開展英語活動方案
更新時間：2023-03-31 15:46:54 活動方案 我要投稿
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開展英語活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的開展英語活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開展英語活動方案1
一、活動目的：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學生學英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學習氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心;與小學英語校本課程結合起來，進行交流展示，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化。
二、活動時間與主題：
活動時間：12月份
主題：Happy learning!Happy life!(快樂學習!快樂生活!)
三、活動對象：
三——六年級學生
四、活動過程
(一)活動開幕
11月30日(第14周周一)，英語節(jié)開幕，利用國旗下講話總動員，鼓勵學生積極參與。(負責人：xx)
(二)活動開展
1.常規(guī)活動
(1)每天中午11：40——12：00，英語廣播，講英語故事、播放英語歌曲、歌謠等。(負責人：xx)
(2)在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動，為課本動畫配音。(負責人：各年級聽力俱樂部輔導老師)
(3)在英語泡泡社團開展英文動畫電影或兒童電影的觀賞活動，接受原版片中純正的語音語調的`熏陶。(負責人：各年級英語泡泡社團輔導老師)
(4)在寫作社團開展英語閱讀競賽。(負責人：各年級寫作社團輔導老師)
(5)在黑板報中開辟英語角，可以是名人名言，或歐美文化、風情介紹。讓學生了解不同的文化與習俗，知識得以拓展。(負責人：各班英語老師)
2.特色活動
(1)開展英語游藝活動。(以年級為單位，在第15周班隊課開展。三年級負責人：xx;四年級負責人：xx;五年級負責人：xx;六年級負責人：xx)
(2)英語書簽秀(12月15日第16周周二展出)
參加對象：三年級全體學生
內容：以西方國家標志性的物體介紹為主。(建筑物、動植物、代表性人物等)
形式：書簽大小、形式不限
負責人：xxxx
(3)英語圣誕賀卡秀(12月15日第16周周二展出)
參加對象：四年級全體學生
內容：以圣誕為主題進行設計。
形式：賀卡大小、形式不限
負責人：xx
(4)英語小報秀(12月15日第16周周二展出)
參加對象：五、六年級全體學生
內容：介紹某個英語國家的歷史、文化、風俗等。
形式：8K大小卡紙
負責人：xx
(5)英語情景劇表演(12月25日第17周周五)
參加對象：每個英語老師負責一個情景劇
內容：可以是童話、寓言等。
負責人：xxxx
(三)活動閉幕。
12月28日利用國旗下講話，英語節(jié)總結閉幕。(負責人：xxxx)
丹陽市區(qū)新實驗小學教導處
注：有的活動負責人不止一個，帶xx的為活動首要負責人。各項活動首要負責人要提前制定方案，組織活動，留下照片等過程資料，結束后寫一篇活動報告的小文章，字數(shù)一二百字，發(fā)給xxxx老師。
附：游藝活動內容參考：
(1)三年級學生：
看英語單詞畫畫或涂色：參加的同學每人發(fā)一張或多張帶英語單詞的卡片，
由學生自由作畫并涂色，優(yōu)秀者給予展示。
英語小對話表演：學生可以自由組合到教師處表演小對話，領取獎品。
(2)四年級學生：
單詞接龍：教師給出一個單詞，分四小組競賽，按小組輪流接龍，答不出(10秒內)，由其他小組代答，答出一個，得一分，得分最多的小組獲勝。
(3)五年級學生：
你演我猜：一次兩個同學參與,一個學生用肢體語言表演出(不能發(fā)出聲音)
主持人準備的短語或單詞，另一個學生猜意思并用英語表達出來。在限定的時間內看誰猜的多。
(4)六年級學生：
分類說單詞：教師給出一個類別，學生說出關于這個類別的單詞，在規(guī)定的時間看誰說的單詞多。
畫圖配寫句子：學生自由選擇貼在墻上的圖片，為圖片配寫句子，優(yōu)秀的給予展示。
開展英語活動方案2
一、活動宗旨：
通過舉辦英語節(jié)，激發(fā)英語學習興趣，搭建展示英語舞臺;濃厚學校英語氛圍，豐富學校文化內涵，拓展學生文化視野;加強對外交流，提供互動平臺，促進共同提高。
二、活動主題：
學英語迎奧運慶五一
三、活動時間：
xx年4月26—29日
四、活動口號：
MYENGLISHMYWORLDMYDREAM
(我的英語我的.世界我的夢想)
五、活動綜述：
1.4月26日學生英語作品展(英語書法、英語書簽制作、英語手抄報編寫等學生優(yōu)秀英語作品展出)
2.4月27日英語口語比賽(形式可為英語對話、英語故事、英語歌曲、英語笑話、英語演講等)
3.4月28日英語教師觀摩課(與縣教研室聯(lián)系)
4.4月29日節(jié)目表演專場(學校大操場)
六、活動程序：
◆專家講話(擬邀請市、縣英語教研員及外教Kelly)
◆學生感言
◆校長致辭
◆節(jié)目表演：
1、英語賽歌：校各年級(指導教師：各年級科任英語老師)
2、兒童時裝表演：《繽紛童年》(指導教師：xxxx)
3、舞蹈：《龍游寶地》(指導教師：校音樂組)
4、親子英語節(jié)目：四年級xx家庭
五年級xx家庭(指導教師：xx)
5、教師英語節(jié)目：《暢想奧運》(指導教師：xx)
6、師生英語表演：《音樂之聲》(指導教師：xx)
7、英語兒歌表演：《FLYTOBEIJING》(指導教師：xx)
8、互動英語節(jié)目：《奧運知識大比拼》(指導教師：xx)
9、英語詩歌朗誦：《再別康橋》(指導教師：xx)
10、英語雙簧：《狐假虎威》(表演者：xx)
11、西小附屬幼兒園英語秀(指導教師：xx)
開展英語活動方案3
一、活動時間：
20xx年x12月31日(周六)
二、活動安排
(一)開幕式：上午兩節(jié)課后(9:35)
地點：天井
簡單流程：主持人宣布開幕、領導講話、泡泡秀(展示)、雞蛋撞地球(比賽)
項目一：泡泡秀
地點：天井
1、所需材料：吹泡液(自備)，吹泡器(自備)。參考內容請點擊。
2、吹泡液和吹泡器可以買，也可以自己調制和制作。吹泡液不限制配方，但不能含有毒物質。
3、參加人員：全體師生(科技社團成員集體展示)
項目二：雞蛋撞地球
地點：(選手)A樓至C樓四樓天橋;(評委及觀眾)A樓至C樓花壇空地安全線以外
1、所需材料：雞蛋(自備)，雞蛋保護裝置(自備)。
2、參賽人員：一至六年級每班限報5人(由班主任以班級初賽形式選拔)，其中女生至少1人。
3、評分標準(總分：10分)
�、匐u蛋是否安全(3分)：雞蛋完好無損，得3分;破裂但蛋內組織未外流者，得1分;蛋內組織外流者，該項活動失敗，不得分。
②落點是否準確(3分)：實測裝置靜止點距中心點的距離，由近及遠分別得3、2、1分。
③裝置質量大小(3分)：實驗演示后，取出雞蛋，測得裝置質量，按排名得分。質量最輕者得3分，次輕者得2分，第三得1分，此后均為0.5分。
④創(chuàng)意印象(1分)：創(chuàng)意新穎、外觀設計美觀者得1分，其次得0.5分。
4、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎若干。
(二)游園活動：下午1:30
地點：各班教室
簡單流程：憑游園卡闖關積分——各班匯總——評比頒獎
具體安排：
關卡 類別 項目 過關要求 總負責 場地 負責老師 分值
備注：
1、各班在周五中午前完成相關主題的'教室布置及黑板報，周六中午組織學生評出最佳創(chuàng)意獎若干。
2、全體同學都可按關卡順序參加以上6個項目，每一關設科技類、英語類項目各一個，可自主選擇平行班中的任何一個場地。(以上場地安排如有調整，會及時通知。)
3、科技類每個項目的最好成績及獲得者將展示在活動后的“校園吉尼斯”展板中�！締问肿デ颉⒓埓d重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】
三、工作人員安排：
1、巡視指導：
2、組織策劃：
3、材料購置、分發(fā)：(乒乓球、螺母、獎品、獎狀等)
4、攝影：小記者社團
5、獎狀：
6、新聞報道：
7、主持人輔導：
8、志愿者：五六年級每班3人(“雞蛋撞地球”選手除外)，具體負責協(xié)調、聯(lián)絡、引領等工作。
9、“雞蛋撞地球”比賽評委及工作人員(暫定)：
評委：(科學組+數(shù)學組)
發(fā)令員：
總分統(tǒng)計評委：
賽場安全維護：各班班主任
賽場布置：
注：未盡事宜另行通知。
燈塔中心小學少先隊大隊部
開展英語活動方案4
一 指導思想：
根據(jù)新課標對學生的聽說讀寫要求和不同年齡段的學生的心理特點和認知水平，舉行英語書寫大賽，以營造良好的英語書寫氛圍。
二 活動原則：
1 以“書法大賽”激發(fā)學生學習興趣，學生全員參加。
2 以“書法大賽”為契機，強化學生書寫規(guī)范的意識，培養(yǎng)學生的`書寫能力。
三 活動對象 :三——六年級全體學生
四 地點：各教室
五 時間：20xx年11月
六 內容：各年段的學生抄寫本學年第二課的課文，班主任配合。
七 評委：英語教研組，班級展板張貼保留。
八 成果展出形式：
1 按學年段評出個人獎項，一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。頒發(fā)獎狀。
2 按學年段評出集體獎項，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。頒發(fā)獎狀。
開展英語活動方案5
一、活動目的：
通過英語節(jié)活躍校園文化生活，營造學英語、用英語的氛圍，提高學生的聽、說、讀、寫的能力，培養(yǎng)學生學英語的興趣。
二、活動主題：Happy English, happy life.
快樂英語，快樂生活。
三、活動對象：全體高一、高二同學
四、活動時間：20xx年11月
五、活動內容：
1.個人項目：
(1)英語書法競賽。
2.集體項目：
(1)英語節(jié)宣傳海報比賽：各班選1份自行設計的英語宣傳海報，內容見方案(1開紙)。(第10周通知，第xx周周二結束收齊)
(2)英語歌唱大賽：每班派一個比賽單位參加(2人以內)，晉級單位參加決賽。
(3)英語電影模仿：每班派一個比賽單位參加(5人以內)，在大賽現(xiàn)場對規(guī)定的`電影片段進行配聲及情節(jié)模仿，晉級單位參加決賽。
(4)英語主題講座：xx周周二下午第8~9節(jié)每班派代表到多媒體室聽英語講座。(該內容不計入英語節(jié)項目總分。)
3.其它：
英語小游戲：各班級可在英語節(jié)舉辦期間，參加每個星期2次的英語小游戲，地點在一樓架空層。
注：具體請參看各活動的計劃書。
六、獎勵辦法：
高二組：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
高一組：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
(說明：班級獎勵計分方法：每班每參加一項活動即為班得1分，在比賽中獲一等獎可得5分，二等獎3分，三等獎2分。)
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