊(duì)課上與同學(xué)交流。
(7)開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生了解老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。各班上交5份小調(diào)查。
(8)三——五年級(jí)征集感謝老師的格言，各班上報(bào)最精彩的格言五條到大隊(duì)部。注明班級(jí)、姓名。
(9)學(xué)校組織學(xué)生參加“珍惜幸福 緬懷先烈”的掃墓感恩活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜這來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會(huì)課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國(guó)之最”。
(10)五年級(jí)開(kāi)展“感恩自然、愛(ài)我家園”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。
各班征集5份優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部。
3、5月24日——5月28日(全面總結(jié)階段)
(1)評(píng)選出十佳孝星、十佳尊師禮儀小天使。
(2)匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。
4、xxxx年5月29日起(不斷深化階段)
(1)設(shè)立“感恩月”。把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)�；�、長(zhǎng)期化、制度化。
(2)建立感恩教育長(zhǎng)效機(jī)制。健全感恩教育規(guī)章制度和考核獎(jiǎng)懲制度，確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中。
感恩教育活動(dòng)一：
算算親情賬，感知父母恩
活動(dòng)時(shí)間：班、隊(duì)會(huì)
父母為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)，他們給了孩子無(wú)窮無(wú)盡又不計(jì)任何回報(bào)的關(guān)愛(ài)，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常懷孝心，常見(jiàn)孝行。
(1)將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)(估算)的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的付出。
(2)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
(3)比一比自己和父母誰(shuí)穿的好、用的好、吃的好。
(4)計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對(duì)比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后寫(xiě)一篇200字左右的感想。通過(guò)算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，積極參加“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一張紙、一粒米”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。(可以設(shè)計(jì)一張賬單)
(5)讓同學(xué)們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵(lì)自己的，通過(guò)算一算“親情帳”，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來(lái)看待父母。
(6)與父母簽訂個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān);3.對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安;4.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛;5.衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前;6.艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿;7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn);8.批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán);9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān);10.為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。
十個(gè)道德好習(xí)慣
微笑待人。2.每日為父母做件事。3.主動(dòng)打招呼。4.及時(shí)感謝別人的幫助。5.按規(guī)則辦事。6.說(shuō)了就要努力做。7.用好每一分錢(qián)。8.集體的事一起干。9.用過(guò)的東西放回原處。10.干干凈凈迎接每一天。
“自主 感謝 快樂(lè)”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)
班級(jí)： 姓名：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。
1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;
2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;
3、早上出門(mén)時(shí)和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn);
4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);
5、晚上睡覺(jué)前把書(shū)包整理好;
6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;
7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母;
8、對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)虛心接受;
9、無(wú)論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠(chéng)相見(jiàn)、溝通交流;
選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請(qǐng)爸爸媽媽對(duì)你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，最后簽上姓名。
爸爸媽媽的評(píng)價(jià)：
簽約人： 監(jiān)督人：
“自主 感謝 快樂(lè)”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書(shū)
班級(jí)： 姓名：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。
1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;
2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;
3、早上出門(mén)時(shí)和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn);
4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);
5、晚上睡覺(jué)前把書(shū)包整理好;
6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;
7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母;
8、對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)虛心接受;
9、無(wú)論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠(chéng)相見(jiàn)、溝通交流;
選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請(qǐng)爸爸媽媽對(duì)你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，最后簽上姓名。
爸爸媽媽的評(píng)價(jià)：
簽約人：
感恩教育活動(dòng)二：
開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效
活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)
1、開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。主題可為：《感恩父母(老師、同學(xué)等)》、《學(xué)會(huì)感恩，從我做起》、《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)充滿人間》等。。
2、制作“感恩賀卡”活動(dòng)。牢記五個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日、教師節(jié)或老師的生日，親手為父母、老師等制作感恩賀卡，表達(dá)自己對(duì)他們的祝福和對(duì)他們的愛(ài)。各班舉行評(píng)比選出優(yōu)秀卡片。
3、舉行一次手抄報(bào)比賽。各班級(jí)以小組合作形式出以“感恩自然 愛(ài)我家園”為主題的手抄報(bào)。各班舉行評(píng)比選出優(yōu)秀手抄報(bào)。
4、“感恩父母”作文比賽。學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情作文”，參考題目：《我的母親》、《寫(xiě)給母親的話》、《媽媽的手》、《我和媽媽之間的故事》、《媽媽的相冊(cè)》等。各班舉行朗誦評(píng)比選出優(yōu)秀作文。
5、組織給父母的一封信活動(dòng)。學(xué)生每人寫(xiě)一篇以“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}的給父母的一封信活動(dòng)，用心觀察記錄父母為自己所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易。班主任批閱后將書(shū)信交還學(xué)生,由學(xué)生本人親手交給或郵寄給父母。
6、學(xué)唱感恩歌曲活動(dòng)。結(jié)合音樂(lè)課，學(xué)唱一首感恩歌曲。參考曲目：《奉獻(xiàn)》、《感謝你》、《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的'媽媽》、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》、《兒行千里》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》。《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》等。
感恩教育活動(dòng)三：
感恩同學(xué)幫助
活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)
同學(xué)是我們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
(1)、開(kāi)展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)或?qū)W習(xí)互助小組活動(dòng)。
(2)、回憶班內(nèi)對(duì)自己幫助較大、恩情較大的一名同學(xué)，然后把他對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信表達(dá)自己的感恩心情。可利用班會(huì)課各班級(jí)搞演講比賽。
(3)、也可開(kāi)展以“同學(xué)如手足” 、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”、“我的好同學(xué)”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助;以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。將活動(dòng)開(kāi)展情況做好記錄。
活動(dòng)五：《感恩的心》
1.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來(lái)自偶然，象一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方，我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落
——我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
3.寫(xiě)一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案11
成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫(yī)治現(xiàn)在的孩子冷漠、沒(méi)有責(zé)任心、缺乏愛(ài)心、不懂關(guān)心的良藥。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全體師生開(kāi)展“感恩·關(guān)愛(ài)”為主題的感恩教育活動(dòng)，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體。
一、宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月3日——4月7日）
組織學(xué)生利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
二、全面實(shí)施階段（4月10日——4月28日）
１、以班級(jí)（中隊(duì)）為主體，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊(duì)會(huì)，并推薦優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)在全校集中展示。
�。�、各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。
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組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇“感恩作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報(bào)學(xué)校參加評(píng)比。內(nèi)容可以是感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的'教誨之恩，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助、感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)等等。
4、唱一首感恩歌曲
利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放歌曲《感恩的心》，同時(shí)利用音樂(lè)課學(xué)習(xí)這首歌曲并學(xué)會(huì)做這首歌曲的手語(yǔ)操。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案12
在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，一些成年人世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，道德的缺失和信仰的危機(jī)給廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)帶來(lái)的嚴(yán)重的負(fù)面影響；腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，漸漸地腐蝕著少年兒童的.心靈，使得少數(shù)少年兒童精神空虛，情感蒼白，行為失范。針對(duì)這種情況，我們坂上小學(xué)審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)我校的校情與學(xué)情，經(jīng)過(guò)深刻的反思與研討，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，作為學(xué)校開(kāi)展的“信心教育”的重要方面。對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�。具體活動(dòng)方案如下：
�。薄⒁灾嘘�(duì)為主體，開(kāi)展“讓我們都有一顆感恩的心”的主題活動(dòng)。
�。�、各中隊(duì)出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。
�。场⒔M織學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情作文”，感激父母的養(yǎng)育之恩。
�。�、舉行《感謝您，老師》演講比賽。感激老師的教誨之恩。
５、開(kāi)展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
６、組織開(kāi)展看一部感恩影片，唱一首感恩歌曲活動(dòng)。
７、開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)，
總之，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。我們坂上小學(xué)感恩教育的目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩，黨之恩，社會(huì)之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"。
2.讓學(xué)生懂得"感恩"不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的'校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以"感恩"為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)"感恩信"匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展"尊師重教"活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是"老師早"、"老師好"，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是"您早"、"您好"。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選"五個(gè)一"(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首"感恩歌曲"，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在20xx年"三八"婦女節(jié)之際，特舉辦本次感恩教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
三、活動(dòng)安排
1、3月6日
�。�1）了解媽媽?zhuān)棠袒蛲馄牛┑纳铡?/p>
�。�2）了解媽媽?zhuān)棠袒蛲馄牛┑膼?ài)好。
2、3月7日
一看：觀察媽媽在家都做哪些家務(wù)。
二想：這么多年來(lái)，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？
三找：自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的'？是否尊敬她？請(qǐng)找出不足及改正的辦法。
四查：查閱有關(guān)的資料，了解歷史典型的母愛(ài)子、子敬母的事例。
五做：主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。
3、3月8日
（1）清晨，對(duì)媽媽說(shuō)一聲"媽媽?zhuān)覑?ài)您"。
�。�2）低年級(jí)同學(xué)自己洗漱，中高年級(jí)同學(xué)疊被褥。
�。�3）放學(xué)回家后給媽媽?zhuān)棠袒蛲馄牛┮粋�(gè)大大的擁抱，幫她按摩十分鐘。
�。�4）送禮物給媽媽?zhuān)棠袒蛲馄牛▍⒖迹豪L畫(huà)、寫(xiě)祝賀語(yǔ)、唱一首歌、講一個(gè)故事、泡一杯茶等）。
（5）收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)（電子稿交到班主任處，根據(jù)本次活動(dòng)的開(kāi)展情況，每班評(píng)選出2名“孝親之星”）
小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案15
一、教育目標(biāo)
1.讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛(ài)之恩，祖國(guó)的呵護(hù)之恩。引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng);
3.讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對(duì)父母、老師、幫助自己的人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報(bào)父母、老師、祖國(guó)和社會(huì)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。
4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
二、活動(dòng)主題："心存感恩，成就人生"
三、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月25日--11月30日負(fù)責(zé)人教導(dǎo)處)
1.利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、國(guó)旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動(dòng)倡議;廣播站播放感恩系列歌曲;召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)。
2.以班級(jí)為單位，召開(kāi)""心存感恩，成就人生"的主題班會(huì)。
3.音樂(lè)教師在音樂(lè)課上教唱感恩歌曲、歌唱祖國(guó)的歌曲，校歌。11月30日全校比賽。
4.舉辦班級(jí)"二十四孝"故事會(huì)。
5.各班出一期以"我愛(ài)我的祖國(guó)"辦一期板報(bào)，收集"祖國(guó)之最"、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的.自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。學(xué)校組織檢查評(píng)比。11月24全校評(píng)比
(二)全面實(shí)施階段(11月26日到11月30日，負(fù)責(zé)人各班主任)
1.全校師生員工感恩父母行動(dòng)
�、偻瓿蓯�(ài)心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;
給父母過(guò)生日;贈(zèng)送親手制作的禮物;
給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
�、诔珜�(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)："為父母節(jié)約一分錢(qián)，一粒米"。
�、巯蚋改笇�(xiě)一封家書(shū)，匯報(bào)自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。
2.感激老師的培育之恩(負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部)
①見(jiàn)到老師，使用尊敬老師的文明用語(yǔ)。
�、谏险n認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問(wèn)題。
③向老師獻(xiàn)真情，自選"五個(gè)一"(給老師寫(xiě)一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心)(教師節(jié))。
3.感激他人的幫助之恩(負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部)
①同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。
�、陂_(kāi)展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
③開(kāi)展幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(組織去敬老院慰問(wèn)老年人)。
4.感激祖國(guó)之恩(負(fù)責(zé)人：各班主任)
�、賹⑹占�"祖國(guó)之最"、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事國(guó)防、文化繁榮的圖片資料在班園文化園地展示。11月24學(xué)校評(píng)比。
�、谟^看一部愛(ài)國(guó)影片。
(三)總結(jié)評(píng)比階段((11月26日--11月30日到，負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處、各班主任)
1.教導(dǎo)處將把各班在各階段各項(xiàng)活動(dòng)中的完成情況納入班級(jí)量化考核，并及時(shí)予以通報(bào)。
2.各班主任將本班學(xué)生感恩活動(dòng)體會(huì)及感恩好少年事跡各兩份11月26日上交教處)
3.每班評(píng)選2名校級(jí)感恩好少年，全校評(píng)選評(píng)選感恩教育先進(jìn)班級(jí)。
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