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    幼兒園托班親子活動方案

    更新時間:2023-04-19 09:40:45 活動方案 我要投稿

    幼兒園托班親子活動方案(6篇)

      為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園托班親子活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園托班親子活動方案(6篇)

    幼兒園托班親子活動方案1

      活動目標:

      1、體驗歡快情緒,增進親子之間的感情。

      2、能將各種積木進行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。

      3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調性。

      活動過程:

     。ㄒ唬蕚洳糠

     。1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動,跑步成圓形站立。

     。2)一起做《圈圈操》。

     。ǘ┻M行部分

      (1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的.方法。體驗共同歡快的情緒。

      (2)引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法。

      (3)引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲,裁判員介紹方法和規(guī)則。

      方法:游戲開始時,由爸爸媽媽手腕手交錯相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

      老師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點出發(fā),經過河溝、草地,抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”,最后三人依舊搭“轎子”跑回起點,蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。

      規(guī)則:

      1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

      2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。

     。4)引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中,孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”,引導孩子蓋各種各樣的樓房,怎樣使樓房不倒呢?

    幼兒園托班親子活動方案2

      目標:

      1.知道拿棉簽的正確方法,學習在圓圈里涂色,進一步鍛煉拇指和食指的肌肉。

      2.在家長的指導下會聽音樂收拾玩具。

      準備:

      背景音樂,紅色顏料,棉簽,紙杯,抹布,1O只盤子,每人一張畫有小魚和泡泡的圖畫紙。

      過程:

      對家長的指導語:在前兩次活動中,寶寶表現(xiàn)出了對美術活動的喜愛,多數(shù)寶寶的手指肌肉得到了鍛煉。本次活動是通過讓寶寶在圓圈內涂色進一步鍛煉寶寶的.拇指和食指肌肉。

      1.問候時光

      教師邊唱《幸福拍手歌》邊引導寶寶向教師、同伴問好,感受交往的快樂。

      2.游戲:吹泡泡

      教師組織家長和寶寶玩“吹泡泡”游戲,指導家長引導寶寶邊念兒歌邊游戲。

      3.游戲時光:小魚吐泡泡

      (1)教師從游戲“吹泡泡”自然過渡到引導寶寶、家長觀察范畫中小魚的泡泡。

      (2)教師示范給小魚吐出的泡泡涂色。

      (3)教師指導家長引導寶寶學習拿棉簽的正確方法,請家長和寶寶一起合作完成涂色任務,感受到為小魚吐出的泡泡涂色的快樂。

      4.復習“天線寶寶操”

      請家長和寶寶一起聽音樂做操。

      延伸活動:

      家長可以在家里有意識地為寶寶提供鍛煉手指的機會。如,

     、贋閷殞氋徺I較粗的油畫棒;

     、诓贾猛盔f墻,鼓勵并參與寶寶的涂鴉活動,讓寶寶不斷感受到涂鴉活動的快樂。

    幼兒園托班親子活動方案3

      活動目標:

      1、能積極、愉快的參加集體活動,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

      2、喜歡與同伴玩耍,愿意參與游戲活動。

      活動準備:氣球若干

      活動過程:

      活動一、“吹氣球”

      活動目標:

      1、幼兒能將氣球從指定位子取回,并交與父(母),。

      2.幼兒能與家長配合默契。

      活動過程:

      1、四組家庭為一個單位,幼兒從起點開始,跑步到對面,將氣球一個個運回來。

      2、家長將幼兒取回的氣球吹起來,進行吹氣球比賽。最先吹好的為勝利。

      活動二:拍氣球

      活動目標:

      1、幼兒與家長能互相合作,共同拍打氣球,在規(guī)定的時間里,能夠不讓氣球掉下來。

      2、感受游戲活動的`樂趣。

      活動過程:

      1、一個家庭一只氣球,家長與幼兒面對面站立,向上拍打氣球,讓氣球不落地。

      2、半分鐘之內,氣球不落地者為勝。

      活動三:運球

      活動目標:

      1、幼兒與家長能夠相互配合,共同完成任務。

      2、感受有游戲的愉悅。

      活動過程:

      1、分成兩組進行游戲,家長與幼兒一組。

      2、迎面接力進行比賽。

      3、先完成的一組為勝。

      活動四:踩氣球

      活動目標:

      1、每個家庭兩個氣球,綁在腿上。

      2、在一定時間內將別人的氣球踩破,并保持自己的氣球不被踩破。

      活動過程:

      1、每個幼兒的腳上綁上兩個氣球,比賽開始后,一方必需去踩破對方的氣球,同時必需保持自己的氣球不被踩爆。

      2、每組家庭中的家長腳上綁上兩個氣球,比賽開始后,一方必需去踩破對方的氣球,同時必需保持自己的氣球不被踩爆。

      3、氣球保持不破的

    幼兒園托班親子活動方案4

      設計思路

      我們根據班里孩子的出生日期,為托班幼兒設計了生日聯(lián)歡會。一學期集中安排幾次,都采用親子活動的形式,一般在周末下午5:00~6:00召開。教師在設計實施過程中,要突出營造歡樂氣氛, 讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅,體會親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園。同時,這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解。

      活動目標

      1.分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進師生間、親子間、同伴間的感情。

      2.體驗教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達自己的愛。

      活動一:開心寶寶過生日

      活動準備

      1.室內放置一個小型滑梯并裝飾好。

      2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。

      3.活動前為小壽星化好裝。

      4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。

      5.生日紅燭置于教室四周。

      6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。

      活動過程

      1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始。請出小壽星(小壽星隨著音樂從滑梯上滑下)。

      2.主持人及小壽星的父母致詞。

      3.主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛。

      4.熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿。

      5.在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》;小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭。

      6.開燈,四周同時噴射歡樂彩帶(或彩紙條、彩紙片),隨著迪斯科音樂響起,活動進入狂歡高潮。

      7.請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動。

      游戲:找爸爸媽媽

      材料:大頭娃娃頭飾6個。

      玩法:邀請6個家庭參加,家長戴上大頭娃娃頭飾, 聽音樂在場地中央跳舞。音樂停,家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

      規(guī)則:成人可在場地終點處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。

      游戲:好運大轉盤

      材料:小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

      玩法:幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰手中,誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡?ㄆ瑑热菘稍O為:請家長和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎勵蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內吃完,大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞。

      規(guī)則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復抽到。

      游戲:給爸爸化妝

      材料:即時貼剪成的`眉毛和紅臉蛋若干份。

      玩法:請幾位爸爸和孩子上場,幼兒可根據自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復進行。

      規(guī)則:大家評評哪個爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物。

      8.親子游戲結束后,主持人宣布生日聯(lián)歡會結束。

      活動建議

      1.小壽星的形象一定要保密,這樣會給大家一個驚喜。

      2.教師當主持人。她要把自己裝扮得與眾不同,要與孩子們玩到一處。

      活動二:我愛你,寶貝

      活動準備

      1.錄像機、小壽星的成長錄像帶。

      2.裝扮小壽星用的服裝及飾物。

      3.生日蛋糕、蠟燭及餐具。

      4.教師扮成“太子兔”形象。

      5.親子游戲用的道具。

      6.室內布置氣球、拉花及小裝飾。

      活動過程

      1.幼兒圍圈而坐,“太子兔”出場,做自我介紹。

      2.放音樂,歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話。

      3.猜猜今天過生日的小朋友是誰?請出幾位小壽星。

      4.大家擁抱小壽星,一起幫助小壽星化裝。(可先詢問小壽星,愿意裝扮成什么)

      5.放《生日歌》,“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》。請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭,說說自己今年幾歲了。

      6.大家一起吹滅蠟燭,由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕,與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩。

      7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶。看錄像時要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

      8.親子游戲

      游戲:找寶寶

      材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自制)、小紅花若干。

      玩法:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動。家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演一個節(jié)目。

      規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。

      建議:游戲可分成兩組進行,3~4個家庭為一組。

      游戲:過小河

      材料:平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。

      玩法:6~8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒,幼兒給家長打傘“遮雨”,走過平衡木。到達“對岸”后,放下小花傘,披雨披,家長抱起幼兒,走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始,過去披雨披,回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花,取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。

      規(guī)則:不能從平衡木上掉下來,如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中,教師可隨意噴節(jié)日彩紙片,以示下雨。

      游戲:擠歡樂球

      材料:歡樂球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個。

      玩法:家長坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數(shù)相等)站在椅子后,隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠,將歡樂球擠破。游戲結束,筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,其余幼兒得一個氣球。

      規(guī)則:家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。

      建議:游戲可分為兩組,3~4個家庭為一組。

      9.小朋友向小壽星們送生日小禮物,并自愿結合合影留念。

      評析

      我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調查。結果表明,在10個節(jié)日中,幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾R虼,“生日聯(lián)歡會”的教育極有價值,幼兒園應充分重視。本組生日慶;顒又饕怀隽艘韵绿攸c。

      1.創(chuàng)設喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等,增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式,邀家長共同慶賀,又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設計,一次是事先秘密地裝扮小壽星,再讓他們隨音樂從滑梯滑下,給大家一個驚喜,另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟,又突然開燈、噴射歡樂彩帶,自然使活動進入了狂歡高潮。

      2.強調互動與分享。在燭光中,教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等,讓孩子體驗到教師、同伴的愛,增進了親子之情。

      3.強調愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶,玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲,讓幼兒體驗父母之愛,并學會用擁抱、親吻爸爸媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話,請大家吃蛋糕等形式,來表達自己的愛。

      其實,各園都可以依據本園的情況,創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動,讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。

    幼兒園托班親子活動方案5

      活動目標:

      1.感知和分辨大與小.

      2.體驗活動的快樂。

      活動準備:

      大、小皮球、籮筐各一個,大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、大小(臉盆、包、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、)

      環(huán)境布置:

      大。ê、樹、花朵、草莓、魚)

      活動過程:

      一、情景導入:

      1、(出示青蛙)誰來啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戲,你們歡迎嗎?

      2、看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀?(出示皮球)

      二、觀察初步認識、感知大與小

      1、有幾個皮球呢?(幼兒手口一致點數(shù))帶來幾個呢?哪個大呢?哪個小呢?(學說大球、 小球)

      2、誰會用手勢做一做大球的樣子?那小球的樣子可以怎么做呢?(一起學一學)

      3、游戲大與小。師:大球。幼:邊說邊做動作。(教師說的速度由慢到快)

      4、比大小

     。1)老師和幼兒比大小手,誰的大?誰的小?

      (2)小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服,看看誰的大/誰的?(親子同樂)

     。3)幼兒自由交流。

     。4)邀請幼兒在大家面前講一講。

      師:你是和誰比的?比了什么?誰的大呢?誰的'小呢/

      (5)游戲《拍手、跺腳》(親子同樂)

      師:“大手拍”(家長拍三下),小手拍(幼兒拍三下)小手大手一起拍(家長幼兒一起拍)

      跺腳的方法同上。

      5、找大與小

      幼兒在活動室里找一找什么是大的,什么是小的?

     。ń痿~、蝴蝶、樹、籮筐、……)

    幼兒園托班親子活動方案6

      一、活動時間:

      20xx年xx月xx日

      二、活動地點:

      幼兒園大操場

      三、活動目標:

      1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

      2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

      3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      四、活動準備:

      1、通知爸、媽來園參加親子活動。

      2、準備游戲需要的材料。

      3、布置活動場地,準備獎品。

      五、具體活動方案:

      (一)活動流程:

      1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

      2、主持人致歡迎詞,領導講話。

      3、主持人講注意事項。

      (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

     。2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

     。3)在活動中請勿擁擠。

     。4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

      4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

      托班親子游戲:

      1、蹦蹦跳跳摘糖果

      目標:

      1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

      2、學習跳起摘糖果

      3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

      準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

      玩法:

      1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

      2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

      3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

      2、采蘑菇

      目標:練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調能力。

      準備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

      玩法:

      1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

      2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

      3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

      3、推小車

      目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

      準備:軟墊數(shù)塊

      玩法:

      1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

      2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

      小班親子游戲:

      1、小雞出殼

      目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

      材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

      玩法:讓孩子發(fā)令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

      2、剝桔子

      目標:

      1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

      2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

      準備:人手一只桔子。

      玩法:

      1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

      2、聽口令開始剝桔子。

      3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

      4、家長以最快的時間吃完桔子。

      5、游戲可以分組進行。

      3、大腳小腳

      目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

      玩法:

      1、家長和幼兒面對面站好。

      2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

      3、游戲分組進行。

      4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

      4、送彩球寶寶回家

      目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

      準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

      玩法:

      1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

      2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

      規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的`幼兒獲勝。

      5、送水果

      目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

      準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

      玩法:

      1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

      2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

      規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

      6、找寶寶

      準備:每位家長自己準備一塊紗巾。

      玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

      規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發(fā)獎狀。

      中班親子游戲:

      1、猜爸爸媽媽

      目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

      準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

      玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

      注意:1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

      2、傳達室動作

      目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

      過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當?shù)诙䝼人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

      注意:

      1、至少三人參加此游戲,所傳動作是手上動作。

      幼兒園親子活動方案5篇幼兒園親子活動方案5篇2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

      3、毛毛蟲

      準備:小呼拉圈兩個。

      玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

      4、踩氣球

      目標:①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

      準備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

      玩法:

      1、活動身體:重點腳及小腿按摩。

      2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

      3、水中踩氣球:

      1)把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

      2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

      4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

      建議:為幼兒準備好更換的褲子。

      5、摘果子

      目標:

      1、練習向上跳躍的動作。

      2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調性。

      準備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂;@子20只。

      玩法:

      1、活動身體:重點下肢運動

      2、摘果子:

      1)看一看樹上有什么果子?

      2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

      3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

      3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

      建議:教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

      6、水果大比拼

      目標:練習雙手抱物跑的能力。

      準備:水果:橘子,蘋果,香蕉梨。

      玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。

      7、兩人三足走

      游戲準備:繩子、小紅旗

      參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

      游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

      8、小小領路人

      游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

      參加人員:幼兒和家長

      游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶領家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

      游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

      大班親子游戲:

      1、大西瓜、小西瓜

      目標:增進親子情感交流,培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

      玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進行。

      注意:

      1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。

      2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

      2、釣瓶子

      目的:培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調配合能力。

      材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

      玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

      3、找媽媽

      目的:讓幼兒和家長的關系更密切。

      玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

      4、投球

      游戲準備:自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個

      參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

      游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準,2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

      游戲規(guī)則:比賽結果以框中的球數(shù)計算,多著為勝。

      5、夾豆子比賽

      目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力,提高精細動作水平。

      材料:筷子、球

      玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內,看誰夾的多。

      5、游戲結束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

      6、活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

      溫馨小貼士:幼兒園可結合活動當天的氣候,選擇幾個備用游戲,以防下雨影響活動順利進行。

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