開展讀書活動方案
更新時間:2023-04-28 12:05:46 活動方案 我要投稿
開展讀書活動方案(匯編15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的開展讀書活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
開展讀書活動方案1
為迎接今年“世界讀書日”的到來,倡導(dǎo)和鼓勵我校廣大師生走進圖書館,愛上閱讀,養(yǎng)成多讀書、讀好書的.良好習(xí)慣,xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處將開展主題為“與書同行,以文化人”的讀書日系列讀書活動。
一、活動目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動,倡導(dǎo)廣大讀者讀好書,營造勤奮、樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀,拓展知識、開拓視野。弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),立足以文化人以文育人,促進校園文化建設(shè)。
二、活動主題
與書同行,以文化人。
三、活動安排
“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內(nèi)容:
(一)陽春三月作文比賽。
(二)詩詞競賽。
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。
(四)螢火蟲換書會。
(五)國學(xué)講座。
(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。
四、活動對象
全校師生。
五、活動組織單位
xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處。
六、活動承辦單位
xx讀書會。
七、活動具體內(nèi)容
1.活動簡介:由圖書館擬定作文題目,各二級學(xué)院推薦x名學(xué)生參加比賽,于x月x日將參賽者集中在大學(xué)生活動中心,現(xiàn)場宣布賽題,限時x個小時作文,賽后由老師評閱,決出優(yōu)勝者。
2.活動時間及地點:x月x日下午19:00~21:00,大學(xué)生活動中心。
3.獎品設(shè)置:
一等獎一名:每人xx元獎品加榮譽證書,
二等獎兩名:每人xx元獎品加榮譽證書,
三等獎三名:每人xx元獎品加榮譽證書,
優(yōu)秀獎四名:榮譽證書。
開展讀書活動方案2
一、活動內(nèi)容
以在廣大家庭中開展閱讀《家庭助廉教育讀本》(以上簡稱《讀本》)為重點,開展家庭助廉教育讀書征文、家庭助廉知識競賽活動,突出活動的互動性,增強活動的參與性。
1、家庭助廉讀書征文活動。組織家庭參加20*年12月—20*年3月在《中國紀檢監(jiān)察報》、《中國婦女報》、*廉政網(wǎng)、《婦女之聲報》等媒體上開展的以“家庭助廉,公民有責”為主題的讀書征文活動。
2、家庭助廉知識競賽活動。組織家庭參加全國家庭助廉知識競賽活動,《中國紀檢監(jiān)察報》、《中國婦女報》等媒體將于20*年2月刊登試題;中央電視臺將于20*年5月舉辦全國家庭助廉知識競賽。
二、活動宗旨
宣傳家庭助廉的重大意義,普及家庭助廉的基本知識;提高廣大家庭成員的廉潔意識、法律意識和自警意識;促進家庭廉政文化建設(shè),營造反腐倡廉的良好家庭環(huán)境和社會氛圍。
三、活動要求
1、各地各單位對此活動要高度重視,精心組織。要建立相應(yīng)的工作機構(gòu),把組織工作落到實處。
2、要加強與組織、宣傳、司法等部門和單位的聯(lián)系與合作,積極開展相關(guān)活動,推動“讀書活動”的深入發(fā)展。
3、各級婦聯(lián)要充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系兒童、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢,把“讀書活動”與深入開展婦女思想政治工作緊密結(jié)合起來,與深化“五好文明家庭創(chuàng)建活動”緊密結(jié)合起來,與積極推進“雙合格”活動緊密結(jié)合起來,推動“讀書活動”進機關(guān)、進單位、進社區(qū)、進婦女活動陣地。要因地制宜,積極組織廣大家庭成員開展與“讀書活動”相關(guān)的征文評選、知識競賽等活動。
4、要加強與新聞媒體的'聯(lián)系與合作,做好“讀書活動”的宣傳工作;同時,要通過宣傳折頁、宣傳畫、公益廣告等多種形式,營造家庭助廉的濃厚氛圍,推動“讀書活動”的深入開展。
請各單位踴躍參與。購書地點:中國婦女報圖書開發(fā)研究中心。聯(lián)系電話:*
各地各單位開展“讀書活動”情況,請及時報告市婦聯(lián)組宣部。
開展讀書活動方案3
社區(qū)組織志愿者開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動方案為進一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書熱情,在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚,因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動。
一、活動主題:
“世界讀書日”志愿服務(wù)活動
二、活動時間:
20xx年4月23日9:30——11:30
三、活動地點:
籍田街道xx社區(qū)會議室
四、活動對象:
籍田街道xx社區(qū)居民
五、活動目標:
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展,借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。
六、活動內(nèi)容:
1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅,搬桌椅,布置現(xiàn)場;
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的'好處和分享了讀書的樂趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。
開展讀書活動方案4
一、活動對象
我院全體全日制在校學(xué)生
二、活動目的
促進我院學(xué)生廣泛吸收人類文化,在知識,能力和素質(zhì)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍。
三、活動實施辦法
1.由各系分團委列出推薦書目給學(xué)生閱讀,學(xué)生也可選擇推薦書目以外健康的書籍或文章進行閱讀,并且每月寫一篇讀書筆記。
2.每個團支部成立由團支部組成的讀書活動評選小組,負責組織管理班級開展的各項讀書活動,組長由團支書擔任。
3.每班團支部每月填報一份讀書活動登記表,并選出5%的'優(yōu)秀讀書心得上交各系分團委,由各系分團委收集后于次月5號之前統(tǒng)一報院團委學(xué)習(xí)部備案。
4.各系分團委每月出版讀書活動宣傳欄,刊登優(yōu)秀讀書心得,并舉辦讀書活動心得交流活動,以促進良好讀書風氣的形成。
5.院團委學(xué)習(xí)部定期組織抽查小組深入各系檢查活動開展情況。
四、各團支部上報優(yōu)秀讀書心得的評比辦法:
1.評分采取10分制,評委至少由3人(單數(shù))組成,評委(團干)各自評分,取平均分為最后得分(保留兩位小數(shù))。
2.評分細則如下:
(1)態(tài)度端正,字跡工整,無錯別字,寫出所讀圖書的書名、作者。(2分)
(2)主題鮮明,立意新穎,中心思想突出。(2分)
(3)內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,層次分明,詳略得當。(3分)
(4)形成自己的真切感受和觀點,有一定的閱讀深度。(3分)
五、表彰
由院團委根據(jù)各分團委上交的優(yōu)秀心得的質(zhì)量,每年進行一次表彰。具體表彰辦法另行通知。
開展讀書活動方案5
一、名師講座
1、時間:4月26日13:40
2、地點:圖書館學(xué)術(shù)報告廳
3、主講人:張本義教授
4、講座主題:《中國傳統(tǒng)讀書方法》
前20名有小紀念品發(fā)放,先到先得,發(fā)完為止。
二、舉辦CNKI使用講座
為更好的使用電子資源,圖書館舉辦CNKI使用講座。
1、講座時間:4月26日18:30
2、講座地點:圖書館學(xué)術(shù)報告廳
三、開展“傳統(tǒng)經(jīng)典文化”視頻講座活動
為弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化,激發(fā)華夏子孫的自豪感,圖書館特舉辦“論語”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動,分享大師對經(jīng)典的獨到見解,體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。
1、時間:4月23~5月23日的每周三晚18:30——20:30
2、地點:學(xué)術(shù)報告廳
四、“同方知網(wǎng)杯”有獎?wù)魑?/strong>
本次活動結(jié)合我!耙詫W(xué)生為中心、理論聯(lián)系實際”的辦學(xué)理念,促進師生更好的利用圖書館的數(shù)字資源和弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,圖書館特面向全院師生,舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征文活動,具體安排如下:
1、文章主題:
。1)以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗”為主題,結(jié)合使用中帶來的應(yīng)用價值和實際成效,如何更好應(yīng)用CNKI數(shù)據(jù)庫的體驗和經(jīng)驗,以及對CNKI進一步發(fā)展的.意見和希望等。
。2)以“聽國學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題。結(jié)合學(xué)習(xí)國學(xué)和閱讀國學(xué)相關(guān)圖書的具體情況,就如何學(xué)習(xí)國學(xué)、如何弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談?wù)劯邢搿?/p>
2、稿件要求
。1)題目自擬,要求主題明確,層次清晰。
。2)稿件字數(shù)不少于1000字。
。3)投稿截止日期:20xx年5月23日。
3、評選辦法:
圖書館將組織評審組對投稿進行評審。
4、獎項設(shè)置:
一等獎1名:榮譽證書及獎品;
二等獎3名:榮譽證書及獎品;
三等獎5名:榮譽證書及獎品;
優(yōu)秀獎若干名:榮譽證書及紀念品
凡獲獎?wù)弋斈昃幸淮螆D書超期免罰滯納金的機會。
對于獲獎?wù),我們將采取E-mail或電話的方式進行通知。
5、投稿方式:
請將文章以WORD文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標題上注明“讀書月有獎?wù)魑?題目”,投稿請在文尾注明分院、年級、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。
五、讀書月“城市學(xué)院讀書達人”評選
圖書館統(tǒng)計去年世界讀書日至今年世界讀書日(20xx年4月23日——20xx年4月23日)讀者借閱圖書的數(shù)量,評選出讀書月“城市學(xué)院讀書達人”前十名,并發(fā)送小紀念品,以資鼓勵。
六、讀書月超期免責,借書有獎
為提高圖書資源利用效率,凡讀書月期間還超期書(僅限超期兩個月內(nèi),超期兩個月以上可酌情處罰)的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。
4月23日當天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學(xué),不僅可享受借期120天的期限,還有小紀念品贈送。
七、超星期刊推廣
超星公司將在圖書館推廣期刊手機版試用活動,所有城市學(xué)院的師生均可以掃碼下載超星期刊APP,免費試用,具體日期另行通知。
八:建言建策
以“城院圖書館”為主題,開展問題調(diào)查活動。直接掃二維碼,針對問題作答,有建議被采納者,發(fā)給小紀念品,先到先得,發(fā)完為止。掃碼截止日期:5月23日。
開展讀書活動方案6
書籍是人類寶貴的精神財富,是先賢智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯。讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人善辯。
新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)!寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣!贝_實,一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。而學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,學(xué)校要采取一定的措施,鼓勵學(xué)生去多讀書,讀好書。
我校一貫重視校園文化建設(shè),長期堅持開展師生讀書活動。為了將我校的讀書活動更深入、更有效地長久開展下去,我建議如下實施方案:
一、指導(dǎo)思想
以上級相關(guān)文件精神為指導(dǎo),以提升全校師生和學(xué)生家長的文化素養(yǎng)為宗旨,以“閱讀積累”為突破口,按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建書香校園、書香家庭,通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。
圖書是屬于全人類的,閱讀是具有世界性的。21世紀人是地球人,網(wǎng)絡(luò)時代把整個地球村化了,因此,引導(dǎo)學(xué)生把眼光放開,在全世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng),應(yīng)當是活動的一個方向。在進行世界性閱讀的時候,要增進國際理解、尊重各國文化。同時,漢語言作為世界歷史上惟一沒有中斷過的'語言,其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。閱讀唐詩、宋詞、元曲、明清小說應(yīng)當成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。因此,要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選、推薦給學(xué)生,用他們的眼光,去打造經(jīng)典——讓他們用自己的眼光,去打造新時代的經(jīng)典。
二、活動主題
讓讀書伴成長,讓書香溢校園,讓生命煥光彩
三、活動原則
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。在自主閱讀的基礎(chǔ)上,我們以推薦書目導(dǎo)向,把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書目的推薦上,強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,如古詩文誦讀、英文名篇誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著等,同時也讓學(xué)生閱讀最適合個性發(fā)展的著作;A(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
2、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一
科學(xué)體現(xiàn)工具理性,人文體現(xiàn)價值理性;科學(xué)求真,人文向善;科學(xué)訓(xùn)練思辨,人文涵育情感;科學(xué)辨析因果,人文評價得失;科學(xué)強調(diào)是非對錯,人文注重好壞善惡;科學(xué)著眼于人類生活的外部環(huán)境,而人文則更關(guān)心于人的精神世界。我們倡導(dǎo)的閱讀,應(yīng)當力爭做到真(科學(xué)性)善(人文性)美(藝術(shù)性、可讀性)的統(tǒng)一;倡導(dǎo)弘揚科學(xué)精神和人文精神,在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上,更要彰顯人文性。人文精神也包孕著科學(xué)精神,它其實是一種對于人類生命的終極意義、終極關(guān)懷和終極價值的求索精神。
3、經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一
經(jīng)典性讀物往往有三個特點,一是經(jīng)過了較長時間的檢驗,二是屬于全世界,三是為多數(shù)人擁有。從這三點來看,應(yīng)當引導(dǎo)學(xué)生更多地從經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng),在汲取營養(yǎng)的時候,要用時代的眼光去衡量,去“拿來”。此外,現(xiàn)時代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對話,有利于閱讀與生活的全息互通,因此,要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選、推薦給學(xué)生,用他們的眼光,去打造經(jīng)典四、活動時間。
4、民族性與世界性的統(tǒng)一 圖書是屬于全人類的,閱讀是具有世界性的。21世紀人是地球人,網(wǎng)絡(luò)時代把整個地球村化了,因此,引導(dǎo)學(xué)生把眼光放開,在全世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng),應(yīng)當是活動的一個方向。在進行世界性閱讀的時候,要增進國際理解、尊重各國文化。同時,漢語言作為世界歷史上惟一沒有中斷過的語言,其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。閱讀唐詩、宋詞、元曲、明清小說應(yīng)當成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。因此,要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選、推薦給學(xué)生,用他們的眼光,去打造經(jīng)典——讓他們用自己的眼光,去打造新時代的經(jīng)典。
開展讀書活動方案7
一、活動目的
1、在全縣學(xué)校形成良好的讀書氛圍,構(gòu)建書香校園,端正教育思想,辦好人民滿意學(xué)校。
2、促進全縣教師知識拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,爭做人民滿意教師。
二、指導(dǎo)思想
以提高教師綜合素質(zhì)為宗旨,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,突出學(xué)習(xí)教育名著,提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育理念。結(jié)合全縣師資培訓(xùn)工作和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做學(xué)習(xí)型標兵”活動的開展,在全體教師中掀起讀書高潮,不斷更新觀念,拓展視野,精心打造一支師志堅、師品高、師風正、師業(yè)精、師紀嚴的教師隊伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、活動對象
全縣中小學(xué)、幼兒園在職教師(含校長、園長)。
四、活動內(nèi)容
引導(dǎo)教師閱讀教育名著、學(xué)科教育理論圖書,以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識的書籍。計劃三年分批向全縣教師推薦150部名著,每年推薦50部,各地各校還可以根據(jù)實際推出其他讀書內(nèi)容。
五、活動要求
1、各地各校要高度重視教師讀書活動,建立讀書活動規(guī)章制度,為讀書活動提供制度保障。要制訂學(xué)校(幼兒園)三年的讀書活動方案,向全體教師提出明確的讀書要求,同時建立健全學(xué)校讀書活動檢查和考核制度,為讀書活動的過程和終結(jié)評估提供保證和依據(jù)。
2、各地各校要創(chuàng)造讀書條件,搭建教師閱讀交流的平臺,及時為圖書館(閱覽室)添置更多門類的書籍,因地制宜,開辟教師閱覽的空間,確保每位教師每年讀兩本以上名著。
3、各校(園)要在教師中樹立善于讀書,善于育人的榜樣,定期召開讀書報告會、讀書交流會、讀書沙龍、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動,營造濃厚的校園讀書氛圍。
4、每位教師在讀書活動過程中,要積極做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會,同時要培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5、校長和園長要成為教師讀書行動的組織者和帶頭人,為教師樹立讀書榜樣。
六、保障措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)?h教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組,王振中為組長,蘇維植、溫從碧、董加順為副組長,張偉、游兆武、周新明、詹淼、方國偉、池宗任、林東灝、溫從甲、陳豫平、徐永亮、楊樹梓為成員,負責對全縣教師讀書活動的`組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評比。各學(xué)區(qū)、各學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,在計劃的制定、活動的組織、評價與考核等方面起組織保證作用,使讀書活動真正落到實處。同時設(shè)立教師讀書活動辦公室,辦公室主任:xxx,辦公室副主任:xxx、xxx,成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx,負責組織、指導(dǎo)全縣教師各項讀書活動的具體開展。
2、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。在*教育網(wǎng)上建立教師全員讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟(名稱待定),以自愿申請原則吸納全縣教師加入,共同經(jīng)營教師讀書平臺(包括每人建一個教育博客,推薦一份書單,每月讀一本書,寫一篇心得體會),并通過讀書影響同事、朋友、孩子、家庭、班級、學(xué)校、單位。
3、評價激勵。各學(xué)區(qū),各學(xué)校每年要進行一次小結(jié)評比,學(xué)區(qū)對所屬學(xué)校進行考核評比,學(xué)校對每位教師進行評比,分別評出讀書活動“優(yōu)秀組織獎”與“年度讀書人物”。
申報評比步驟為:
①自評。各學(xué)校對照《*縣教師全員讀書活動“優(yōu)秀組織獎”考核評價表》和《*縣教師全員讀書活動“年度讀書人物”考核評價表》進行自評。
、诔踉u。各學(xué)區(qū)對照考核評價辦法逐步進行實地考核和初評,根據(jù)分配名額上報。
③聯(lián)評。由教育局組織有關(guān)人員進行聯(lián)評,并對部分學(xué)校和個人進行實地考核;顒拥拈_展情況作為學(xué)校規(guī)范管理檢查的內(nèi)容之一。
4、資金保障。設(shè)立全縣教師讀書活動專項經(jīng)費,保障優(yōu)秀圖書的購置以及各項讀書活動所需經(jīng)費的開支。
開展讀書活動方案8
一、指導(dǎo)思想:
以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,充分利用現(xiàn)有資源,努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進教育創(chuàng)新,促進教師專業(yè)成長,構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。
二、讀書宣言:好書伴我一生,構(gòu)建書香校園。
三、活動口號:今天你讀書了嗎?
四、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長: xxx
副組長: xxx
組 員: xxx
五、活動安排:
(一)制定計劃:在學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)下,教師制定個人讀書計劃,讀書計劃除學(xué)校及教育局信息網(wǎng)推薦書目外,還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著。
(二)具體步驟:
1、讀:
全體教師除完成規(guī)定的書籍外,個人必須讀好自選書籍,精讀1-2本對個人成長有益的.書籍,各級領(lǐng)導(dǎo)要在活動中領(lǐng)讀。
2、寫:
每位教師撰寫一定字數(shù)的讀書筆記,并結(jié)合教學(xué)工作實際每月撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會。擇優(yōu)推薦給教育局信息網(wǎng)。
3、說:
認真組織開展“讀書交流會”活動,學(xué)校定期安排教師在全體教師大會上進行交流。
4、評:
學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會進行不定期的檢查評選,并將檢查結(jié)果作為推選20xx年學(xué)校“學(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一,并向上級推薦“百佳讀書教師”。學(xué)期末學(xué)校將表彰讀書活動先進個人,并在校園網(wǎng)站上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡,發(fā)表他們的讀書心得體會文章。結(jié)果與教師績效考評掛鉤。
(三)具體措施:
分別于5月,7月,10月,11月份舉辦三次讀書交流會和一次讀書筆記展活動。另外,我們還將在學(xué)校網(wǎng)站構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。交流內(nèi)容:教師結(jié)合閱讀內(nèi)容可談優(yōu)秀教育經(jīng)典給自己教育教學(xué)思想帶來的啟迪;可談優(yōu)秀教育教學(xué)期刊給自己教學(xué)行為帶來的幫助;也可談其他優(yōu)秀著作對自己的教育教學(xué)生命的影響和心靈的滋養(yǎng)。要結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷,將書中的思想、觀點內(nèi)化為自己的思考,力求深刻、生動,小中見大,深入心靈。
(四)時間安排:
三月份:
學(xué)校制定讀書活動方案,制定好個人讀書計劃。學(xué)校推薦書目,《給教師的建議》,《人民教育》,《中國教育報》、《第56號教室的奇跡》、《愛的教育》。教師可自其他教育及文史哲經(jīng)典。
四月份:
開始組織不同形式的教師讀書活動并做好讀書筆記。 在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上,各年級組可按學(xué)初要求每周安排2節(jié)課時間以學(xué)科備課組為單位進行集中學(xué)習(xí),提前制定學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容。學(xué)習(xí)時可與教學(xué)中的困惑研討相結(jié)合。做好筆記、寫好體會。教師可隨時將體會文章的電子稿發(fā)至郵箱xxxxx,學(xué)校將擇優(yōu)在校園網(wǎng)發(fā)表并上傳至承德縣教育局網(wǎng)站。
五月份:
舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書報告會
七月份:
進行第二次教師讀書報告會,交流讀書心得。
十月份:
進行第三次教師讀書報告會。
十一月份:
展出學(xué)習(xí)筆記,根據(jù)平時讀書筆記質(zhì)量及心得體會質(zhì)量評選推薦縣級百佳讀書教師。
開展讀書活動方案9
為了推進我站創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展,促進學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),形成愛讀書、善讀書、讀好書的良好風尚,我站決定在全體干部職工中開展讀書學(xué)習(xí)活動,F(xiàn)將具體實施方案通知如下:
一、活動目的
通過開展讀書學(xué)習(xí)活動,增強全體職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的知識水平和工作能力,增強責任意識、大局意識、政績意識、廉政勤政意識和依法行政意識。在我站營造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,為推動我旗全面發(fā)展作出積極貢獻。
二、活動方式和內(nèi)容
1、每天自學(xué)時間至少一小時,并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時間
2、每月讀一本書,并撰寫一篇讀書心得。
3、每季度邀請專家、學(xué)者做一次報告,進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
4、每半年組織一次研討交流。
5、每年進行一次年度總結(jié),并撰寫一篇調(diào)研文章。
根據(jù)工作實際,不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動成為每位職工工作生活的一部分,貫穿于工作生活中的每一天。
三、有關(guān)要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高思想認識。全體職工要充分認識到此項活動的重
要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動作為經(jīng)常性工作來組織,作為工作目標來檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書,率先垂范。
2、端正態(tài)度,養(yǎng)成良好學(xué)風。堅持在讀書學(xué)習(xí)中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界,堅持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。
3、結(jié)合實際,做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動中,要結(jié)合實際學(xué),帶著問題學(xué),有針對性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責的`各種知識。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、做好工作的本領(lǐng),用工作的成果檢驗讀書學(xué)習(xí)的成效。
開展讀書活動方案10
為了落實黨組織提出的“構(gòu)建終身教育體系,形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”和“構(gòu)建和諧社會”的奮斗目標,認真貫徹落實上級公司相關(guān)通知文件精神,我局決定在全體干部職工內(nèi)開展讀書學(xué)習(xí)活動。現(xiàn)特制定讀書學(xué)習(xí)活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進人類的全面發(fā)展,不斷提高長陽煙草專賣局職工綜合素質(zhì)和文明程度為目標,通過職工讀書學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)理念,形成人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)的'良好氛圍,營造文明、和諧、健康環(huán)境,推進學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)。
二、活動主題
構(gòu)建和諧企業(yè)文化,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識型職工。
三、活動內(nèi)容
開展“讀一本書、建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”的職工讀書學(xué)習(xí)活動。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強職工讀書學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),縣局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜合辦公室,主任由兼任。
五、活動要求
1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。開展職工讀書學(xué)習(xí)活動是提高長陽煙草職工素質(zhì),增強企業(yè)市場競爭能力的重要方面。各部門要高度重視此項工作。黨組織要把職工讀書學(xué)習(xí)作為應(yīng)盡之責,行政要切實搞好組織領(lǐng)導(dǎo),工會、共青團要積極配合,齊抓共管,形成合力,確保職工讀書活動收到實效。
2、形式多樣,力求實效。各部門要建立各種形式的讀書小組,積極鼓勵廣大干部職工聯(lián)系工作實際撰寫心得體會,并組織、舉辦形式多樣、豐富多彩的有關(guān)職工讀書學(xué)習(xí)講座、演講等活動,使此次讀書學(xué)習(xí)活動深入人心。
3、加強檢查,完善制度。各單位要加強對職工讀書學(xué)習(xí)活動的檢查和推進工作,認真總結(jié)和完善本單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的長效機制,使學(xué)習(xí)活動深入持久的開展下去
開展讀書活動方案11
各初中:
為落實xx市“閱讀伴我成長”系列活動方案,繼續(xù)做好我區(qū)初中生外讀書活動工作,定海區(qū)教師進修學(xué)校組織開展定海區(qū)20xx年暑假期間“閱讀伴我成長”讀書活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動時間:
20xx年7月至9月底
二、活動主題:
“誦讀經(jīng)典傳承明,讓閱讀成為一種信仰”
三、活動對象:
全區(qū)初中學(xué)生及初中語教師
四、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┓窒黹喿x
由定海區(qū)教師進修學(xué)校初中語學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀學(xué)作品,供初中學(xué)生及初中語教師在暑假期間選讀。(具體書目附后)
。ǘ┱宫F(xiàn)自我
初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承明,讓閱讀成為一種信仰”為主題,開展“閱讀伴我成長”讀書活動,參賽學(xué)生須圍繞這一主題進行閱讀體會的寫作,可自擬作題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀,分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容,進行閱讀論的.寫作,字數(shù)在二千字以內(nèi)。
五、征報送時間、方式
20xx年9月底前,各初中學(xué)校語組評選出優(yōu)秀征(并附電子稿,各學(xué)校參賽篇數(shù)附后),填寫參賽名單表,一起送至定海區(qū)教師進修學(xué)校。
征要求:
學(xué)生征必須是自己原創(chuàng),先閱讀后寫作,杜絕抄襲,套改。字數(shù)在100字以內(nèi),每篇可附一位初中語老師作為指導(dǎo)教師。教師以論形式,談對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對經(jīng)典的解讀。稿要求用A4紙(小4號宋體、1倍行距)打印,征題目下注明作者所在學(xué)校、年級班級、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。
六、獎項設(shè)置
比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎。獲獎?wù)邔@購書券一份。
各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語老師要認真做好組織、宣傳發(fā)動工作,要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項活動中,鼓勵學(xué)生先讀經(jīng)典書籍再進行自我寫作。
開展讀書活動方案12
一、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。
2、激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,使其健康全面地發(fā)展。
3、面向全體學(xué)生,營造濃厚的書香氛圍,注意特長與學(xué)生個性的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想
書是人類智慧的結(jié)晶,是打開知識寶庫的鑰匙,是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書,才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料,使自己成為一個高尚的人,一個有益于社會的人。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng),讓書籍走進孩子的心靈,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,造就未來高素質(zhì)人才!
三、活動對象
全班學(xué)生
四、活動口號
品書香之氣,鋪人生之路。
五、活動安排
(一)、第一階段:思想發(fā)動、宣傳教育
1、在晨會進行全班宣傳,講明閱讀的重要性。
2、利用校訊通與家長聯(lián)系,獲得他們的支持與參與。
。ǘ、第二階段:讀前準備、制定計劃
1、制定讀書計劃書
。1)個人閱讀計劃書
a、內(nèi)容
學(xué)生根據(jù)自己的`喜好來設(shè)計、裝飾,其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、等內(nèi)容。
b、時間
通常利用每天7:30分之前、中午的休息時間和晚上做完家庭作業(yè)后。
。2)班級閱讀計劃書
a、內(nèi)容
每周學(xué)習(xí)誦讀兩首古詩
b、時間
通常利用課前兩分鐘
2、營造良好的讀書氛圍
。1)、從老師做起,每天和同學(xué)們一起讀書。
。2)、建立班級讀書角
a、發(fā)動學(xué)生把個人存書“捐”出來放在班里。
b、對讀書角進行裝飾,增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。
c、選擇一名責任心較強的同學(xué)任管理員,定期開放圖書角。
d、將書籍進行編號,建立借用登記制度,保證書籍的完整性。
。3)、鼓勵學(xué)生節(jié)約零用錢購買課外書,建立個人小書庫,提倡同學(xué)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。
。4)、組織學(xué)生向校圖書館借閱相關(guān)書籍,倡導(dǎo)全體學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。
。ㄈ、第三階段:組織實施、跟蹤考查
1、設(shè)立個人讀書成長冊,每天讓學(xué)生對自己的閱讀效果進行評定。
2、鼓勵同學(xué)之間相互交流,以此來促進學(xué)習(xí)方法,讀書范圍的良性發(fā)展。
3、利用黑板報和手抄報舉行讀書筆記成果展示,讓學(xué)生在閱讀中體會成功的喜悅,尤其是后進生。
4、開展形式多樣的讀書匯報活動:如“古詩誦讀會”、“讀書心得交流會”、“詞句積累運用比賽”、“讀書知識競賽”、“我愛讀書演講比賽”等等。
6、在每個學(xué)期的期末評選一名“閱讀愛好者”,并給予一定的獎勵。
六、活動要求
1、教師應(yīng)強閱讀指導(dǎo)。
。1)、幫助學(xué)生選擇合適的書籍。
。2)、協(xié)助學(xué)生制定閱讀的序列。
。3)、交給學(xué)生正確的閱讀方法。
。4)、督促學(xué)生學(xué)會做筆記、摘佳句、寫體會。
2、改革家庭作業(yè)的布置方式,保證每個學(xué)生每天的閱讀時間在半個小時左右。
3、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,確保讀書活動扎實、有效地進行。
開展讀書活動方案13
為了促進我校讀書活動的進一步開展,激發(fā)廣大學(xué)生的讀書熱情,選出一批愛讀書、善讀書、樂讀書的學(xué)生典型,發(fā)揮示范帶頭作用,作為廣大學(xué)生的帶頭榜樣;為了營造多讀書讀好書的'良好風氣,建設(shè)書香校園,學(xué)校決定開展“讀書明星”評選活動。
一、評選對象
全體學(xué)生
二、評選標準
(一)基礎(chǔ)性條件
1.熟練背誦《十百·拾善》上本學(xué)期要求背過的古詩詞;
2.熟練背過本學(xué)期要求誦讀的古文;
3.閱讀并上網(wǎng)檢測過本學(xué)期學(xué)校推薦的兩本“必讀書目”;
4.除“必讀書目”外,閱讀完本學(xué)期“推薦書目”中的書一二年級不少于兩本,三至六年級不少于4本。
。ǘ┌l(fā)展性條件
1.有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;
2.在班級、校級讀書活動中起帶頭作用,好讀書,知識面廣,閱讀能力強;認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍;中高年級能寫真實、生動的讀后感;
3.有良好的讀書習(xí)慣,堅持每天閱讀一小時;
三、評選安排及要求
1.采用班級推薦,學(xué)校安排專人考評相結(jié)合;
2.評選需要上交的材料(見附件1)。
3.評選名額
、欧彩欠蠗l件的,班級教師、學(xué)生認可的,都可以上報;
、粕蠄竺麊沃,被學(xué)校評選上一名加10分,同時落選一名減10分,然后算出班級的分,前3名獎作為“書香班級”予以獎勵。
4.評選活動分兩個階段
第一階段:預(yù)選推薦。各班級于11月份將推薦名單報副校長室;
第二階段:競賽評審小組組織驗收。
四、獎勵辦法
1.給個人頒發(fā)“讀書明星”證書;
2.給予班級頒發(fā)“書香班級”證書。
開展讀書活動方案14
一、活動目標:
1、豐富學(xué)校師生的生活,使師生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng),促進對教育教學(xué)的思考,進一步推進教育教學(xué)改革。
3、促進學(xué)生知識更新,思維活躍,綜合實踐能力的提高。使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想:
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯,充分利用現(xiàn)有條件,讓師生熱愛讀書,快樂讀書。通過書籍,引領(lǐng)教師專業(yè)成長;通過讀書活動,給學(xué)生以展示自我的舞臺,讓書成為全校師生的朋友。在讀書實踐活動中,與大師對話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,在書海暢游,讓好書伴隨師生共同成長。
三、活動主題:
1、我讀書,我快樂!
2、浸潤書香,健康成長
四、活動內(nèi)容:
(一)、宣傳發(fā)動,營造氛圍。
1、利用家長會或者海報、給家長的一封信等形式列出推薦書目和必讀書目。
2、在校門口張貼每周教育金句。
3、在樓梯,走道等處貼上關(guān)于讀書的名言或經(jīng)典詩文。
(二)、具體活動安排:
教師活動
1、在辦公室盛書袋內(nèi)放置部分圖書、雜志,教師在空堂課時間可以隨時翻閱。
2、每學(xué)年為教師購買圖書,訂閱各種雜志。
3、教師每學(xué)期末做讀書筆記至少二十頁(或一萬字左右),交一篇質(zhì)量較高的讀后感。
4、每學(xué)期末評出教師讀書先進個人,給予一定獎勵。
學(xué)生活動
1、每天中午抽出30分鐘讀書時間,每周開設(shè)一節(jié)閱讀課。
2、班級設(shè)立圖書角,每位同學(xué)從家中拿1——2本圖書,制定班級圖書管理辦法,由專人管理,負責借閱,填好管理登記冊。
3、板報、墻報、櫥窗開辟讀書角(或讀書專欄),如:好書推薦、讀書之星、讀后感、讀書感言等。
4、每周完成兩篇讀書筆記。
5、為確保讀書活動的順利開展,學(xué)校將充分利用圖書館,進一步完善圖書借閱制度,提高圖書使用率。改革語文作業(yè)布置和閱讀教學(xué),落實減負措施。結(jié)合少先隊及班隊活動舉行豐富多彩的活動,具體如下:
1)評選讀書之星。每周評出班級讀書之星,班級讀書之星參與學(xué)校每月讀書之星評選。學(xué)期末評出年度讀書之星。
“讀書之星”評選要求:成績優(yōu)良,平時能堅持讀書,并認真寫讀書摘記、心得體會,并有文章在校以上刊物發(fā)表或獲獎。如果在一周之內(nèi)讀書較多,寫出質(zhì)量較高的'文章,可以向讀書之星挑戰(zhàn)。表現(xiàn)稍遜的評為后讀書之星,參與下一輪評選。
2)講故事比賽。三月份中下旬,低年級小朋友舉行一次講故事比賽。
3)作文比賽。四月下旬中高年級舉行一次作文比賽。
4)親子共讀。師生共讀一本書,家長孩子共讀一本書。
5)評選書香家庭,書香班級。啟動家庭小書房建設(shè),填好讀書成長記錄袋。
“書香家庭”評選要求:家庭內(nèi)藏書達到一定數(shù)量,平時家長能和孩子一起讀書,并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。(*年6月進行評比。每個班級評選1——2個家庭作為“書香家庭”)
“書香班級”評選要求:讀書活動開展有聲有色,班級讀書氛圍濃厚,在學(xué)校讀書活動中表現(xiàn)突出,成績顯著。
五、活動要求
1、根據(jù)我校實際情況,先選取班級做試點,然后根據(jù)活動開展情況隨時調(diào)整方案,下學(xué)期在全校推廣。試點班級采取教師自愿報名形式,制定學(xué)期(年)班級讀書計劃,每學(xué)期確定兩本共讀書目,布置導(dǎo)讀提綱,精心指導(dǎo)閱讀,適當安排師生共讀、親子共讀;根據(jù)學(xué)生年齡特點,每學(xué)期推薦6本以上圖書,組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動。
2、學(xué)期末各試點班級撰寫班級讀書活動小結(jié),教科室撰寫讀書活動總結(jié)。對活動中涌現(xiàn)的一大批讀書小標兵和優(yōu)秀教師進行表彰。
開展讀書活動方案15
通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動,讓名著陪伴學(xué)生的成長,豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生快樂讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“書香校園快樂成長”的校園讀書氛圍。
一、活動目標:
1、通過活動,讓所有學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,他們的`童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多積累,多思考,多動筆,從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。
3、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,豐富思想,提高修養(yǎng),做一位有底蘊的實驗小學(xué)的學(xué)生。
二、活動內(nèi)容:
1、開展“名人青少年時勤學(xué)好讀”故事比賽,在故事中感受讀書的意義。
2、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。
3、設(shè)立小組圖書箱。各小組設(shè)立一個圖書箱,并取一個自己喜歡的名字。每個學(xué)生至少帶來一本書,使圖書箱都有一定數(shù)量的書籍,供小組內(nèi)成員閱讀。
4、開展交換活動。小組內(nèi)的書籍讀完后,小組間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。教師定期向?qū)W生推薦好書,并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。
三、活動要求及措施:
1、針對名著閱讀,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。
2、設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,將優(yōu)秀書簽進行展出。
3、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會讓自己受益匪淺
4、發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動,提倡同學(xué)與同學(xué)之間進行好書共享。換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護。
5、活動內(nèi)容抓住本年級的必讀書目,根據(jù)年級特點推薦經(jīng)典書目以及隨課文出現(xiàn)的系列相關(guān)作品。
6、學(xué)期結(jié)束開展五星級閱讀小明星評比活動。
四、輔導(dǎo)教師:金靜楊淑紅
活動地點:六五教室
活動時間:每周五兩節(jié)課后
五、社團活動安排:
第一次:招募社團成員
第二次:閱讀指導(dǎo):什么是品讀?
第三次:推薦書目《西游記》、《水滸傳》、
第四次:賞析《西游記》、《水滸傳》
第五次:推薦書目《三國演義》、《紅樓夢》
第六次:賞析《三國演義》、《紅樓夢》
第七次:推薦書目《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》
第八次:賞析《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》
第九次:同學(xué)之間好書換著看。
第十次:分享好書換著看的心得
第十一次:制作精美書簽
第十二次:總結(jié)收獲,評選表彰優(yōu)秀隊員
【開展讀書活動方案】相關(guān)文章:
開展讀書活動方案02-15
開展讀書活動的方案02-09
小學(xué)開展讀書活動方案04-12
開展世界讀書日活動方案04-11
開展讀書活動月活動方案04-12
開展讀書活動方案14篇02-19
開展讀書的活動方案(精選5篇)07-08
學(xué)校開展世界讀書日活動方案04-21
企業(yè)開展讀書月活動方案04-13
開展主題讀書活動方案(精選8篇)04-15